文明礼仪节目串词.docx
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文明礼仪节目串词
文明礼仪节目串词
文明礼仪主持人串词
女：
国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰
男：
礼貌就像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。
他使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。
礼貌完全不花钱，却又比什么都值钱。
文明礼仪经常可以替代最高贵的情感。
女：
孔子曾说过不学礼，无以立。
我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。
文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志.
男：
每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助.当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉；有了困难时需要别人的帮助。
同样在与人交往中，也
男：
下面就请同学们都来说说自己身边的文明与不文明。
女：
不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
这个事实表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
下面就请欣赏小品《》
男：
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在文明大赛的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些吧。
男：
我们知道：
一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？
女：
所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
接下来我们要评选出班中的文明之星
女：
礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣
男：
礼，天之经也，地之义也，民之行也
女：
礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也
男：
礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡也
女：
作为具有5000年文明史的礼仪之邦，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们校园。
无负于“礼仪之邦”这个美誉。
男：
记得一位名人曾说：
德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。
无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。
代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：
我们究竟要以怎样的精神风貌，怎样的思想品质和怎样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
女：
我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
试想假如全国每一个校园都共同去创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来也一定会繁荣昌盛、灿烂辉煌！
篇二：
文明礼仪班会串词
主持人：
中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！
现在我宣布：
“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。
一，主持人甲：
文明礼貌是实现我们梦想的基石，主持人乙：
文明礼仪是中国
梦的灵魂，主持人甲：
我们是祖国的小雏鹰，主持人乙：
文明之花在心中开放。
主持人甲：
我们是21世纪的主人，主持人乙：
我们要做21世纪文明的人。
甲：
今天文明的你我。
代表着明天文明的中国。
乙：
因为我们是祖国的春天，是国家的希望，下面请欣赏歌曲二，主持人甲：
做文明的人要有良好的行为，主持人乙：
做文明的人要有良
好的习惯。
主持人甲：
做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：
做到这些，养成教育是关键。
主持人甲：
亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。
我们该从那些方面做起呢，请欣赏一小队带来的诗朗诵
三，主持人乙：
优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。
文明要先从尊重做
起，下面请同学们欣赏短剧《尊重别人尊重自己》。
。
四，5、跨进学校的大门，我们就要做一个文明的小学生，但是却
做了些什么呢？
请大家仔细看小品《小刚迟到》。
五，、主持人甲：
讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边，
讲文明的榜样随处可见，我们要争做文明礼仪小学生。
让我们一同来欣赏舞蹈《》你早》。
六，儿歌记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇
于儿歌里，一种种规范融入儿歌里。
请欣赏第四小队为我们带来的的校园儿歌。
小学生文明礼仪儿歌
七，亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下
这粒美的种子，它才会在我们的心里生根、开花、结果，人人才会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
相信每位同学都想争做一个好少年，接下来请欣赏三对同学为我们带来的《争做好少年》
八，在校园里，我们该怎样做到文明礼貌呢？
请大家欣赏同学带来
的三句半：
九，礼仪是文明的使者，是金色的种子，在这万物复苏生机勃勃的
季节里，让我们传承文明的文化，奏响礼仪的音符吧！
下面让我们随几则小故事去学习一些礼仪小知识吧
十，主持人甲：
朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持人乙：
一个光辉灿烂的日照
洒满大地。
主持人甲：
小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌，下面让我们集体拍手说儿歌。
13、下面请辅导员讲话。
辅导员：
这次的主题班会开得很成功。
为了这次活动，同学们个个都很努力，我们班的班级凝聚力大大增强了。
通过这次主题班会，老师相信，同学们个个都能成为文明礼仪小天使。
希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，把文明礼仪带到我们学习、生活中的每一个角落。
持人合：
让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
下面请老师做总结。
老师小结：
同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。
希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人！
谢谢大家。
中队长宣布“争做文明礼仪小学生”主题队会结束活二、活动开始
（一）家庭文明礼仪
主持人：
中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：
“孔融让梨”“黄香诚心敬父母”（12分钟）主持人：
看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？
学生自由发言
1、我以后打电话给妈妈时，不在大声呵斥，张嘴就说“哎”2、我以前爸爸妈妈总是把很多的好吃的好喝都给我留着，
我从来都不会客气，总是吃的刚刚的，从今天后，我要把好吃的好喝的先让爸爸、妈妈吃，最后我在吃。
3、?
?
主持人：
现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！
（二）校园文明礼仪
中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。
你知道有那些文明礼貌用语吗？
知识抢答：
答对的会有小小的奖励！
看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！
主持人：
你知道校园礼仪都有什么吗？
学生自由发言
主持人：
规范的校园礼仪是怎样的呢？
下面就请欣赏等表演的学生表演校园礼仪：
正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等
主持人：
这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。
请听“小学生日常行为规范三字歌”主持人（李洋）：
怎样尊敬敬爱的老师呢？
1.、上课伊始齐起立，热情问好并行礼。
2.、有事进出办公室，站坐须有好姿势。
老师允许再离开，走时不忘说再见。
3.、不对老师妄评论，背后指点更不尊。
主持人（许正鸿）：
课堂上我们应该怎么做呢？
1.、铃声响，进课堂，课前准备先做好。
2.、身坐正，脚放好，天天诵读声响亮。
3.、课堂上，勤动脑，仔细倾听别忘了。
4.、勤回答，勤思考，课后记得做眼操。
5.、自习课，不离座，珍惜时间心要静。
6.、今日事，今日毕，作业书写要整齐。
7.、活动课，听指挥，安全时刻记在心。
主持人（李洋）：
大家在活动时要注意哪些礼仪呢？
1、上下楼时别拥挤，集会要做到快静齐。
8.、活动中，守纪律，谦让有礼真积极。
9.、结束时，听指挥，按次序，要整齐。
10.、上台发言要稳重，站姿端正不晃动。
11.、升国旗，服装齐，高唱国歌行队礼。
主持人：
看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。
下面请看听儿歌表演：
儿歌：
集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里。
齐说：
你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。
大家都做文明小标兵可也要当一名文明的小观众啊！
白淑琴
三、活动总结
主持人：
同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即将加入少先队的学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
三、班主任总结
文明礼仪
（男）你给别人一个微笑，别人还你一个春天；
（女）你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。
（男）你给别人一份谦让，别人给你敬重万千；
（女）你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
（合）：
敬爱的老师，亲爱的同学们，……..正式开始
女：
文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了每一个角落；我们却往往忽略了文明。
男：
接下来我们就一起来寻找一下班级的文明现象和不文明的现象。
男：
巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，源源流长。
女：
文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。
男：
我们伟大的祖国，是世界文明古国之一，有悠久的礼仪传统,被称为“礼仪之邦!
”女：
中国以礼仪为基础形成的中国传统是中华文明的延续。
继承和发扬我们祖辈流传下来的优良传统，是我们的历史责任。
男：
下面请同学们说一说对曾经的文明的认识。
男：
我们是21世纪的文明人。
女：
我们要做21世纪文明人。
学会换位，学会为他人着想。
男：
让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
男：
文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做
男：
礼仪是衡量一个人道德水准高低，有无教养的尺度。
女：
同时也是公民精神素质的一个重要方面，是精神文明的具体体现。
男：
古人云：
“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”！
女：
“礼仪助你成功”，已成为世人的共识。
男：
礼貌贵在真诚，只有对他人的真挚的尊重，才能时时提醒他人尊重自己。
女：
故为己私利，假意待人亲切不是礼貌。
男：
在人与人之间，只有那不经意做出的，表达一种与私利无关的真诚与善良，才是令人信赖的礼貌。
女：
礼貌需要有谦虚的态度，忍让的涵养。
古人常说：
“谦谦君子”，这不仅指举止的谦让，更包含行为的豁达大度。
男：
我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华儿女引以为自豪。
女：
我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命，更应当在社会实践中，加强礼仪修养，身体力行，为提高社会礼仪水平做出自己的贡献。
男：
礼貌如酿酒，是需要长久的窖藏才更醇香。
女：
有语云：
三天可造就一个百万富翁，三年难培养一个贵族。
男：
此话虽有旧贵族的偏见，却也道出礼貌的言谈举止和气度风范的养成之难。
女：
一眨眼的功夫，我们的班会已经接近尾声了，可同学们似乎还有些意犹未尽。
就让我们铭记礼仪，品位人生，从我做起,从现在做起,
合：
。
。
。
。
主题班会到此结束。
篇四：
礼仪操串词
入场串词
（1）千百年来礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。
在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀着文明礼仪的光辉。
首先向我们走来的是2013级工程4班。
他们迈着坚定的步伐，他们充满着信心，相信他们一定会取得很好的成绩，四班加油！
（2）好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？
只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。
下面出场的是2013级运输5班。
整齐的服装，矫健的步伐，展示了他们积极向上、团结奋发的风采
（3）讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。
我们是国家的主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。
因为我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。
这样，我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家，文明才能受到更多人的敬仰。
下面出场的是2013级运输3班。
这是一个年轻团结的集体，这是一个优秀的团队，这是一个朝气蓬勃，蒸蒸日上，亲密友爱的大家庭。
（4）礼仪是在他的一切别种美德上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重和好感。
礼仪的目的与作用使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。
下面出场的是2013级运输6班。
看，多么整齐的步伐！
一个团结友爱奋发向上的集体正向我们走过来。
（5）礼仪是歌，一首焕发向上的歌；礼仪是诗，一首没有结尾的诗；礼仪是泉，一股清澈透亮的泉；遵守礼仪，是你生活中的亮点；学会礼仪，说明你正走向成熟。
下面出场的是2014级工程一班。
看见那整齐稳健的步伐了吗？
感觉到那永不言败的气势了吗？
坚定的目光代表他们执着的追求，沸腾的热血证明他们必胜的决心。
（6）礼仪，是教养的直接体现，是内在修养外在表现的重要因素。
礼仪，是形式美的标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。
作为青年学生，更应该有较高的文明素养，周到的礼仪规范待人处事，这是我们学习生活的根基，是我们立足社会的臂膀。
下面出场的是2013级运输1班。
这是一个团结的集体。
同行是一首歌，他们用自信、顽强谱写青春的旋律。
团结是他们斗志的源泉，是不断激励他们向更高更快更强努力的精神支柱。
（7）文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面，更是国家的脸面。
所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
下面出场的是2013级运输3班。
（8）人们常说礼仪是一个人，乃至一个民族，一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。
如果礼仪已经在你心中成长，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养！
在它茁壮成长的同时，你也在成长！
！
看2013级工程3班这个团结向上，激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走过来了，这是一个充满爱心和魅力的集体，同心协力--他们彼此的默契，顽强拼搏--是他们永恒的信念，永争第一--是他们不变的追求。
（9）礼仪是人与人打交道的正规化、人际交往的行为规范，礼仪直接体现内在修养，是人与人之间相互沟通的重要技巧。
注重礼仪是精神文明建设的要求。
倡导文明风气，歌颂高尚行为，使每个公民都讲文明，有礼貌，懂礼仪，有着重要的现实意义。
现在走来的是14级运输1班的同学们，他们意气风发,他们勇于坚持，他们将在这次的比赛中写出他们青春的名字，他们是一杆永争第一的
青春的旗!
（10）注重礼仪是社交活动的需要。
人与人的相识是借助礼貌礼仪开始的。
得体大方的衣着，彬彬有礼的举止，良好的精神面貌，温文尔雅的谈吐，定会给人留下深刻美好的印象。
放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，13级物流1班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来；这是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：
物流1班，本次比赛中最亮丽的风景线！
（11）现在走来的是13级工程2班，天空闪烁绿松石的光芒，年轻的春天充满希望；
他们来自东西南北，源于四面八方，有缘才能相聚，有心才会珍惜，他们的心朝着同一方向眺望，
他们心相连，手牵手。
团结成就我们旧日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望。
他们青春飞扬，他们团结向上，他们相信有梦的地方就会有飞翔。
（12）浑圆瑰丽的梦想，固然充满了鲜活的诱惑，但创造精彩的过程，更会滋养你不屈不挠的创造情怀。
一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得成就，他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起，构成了人生最幸福最壮美的动人乐章。
下面出场的是2013级运输2班
祝愿他们能在本次比赛中取得优异的成绩。
篇五：
小品《扶不扶》舞蹈《追梦》《文明礼仪伴我行》节目串词
五年级小品《扶不扶》节目串词
主持人女:
太高兴了，今天早上呀，我可算是做了一件大好事！
（高兴状走到舞台中间）
主持人男:
什么大好事？
看吧你乐呵的。
主持人女:
今早呀，我看到一位老大妈在马路边不小心摔倒了，我把她扶起来，并顺便带到了咱们这儿附近的一家医院，并通知了他的家属。
主持人男:
啊！
天呢，你完了，完了！
扶前拍照了吗?
录音了吗？
主持人女:
怎么啦？
主持人男:
看看下面的你就知道，请欣赏小品：
合：
《扶不扶》
舞蹈《追梦》节目串词
主持人男：
只要心中有梦想，并向着目标去努力，不畏困难，梦想就一定能实现！
主持人女：
我们可爱的小朋友们，就用我们手中的风筝带着我们的梦想，一起放飞在天空中，让它飞的很高很高！
主持人男：
追梦，带着风筝，插着翅膀，飞的更高，更高！
主持人女：
下面请欣赏由邵钰欣等小朋友们为我们带来的少儿舞蹈《追梦》。
舞蹈《文明礼仪伴我行》节目串词
主持人男：
讲文明、讲礼貌是一种美德，也是每个人的追求。
主持人女：
对,文明礼仪是我们学习生活的根基，也是我们健康成长的臂膀。
主持人合：
同学们，伸出我们文明的双手，说出文明的语言，拥抱文明，就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
下面欣赏由高仪等10名同学为我们带来的舞蹈《文明礼仪伴我行》。
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