佛山市顺德区容桂扁滘小学.docx

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佛山市顺德区容桂扁滘小学

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佛山市顺德区容桂扁滘小学

学校章程

第一章　总则ﻫ第二章管理体制

第三章　入学和学籍管理

第四章教育教学工作ﻫ第五章校舍、设备和财经

第六章卫生保健和安全

第七章教职工和学生

第八章附则

第一章　　总则

第一条为建立、健全现代学校管理制度,全面贯彻国家教育方针，落实以人为本的素质教育，促进学生的全面发展，根据《中华人民共和国义务教育法》及其他有关法律、法规,结合学校实际，制定本章程。

ﻫ　第二条学校名称和校址:

　　学校名称：

佛山市顺德区容桂扁滘小学

　扁滘小学的校址:

　容桂扁滘华滘路1号。

第三条扁滘小学是佛山市顺德区容桂街道的一所全民所有制事业单位。

学校属全日制公立小学，学制为六年。

第四条学校坚持社会主义办学方向,以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指针，为学生的健康成长与可持续性发展奠定扎实的、全面的基础。

第五条　学校以教育科研为先导，以教师的专业发展和学生的健康成长为根本,优化校内外的教育资源,大力推进教育现代化建设，不断丰富学校教育的内涵。

ﻫ　第六条学校的办学目标是：

创建有特色规范化的优质学校；打造礼仪校园、书香校园、绿色校园、数字校园、平安校园；促使学生健康成长，教师不断成功，学校日益成名。

第七条扁滘小学的办学理念、校训、校风、教风、学风分别为：

办学理念:

为生命成长奠基　为和谐发展服务

校训：

自强不息　顽强拼搏

校风:

团结文明勤奋　创新

教风:

敬业爱生　乐教　善导

学风：

乐学勤学笃学活学

口号:

别把自己看扁了！

　扁滘不扁!

第八条扁滘小学的校徽:

校徽被赋予的含义：

以“扁滘”的小写字母bj的变形图案为主体组合成充满活力、自信向上的人，突出扁滘小学以人为本,为生命成长奠基的理念。

图案以绿色为基调,寓意学校的绿色教育、和谐校园与师生的不断成长。

底托图案既可意为书海,莘莘学子们通过求知一飞冲天，实现梦想；也可视为跑道，孩子们在这里快乐地强身健体;同时还可将其看作是人生之路，扁滘人从这里起步,坚实勇敢地迈出前进步伐；整体图案象征着学校在腾飞!

图案充满动感，简洁明快,线条流畅，具有较强的视觉冲击力。

第二章管理体制

第八条学校由佛山市顺德区教育局容桂街道教育组主管。

学校按国家编制

设置教师岗位。

在管理架构上，设政教处（由副校长兼管）、教导处、总务处、安全处、少先队大队部;教导处下设语文科、数学科、综合科。

第九条　学校实行校长负责制。

校长是学校的法人代表,全面负责学校各方面的管理工作。

校长的主要职责和职权如下：

ﻫ　

（一）贯彻国家的教育法律、法规、方针政策和教育行政部门的指示规定,努力提高办学质量和办学效益；ﻫ

（二）根据法律、法规、政策和上级指示，在充分听取多方面意见的基础上，决定学校重大事项;

　（三）根据法定要求和学校实际,遵循有关权限和程序，对副校长、职能部门负责人和教职工实行分工、管理与绩效考核；推荐中层干部人选;在绩效考评的基础上决定对教职工的聘用。

　（四）根据学校发展的需要，决定政府拨给的办学经费及筹集资金的使用方案。

　ﻫ第十条充分发挥教职工代表大会以及校监会的作用。

由于学校规模较小,重大事项直接交由全体教师公决。

教代会与校监会的职权和职责如下：

（一）审议学校的发展规划、工作计划并监督其贯彻执行,参与学校重大政策方案和措施的制定；

（二）代表教职工合理权益,协助解决有关教职工生活福利的重大事项;

（三）对学校各级管理人员的工作实行评议和其他形式的监督；

（四）及时反映教师意见和要求，组织教职工代表讨论提案并立项,向校领

导提出改进工作的建议。

第十一条　学校自觉接受上级行政部门的领导和业务部门的指导，自觉接受社会有关方面的监督。

ﻫ　第十二条学校按照分工负责,分层管理的原则实行层级管理。

鉴于学校规模较小的现实,同时实行扁平化管理。

ﻫ　　第十三条学校工会、妇女小组、共青团、少先队等组织享有法律赋予的权利,并在规定的权限内独立开展工作，发挥应有的作用。

第三章　入学和学籍管理ﻫ　第十四条学校根据教育行政部门有关就近入学的规定招收扁滘委居会户口的年满6周岁的健康儿童免试就学。

招生细则以招生简章或上级主管部门的

招生要求之形式对市民明示。

第十五条　学校每年按实际容纳量,向社会招收一定数量的借读生。

第十六条学校根据上级教育主管部门制定的小学学籍管理办法,实施严格的学籍管理制度。

健全学籍档案,对转学、休学、借读、复学等严格手续程序。

第四章　教育教学工作

第十七条学校依据《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》等法律及各级教育主管部门的指示精神进行学校教育教学管理活动，制定教育教学工作的总体原则和总体思路及模式。

第十八条　建立健全德育机构及工作网络,使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。

（一）实行全员德育、全程德育；各学科课程要渗透德育内容；加强班集体

建设；做好少先队工作。

（二）　贯彻执行《小学生守则》、《中小学日常行为规范》，培养学生

良好的日常行为规范,尤其是在礼仪教育方面，做到对己讲仪表,对人讲礼貌,形成学校礼仪教育的特色。

（三）学校主动与社会、家庭积极配合，构建以班级为点、家庭为面、社会为体的立体教育网络。

第十九条班主任工作应当以养成教育为基础，以培育学生良好的情感、健康的心理、自理自律的能力及合作交往的意识为宗旨；以相对独立的班规、班训为教育主线,有计划、有针对性地把常规管理与教育实践活动结合起来,讲求德育的实效，促进优秀班集体的形成。

正副班主任要分工协作，齐抓共管。

　　第二十条学校贯彻实施《国旗法》，每周一早晨全体师生集中举行规范化升旗仪式,利用国旗下的讲话，对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育。

第二十一条　　规范教学语言、文字，上课一律讲普通话，使用规范字。

第二十二条坚持以教学为中心，积极进行教育教学改革，不断更新教育观念，利用现代化教育技术，不断提高教学质量。

　第二十三条　依据国家《课程教学计划》实施教学活动。

严格执行课程标准和教学计划,开齐国家规定的全部课程,开足课时。

维护课程表操作的严肃性，任何人不得将术课挪作他用,不得擅自停课。

第二十四条加强常规教学管理中的备课、上课、辅导、批改、成绩考核、教研活动等环节的管理工作，严格执行有关制度。

以良好的职业操守,耐心积极地做好学困生的帮扶工作。

第二十五条改革作业布置形式，落实“减负”措施，严格控制作业量。

一二年级不布置书面家庭作业，三四年级书面家庭作业控制在半小时以内,五六年级控制在一小时之内。

ﻫ第二十六条认真搞好教学研究和教育科研工作。

认真执行集体备课制度，统一教学进度。

组织教师积极参与教学改革和教育科研。

大力推进科研兴校工作,鼓励教师开展课题研究，争做研究型、学者型教师。

ﻫ　　　第二十七条改革考试制度，对学生全面实行等级评价制。

ﻫ第二十八条依照有关条例,开展学校体育和卫生工作。

保证学生每天在校的体育锻炼时间不少于1小时,积极开展大课间活劝。

组织学生定期开展劳动教育、社会实践和课外活动,促进学生身心健康发展。

高度重视学生的心理健康。

ﻫ第二十九条学校班主任、任课教师不得利用寒暑假、节假日和平时的时间进行有偿补课,不得歧视学困生。

第三十条学校积极发挥家长委员会参与学校及班级教育的作用，汲取家长对学校办学的建议和要求,不断改进学校工作。

ﻫ　每学期召开一次家长会或家长开放日活动。

每学年组织1－２次家教报告。

ﻫ　　　　　　第五章校舍、设备和财经

第三十一条学校的校舍、场地、设施归学校专用,未经主管领导批准，不得改变其用途。

定期检修、维护学校的校舍、场地、设施，发现危险应当立即停止使用并报上级主管部门。

第三十二条　学校的校舍、场地、设施、设备和其他财产受法律保护,禁止侵占或违规损害。

对侵占或者损害学校财产的行为，学校有权要求其停止侵占或者损害,有权向侵权行为者及其主管部门反映并要求赔偿，还可以直接向人民法院提起诉讼以求得法律保护或者法律救济。

　第三十三条　学校总务处应当加强对各种场室、教学仪器、教学设施、设备、图书资料、文娱体育器材和卫生设施的管理，提高使用效率。

尤其要注重发挥现代化教学设施的使用效益。

ﻫ　第三十四条学校教职工和学生应当爱护学校公物。

对故意或者过失损坏学校公物的行为,学校可以视其情节和责任情况,要求行为人赔偿；对情节严重者可以给予行政处分。

第三十五条学校应当建立、健全经费管理与使用制度。

经费预算和决算应提交校行政会或者教职工代表大会审议，并接受上级财务和审计部门监督。

经费使用应当根据学校经费制度向相关部门报告。

　第三十六条学校资金运行实行校长签字审批制度。

合法、合理地使用资金，严格掌握费用开支范围和开支标准。

对学校大型基建、公物购置、公物维修必须经行政会讨论决议,合理使用教育经费。

第三十七条学校根据市教育行政部门规定的项目和物价部门核定的标准收取学生费用。

任何个人、班级未经学校校长批准,不得向学生收取任何费用。

第三十八条学校根据国家和本市有关规定接受社会捐助。

捐助款项应当纳入学校财务帐目,主要用于改善办学条件，实行专款专用。

第三十九条　学校财务统一由容桂街道财政所属下结算中心管理,学校设报帐员;实行校务公开制度,自觉接受主管部门审查和监督。

第六章卫生保健和安全

第四十条学校应当认真执行国家有关学校卫生工作的法规、政策,建立健

全学校卫生工作制度。

学校设有校医室。

要建立学生健康档案,定期对学生进行体检,做好六病防治工作，培养学生的良好卫生习惯。

第四十一条　学校从实际情况出发,对校园建设作整体规划，创设符合学校特点的净化、绿化、美化、“文化”的文明校园。

学校、年级、班级应开展丰富多的校园文化活动,创建富含个性的“美、序、新、特”校园文化。

ﻫ第四十二条严格校园环境管理。

建立健全卫生包干检查评比制度。

保持教室、办公室、功能室、宿舍及所有场所卫生、整洁，教师车辆摆放在指定位置，外来车辆进出校门和停放，必须执行有关规定。

第四十三条严格门卫管理制度。

门卫要履行工作职责，做好2４小时安全保卫工作。

切实防火、防盗、防毒等，及时发现和排除隐患,确保学校无安全隐患，确保学校安全无事故。

第四十四条学校应当加强校园安全工作，健全校园安全工作制度,因地制宜地开展防溺水、防火、防震、防交通事故、防食物中毒等安全教育,培养师生自救自护能力。

尤其在防溺水、防交通事故、防教学事故方面加大力度。

ﻫ组织师生活动应当坚持安全第一原则，报上级有关部门备案并做好安全防范工作和有关预案，确保师生安全。

年级、班组外出活动，应当报请学校批准。

第七章教职工与学生

第四十五条学校实行定岗、定编并实行聘任制度。

对教师的聘任要体现任

人为贤的原则,坚持在聘用中加强教育的原则，做到人尽其才。

ﻫ第四十六条教师应当为人师表,具有良好的职业道德,敬业爱岗，遵循教

育规律,服从领导,严肃工作纪律,遵守学校规章制度，勤恳工作。

教师享受法定的权利和根据本校制度存在的与自身相关的利益,履行法定义

务和根据本校制度存在的与自身相关的责任。

　　第四十七条学校高度重视教职工的考评。

学校根据教职工的绩效考评制度每学期对教职工进行效绩考核,并与奖金及街道的评优挂钩；每年按上级要求对教师进行年度考核。

年度考核按优秀、合格、基本合格和不合格四个等级给予评定。

考核结果作为受聘上岗、晋升工资、实施奖惩的主要依据。

第四十八条学校有保护和尊重教职工权益的义务,依据《教师法》聘任教师。

对教职工有下列情况之一的,学校有权进行批评教育、处分甚至解聘,情节严重构成犯罪的，交由司法机关处理。

ﻫ

（一）违反法律、法规和学校制度，经教育不改的;

（二）故意不完成学校交给的任务、给学校工作造成严重损失的;

　（三）品行不良，侮辱学生、体罚学生造成恶劣影响的;ﻫ　　（四）犯有其他严重损害学校利益或者声誉、荣誉行为的。

第四十九条　学校鼓励学生创造优异成绩，鼓励学生个性化发展。

学校向下列学生或者集体颁发扁滘小学荣誉奖：

ﻫ　

（一）德、智、体、美、劳全面发展的学生;

（二）学科竞赛成绩优异的学生;ﻫ　（三）为学校争得荣誉的学生;

　　（四）学生中思想品德高尚的典型个人或集体。

第五十条学生的荣誉称号，主要设:

学科竞赛等次奖;文明少年、礼仪之星、“三好”学生、“十佳”少年等。

　第五十一条学校应当对违反学校制度的学生进行批评教育。

对情节严重的,可以分别给予警告、严重警告或者记过处分。

第八章　附则

第五十二条学校可以根据本章程建立、健全学校的各项制度。

ﻫ第五十三条本章程经全体教师审议,公决通过后生效，并报上级教育行政

部门备案。

ﻫ第五十四条本章程的解释权属于校长或者校长委托的部门。

校长可以根据学校发展需要对本章程提出修改意见，经教代会讨论通过后实

施。

2００9、3