初中政治开放性试题.docx
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初中政治开放性试题
开放性试题——形散而神不散
1.基本要求
（1）观点正确、态度明确；
（2）提出的方法具体、切合实际、具有现实性、具有可行性，不能用标语口号代替解决问题；
（3）提出的现象具有一定普遍性、能够说明问题；
（4）叙述语言规范、标准，学科术语运用得当。
2.开放性试题的解题思路
（1）认真审题，弄清题意和要求（明确主题、角度、类型、范围、和分值等）
审明角度：
如节约资源（不浪费或循环使用），对零花钱问题的认识（父母与子女之间的权利义务、我国现阶段的基本国情或继续并发扬艰苦创业精神）
（2）答题时：
层次要清晰，查看分值；
要发散思维，从多角度、多层次、多方面进行回答，所阐述的内容具体可行，具有典型性，要善于把所学知识与材料结合起来；
善于使用学科术语（即符合学科性），如：
不言代价与回报地承担着社会责任，具有高度的社会责任感，有奉献精神，有利于增强责任意识；促进人与自然的协调，有利于落实保护环境的基本国策，有利于建设资源节约型、环境友好型社会，有利于走可持续发展之路，有利于建设生态文明，有利于贯彻科学发展观，有利于提高中华民族的整体素质，有利于形成良好的社会风气，有利于构建社会主义和谐社会……
多角度回答：
如：
节约用水（提倡水的循环使用、建立中水洗车制度、实行阶梯性水价、推广节水马桶等节水器具等）
3、开放性试题的类型
（一）、体会类开放性试题（评价、态度、观点、感想、思考、感悟、看法、想法……）——“想”
答题层次：
提出观点（应该是明确的，不是态度）+说明理由（结合材料）+联系实际（具体、可行）
（二）、运用类开放性试题（方法、做法、措施、建议、宣传标语、主题活动……）（不同的类型不同答法）
4、开放性试题的范例
★体会类开放性试题
例1：
材料：
中国青年志愿者誓词：
我愿意成为一名光荣的志愿者。
我承诺：
尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会；践行志愿精神，传播先进文化，为精诚、团结、互助、平等、友爱，共同前进的美好社会贡献力量。
（1）你愿意成为一名青年志愿者吗？
如果你是一名青年志愿者，你能做到哪些力所能及的事情？
（2）结合所学知识，请你谈谈青年志愿者地行为对社会发展有什么意义？
【参考答案】
（1）我愿意成为一名青年志愿者。
如果我是一名光荣的志愿者，我愿意参加交通协勤工作、社区组织的清扫工作、社区开展的防火知识宣传活动等。
（2）青年志愿者的行为对于社会的发展起到积极作用。
我曾经听过这样的公益口号“再小的力量，也是一种支持”。
虽然一个人的力量是有限的，但是如果每个人都能自觉承担社会责任,将有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，推动社会主义精神文明建设，我们的社会将更加温暖、更加和谐。
例2：
材料：
去年入秋以来，我国西南地区遭遇了历史罕见的特大旱灾，百万公顷农作物绝收，千万群众饮水困难。
温总理在贵州则戎乡冷冻村考察时，这里的干部群众砸石整地、在石墨化山崖上种金银花的艰苦奋斗精神，给他留下了深刻的印象。
他说：
“冷冻村不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克敌、永不退缩”的精神，就是贵州精神。
这种艰苦奋斗精神比物质还要宝贵。
无论是抗旱救灾，还是改变贵州贫穷落后的面貌，都需要这种精神。
请结合所学知识，谈谈你对材料中划线部分的认识？
【参考答案】
（1）艰苦奋斗精神作为一种精神境界、一种崇高的美德，无论什么时候，无论什么地方，始终是鼓舞我们战胜强敌与苦难的不竭力量之源。
（2）贵州人民正是发扬了这种精神，才能战胜旱灾，才能改变贵州贫穷落后的面貌。
（3）在社会主义现代化建设的新时期，每个中华儿女都有责任、有义务把这种精神传承下去。
例3：
材料一：
世界博览会（WorldExhibitionorExposition,简称WorldExpo）又称国际博览会及世界博览会，简称世博会、世博，是一项由主办国政府组织或组办国政府委托有关部门举办的有较大影响和悠久历史的国际性博览活动。
参展者向世界各国展示当代的文化、科技和产业上的成果。
材料二：
上海世博会于2010年4月30日晚8点10分，由国家主席胡锦涛宣布正式开幕，已有11将记录入选中国世界纪录会之最。
结合所学知识和我国承办上海世博会的历史事件，请你谈谈中华文化对我国和世界文化的发展有哪些影响？
【参考答案】
（1）中华文化是人类历史的瑰宝，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。
（2）中华文化博大精深，源远流长，是中华民族智慧的结晶、是民族魂（如：
书法、古诗词、《论语》、儒家思想、孝亲敬长等传统美德……），它影响着一代又一代中国人民，使我们的精神食粮。
同时，中华文化已经成世界人民的宝贵财富。
尤其是上海世博会的召开，不仅促进了各国经济文化的交流与合作，更促使世界各国人民学习中华文化，感受中国的风土人情，推动了世界闻名的进程。
（3）作为龙的传人，我为此感到骄傲和自豪！
我要从现在做起，做中华文化的宣传者、实践者。
（对待中外文化的态度：
我们要保护本民族的文化，继承本民族优秀的传统文化，弘扬伟大的民族精神，不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果，我们要平等对待各国的文化，尊重并虚心学习其他国家文化的优点和长处。
）
例4：
材料一：
网络的巨大力量，可能谁也没有料到。
2008年，“国旗支援行动”、关注汶川地震的网络行为，显示出青少年参与社会事务、参与政治生活的程度大大提升。
材料二：
如今，“你偷了吗”成为了人们见面的招呼语。
这股“全民偷菜”的浪潮不仅势头未减，甚至还在急速“吸收”新成员，其中包括知识分子、在校中小学生等在内的诸多新生力量，他们每天在“偷”与防“偷”中乐此不疲，甚至定闹钟半夜起床“偷”菜。
有的人认为从中找到了乐趣，而有的人则觉得这无聊的游戏让人迷失。
你是如何正确认识网络的“双刃剑”作用？
【参考答案】
（1）网络是把“双刃剑”，它既有利又有弊。
（2）网络的优势：
它扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验，使我们的生活很便捷。
网络的劣势：
一些不良信息易通过网络进行传播，如果沉迷网络将会荒废学业、影响身心健康，以及有发违法犯罪。
（3）利用网络，要遵循“趋利避害”的原则。
既要警惕其危险性，避免“网毒”的伤害，不做网络的俘虏；同时又要利用网络的先进性，辅助自己的成长，争做网络的主人。
例5：
材料：
施永辉，北京大学博士研究生。
做一名像钱学森、邓稼先那样的科学家，是年轻的共产党员施永辉从小的理想和追求。
经过艰苦的努力，仅用两年半的时间使用会就完成了原计划五年完成的科研任务，在棉花基因研究领域取得了世界领先的成果。
施永辉说：
研究过程很辛苦，但我总想一但项目完成，将惠及到千千万万棉农的生活。
这使我心中产生了强烈的责任感，一定要把它做好。
结合施永辉的事例，请你谈谈人生为什么要有理想？
【参考答案】
（1）理想是人生的理路明灯，是我们不断完善自我的精神支柱。
（2）有了理想，我们就有了奋斗目标。
它会驱使我们不断挑战自我、超越自我，实现自身的人生价值。
施永辉正是从小树立了远大的理想，他才不断的付出努力，终于在棉花基因研究领域取得里世界领先的成果，成为一名科学家。
（3）我也要树立远大的理想，脚踏实地，激发自己的潜能，培养自己的创新意识和社会责任感，不断的朝这个目标迈进，使我们的人生更加精彩。
★运用类开放性试题
例6：
材料一：
伴随着生物质能、风能、太阳能、水能、化石能、核能等的使用，人类逐步从原始文明走向农业文明和工业文明。
而随着全球人口和经济规模的不断增长，能源使用带来的环境问题及其诱因不断的为人们所认识，不只是烟雾、光化学烟雾和酸雨等危害，大气中二氧化碳浓度升高将带来的全球气候变化，也已被确认不争的事实。
在此背景下，“碳足迹”、“低碳社会”、“低碳行动”、“低碳行动”、“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳生活方式”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策、行动应运而生。
材料二:
“低碳”到底是什么？
“推行低碳经济”对老百姓的生活有什么好处呢？
河科大环境工程系的朱书法博士解释说：
“低碳”即降低温室气体（以二氧化碳为主）排放量，“低碳经济”就是指以低能耗、低污染为基础的经济形式。
“以高效、洁净、低碳排放为标志的“低碳经济”已经悄然向我们走来，成为“低碳”的宣扬者、实践者，是我们每个人应该
想去做的事情。
”
结合材料，回答下列问题：
（1）“低碳”的生活方式其实离大家很近，有时只是生活中的一些细节。
为了缓解地球恶化的趋势，让我们用行动加入“低碳一族”吧！
请你结合自身实际谈一谈你的具体做法，并说说这样做的好处。
【参考答案】
（1）
我也要加入“低碳一族”，从身边小事做起，保护人类生存的家园。
在日常生活中：
养成节能好习惯，电灯、电脑、空调等电器一旦不用了，应随手关掉；购买太阳能热水器、使用节能灯泡、选择无氟冰箱；选择节能空调，温度不要开得太暖或者太冷；改变出行方式，尽量步行、骑自行车、坐公交车，少乘私家车；电视机屏幕不要太亮、音箱的声音不要过大；多用电子邮件、MSN等即时通讯工具，少用打印机和传真机……
这样做，有利于树立我们的节约意识和环保观念，有利于人与自然和谐共处，有利建设资源节约型、环境友好型社会。
（2）作为沈阳市民应该积极行动起来，投入到“节能减排开关未来”活动中去。
请你列举学校生活存在的一种浪费能源的现象，提出一条解决办法并说明这种方法的益处。
【参考答案】
在学校，经常能看到光线强时还开灯（或教室无人时存在长明灯现象）。
/老师办公室的电脑不用时经常处于待机状态。
每班派一名同学负责灯电的管理，在不必要时及时关闭，并做到人走灯灭；学校加强对各班的管理和检查，把此项工作作为红旗班级评选的一个重要条件。
/每个办公室派一名老师负责电脑的管理，在不必要时及时关闭，并拔掉电源插座。
这样做有利于提高中学生的节能意识,有利于全面实施可持续发展战略。
（3）请你设计一则富有创意的公益广告语，向公众宣传这一主题，并设计一种活动形式。
【参考答案】
主题：
节能减排共享绿色生活……
形式：
开展节能减排进社区宣传活动；举办节能减排科技发明竞赛；组织节能减排征文大赛活动；等等。
循环经济（3个典型图例）
（1）推行循环经济有哪些好处？
请说出两个方面。
【参考答案】
科教书（课本）：
用过的教材交给下一届学生使用（衣服）；
水：
污水处理后的中水可以用来洗车和清洁道路；生活中的水提倡循环使用，如：
用淘米水浇花，用洗菜水冲马桶等：
塑料瓶、金属、玻璃、纸等：
平时不随手丢弃，集中整理后卖到再生资源回收站。
（关注：
垃圾分类问题）
例7：
材料一：
有的人大代表形象的把自己的工作比喻成为一个“聪”字。
用眼睛观察社会
↑
用耳听人民←聪→用口表达人民的意愿
↓
用心装着人民
（1）材料以体现了我国公民行使监督权的有效途径是什么？
（2）创建生态城市每个沈阳市民的责任，请你就如何创建生态城市提出一条合理化建议（要求：
①除了材料一种公民行使建议监督权的有效途径，你还可以通过哪些渠道来提出自己的建议，②写出建议的具体内容，③阐述这样做的益处）
【参考答案】⑴公民可以直接向人大反映情况。
⑵①通过书信、电子邮件、电话、走访等形式向环保局、城建局等相关部门提出建议/通过报纸、电视、网络等媒媒体向城市相关部门提出建议。
②具体内容：
建议有关部门制定严格规定：
工业生产所产生的废水，必须达标后排放，要严格规定达标的标准，如有不达标准，使其停业整顿，并赔偿损失。
/有关部门可对使用塑料袋的商家收取一定的环保费用，商家也要有长向顾客提供塑料袋，这样可减少人们使用塑料袋。
同时对乱扔塑料袋的行为还要予以罚款，并定期组织人员回收、捡拾废弃塑料袋。
/政府可以加强对合理、科学、循环用水的宣传和监督。
如：
建立中水洗车制度，用中水进行洗车、清洁路面等。
同时，对于使用自来水洗车的现象要予以严惩。
/政府组织活动，加大宣传，告诉市民：
哪些垃圾是可回收的，哪些垃圾是不可回收的。
并在路边多设立一些垃圾分类回收箱，让人们加入到环保的队伍中来。
/对使用一次性用品的商家收取高额的税收，并大力宣传使用可循环使用的物品对保护环境所产生良好作用。
/我希望政府可以加大力度倡导市民购买小排量的汽车。
同时加大对车辆排污的管理力度，如：
让尾气不达标的车辆的车辆安装尾气净化装置。
/我建议政府开展以社区为单位的“创建绿色家园”主题活动。
通过社区组织市民开展义务植树、回收废旧电池、拾捡白色垃圾等活动。
⑶意义：
这样做有利于增强公民的环保意识，响应国家关于节能减排的号召，符合可持续发展的要求/符合科学发展观的发展观念，有利于建设资源节约型、环境友好型社会，还可以增强我们的社会责任感。
例8：
材料：
一项调查表明：
学生们尽管自己不劳动、不挣钱，消费起来却足以使家长“望子兴叹”。
“吃药美味、穿要品牌、玩要高档”已成为许多中学生追求的目标。
他们追求虚荣，讲究排场，认名牌，贪图享乐，不根据自己的主观需求和承受能力来决定自己的消费行为，而是盲目的讲攀比。
在学生的消费结构中，“物质消费”占绝对优势，“精神投资”少得可怜。
⑴你怎样评价他们的消费行为？
——存在的问题
【参考答案】他们的消费是高消费，是盲目的消费，是结构不合理的消费。
⑵你认为中学生听树立怎样的消费观念？
【参考答案】①应树立适度消费观念。
花钱要考虑到自己家庭的承受能力，不顾家庭生活条件追求超前消费是不应该的，提倡在为了自己成长方面该花的钱要花，但在享乐方面不过分追求，中学生要历程前人所倡导的生活准则：
静以修身、俭以养德。
②应树立理性消费观念，防止盲目消费。
要弄清对自己有无必要，是否适合自己，不一味的追求时髦，赶潮流，多思考消费的效果和目的，防止盲目消费。
③更应注重自己精神上的需求，在消费的过程中，提升自己的精神境界。
中学生可以把自己积蓄的零用钱用于购买、阅读科普书籍及名人传记，提升自身思想及文化素养；利用假期去故宫等名胜古迹旅游。
例9：
材料一：
为庆祝新中国成立60周年，教育部、中宣部、中央文明办、共青团中央发出通知，开展以庆祝新中国成立60周年为主题的第6个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。
据悉，活动分为“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”3个部分，各地中小学生将在秋季开学典礼中正式启动该活动。
材料二：
为纪念《公民道德建设实施纲要》颁布八周年，大力宣传普及公民基本道德规范，着力构建社会主义核心价值体系。
某校九年
（一）班以“做一个有道德的人”为主题，开展创建文明学校的一系列活动。
现在，请你来参加。
（关注：
地址手机网络不良信息的红段子）
（1）以“做一个有道德的人”为主题，设计一个活动方案。
（要求：
从活动的名称、活动的具体形式和预期效果三个方面回答）
【参考答案】活动的名称：
道德规范，从我做起；道德规范伴我行……
活动的具体形式：
学校围绕“争做到的标兵”开展主题班会、讨论会、办板报、演讲比赛、评比等；政府和媒体加大思想道德建设的宣传工作，如：
播放公益广告；举办有关提升道德素质和文明礼仪的公益讲座；等等。
活动的预期效果：
提高思想道德素质，对整个中华民族精神面貌产生了深远影响。
（2）学校团委决定在全校学生中开展一次主题调查活动。
如果请你参加调查活动，你会采取哪些调查方式？
【参考答案】问卷调查、随机走访调查等。
（3）在调查活动结束后，同学们积极撰写调查报告。
在调查的结尾部分，同学们就提高未成年人的思想道德素质纷纷提出自己的建议。
请你帮助同学们写出建议内容。
【参考答案】①学校组织学生观看爱国主义电影，参观爱国主义教育基地。
②市教委为举办英雄事迹讲座，在全市开展“道德标兵”评选活动……
例10：
材料：
据有关统计显示，在四、五、六年级小学高年级中，学生上网玩游戏的占15.3％，看以暴力、色情为主体的影碟、故事片的占11.7％，上色情网站的占3％；登记在册的吸毒者中，25岁以下的占65％，35岁以下的占80％；另据显示，近年来因参与赌博而走上违法犯罪道路的青少年比例有所增加。
（关注：
《关于严厉打击手机网站制作、传播淫秽信息的紧急通知》）
（1）你有哪些抵制网络不良信息诱惑的方法？
请举出其中一种反复发，介绍给大家，并说明这种方法的有效性。
【参考答案】①我们可以在学校的绿色网吧（或家长的陪同下）上网并主动在电脑中按非法网站屏蔽系统。
在利用网络的过程中，登陆优秀的积极向上的网站，不在不良信息上停留，不再无聊信息上浪费时间，自觉抵制网络上的不良诱惑，做到科学上网与文明上网。
②长此下去，有利于保持我们精神集体的健康，增强自律能力，建立妻子我放不良信息诱惑的万里长城。
（2）响应这一活动，出黑板报，设计一个简单而有力的主题或标语。
【参考答案】净化网络环境，营造和谐互联网；践行科学发展观，加强网络文化建设；加强网络文化建设，抵制网络低俗之风……
（3）净化网络环境、保护青少年健康成长，需要社会共同努力（请从国家、社会、学校、家长中任选两个角度回答该怎样抵制网络不良信息）
【参考答案】①国家采取措施加大力度和监管力量，用法律手段遏制。
②社会营造良好的网络环境。
③学校开展各种主题教育活动。
④家长引导孩子正确使用手机。
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