C.①key<=a(m)②j=m-1D.①kcy<=a(m)②j=m
二、非选择题(本大题共4小题,其中第13小题4分,第14小题8分,第15小题7分,第16小题7分,共26分)
13.小王使用Excel软件对学校某次考试信息技术成绩的数据进行处理,如图所示。
请回答下列问题:
(1)表中“满分人数”数据是用函数COUNTIF计算得到的:
选择E291单元格输入公式,然后利用自动填充功能完成F291:
S291单元格的计算。
则E291单元格中的公式为。
(提示:
COUNTIF函数用于统计某个区域满足条件的单元格个数。
例如:
=COUNTIF(B4:
B20,B4)表示在数据区域B4:
B20中统计数值等于B4的单元格个数。
)
(2)根据图a中数据制作的图表如图b所示,创建图表的数据区域为。
(3)分析图表(图b),本次考试信息技术选择题正确率最低的知识点为。
(4)小王想找出信息技术成绩总分前20%,且填空题成绩后30%的同学,下列方法可行的是
(单选,填字母)。
A.以“总分”为主要关键字降序、“填空题”为次要关键字升序,进行排序
B.分别对“总分”和“填空题”按最大的20%和最小的30%进行筛选
C.以“总分”为关键字进行降序排序,再对“填空题”按最小的30%进行筛选
D.以“填空题”为关键字进行升序排序,再对“总分”按最大的20%进行筛选
14.小王制作主题为“桂林山水”的多媒体作品。
(1)在制作作品前,小王进行了相应的作品设计,下列属于多媒体作品设计的是(多选,填字母:
A.确定作品的主题为“家乡旅游文化介绍”/B.确定作品界而的主要风格为水墨画/C.根据作品主题与需求,制定作品的脚本大纲/D.使用Flash软件对作品进行合成/E.对作品进行调试,并发布到网络服务器中)。
(注:
全部选对得2分,选对但不全的得1分,不选或者有选错的得0分)
(2)小王使用Flash软件制作该多媒体作品,如下图所示。
请回答下列问题:
①测试影片时,首先播放的场景是(填场景名)。
②“花瓣”图层关键帧中的对象是由“花瓣”元件生成的实例,则该图层第20帧到第60帧的动画类型是(选填:
逐帧动画/动画补间动画/形状补间动画)。
③“仙鹤”图层实现了“仙鹤”实例从舞台左侧飞到舞台中央,再飞出舞台右侧的动画效果,则第60帧中“仙鹤”实例的坐标可能为(单选,填字母:
A.(0,0)/B.(0,400)/C.(500,230))。
④“背景”图层第1帧声音属性如图b所示,测试影片时,“main”场景动画播放到第60帧自动停止,为了使“main”场景动画停止播放时“背景音乐.wav”仍一直循环播放,可将该声音的同步属性修改为(单选,填字母)。
⑤该动画文件与“简介”文件夹目录结构如图c所示,测试影片时,单击“桂林阳朔”按钮,实现在浏览器中显示“简介”文件夹下“桂林阳朔.txt”文件的内容,则“桂林阳朔”按钮的动作脚本为。
15.小王基于选择排序算法编写了一个VB程序,功能如下:
读取若干数据依次存储在数组a中,并将数据分段排序,每段数据的元素个数及排序的次序要求依次存储在数组b中。
如图,在文本框Text1中显示数组a的原始数据,在文本框Text2中显示每段数据的元素个数及排序次序要求(0表示升序、1表示降序);单击“排序”按钮Command1,根据要求输出对每段数据进行排序的结果。
实现上述功能的VB程序如下:
(1)观察代码,排序后的数据输出在对象中(填对象名)。
(2)程序中加框处代码有错,请改正。
(3)为了实现上述功能,请在划线处填写合适的代码。
(4)若程序运行时,读取了100个整数存储到数组a中,数组b各元素的值依次为“30,1,20,0,40,0,10,1”,则程序运行到(4)处代码时,endpos的值为。
16.给定一个数组(有n个元素),小李通过边分段、边合并的方式将n个数据处理成一个非降序数据段(a
(1)≤a
(2)≤a(3)≤……≤a(n)),每一轮数据处理方法如下:
(1)查找相邻两个非降序数据段
在未处理的数据区域中,从前往后找出第一个最长非降序数据段。
若该数据段后而没有元素,则本轮处理完毕;否则在第1个数据段的后面,从前往后找出数组中第二个最长非降序数据段。
(2)合并两个数据段
借助数组tmp,将查找到的两个相邻数据段合并成一个非降序数据段,然后将合并后的数据依次存回到原数组中。
(3)若数组中还有未处理的数据,则重复
(1)
(2)步骤。
每一轮数据处理完毕后,重新从数组第1个数据开始进行下一轮处理。
若检测到某一轮没有合并处理,则说明n个数据己构成非降序数据段,数据处理结束。
(1)根据上述描述,若数组各元素为“3,9,7,6,8,2,1,5,7,4”,则第一轮合并处理完成后,数组中的数据依次是:
(用“,”间隔)。
(2)实现上述功能的VB程序如下,请在划线处填入合适代码。
第二部分通用技术(共50分)
一、选择题(本大题共13小题,每小题2分,共26分。
每小题给出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.如图所示是配备了机械变速箱的轮毂电机。
被用于各类驱动系统中且不受车身结构的影响,可大幅减轻车身重量,增大座舱的空间。
此外,可借助扭矩矢量分配功能,独自控制各轮的驱动力,提升车辆的环保性能和安全性。
下列关于该轮毂电机的说法中正确的是
A.能应用于各类驱动系统,体现了技术的综合性
B.带机械变速箱,结构复杂,体现了技术的两面性
C.能独自控制各轮驱动力并提升车辆的环保性能,体现了技术的目的性
D.应用时不受车身结构影响并可增大座舱的空间,符合设计的经济原则
2.如图所示是一款金属线材扭转试验机。
把被测线材绕自身轴线向正反方向旋转360度至线材出现断裂或破损现象。
该试验方法属于
A.强化试验法B.优选试验法C.模拟试验法D.虚拟试验法
3.如图a所示是小明设计的木制四边形支撑架的一角,主要由构件1、构件2和支柱采用榫接组成,其中构件1和支柱结构如图b所示。
构件2的结构合理的是
4.如图所示是一款自带遥控升降的晾衣架,具有PTC热风烘干和紫外线杀菌等功能。
下列关于该款晾衣架的设计分析和评价中不正确的是
A.遥控操作可升降,主要考虑了人的因素
B.PTC热风烘干,主要考虑了环境的因素
C.紫外线杀菌,实现了人机关系的安全目标
D.晾衣架可升降功能,符合设计的实用原则
请根据第5~6题图,完成5~6题
5.下列关于图中所标尺寸的分析不正确的是
A.漏标2个尺寸B.3的尺寸标注正确C.错标2个尺寸D.50的尺寸标注正确
6.在通用实践课中用3mm厚度的钢板制作上述零件,下列操作正确的是
A.加工右侧燕尾槽可以用钢锯直接锯出B.用直锉法锉外圆角时,锉刀应保持平稳
C.加工左侧U形槽时要先钻孔后锯割D.加工该零件时不需要用到划规
7.如图所示为一款手动机械夹持装置,用于夹持工件。
下列说法正确的是
A.手柄向下压时,工件被夹紧B.工件被夹紧时,构件1受拉
C.手柄向上抬时,构件3主要受压D.手柄、构件1和构件2之间皆为铰连接
汽车电子稳定控制系统((ESP)用于实时监控汽车的行驶状态,当车辆转向角度过大或过小时,使其避免偏离理想轨迹,帮助驾驶员轻松操作。
其控制原理是通过ECU计算出保持车身稳定的理论值,与偏航率传感器测得的数据进行比较,发出平衡纠偏指令牵制发动机动力输出,对各个车轮进行有目的的制动,自动纠正车辆轨迹。
根据上述描述完成第8~9题。
8.下列关于该系统的说法中,不正确的是
A.能帮助驾驶员轻松操作驾驶,体现了系统的目的性
B.ESP实时监控汽车的行驶状态,体现了系统的动态性
C.驾驶员的操作会影响汽车的行驶状态,体现了系统的整体性
D.ECU需要对检测信号进行处理与计算,体现了系统分析的科学性原则
9.下列关于汽车电子稳定控制系统的分析正确的是
A.发动机是被控对象B.控制量是平衡纠偏指令
C.输入量是驾驶员的操作及实际行驶状态D.ECU对传感器测得的数据进行比较与分析
如图所示为汽车后窗玻璃自动除湿装置原理图。
RH为设置在后窗玻璃上湿度传感器,RL为嵌入在玻璃中的加热电阻丝。
根据上述描述完成第10~11题
10.用指针式万用表对电路及元件进行检测,下列测试方法和测试结果正确的是
A.继电器J吸合时,测得C点对地电位值为0.7V
B.闭合开关K测量R1阻值时,不需要考虑红黑表笔的接触位置
C.继电器J吸合时,测量R4电压,红表笔接A点黑表笔接C点
D.电路焊接前,检测二极管正向阻值时,红表笔接正极黑表笔接负极
11.分析汽车后窗玻璃自动除湿装置工作原理,下列说法不正确的是
A.RH随着湿度变大阻值变小B.随着湿度变大,A、B点电位差变小
C.改变R4值,可改变湿度设定值D.VT1截止时,A点处于高电位
12.如图所示为利用基本触发器设计的鱼缸温度电子控制电路,当鱼缸内的热敏电阻(Rt1、Rt2为同系列热敏电阻)检测出水温低于设定下限温度时,鱼缸内的加热器就加热;当检测出水温达到设定上限温度时,鱼缸内的加热器停止加热。
下列对该控制电路分析不正确的是
A.Rt1、Rt2为负温度系数热敏电阻B.Rt2是用来检测下限温度
C.要调高上限温度可以把Rp1调小D.VL2是加热器加热指示灯
13.如图所示为花房高温处置电路。
当花房内温度升到40℃时,继电器开始工作,带动风扇实现降温。
当温度低于40℃且风扇仍在转动时,三极管V1和V2的工作状态是
A.V1放大、V2饱和B.VI饱和、V2放大
C.V1、V2均饱和D.V1,V2均放大
二、非选择题(本大题共4小题,第14小题3分,第15小题6分,第16小题6分,第17小题9分,共24分)
14.补全三视图中所缺的三条图线(超过三条图线倒扣分)
15.如图所示是一个手压阀门的结构示意图。
通过手柄去压阀体内的阀杆,使阀杆下降阀杆锥形面和阀体锥形面分开,从而使阀体左右侧的通孔相连,实行阀门开启。
手柄不下压时,阀杆在弹簧的作用下往上顶,阀杆锥形面和阀体锥形面接触左右侧通孔被隔开,实行阀门关闭。
该结构装配需要以下环节:
A、安装螺套;B、安装弹簧;C、安装阀杆;D、安装调节螺钉;E、安装销钉;F、安装手柄;G、安装开口销;
(1)合理的装配流程为:
c→→→A→→→G(在“”处填写装配环节的序号)
(2)在安装开口销的过程中,下列工具最合适的是(在下列选项中选择合适的一项,将序号填写在“”处)
(3)阀杆端部设计成球状结构的主要原因是
A.实现人机关系安全目标B.阀杆更好看,体现美观原则
C.阀杆加工时比较方便D.减少手柄下压时的摩擦力
16.图一所示是小明设计的温度自动控制电路,能将温度控制在设定值附近。
温控器由IC1电压比较器、TC2NE555和继电器等组成,其中LED1可作为电源指示灯,导通压降约为1.8V,IC1和IC2功能如下表所示。
分析电路完成下列各题。
(1)电路中Rt为热敏电阻(在A.正温度系数;B.负温度系数中选择合适的选项,将序号填入“”处)
(2)电路在使用一段时间后LED1坏了,小明准备用两个硅材料的二极管(导通压降均为0.7V)来代替LED1,电路如图二所示。
电路经过改造后,控制的温度将原设定温度(在A.高于;B.低于中选择合适的选项,将序号填入“”处);为了使控制温度接近原设定温度,RP的滑动触头应该(在A.往上调;B.往下调中选择合适的选项,将序号填入“”处)
(3)小明想重新设计一个电路工作指示灯,要求在继电器工作时指示灯亮,继电器停止工作时指示灯灭。
请在虚线框1内完成电路连线
(4)由于原电路只能实行单点温度控制,造成继电器吸合过于频繁,小明想设计一个能将温度控制在一定范围内的电路,准备利用继电器的另个闲置触点来实现这个功能,请在虚线框2中选择合适的连接点连线,完成电路设计。
17.小明在社会实践调查时发现,中小学生近视率升高是由于平时读写的坐姿不端正造成的,于是他决定设计一款坐姿矫正装置。
通过查阅资料,了解到标准的坐姿要求:
“一尺、一拳、一寸”;即眼睛离书本保持一尺距离,胸脯离书桌一拳距离,手离书本一寸距离(如图1所示),并且查找到5到15岁学生正确坐姿时下领离桌面距离(如图2所示)。
现请你帮小明设计一款适合5到15岁学生读写坐姿矫正装置,设计要求如下:
A.能防止学生低头读写,高度在160~300mm范围内连续可调且调节方便
B.具有防止学生俯身读写的功能,即实现“一拳”要求
C.矫正装置能固定在桌子边沿,要牢固稳定且便于安装拆卸
D.材料自选
请根据描述和设计要求完成以下任务
(1)小明发现问题的途径是(在A.观察日常生活;B.收集和分析信息;C.技术试验和技术研究中选择一项,将序号填写在“”处);
(2)矫正装置高度可调,该可调尺寸主要考虑了(在A.生理需求;B.心理需求;C.静态尺寸;D.动态尺寸中选择一项,将序号填写在“”处);
(3)矫正装置固定在桌子边沿,以下连接件最适合的是
(4)画出设计草图,必要时用文字说明;
(5)在设计草图上标注主要尺寸;