六一儿童节活动策划方案精选15篇.docx

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六一儿童节活动策划方案精选15篇

2022六一儿童节活动策划方案精选15篇

六一儿童节活动策划方案1

　　一、指导思想

　　一年一度的＂六一＂儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展＂六一＂庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的＂六一＂国际儿童节。

　　二、活动主题

　　在阳光下成长。

　　三、领导小组

　　组长：

__x

　　副组长：

__x

　　成员：

__x____x__x__x__x__x

　　四、组织形式

　　以学校为单位组织开展活动

　　五、时间安排

　　1、x月x日拟订方案；

　　2、x月x日至x月x日各班选取适当的节目，并进行编排；

　　3、x月x日学校进行各班节目的编排指导工作；

　　4、x月x日至x月x日做好各项准备工作；

　　5、x月31日下午进行六一活动的彩排；

　　6、六月一日下午开展联欢活动。

　　六、活动内容

（一）庆六一征文活动

　　1、写作时间：

x月x日--x月x日

　　2、展出形式：

以小报形式或制作展板

　　3、活动的具体要求和做法：

要求三--五年级学生都参加，文体不限，字数不限。

以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。

学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。

老师推荐的作品，将在学校的《__报》上出版，并择优向《__晨刊》投稿。

　　4、交作文时间：

x月x日。

　　5、负责人：

各年级语文老师。

（二）庆六一（图画）手抄报展

　　1、设计时间：

x月x日至x日。

　　2、展出地点：

学校展板。

　　3、活动的具体要求和做法：

要求三--五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。

（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）

　　4、作品上交时间x月x日。

　　5、负责人：

各年级班主任。

　　（三）庆六一书法展

　　1、活动时间：

x月x日至x日。

　　2、展出地点：

学校展板。

　　3、活动的具体要求和做法：

要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览；一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字；内容不限。

　　4、作品上交时间x月x日。

　　5、负责人：

各年级语文老师。

　　（四）庆六一文艺联欢会

　　1、活动时间：

x月x日下午第1、2节课。

　　2、活动地点：

学校教室前广场。

　　3、活动的具体要求和做法：

每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。

节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

　　4、x月x日前由班主任上报节目；5月18日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；x月x日下午第二节课后在操场进行彩排。

　　5、负责人：

各年级班主任及音乐老师。

六一儿童节活动策划方案2

　　一、活动目标：

　　又是一年春花烂漫时，孩子们最快乐的节日——“六一”国际儿童节来到了，为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，我校定于5月31日在本校举行庆“六一”系列活动。

今年的活动充分体现“我健康、我快乐、我成长”的主题，力求让每一个孩子都有表演的机会，都是活动场上的主人、节日的主角。

为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　二、活动主题：

激扬的旋律、欢快的“六一”

　　三、活动时间：

__年5月31日

　　四、活动地点：

操场、教室

　　五、活动内容：

（一）、庆祝“六一”表彰大会。

（二）、趣味运动会

　　1、跳绳比赛

　　负责老师：

____参赛对象：

每班8人

　　活动地点：

篮球场

　　2、扔球比准

　　负责老师：

__x参赛对象：

每班8人

　　活动地点：

操场

　　3、夹球比赛

　　负责老师：

____参赛对象：

每班10人

　　活动地点：

跑道

　　4、接力比赛

　　负责老师：

__x参赛对象：

每班10人，男女各5人

　　活动地点：

跑道

　　5、拔河比赛

　　负责老师：

__x参赛对象：

每班24人，男女各12人

　　活动地点：

操场

　　6、盲人击鼓

　　负责老师：

__x参赛对象：

每班10人

　　活动地点：

低年级教室

　　7、泡泡糖

　　负责老师：

__x参赛对象：

每班10人

　　活动地点：

中年级教室

　　8、比手画脚

　　负责老师：

__x参赛对象：

每班10人

　　活动地点：

高年级教室

　　六、活动要求：

文娱演出要求每班都要编排节目，由少先队大队辅导员组织挑选出十五个节目参加学校文艺汇演。

　　七、注意事项：

　　要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。

六一儿童节活动策划方案3

　　一年一度的“六一”儿童节到了，为了增添节日氛围，让学生过得开心有意义，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”儿童节。

希望通过活动，使学生人人自主地参与活动之中，在活动中陶冶情操；在活动中获取知识；在活动中培养能力。

经校领导小组研究决定，我校将举行丰富多彩的活动，为使活动开展得安全有序，现将活动内容拟订如下。

　　一、活动内容

（一）新队员入队

（二）体育项目

　　1、篮球比赛

　　2、乒乓球比赛

　　3、拔河比赛

　　4、赛跑比赛

　　5、跳绳比赛

　　6、呼啦圈比赛

　　（三）游园活动

　　1、钓鱼

　　2、蒙眼打球

　　3、套圈圈

　　4、定点投球

　　5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行

　　二、具体活动安排

　　1、新队员入队仪式

　　2、跳绳比赛：

分低、中、高年级组，每班男女生各选送4名队员。

　　3、赛跑比赛：

（1）单项跑：

分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。

　　每班选送男女生各3名队员。

（2）接力赛：

分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。

　　每班选送男女生各4名队员。

　　4、乒乓球比赛：

每班选送男女生各3名队员队员。

　　5、拔河比赛：

分低、中、高年级组，人数根据实际情况来定，男女生分组进行比赛。

　　6、呼啦圈比赛：

每班选送男女生各4名队员。

　　7、篮球赛：

五、六年级，只限男生。

　　三、裁判安排

　　1、“跳绳”的裁判：

　　2、“呼啦圈”的裁判：

　　3、“赛跑”的裁判：

　　4、“拔河”的裁判：

　　5、“篮球赛”的裁判：

　　6、“乒乓球”的裁判：

　　7、负责登记、拍照：

　　8、总负责人：

　　四、游园活动项目负责

　　1、钓鱼

　　2、蒙眼打球

　　3、套圈圈

　　4、乒乓球

　　5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行

　　五、时间安排

　　1、篮球赛：

5月29日下午课外活动课进行。

　　2、乒乓球赛：

5月30日下午课外活动课进行。

　　3、新队员入队仪式：

5月31日上午7：

00进行。

　　4、其它项目比赛顺序：

呼啦圈、跳绳、单项跑、接力赛、拔河

　　比赛：

5月31日上午进行。

　　5、游园活动下午3时开始。

　　六、奖项设置

　　1、集体奖：

颁发奖状。

　　2、体育单项设一、二等奖各一名，学校给予实物嘉奖。

　　3、游园活动每赢一次就获得糖果或其他一些实物。

　　七、意外事故安全保卫：

　　____

　　八、后勤保障工作：

　　____

六一儿童节活动策划方案4

　　【影视观摩活动】

（一）时间：

5月31日上午（下午照常上课）

（二）地点：

南方世纪环球影城（五楼）

　　（三）要求：

　　1、8:

50上完第一节课后各年级立即集队出发。

出发前班主任将当天实际出席的学生人数上报年级组长，年级组长在9：

20前将人数上报政教处。

（发送短信到13386186967）11:

20左右回校，下午照常上课。

　　2、年级组长负责事先安排好就座和班级护导等相关工作并布置落实，学校分管领导协助管理本年级师生的行路和进退场，切实将安全教育和纪律教育放在首位。

　　3、护导老师全程带班，行路时注意路上安全，教育学生做文明观众，自觉遵守七不规范和影剧院规定。

教育学生不带饮料和零食进场，也不在剧院内购买零食，严格建立如厕请假制度，杜绝师生中途随意离场的现象。

建议安排护导教师在出口处就座，把好进出关。

　　4、观看电影结束后，各班在场外整队、清点人数后排队有序地返校。

　　5、活动当天后勤组安排相关人员在三大路口协助管理交通，加强学生穿马路时的安全保卫工作。

（学校到莲花公寓门口、莲花路平阳路口、古美西路古方路口，每个路口至少安排一名人员）

　　6、影剧院安排（各班级在9：

15前入场）

　　1号厅（293座）：

七、八年级。

　　2号厅（204座）：

五、六年级。

　　3号厅（189座）：

一～四年级。

　　7、影片安排

　　放映时间：

9：

20--10：

50左右（根据电影不同放映时间略有不同）

　　1号厅：

《爱心》2号厅：

《南级大冒险》3号厅：

《龙刀奇缘》

　　8、从影剧院返校后，各班在教室内稍做休整，班主任进行活动总结。

三年级以上的学生每人写一篇观后感，统一写在文稿纸上。

字数：

小学200-300，初中400-500。

　　9、班主任于活动当天向年级组长上报出席人数和缺席名单，年级组长做好活动总结于6月2日上传政教处，并推荐3-5篇优秀的观后感，6月5日上传政教处。

六一儿童节活动策划方案5

　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展凉拌菜美食品尝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：

笑口“尝”开——“有趣、有味”

　　2、宣传口号：

　　我有一双能干的手；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　　三、活动准备

　　1、活动分组：

小一、大一；小二、大二；中一、中二。

　　2.幼儿园准备美食宴所需材料：

白糖、水果蔬菜沙拉酱、味精、香油、盐、筷子等。

　　3、各组准备本组所需物品（各种和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等）

　　（西红柿、黄瓜、菜头、菜花、菠菜、粉丝、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、苹果、梨等）

　　四．活动时间安排：

5月30日上午。

　　第一项：

听音乐到操场集合

　　1、幼儿主持发言庆祝六一。

　　2、集体表演律动：

宁夏。

　　第二项：

各组开始活动。

（介绍蔬菜、水果的营养；教师指导幼儿进行操作）

　　第三项：

美食品尝。

六一儿童节活动策划方案6

　　一、活动意义

　　“六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。

崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也希望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。

为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。

六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。

通过本次活动的开展，提高汇一城的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。

　　二、活动安排以及活动时间：

20__年6月1日（待定）

　　1、总体规划。

（校长室）

　　2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。

（__、__、__）

　　3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。

（__、__、__）

　　4、宣传发动、组织。

（__、__、__）

　　5、后勤保障。

（__）

　　6、奖品书写。

（__）

　　7、摄影、电影播放。

（__）

　　8、趣味运动会。

（__、__、__）

　　三、活动目的

　　扩大消费者对____的认识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培养其忠诚度的形成;

　　通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度;

　　加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动;

　　活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20__年儿童节。

　　四、主要活动设想

　　1、新队员入队仪式。

　　2、表彰各类积极分子。

　　3、文艺活动。

（1）开展班级卡拉OK比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。

5月27日选出一名选手参加学校比赛，名单5月27日报张涛老师。

（2）器乐兴趣小组组队。

　　（3）文艺队汇报演出。

　　（4）幼儿舞蹈。

　　4、趣味运动会：

（1）运球比赛：

低年级（垒球，每班二人，一年级四人）;高年级（篮球，两人一组，每班二组）。

（2）团结向前：

低年级（二人绑腿跑,每班二组）

　　（3）板凳运人：

3-5年级（每班男女各二人）;

　　（4）单腿跑（低年级男女各2人）;运伤员（3-5年级，男女各6人）;

　　（5）拔河比赛：

平行班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。

　　5、看电影：

《西游记》

　　6、活动地点安排：

一年级门口。

　　五、趣味运动会裁判

　　裁判长：

__（起点）、__（终点）

　　裁判员：

__、__、__、__、__、__

　　六、卡拉OK比赛评委

　　组长：

__

　　组员：

__、__、__、__、__、__

　　七、大门值勤：

王臣贵、刘景云

　　八、校医、卫生：

×××

　　九、注意事项

　　1、将安全：

服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、将文明：

自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：

搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

活动结束后，打扫干净活动场所。

学校将组织检查评比（值勤人员由张涛老师安排，6月2日公布值勤情况）。

　　4、讲纪律：

统一着装（天热，着夏装;天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。

　　十、备注

　　1、中午播放电影，自愿参加，但要保持会场秩序。

　　2、如果天气太热，卡拉OK比赛将延期举行。

六一儿童节活动策划方案7

　　为了通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，活动方案如下：

　　一、活动主题：

激扬的旋律、欢快的六一

　　二、活动时间：

20__年6月1日

　　三、活动地点：

__x小学操场

　　四、活动内容：

新生入队仪式、我读书、我快乐朗诵比赛、幼儿园庆六一文艺表演

　　五、活动组织：

　　组委会主任：

__

　　策划：

______x

　　组委会成员：

全校教师

　　六、活动过程：

　　1、领导讲话

　　2、校长致词并宣布活动开始

　　3、新生入队仪式：

（1）出旗、敬礼、奏乐、唱队歌；

（2）大队部组织委员批准新队员名单；

　　（3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾；

　　（4）宣誓；

　　（5）新队员代表发言；

　　（6）呼号；

　　（8）退旗、敬礼、奏乐。

　　4、我读书、我快乐朗诵比赛

　　5、幼儿园庆六一文艺表演

　　七、安全预案：

（1）家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。

（2）通过广播向学生进行安全教育；

　　（3）在活动前、中提醒需要注意的事项（自带凳子、当文明观众等）

　　（4）现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。

六一儿童节活动策划方案8

　　一、活动由来

　　为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，影院大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。

届时影院将推出系列精品小食（爆米花、冰激凌等），通过本次活动的开展，提高影院的知名度和美誉度，吸引更多的家庭来看电影，也让家长和小朋友们来体验看电影的乐趣、分享快乐的成长。

　　本活动由本影院发起和组织，__礼品店（提供相关奖品）、__玩具总汇店（提供相关玩具道具）提供支持。

　　二、活动时间：

20__年6月1日

　　三、活动主题：

欢乐童年

　　四、活动内容

　　届时，影院过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20__年儿童节。

（一）影院“欢乐童年”艺术儿童节晚会节目设计（放映前1~2小时）：

　　凡是到场看电影的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛（要提前报名参加），获奖小朋友均有赠送礼品（影院可以提供的小礼品、免费看电影）。

　　1、儿歌演唱比赛：

场地为影院大厅。

　　2、儿童舞蹈演出：

场地为影院大厅。

　　3、晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大厅合影留念，并颁发奖品。

　　4、趣味谜语竟猜：

共设谜语100条，晚会随机进行安排，由主持人负责。

　　以上活动实际内容待选出主持人和现场工作人员之后再公布。

（二）晚会现场装饰：

　　1、舞台设计：

“欢乐童年”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。

　　2、厅内布置：

用气球装饰与彩色纸花布置。

　　3、其他点缀：

在厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。

　　五、活动宣传：

　　1、背景音乐：

在大厅播放儿童喜欢的歌曲，如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》《好爸爸，坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆》《山里的孩子》《少年先锋队》《生日快乐》《世上只有妈妈好》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》，共计20首儿童歌曲，让小朋友们学着演唱;

　　2、门厅装饰：

用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。

　　3、媒体宣传：

影院、影院联盟QQ群、电视台

　　4、视觉宣传：

5月30日（提前2天）开始宣传，主要以条幅、彩页菜单、口碑传播多种形式推广，以达到最佳的效。

　　六、本次活动最好播放动漫性的电影如：

《冰河世纪》、《功夫熊猫》、国语3D版《阿凡达》等等

　　七、费用预算：

（成本需实际核算）

　　1装饰气球2背景音乐3横幅4条幅5背景展板6儿童玩具7装饰拉花8奖品

　　八、以上仅供客户根据自身情况参考。

六一儿童节活动策划方案9

　　活动主题：

共同参与·积极体验·快乐成长

　　活动形式：

六一快乐周系列活动

　　活动时间：

5月19日——5月30日

　　设计思路：

　　一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1-2个节目的参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。

为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童本真的过程。

本次活动策划以系列活动的形式展现，将“以活动结果为中心”变为“过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的活动形式。

　　活动目标：

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,也使家长进一步感悟我园教育的理念，对如何教育孩子有所启发。

同时，通过“六一”活动，向家长、社会展示幼儿园风貌，进一步塑造幼儿园的良好形象、提高横林中心幼儿园良好的社会声誉及品牌知名度。

　　活动准备：

　　1.策划文化周活动安排（活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员分工等）

　　2.布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及园所环境）。

　　3.幼儿每人至少一幅美术作品，形式不限。

　　4.以班为单位做好参加活动的准备：

设计六一儿童节游艺活动内容。

　　活动过程：

　　一、活动倡议

　　目的：

为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全园教师及全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”的各项活动。

　　时间：

20__年5月19日---20__年5月23日

　　对象：

全园教师、全体幼儿和家长

　　办法：

通过幼儿园的电子屏幕、海报向教师、家长发出倡议，引起重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　二、系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以“晒晒我的笑脸”、“秀秀我的画作”、“玩玩我的游戏”三个系列活动的形式来进行。

　　a.“晒晒我的笑脸”主题活动（5月19日——5月26日）

　　对象：

中大班幼儿

　　内容：

以班级为单位，各幼儿用蜡笔画的形式绘画自己的笑脸，并剪贴在长廊的柱子上，一个班级一根柱子，形成长长的“笑脸廊”，让每一个走进幼儿园的孩子、家长心情愉快，微笑以对。

　　b.“秀秀我的画作”主题活动（5月19日——5月30日）

　　对象：

全体幼儿

　　内容：

每个幼儿在老师的指导下制作一幅美术作品，形式不限，可以是蜡笔画、刮画、纸绳画、毛线画、折纸、手工等。

　　小班、中班选取60幅优秀作品展示在大厅;大班选取60幅作品展示在操场;其余幼儿作品展示在各班走廊。

　　c.“玩玩我的游戏”（5月30日下午14：

45——15：

45）

　　对象：

全体幼儿园

　　准备：

各班游戏道具、游戏奖品，每个幼儿人手一张游戏券、一个塑料袋。

　　内容：

每班设计一个游戏内容（小5班除外），中班幼儿园在中班区自由选择游艺班级和内容;大班幼儿带领小班幼儿在小班、大班区自由选择游艺班级和内容。

　　流程安排：

　　略

六一儿童节活动策划方案10

　　六月一日是全世界儿童的节日。

为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。

结合本园实际情况，特制订20__年庆六一活动方案：

　　一、活动目标

　　1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

　　2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

　　3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：

“挑战自我展风采，快乐童年过六一”

　　2、宣传口号：

“展风采，

　　庆六一、我运动、我健康、我快乐”

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），张贴相关宣传标语

　　2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的.准备

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。