小学三年级观察作文范文.docx

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小学三年级观察作文范文

小学三年级观察作文范文

我非常喜欢奶奶家的小公鸡。

小公鸡头上冠是红色的,像一把火把。

背上的羽毛像浅绿色外衣。

腹部的羽毛像赤褪色的衬衫。

一双锐利的眼睛加上又尖又长的嘴,再配上五颜六色的尾巴,既美丽,又威武。

早上刚起来,我就发现小公鸡在树边扒着土,左啄一下,右啄一下,看来是在找食物吃,我拿了一点米,撒在地上给小公鸡吃,可是小公鸡不吃,我仔细地看着它在干什么?

通过仔细地观察,我发现小公鸡是在捉小蚯蚓啊!

我又观察了半个小时,小公难一共捉了20条小虫子,真不愧是捉虫能手!

放学了,我来到奶奶家,看见小公鸡走来走去,我想:

它应该是饿了。

我撒了一点米,小公鸡开始吃食了。

忽然,不知谁家的一只大公鸡来抢食物,小公鸡看见了大公鸡来吃自己的食物,就用又尖又长的嘴巴把大公鸡头上的冠啄出血来了,大公鸡逃跑了!

小公鸡胜利了。

我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡!

小学三年级观察作文400字3或4段

蒲公英蒲公英是一种野生植物,田间、路旁到处都有.春天,蒲公英刚长出来的茎很短,几乎是贴着地面展开的叶子.他的叶子是绿色的,边缘像起伏的波浪.过了一段时间,绿色的茎慢慢,长高,长长.在茎的顶端开出一朵朵黄色的小花,像一朵朵向日葵.初夏,蒲公英的花朵慢慢凋谢了,茎越长越高,有的到我的腰间,有的齐我胸口.花蒂处长出比乒乓球略小一点的绒球,有白色的,有浅色的,美丽极了.一阵风吹过,成片的蒲公英随风飘动,接着,一个个小绒球上飘出一把把“小伞儿”.“小伞儿”下端带着一颗颗黑色比芝麻粒还小的种子漫天飘飞,像无数只粉蝴蝶在空中翩翩起舞,非常美丽.蒲公英就是这样借助风力把它的种子传向四面八方的.每一颗种子将在远离母亲的各个角落繁殖生长。

不知道够不够400字……

小学三年级观察作文400字4段

今天,秋高气爽、天高云淡。

早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化。

来到教室,发现水仙像换了个人似的,昂首挺胸地朝南立着。

我赶快量一量,哇,今天的小芽平均比昨天长了5毫米,我喜出望外,连午饭也比原来多吃一倍呢!

11月27日星期六晴今天是双休日,早晨我起来完了点,但却看见水仙早就醒了,正在晒太阳。

我懒洋洋地走到阳台,翻了翻水仙的嫩芽,也没什么变化,突然,我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽,由于太高兴了吧1只听吱得一声,我一看,轻轻拍拍胸脯说:

“还好没折断”。

11月28日星期日晴今天早上我6点就起床了,因为要跟老爸去爬山。

当然早晨起来的第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙。

真不幸,今天怎么换水仙懒洋洋的?

一点精神都没有。

我一看坛底,哦,原来这几天,太阳公公出来闲逛,把水仙的养料都偷去了,怪不得无精打采的,我无奈地把坛子装满水看了看他,心想:

但愿,他能再次挺起胸膛!

11月30日星期二晴今天的音乐课真高兴,我哼着小曲回家看水仙。

天哪!

他怎么四脚朝天掉到地上了,原来,妈妈晒衣服的时候把他弄掉了,我一边拾起来一边埋怨妈妈。

我把水仙的根调理好后,又放到小坛子里了。

我看了他一眼心想:

还是老师说的对,养花比养动物好多了。

12月1日星期三晴明天,又要上综合实践课了,我把水仙调理了一番,再调整的过程中,我发现许多芽里还包着小芽。

我把水仙上的把薄灰擦了擦,看上去非常精神,很干净,很有吸引力。

我想,明天我的水仙在班上一定是最棒的。

可能不会在有同学叫他是葱头了。

12月2日星期四晴今天是综合实践日,早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校,一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上,有许多品种呢:

大蒜、芹菜、萝卜、土豆,还有许多我叫不上名来的花,看来同学们的收获也不小,我端着我的昂首挺胸的水仙,大步迈向我的位置,前后同学都围上来,七嘴八舌地议论:

“一星期的变化真大呀!

”“哎呀!

长这么高哪!

”看我表面满不在乎,在心里还在沾沾自喜呢!

我拿出尺子翻了翻水仙看,哎呀!

新芽又长了半厘米呢!

真是让人高兴呀!

12月4日星期六阴今天早上起来晚点,本来打算去同学家写作业,妈妈不让,只好观察水仙了。

呵!

昨天还病了,今天好的这么快呀!

嘿!

又长高了,昨天的休息是为今天大基础吗?

心眼还真多!

12月5日星期日晴今天天气变冷了,水仙冻得缩成一团,只好把他带到爸爸单位,到中午,他又重新舒展起来,有阳光沐浴着,看起来比我还幸福呢!

12月8日星期三晴明天又是综合实践日,一星期了也不知到同学们的植物怎么样了,我一定精心护理好,明天拿出真本事给他们看,等着瞧吧同学们,你们会输的很惨的!

12月9日星期四晴今天早晨在上学路上,我遇见了李晓静,她用方便袋包好自己种的水仙,她的水仙长得有方便袋高,还开了两朵花呢!

再看看我的,真是鲜明的对比呀!

不过我的水仙也不是没本事,你看他也长出了一个花骨朵,在花骨朵右边的枝里也长了一个小不丁,简直太可爱了!

12月10日星期五晴今天早晨空气真好,晨跑了半小时后,我嘴嚼着面包,一边吃一边看水仙。

由于今天天气很好,水仙的每个枝都分开来,舒展舒展,放松放松。

那个花骨朵,一个劲儿往高处钻,今天又比昨天长高了半厘米,真是值得一提!

12月13日星期一晴今天的变化真大呀!

花骨朵不仅长高,而且又长出了一个小芽,真让人高兴!

12月14日星期三阴今天天气阴沉沉的,可这并没有影响到水仙,但是没有变化,真可惜,明天就要带到学校去,本来以为会让同学羡慕,唉!

一切计划泡汤,慢慢长吧,希望明天会发生意外。

12月17日星期五晴今天上午天气很冷,我真担心水仙会冻坏了。

中午回家,果然不出我所料,叶子都坠下来了,哎呀真可怜。

12月18日星期六小雨今天下小雨,我想这可是个好机会,我把他放在淋雨。

由于我去学习,一直没想他,这下肯定给他淋坏了,真实的,反正天下也没有卖后悔药12月20日星期日雪今天飘雪花了,昨天挨了冻,今天又要挨冻,唉,真是命苦呀!

上帝呀!

你什么时候能可怜可怜这弱小的生物呀!

12月21日星期二晴今天上帝好像听懂了我的话,马上放出了阳光。

我可要好好保养保养他,又重新给他换了一次水,等他明天的好消息吧!

12月22日星期三晴今天,水仙可比昨天的不一样了,到底问题在哪儿呢?

嘻嘻嘻嘻,告诉你吧,他又长出了一个花骨朵,哈哈哈哈,简直太棒了!

3月4日星期四晴今天上午,上了开学第一节综合实践课,上个学期我种的水仙,花开的非常漂亮,开的又多,枝叶又很茂盛,这个学期我要种大蒜,再创辉煌。

一切都寄托在这棵大蒜身上了。

加油吧!

3月11日星期四晴今天虽然没上综合实践课,但我仍要观察他一下,他的根部长出了许多须根,白嫩嫩的,好想吃啊!

他的上部也发出一点小绿芽。

3月25日星期五晴一个多星期没写观察日记了,可以说我懒,但是我每天都要看他,把他一星期的变化综合起来记下来。

一个生命是多么的脆弱、多么的宝贵。

他死了,根烂了,可...

4年级写景作文观察一处景有序写400字

10月5日,阴天,今天是爬天柱山的东关,大人都说东关的风景比西关更漂亮,我很期待哦。

这边没有索道,只能完全靠双脚来爬,看着高高的山峰,我一点也不知道完全靠双脚来爬上山能有多累。

刚上山一会,天山就开始飘起了雨,大家都小心翼翼害怕滑到,40分钟后我们沿着只能走一个人的泥土小道来到了第一个景点六角亭,遥望山下的酒店,我感觉已经很高很高了,但事实上,我们连三分之一都没有爬到。

休整了5分钟我们继续向上,我们来到了奇谷天梯,看着只有一人宽的、看不到头的、陡峭的石阶,我真的觉得我不行了,可是大人们都表扬我、鼓励我,不就是几阶石梯吗,我一定可以上去。

过了天梯就是鹊桥,鹊桥和下面的悬崖只隔着一道栏杆,而且下坡的那一段两边根本没有护栏,连大人们都走得小心翼翼的。

我们在连续行进了5个小时之后,终于来到了山顶,站在顶峰我可以看得好远好远,虽然一路上来真的很累,但是美丽的风景、开阔的视野让我很开心,我也终于用我的双脚、毅力征服了天柱山,虽然据说它只是不到1500米的小山一座。

下山的路应该可以好走了吧,可是下到一半时,我感觉我的小腿好痛好痛,妈妈让我坚持,说已经走了那么多了,不要在胜利在望时放弃,应该让我的第一次徒步登山得到一个圆满。

好吧,我努力,我坚持!

终于在历经8个小时以后,我们安全得下山了。

这次的旅行虽然很累、腿很痛又被雨淋得湿透,但是我看到了平时看不到的风景,锻炼了我的意志力,一个人靠自己的力量走完了全程,我觉得我也可以是一个很了不起的人,妈妈对我说,下次遇到困难时就想一下天柱山的旅行,8个小时的徒步登山、忍受着寒冷和身体的疲乏都坚持下来了,害怕学习上一点点的挑战吗?

感谢这次天柱山的旅行。

望采纳哟

小学四年级观察植物作文是(400)字的

植物篇—水仙花小时候,我一直住在外婆家。

那时,外婆家的院子里种了好多好多美丽的花儿。

春天有迎春花、牡丹花;夏天有太阳花、蟹爪莲;秋天有菊花、一串红,夏天有腊梅花、水仙花。

其中我最喜欢水仙花,喜欢它的外表,更喜欢它的“内心”。

它虽然没有牡丹花那样娇贵,没有太阳花那样红艳,没有菊花那样引人注意,也没有腊梅花那样清香醉人。

可是水仙花亭亭玉立,水仙花玉洁冰清。

还有一个更大的理由:

“水仙花有着顽强的生命力。

”水仙花素有“凌波仙子”的美称。

的确它那动人的身姿使人一见倾心。

外婆家的那几盆水仙花可美了。

一月,水仙花开了!

它那翡翠般的碧叶翠绿翠绿,绿得发光,绿得鲜亮,纵横交错的绿叶间,错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花,花中嵌着一属黄金般的花蕊,散出阵阵淡淡的幽香,显得格外高雅。

水仙花与泥土无缘,雨花石是它的“土壤”。

我想:

我要像它那样在思想上纯粹洁白,没有一点污泥。

水仙花的根部像只大洋葱,根下长着白色的根须,它们像一条条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的雨花石,又显得十分倔强。

一阵风拂过,小花摇晃着脑袋,摆动着它柔美的身躯,似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞,使人见了心旷神怡。

冬天,很多花儿都经不住严寒的摧残,受不了命运的考验——枯萎了。

而水仙花却毫不畏惧,当室外寒风凛冽、冰天雪地的时候,它傲然挺立着,还是那么精神抖擞、生机盎然,仿佛在与寒风搏斗,如此坚忍不拔,使人越来越喜爱它了。

我爱水仙!

爱它的美丽芬芳,爱它的高尚纯洁,更爱它的顽强不屈!

仔细观察周围事物有哪些发现吧发现写下来三年级作文400字

在一个美丽的森林里住着许多小动物:

小白兔、山羊、老虎、狮子……有一天,老虎把山羊抓住了,它心想:

哈哈,这次可以饱餐一顿了!

可它想着,却懒得动。

山羊拼命地大喊:

“救命啊!

救命啊!

”老虎不耐烦地说:

“别喊了!

别喊了!

就算你喊破嗓子也没人会来救你的!

”这时,一只小白兔听到了喊叫声,想出了一个十全十美的好办法,连忙跳到山羊旁边,问:

“你们要去那边吗?

”“是又怎么样?

”老虎说。

“那儿有很多猎人。

”小白免说,“要我去探路吗?

”“快去”老虎着急地说。

兔子离开了一会儿,就回来了。

它说:

“猎人是没有,狮子国王的告示倒有一张。

”说着,它便拿着一张红纸有模有样地读了起来:

“狮子国王得了重病,必需要用虎皮才能医治,若有人看见老虎,立即通报,赏金一千万。

”说完便大模大样地走了。

老虎以为兔子去报告狮子国王了,急忙向另一个森林跑去。

山羊得救了!

从此以后,老虎再也没来过,森林居民们过着幸福、快乐的生活。

我是小小推销员的作文400字。

大家好!

今天我为大家介绍的是一个漂亮的笔袋!

它的身子是粉红色的,像是一位穿着粉红色的公主。

笔袋的图案是两只可爱的小兔,只见那两只小兔用渴望的眼神看着我们,好像在说:

“快点把我买回家吧,要不然,你就吃亏了!

”它不但可爱,作用还很多呢!

它一共有两层,第一层是放尺子的,可以使你拿尺子的时候方便一点。

笔的家是在第二层,你每一次用完的笔都要放进去,要不然那些笔就会埋怨你没有把它们安全地送回家。

看到有些同学带很多的笔回学校,可是他们的笔袋都很小,就知道他们的笔不可以全部的笔放在那个笔袋里。

而我这个却和他们的不一样,它可以放很多的笔,最少都可以放十支以上,像一个无底洞一样那么大。

在笔袋的旁边有一条绳子,可以在你的书包装满很多很多书的时候,把笔袋挂在书包外面,使你拿笔的时候方便一点。

这个笔袋就像一位贴身的朋友一样,随时随地的在你身边陪伴着你,直到你不喜欢它为止。

好了,大家都听了我介绍了,这个笔袋就10元而已,你们千万不要错过哦!

-

作文:

终于读完了400字

向左转|向右转篇一:

读书[400字]高尔基曾经说过:

书籍是人类进步的阶梯。

鞠老师也说过:

不读书,长大什么也做不成。

是啊,不读书,这个人在这个不断进步的社会就是个傻瓜,读书,就会成为社会上不断进步的人。

这不,老师前脚刚刚说完要我们多读书,后脚老师就从学校的图书室借了好多好多的书,一搬回来同学就大声的说:

哇好多的书啊。

老师说这些书是可以给大家看的,不过,要在打第一节课的铃声之前把自己手里的书放回去。

同学们都异口同声的说:

好我们一定到时归还。

老师又找了两个管理图书的人。

有许晓宁和王艺臻。

一下课,我就飞似的跑到后面去拿书看,我第一眼看到的是女生日记,于是我就准备看女生日记,女生日记是杨红樱阿姨著名的一部小说。

我在看第一篇没小雅没有来,可是才看到四页,上课铃就打了,我真盼望早点下课,丁铃铃,下课铃打了,我又接着看那一段。

不知不觉,就到了下午,我依依不舍的放下那本书。

又过了几天,我还是像往常一样一到学校就来放书的地方,找那本女生日记,可是没了,我扫了一遍我们班的同学,发现康梦涵的手里拿着女生日记,我很沮丧,可是又有什么办法呢。

毕馨文知道我喜欢这本书的时候,就把女生日记带到学校来了,这样,我就可以继续读我喜欢的女生日记了。

书是不可以读到一半就放弃的,那样就收获不了知识。

所以我们要多读书,多增长知识。

赵紫齐篇二:

读书让我陶醉[400字]书是开启智慧之门的金钥匙,也是一个人一生的良师益友。

我对书就有着不一样的看法:

读书让我陶醉在寓教寓乐中,不仅能从中学到好词好句,增长知识,提升智慧,还能提高我的个人素养,让我懂得做人的道理。

我们近期读的《王子复仇记》,这本书的内容就让我陶醉在其中。

是中的奥菲莉亚天真、善良、富有同情心;哈姆莱特是一个才貌双全、机智、勇敢的人;还有那狡猾、奸诈的克劳狄斯而这些主人公就像我们反映了许多人的品质。

而像克劳狄斯这样的人也就是当今社会上的不良人群,所以我们应当处处小心这样的人,想哈姆莱特一样处处小心、谨慎。

在我读书的时候,每当读到其中一位的悲惨遭遇十分可怜,我就会感同身受;每当读到其中一位主人公交了好运,我也为他高兴;每当读到其中一位主人公正要被陷害,我就很伤心。

每读一个故事,我都似乎在这情节里,似乎就是主人公或他们身边的人正亲身经历这件事情,也就是这样,我才觉得读书很有趣,让我陶醉在其中。

读书是一生的财富,是一生的瑰宝,只有多读书,读好书,好读书,才能真正体会到读书是多么快乐,多么有趣;而我正是有了这个“朋友”,我才对读书充满了渴望。

就像毛主席说的一样:

“饭可以一日不吃,叫可以一日不睡,但书不可以一日不读。

”所以,我愿意永远陶醉在其中。

孙樱珊篇三:

读书记[400字]今天晚上,作业很多,我做着做着便开起了小差……镜头1:

我正悠闲的做着作业,突然看见旁边有本书,还是童话呢!

我立刻低下头看了起来,我已经完全进入了童话世界,和老奶奶织毛衣、跟小矮人一起跳舞、给熊妈妈做事……“哒哒哒”脚步声传来,我根本没听见,继续埋头苦看。

“在干嘛?

不做作业?

”原来是奶奶来检查作业来了。

结果不说也知道——我被奶奶K了一顿。

镜头2:

我做了一会儿作业,眼睛又痒痒了,我拿了一本作文书看了起来,这时我便陶醉在优美的词句里了。

“哼!

又在看书了,不是不让你看了嘛!

”我回过神来,这句话吓的我一身冷汗。

我的书啊,又被奶奶没收了。

这个可恶的奶奶原来在监视我。

哼哼,我是不会认输的,我可不是弱者镜头3:

我一边做作业一边商量计划,哈哈哈哈!

我终于知道怎样对付奶奶了!

我拿起了一本漫画书,看了起来。

奶奶被我的笑声吸引了过来。

有了前两次的经验,我快速的把书放到了作业底下,就开始假装做作业。

等奶奶来了,她果然没有发现我在看书,呜呼呼呼呼呼!

我厉害不,这招可是学书上的哦,哼哼哈哈,敢小瞧我!

看书是一种享受,也是一种乐趣。

我们要多看书,但是你们可千万别学我哦!

你们可要先做作业再看书哟!

(2)班邵许诺篇四:

我的读书成长[400字]我从小就爱看漫画,尤其迷《米老鼠》,几乎每期都看,虽然看不懂上面的文字,但上面精美的图画总是让我看得津津有味。

一年级的时候,老师开始训练我们看文字书,我看得很吃力,那时我的认字很少,主要靠拼音来阅读,二三页的一个小故事要花三四天才能读完,妈妈在旁急得要命;直到三年级的一个星期二,我在图书角里借了一本《变形金刚》的小说,我被文中生动精彩的文字吸引,仿佛带进了科幻世界,这让我一下迷上了小说。

后来我看了《哈利波特》、《三国演义》、《水浒传》……我发现小说比漫画更有趣,通过文字,我好象身临其境,想象自己是文中的人物,随着故事情节在变化……现在一百多页的书,我只用一天时间就够了,读书速度大大地提高了。

我还喜欢看一些百科知识的书籍,像《神奇的校车》、《绝对绝对难解的生物之谜》……一天不看书,我就烦躁不安。

在学校,一借到好书,我就如饥似渴地读起来,“我扑在书上,就像饥...

游北京青少年食育实践基地作文400字

去实践基地今天,学校组织我们三年级的学生去建湖青少年实践基地,一大早,我们就乘公交车前往目的地。

同学们都很兴奋,在车上,大家有说有笑,高兴极了!

实践基地的活动项目很多,有趣桥、烧烤、多米诺骨牌、笔筒制作、勇敢者之路、观看火箭发射等。

我们在实践基地整整活动了一天,玩了很多项目。

我最喜欢的是趣桥里的云梯桥和单杠桥。

云梯桥由一根根白色钢管组成,像彩虹一样横跨在水面上。

桥下铺着一张大网,防止同学们掉到河里。

我小心翼翼地抓住横杠,慢慢地一根根地跨过,很安全地到达了河对面,胆小的同学踩着网子小心地通过了。

单杆桥两边有两根绳子,是手抓的地方,脚踩着下面的一根绳子通过。

我保持身体平衡,直立向前移动,这样不容易摇晃。

我们走了一次又一次,全班同学玩得开心极了。

今天我和老师同学共度了愉快的一天,这将成为我生活里一次难忘的记忆!

'

小学三年级作文400字:

鸡蛋为什么会浮起来

今天下午我来到教室,看到讲台上放着两杯水,两个鸡蛋,半袋食用盐。

我感到很奇怪,我看了一下周围的同学,她们的脸上挂着疑惑不解的表情。

上课了,同学们都在问:

“老师你拿那些东西来干什么?

”但是老师却不回答。

上课后,只见老师把两个鸡蛋分别放进两个杯子里,我看见鸡蛋沉到杯底,老师先放了一勺盐在左边的杯子里,用筷子轻轻地搅拌,鸡蛋没有变化。

老师接着又放了一勺盐,鸡蛋还是没有变化。

老师就连续放了10勺盐,但是鸡蛋依然没有变化。

老师就把鸡蛋掏了出来一看,原来鸡蛋破了几条缝,老师推测可能是搅的时候太用力了。

后来老师就把两个杯子里的鸡蛋交换了一下,在盐水里的鸡蛋立刻浮到了杯中间,老师又继续搅拌了几下,鸡蛋就浮到了杯口。

同学们都兴奋地叫起来:

“哇!

鸡蛋浮起来了!

鸡蛋浮起来了!

”老师叫同学们到讲台上去观察。

有的同学在观察鸡蛋,有的同学在观察水,还有的同学用手把鸡蛋按了下去,可是手一放鸡蛋竟然又浮了起来。

放学后,我又去查电脑,知道鸡蛋浮起来的原因是因为盐水有浮力。

今天我又获得一个新的知识。

我很开心。

网?

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