广东省广州市海珠区同福中路第一小学小升初20篇完形填空精品资料含详细答案解析.docx

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广东省广州市海珠区同福中路第一小学小升初20篇完形填空精品资料含详细答案解析

广东省广州市海珠区同福中路第一小学小升初20篇完形填空精品资料（含详细答案解析）

ThestudentsofClass3are1goingtohaveanyclassesnextweek.They’regoingto

2thefarmers3theirworkonthefarm.They’regoingto4apples.Manystudentsthinkit’s5betterthanhavingclasses.They’regoinggetup6

nextMondaymorning.They’regoingtomeetoutsidetheschoolgateat7:

10.Thefarmis7

near.They’regoingthere8bus.They’regoingto9ontheiroldclothes.They’regoingtowork10.

1．A．noB．notC．havingD．always

2．A．doB．helpC．makeD．give

3．A．doingB．withC．tomakeD．todoing

4．A．havingB．pickingC．pickD．have

5．A．moreB．muchC．manyD．little

6．A．latterB．earlierC．earlyD．late

7．A．notB．quiteC．veryD．no

8．A．takeB．takeaC．byD．on

9．A．wearB．takeC．putD．have

10．A．hardB．alittleC．heavyD．hardly

【答案】

1．B

2．B

3．B

4．C

5．B

6．C

7．A

8．C

9．C

10．A

【解析】文章讲述了3班的学生下周不上课，他们要去农村摘苹果，他们7点半在校门外集合，他们乘公共汽车去那儿，他们穿上旧衣服，努力工作。

1．句意：

3班的学生下周不上课。

They’regoingto___2___thefarmers____3____theirworkonthefarm.他们要帮农民在农场干活，可知他们将不上课，将来时态begoingto结构否定形式在be后面加not；故选B

2．句意：

他们要帮农民在农场干活。

A.do做；B.help帮助；C.make制造；D.give给；根据They’regoingto____4____apples他们要摘苹果，可知是帮农民；故选B

3．句意：

他们要帮农民在农场干活。

根据helpsbwithsth帮助某人做某事；故选B

4．句意：

他们要摘苹果。

A.having有；B.picking摘C.pick摘；D.have有；根据将来时态begoingto后用动词原形，故排除A/B；根据They’regoingto___2___thefarmers____3____theirworkonthefarm.他们要帮农民在农场干活，可知是摘苹果；故选C

5．句意：

许多学生认为它比上课好的多。

A.more更多；B.much许多；C.many许多；D.little小的，少的；根据much+形容词比较级

---的多；littlebetter好不了多少，many不能修饰比较级，more更多，much和many的比较级；故选B

6．句意：

下周一早上要早起床。

A.later后来，以后B.earlier更早；C.early早地；D.late迟的；根据They’regoingtomeetoutsidetheschoolgateat7:

10可知是早起床，没有比较对象，所以用原级；故选C

7．句意：

农场不近。

根据They’regoingthere____8____bus他们乘公共汽车去那儿，可知是不近，否定句在is后加not；故选A

8．句意：

他们乘公共汽车去那儿。

根据这里需要介词，故排除A/B；根据by+交通工具，ona+交通工具，故选C

9．句意：

他们穿上旧衣服。

A.wear穿着；B.take带走；C.put放；D.have有；根据puton穿上，根据句意故选C

10．句意：

他们要努力工作。

A.hard努力；B.alittle一点；C.heavy重的；D.hardly几乎不；根据workhard努力工作，故选A

点睛：

根据前后文的语境，结合时态，语态，词性，短语，句型，词义辨析和主谓一致，选出正确的选项。

例如：

小题1句意：

3班的学生下周不上课。

They’regoingto___2___thefarmers____3____theirworkonthefarm.他们要帮农民在农场干活，可知他们将不上课，将来时态begoingto结构否定形式在be后面加not；故选B

完形填空.

CarolandSusanareverygoodfriendsTheyareinthesame1atschoolandtheyoftenvisit2homeatweekends.Nowtheyare3eightyearsold.Carol'smotherhasgotanewbaby.Carolisvery4tohavealittlesister.SosheisalwaystalkingabouthertoSusan.Atfirstsheisvery5inthenewbabybecauseshedoesn'thaveanybrothersorsisters.But6sometimeshebeginstogettiredofCarol'sendlesstalking（喋喋不休地谈论）aboutit.Shealsofeelsalittlejealous（嫉妒）ofherfriend.

Onemorningwhenthetwogirls7intheschoolground,CarolsaystoSusan,"Doyou8,Sue,mybabysisterhasputonnearlyhalfapoundinweight（体重增加了半磅）thisweek."

"Thatisnotvery9."answersSusan."Iknowababyandheputsontenpoundsaday."

"Oh,thatcan'tbe10."answersCarollaughingly."Whosebabyisit""Anelephant's"saysSusan.

1．A．gradeB．tableC．classD．group

2．A．eachother'sB．theirC．theirsD．eachother

3．A．allB．twoC．bothD．either

4．A．angryB．sorryC．surprisedD．glad

5．A．interestingB．interestedC．happyD．satisfied

6．A．beforeB．forC．afterD．at

7．A．findB．meetC．weightD．walk

8．A．hearB．thinkC．findD．know

9．A．muchB．manyC．fewD．little

10．A．impossibleB．wrongC．trueD．sure

【答案】

1．C

2．A

3．C

4．D

5．B

6．C

7．B

8．D

9．A

10．C

【解析】

【分析】

短文大意：

卡罗尔和苏珊是很好的朋友，她们在同一个班级上学。

卡罗尔有一个小妹妹，经常对苏珊谈起她的小妹妹，开始苏珊对小妹妹这个话题感兴趣，但是听多了就厌烦起来。

一天早上，卡罗尔对苏珊说她的小妹妹这周体重增加了近半磅。

苏珊说不算多，她认识一个婴儿，一天增重十磅。

“哦，那不可能是真的。

”卡罗尔笑着回答。

苏珊说是大象的婴儿。

1．句意：

她们在同一个班级上学。

A.grade年级；B.table桌子；C.class班级；D.group组，团体。

从Carol和Susan每天在一起可推测她们同班。

故C项class是正确选项。

2．句意：

她们经常在周末去对方家。

A.eachother's彼此的；B.their

她们的；C.theirs她们的；D.eachother彼此，相互。

home是单数形式，由此判断是她们各自的家，答案为A。

3．句意：

现在他们都八岁了。

结合上文CarolandSusanareverygoodfriends可知，谈论对象是两个人，指两个人都8岁了，both意为“两者都”，谓语动词为复数形式。

all意为“所有的”，用于指代指三者及三者以上；either意为“也；两者中任一个”；two意为“两个”，均不符合题意。

故正确答案为C。

4．句意：

卡罗尔很高兴有个小妹妹。

结合下文sheisalwaystalkingabouthertoSusan可知，Carol经常对Susan谈起她的小妹妹，因此Carol很开心（glad）她有了一个小妹妹。

angry意为“生气的”，sorry意为“抱歉的”，surprised意为“惊讶的”，均不符合题意。

故正确答案为D。

5．句意：

起初，她对这个新生婴儿很感兴趣，因为她没有兄弟姐妹。

结合上文Atfirst和下文shebeginstogettiredofCarol'sendlesstalking可知，开始Susan对小妹妹这个话题感兴趣，但是听多了她后来就厌烦了，haveinterestedinsth.意为“对…感兴趣”，符合题意。

interesting意为“有趣的”，happy意为“开心的”，satisfied意为“满意的”，均不符合题意。

故正确答案为B。

6．句意：

但过了一段时间，她开始厌倦卡罗尔没完没了地谈论这件事。

结合上文Atfirst和下文shebeginstogettiredofCarol'sendlesstalking可知，开始Susan对小妹妹这个话题感兴趣，但是一段时间之后（after）她就厌烦了。

before意为“在…之前”，for意为“为了；因为；至于”，at意为“在…位置”，均不符合题意。

故正确答案为C。

7．句意：

一天早上，当两个女孩在学校操场上碰面时。

A.find发现；B.meet相遇；C.weight重量；D.walk步行，散步。

此处是指两个女孩儿在操场上遇见，才有了后面的谈话内容，答案为B。

8．句意：

你知道吗，苏，我的小妹妹这周体重增加了近半磅。

A.hear听说；B.think思考；C.find发现；D.know知道。

这里是Carol在和Susan说话，所以说Doyouknow...即“你知道吗……”。

这里用不着Susan“思考”或“发现”，故应排除B、C两项；A项“说”也不合逻辑。

答案为D。

9．句意：

不算太多。

结合上文nearlyhalfapoundinweight可知，指代体重上增加了半磅，weight为不可数名词，much意为“很多（的）”，修饰或指代不可数名词，符合题意。

many意为“许多（的）”，用于修饰或指代可数名词；few意为“很少的，几乎没有的”，表示否定；little意为“少许，没有多少”，表示否定，以上均不符合题意。

故正确答案为A。

10．句意：

哦，那不可能是真的。

结合下文answersCarollaughingly可知，Carol认为Susan说的不是真的（true），大笑起来。

impossible意为“不可能的”，在本句双重否定下意为“这是可能的”；wrong意为“错误的”，在双重否定下意为“不是错误的”；sure意为“可靠的，确信的”，以上均不符合题意。

故正确答案为C。

ItisSunday.Myfather1megoestothezoo.“Look,Dad,what’sthis?

”Isay.“Thisis2animal.”“3isit?

”Iask.“It’sblackandwhite.”myfathersays,“It’sapandafromChina.Thepeople4likeit.It’sverylovely（可爱的）.”“Oh,Iknow.Thanks,Dad.”Isay,“5what’sthat?

”“It’salion.”6myfather.“Isee,too.Let’sgothere.”Isay.“7”saysmyfather.Somemonkeysare8thetrees.Andtwoofthemhave9.Theyareverycute.

10weseelions,elephantsandtigers.Theyareallverycute.Whataniceday!

1．A．andB．ofC．withD．for

2．A．theB．aC．/D．an

3．A．WhatB．WhatcolorC．ColorD．Where

4．A．bothB．manyC．someD．all

5．A．AndB．ButC．ThenD．Or

6．A．asksB．speaksC．saysD．tells

7．A．Sorry.B．Allright.C．You’reright.D．Good.

8．A．inB．atC．onD．of

9．A．eyesB．earsC．babiesD．bananas

10．A．ThenB．AndC．OrD．But

【答案】

1．C

2．D

3．B

4．D

5．A

6．C

7．B

8．A

9．C

10．A

【解析】

【分析】

短文主要介绍了星期天作者的爸爸带着作者一起去动物园看动物的故事，他们在动物园里看到了大熊猫，狮子，猴子，大象和老虎等动物。

他们玩得很开心。

1．句意：

我的爸爸和我一起去动物园。

A.and和，与；B.of……的；C.with与……一起；D.for为了。

本题考查with的用法。

因为选项后面是me,所以此空不能用并列连词and,而只能用表示伴随状态的with。

答案为C。

2．句意：

这是一个动物。

本题考查冠词的应用。

此处用不定冠词表示泛指，而且animal是以元音音素开头的，所以用an表示。

答案为D。

3．句意：

它是什么颜色的？

A.What什么；B.Whatcolor什么颜色；C.Color颜色；D.Where在哪儿。

根据答语可知，问句是询问颜色，应用whatcolor，故答案选B。

4．句意：

人们都非常喜欢它。

A.both两者都；B.many许多；C.some一些；D.all所有的。

本题通过语境考查both与all的应用。

all指（三者或三者以上的）“全部都”,both指“两者都”。

“人们都喜欢它”是三者以上，所以用

all，选D。

5．句意：

那是什么？

A.And和，而且；B.But但是；C.Then然后；D.Or或者，否则。

根据上下文语境，此处表示顺承关系，所以选A。

6．句意：

“这是一头狮子。

”我爸爸说。

A.asks问；B.speaks讲某种语言；C.says说，注重说话内容；D.tells告诉，讲述。

又因上下文之中有多处提到Isay,saysmyfather，故答案选C。

7．句意：

“好吧！

”我爸爸说。

A.Sorry.对不起；B.Allright.好吧；C.You’reright.你说的对；D.Good.好的。

本句用来应答上句“Let’sgothere.”而且下文有对猴子的描述，说明爸爸同意“去那儿”,因此用表示肯定的应答Allright。

答案为B。

8．句意：

一些猴子在树上。

A.in在……里；B.at在；C.on在……上；D.of……的。

本题根据上下文语境考查“在树上”的表达方式。

外物在树上常用inthetree；树上长的东西常用onthetree。

此处表示树上有一些猴子，故选A。

9．句意：

他们中的两只猴子有了孩子。

A.eyes眼睛；B.ears耳朵；C.babies婴儿；D.bananas香蕉。

本题考查学生根据上下文的推理判断能力。

twoofthem指许多猴子中的“两个”,have在此表示“有，生育”，所以A、B、D选项可排除，故选C。

10．句意：

然后我们看到狮子、大象和老虎。

A.Then然后；B.And而且；C.Or或者，否则；D.But但是。

本题根据上下文考查学生语言逻辑能力。

“我们先看了熊猫又看了猴子，然后我们看了……。

”所以此处表示的是时间上的先后顺序,用then。

答案为A。

Hello,mynameisCindy.1ismylastname.I2nine.Ihavea3.Andthe4is8-6.Whatcoloris5?

It’spurple.Ilikepurple.Mycupis6,too.Lookattheboy（男孩）.7ismyfriend,Eric.His8nameisMiller.Hehas（有）9pens,oneredpen,twobluepens10twoblackpens.

1．A．JimB．JackC．FrankD．Smith

2．A．amB．isC．areD．be

3．A．keyB．penC．phoneD．friend

4．A．classB．numberC．colorD．name

5．A．itB．thisC．thatD．they

6．A．whiteB．greenC．yellowD．purple

7．A．ItB．HeC．SheD．His

8．A．middleB．firstC．lastD．English

9．A．twoB．threeC．fourD．five

10．A．toB．tooC．andD．not

【答案】

1．D

2．A

3．C

4．B

5．A

6．D

7．B

8．C

9．D

10．C

【解析】

【分析】

本篇文章难度适中，主要介绍我和我的朋友。

1．句意“嗨，我的名字是辛迪史密斯，史密斯是我的姓”。

lastname姓。

根据句意，故选D。

2．句意“我九岁”。

主语为I，be动词为am，故选A。

3．句意“我有一个电话，号码是8-6”。

A.钥匙；B.笔；C.电话；D.朋友。

根据Andthe___4___is8-6可知，故选C。

4．句意“我有一个电话，号码是8-6”。

A.班级；B.数字；号码；C.颜色；D.名字。

根据句意，故选B。

5．句意“它是什么颜色的”。

it指phone，故选A。

6．句意“我的杯子也是紫色的”。

A.白色的；B.绿色的；C.黄色的；D.紫色的。

根据too可知，故选D。

7．句意“他是我的好朋友，米勒艾瑞克”。

根据theboy可知，故选D。

8．句意“他是我的好朋友，米勒艾瑞克”。

Millier为名字，firstname，故选B。

9．句意“他有5支钢笔，一支红笔、两支蓝笔和两支黑笔”。

根据oneredpen,twobluepens____10____twoblackpens可知，故选D。

10．句意“他有5支钢笔，一支红笔、两支蓝笔和两支黑笔”。

and和，根据句意，故选C。

点睛：

完形填空时，首先要通读课文，明白主旨大意，然后再做题。

做完形时要记住“瞻前顾后想结果”这一原则，根据上下文以及语境做题，切忌主观臆断。

另外，平时还要多多积累词汇。

完型填空常考名词、动词、形容词和副词等辨析。

做词义辨析题时，首先要确认四个选项的含义，然后分析语境和逻辑关系，确定答案。

OneSundayafternoon,MrGreenandhissonTom1inabigshop.MrGreen2TomandwantstobuyanewT-shirt3him.Theclerksays,“CanI4you?

”Tom’sfathersays,“Yes,please.I5aT-shirt.”ButTom6likethenewT-shirt.Helikestoeatfruit.Sohisfatherbuyssome7forhim.Tomwantstobuyanotebook,apen8apencilcase9.Therearemanythingsand10peopleintheshop.Theyallwanttobuysomethingthere.

1．A．amB．isC．beD．are

2．A．lovesB．loveC．bringD．brings

3．A．inB．atC．forD．on

4．A．doB．helpC．doesD．helps

5．A．thinkB．lookC．wantsD．wouldlike

6．A．isn’tB．doesn’tC．don’tD．can’t

7．A．icecreamB．applesC．FrenchfriesD．tomatoes

8．A．butB．ofC．allD．and

9．A．alsoB．tooC．onlyD．all

10．A．muchB．lotC．manyD．lotof

【答案】

1．D

2．A

3．C

4．B

5．D

6．B

7．B

8．D

9．B

10．C

【解析】文章讲述了汤姆和格林先生去商店买东西的事情。

1．句意：

格林先生和他的儿子汤姆在一家大商店里。

根据主语MrGreenandhissonTom复数；故选D

点睛：

动词be有三种形式am,is,are,表达“是”第一人称单数用am,例如：

Iamastudent.第二人称和复数用are,例如：

You