广东省佛山一中学年高一下学期期末考试语文.docx
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广东省佛山一中学年高一下学期期末考试语文
2009-2010学年度下学期期末考试高一级语文科试题
说明：
满分150分，时间150分钟。
1-8题用2B铅笔涂在答题卡上，请用黑色钢笔或签字笔答题。
一、语言基础知识（12分）
1.下列词语中加点的字读音完全正确的一组是（）
A.圭臬（guīniè）青睐（lài）档次（dǎng）思忖（cǔn）弑君杀父（shā）
B.虫豸（zhì）皈依（guī）熟谙（yīn）垓心（gāi）暴殄天物（tiǎn）
C.瘐毙（yú）搭讪（shàn）乖角（jiǎo）倏然（shū）蹩进（bié）
D.巉岩（chán）悚然（sǒng）浣女（huàn）无语凝咽（yē）悲怆（chuàng）
2.下列句子中加点成语使用不恰当的一句是（）
A.在他足下，险阻山道阻不住他。
他是李白。
他逸兴横飞，登上了海拔1860米的莲花峰，黄山最高峰的绝顶。
B.在我眼里，牛总是有点落后的象征的意思，一副安常处顺的样子，这大概是由于过分提倡“老黄牛”精神引起的反感。
C.月饼一改简单、纯朴的传统样式，不仅让人眼花缭乱，而且有点匪夷所思。
比如月饼的包装花样繁多，木盒、锦缎盒、铁盒······十分精致，近于奢华。
D.君子坦荡荡，小人常戚戚。
恶人更是常常四面楚歌，如临大敌，其鸣也凄厉，其行也荒唐，其和也寡，其心也惶惶。
3.下列各句中没有语病的一句是（）
A.坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，制定和实施保持稳定、深化改革、促进发展的各项方针政策，要统筹兼顾、妥善处理各方面的利益。
B.假如像我所相信的那样，制造某种音乐的驱力如同我们基本的其他生物功能一样，也是我们作为生物的特点，那么其中必有某种道理，只不过手边没有现成的解释。
C.而且我还听不得马嘶，一听到那铜号般高亢、鹰啼般苍凉的声音，我就热血陡涌，热泪盈眶，大有战士出征走上古战场，“风萧萧兮易水寒”的悲壮之慨。
D.马克思曾经说过：
“如果偶然性不起任何作用的话，那么世界历史就会非常带有神秘。
这些偶然性本身自然纳入总的发展过程中，并且为其他偶然性所补偿。
”
4.根据语境，下列排序最恰当的一项是（）
这就是善良的力量_____________________________
①她属于人
②她属于更文明更民主更发展更富强的社会
③她属于历史属于文明属于理性属于科学
④善良的力量就在于她是人的
⑤她属于更文明更高尚更发展得良好的人
A.④①③⑤②B.④①⑤③②C.①⑤③②④D.①⑤④③②
二、文言文阅读（22分）
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。
南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。
于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。
然后践华为城，因河为池，据亿丈之高，临不测之渊以为固。
良将劲弩，而守要害之处，信臣精卒，陈利兵而谁何。
天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
始皇既没，余威震于殊俗。
然而陈涉，瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。
才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富。
蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。
斩木为兵，揭竿为旗，天下云合而响应，赢粮而景从，山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。
陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非亢于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。
然而成败异变，功业相反也，何也？
试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。
然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。
然后以六合为家，崤函为宫。
一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？
仁义不施，攻守之势异也。
————选自《过秦论》
5.下列加点的词解释错误的一项是（）
A.奋六世之余烈功业
B.氓隶之人，而迁徙之徒也一类人
C.斩木为兵，揭竿为旗举
D.序八州而朝同列次序
6.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）
A.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 山东豪俊遂并起而亡秦族矣
B.临不测之渊以为固以愚黔首
C.余威震于殊俗非亢于九国之师也
D.然秦以区区之地然后以六合为家
7.文中全部体现始皇“仁义不施”的一项是（）
①废先王之道，焚百家之言②践华为城，因河为池③隳名城④余威震于殊俗⑤杀豪杰
A.①③⑤B.③④⑤C.②③⑤D.①②④
8.下列对文意理解有误的一项是（）
A.本文写秦始皇“奋六世之余烈”，把秦的强大推到顶峰。
有褒有贬，主要强调的是秦在统一六
国过程中的攻势之强，证明这种以攻为主的策略，适应当时的形势，是正确的。
B.最后一段作者从社会地位、队伍素质、个人才华、武器、用兵之道几个方面将陈涉和九国之师作了对比，自然地引出了“然成败异变，功业相反，何也”的疑问。
C.最后几句指出秦的优势并没有改变，甚至发展到了顶点，但却出现了“一夫作难而七庙隳”，强烈的反差对比中，顺势推出秦亡的根本原因是“仁义不施，攻守之势异也”，画龙点睛。
D.文中运用对仗、夸张、排比，不避语意甚至用词的重复，使文章气势非凡，姿态横生，议论深刻，增强了文章的气势。
此文还首创托古喻今的文章笔法，后世仿效者甚多。
9.翻译下面的句子。
（10分）
（1）铸以为金人十二，以弱天下之民。
（3分）
（2）自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
（4分）
（3）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？
（3分）
三、诗词鉴赏（10分）
送韩十四江东觐省①
杜甫
兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？
黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀。
此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
【注】①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。
②老莱衣：
相传春秋时隐士老莱子，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。
③黄牛峡：
位于宜昌之西。
10.
（1）请简要分析颈联在写景上的主要特色。
（4分）
（2）请结合全诗分析诗人抒发了哪些感情？
（6分）
11.默写（四选三，共6分）
（1）,；不积小流，无以成江海。
（《荀子》）
（2）万里悲秋常作客,。
，潦倒新停浊酒杯。
（杜甫《登高》）
（3）是故弟子不必不如师，___________。
闻道有先后，__________,如是而已。
（韩愈《师说》）
（4）____________，凝绝不通声暂歇。
___________，此时无声胜有声。
（白居易《琵琶行（并序）》）
四、实用类文本：
阅读下面的文段，完成12-14题（15分）
读书的真意义
俞平伯
古人云：
“读万卷书，行万里路。
”这不仅有关连，更是一桩事情的两种看法。
游历者，活动的书本。
读书则曰卧游，山川如指掌，古今如对面，乃广义的游览。
现在，因交通工具的方便，走几万里路不算什么，读万卷书的日见其少了。
当然，有种种的原因，最浅显的看法，是读书动机的缺乏。
讲到读书的真意义，于扩充知识以外兼可涵咏性情，修持道德，原不仅为功名富贵做敲门砖。
即为功名富贵，依日下的情形，似乎不必定读书，更无须借光圣经贤传，甚至于愈读书会愈穷，这无怪喜欢读书，懂得怎样读书的人一天一天的减少了。
读书空气的稀薄，读书种子的稀少，互为因果循环。
现在有一些人，你对他说身心性命则以为迂阔，对他说因果报应则以为荒谬，对他说风花雪月则以为无聊。
不错，是迂阔、荒谬、无聊。
你试问他，不迂阔、不荒谬、不无聊的是啥?
他会有种种漂亮的说法。
但你不可过于信他，他只是要钱而已。
文言谓之好利。
有一个故事，不见得靠得住，只可以算笑话。
乾隆帝下江南，在金山寺登高，望见江中大大小小的船，戏问随銮的纪晓岚，共有几只。
这原是难题，拿来开玩笑的，若回答说不知道，那未免煞风景。
纪回答得好，臣只见两条船，一条为名，一条为利。
在那时，这故事讽刺世情已觉刻露，但现在看来，不免古色古香。
意存忠厚，应该对答皇帝道，只有一条船。
好利之心压倒一切，非一朝一夕之故。
古人说：
“不以利为利，以义为利也。
”以义为利是遥远的古话。
退一步说，以名为利。
然名利双收，话虽好听，利必不大。
惟有不恤声名的干，以利为利，始专而且厚。
道德名誉的观念本多半从书本中来。
不恤声名与不好读书亦有相互的关连。
在这一味好利的空气中寻求读书乐，岂不难于上青天，除非我们把两者混合。
假如我们能够立一种制度，使天下之俊秀，求官位利禄之途，必出于读书，近乎从前科举的方法，这或者还有人肯下十载寒窗的苦功，严格来说，这已失却读书的真意义，何况这制度确立还遥遥无期。
现在有一种情形，这十年以来，说得远一点，二三十年以来都如此，这是国文程度显著地低落，别字广泛地流行着，在各级学校任教的，人人皆知，人人皱眉头痛，认为不大好办的事情。
这严重的光景，不仅象征着读书阶段的崩溃，并直接或间接影响到民族的前途，国家的生长。
文字教育好像不算得什么。
文字原不过白纸上画黑道，一种形迹而已，但文化却寄托在这表迹上。
我们常夸说神州立国几千年，华夏提封数万里，这种时空的超卓并不必由于天赋，实半出于人为，皆先民积久辛勤努力所致，我们应如何欢喜惭愧，却不可有恃无恐。
方块字的完整、艰深、固定，虽似妨碍文化知识的普及，亦正于无形之中维护国家的统一与永久。
从时间说，我们读古书如《孔孟》，觉得孔子孟子似乎不太远，而杜工部苏东坡的诗文呢，他们两位活像我们的老前辈，这是方块文字不易变动之力。
假如当初完全用音标文字，那不必提周秦两汉，就是唐宋，也就很遥远而隔膜，我们通解先民的情思比较困难，而华夏国本亦因而动摇不安。
再从空间说，北自满洲，南迄岭海，虽分南北中三部，细分还有更多的区域，然而中国始终只有一个，譬如说广东话与北京话完全两样，而纸上文字完全一致。
我国屡经外夷侵略，或暂被征服，而于风雨飘摇中始终屹立不失者，上面已表过是先民血汗的成绩，而在民族的团结上，文字确也帮忙不少。
历史事实具在，不容易否认。
所以文字教育的失败，表面上看只是读书种子稀少，一般国文水准低落而已，骨子里已损害民族国家的前途，自非好作危言，耸人听闻。
废书不读可谓今日之流行病。
用功的人难道没有?
即有少数人的好学潜修也不足挽回这颓风。
即以学校教育而论，听讲的时间每多于自修，而自修课业，有如太史公所谓好学深思心知其意者能有几人?
我不敢轻量天下之士，武断地说或者不多罢，如何使人安心向学，对读书感到兴味，似是小事，却是牵连社会生计问题，譬如饿着肚子读书当然不成的，更有关于教育考试铨叙各制度的改革。
我们从事教育写作文字的固责无旁贷，但也不仅是个人努力的事，而成为民族复兴国运重光的大业之一支了。
12．作者引用“不以利为利，以义为利也”所要证明的观点是什么？
（3分）
13．结合全文，概述造成“读书空气稀薄”“读书种子稀少”的原因。
（6分）
14．请分两点说明文字教育的重要性。
（6分）
五、文学类文本：
阅读下面的文段，完成15～17题。
（15分）
想起母亲
鲍山宏
七月的一天,天公作美，太阳好像也歇双休日去了,轻风拂来,垂钓者更是心旷神怡。
围塘而钓的四个人，不一会儿都有较满意的收获，其中胡局长钓得最多，林雄乐得一个劲地在心中祈祷:
太阳不要露脸，塘的鱼都贪嘴，只要让爷高兴就成。
林雄出道十年，在本地的建筑行业已是首屈一指的人物。
十年前他从一个小泥水匠干起，挑砖、洗灰、砌墙，脏活累活都干过。
后来老板看重他勤劳朴实，把他培养成一个土木工程师。
再后来，林雄另起炉灶，办起了自己的建筑公司。
真是不尝不知道，一尝吓一跳。
干技术活林雄在行，可与人打起生意场上的交道，林雄就尝尽了苦辣酸辛。
接工程要跑，工程验收要跑，讨工程款还要跑。
有道是会者不难，难者不会。
渐渐地，林雄也跑出了经验，跑出了道道。
今天他特地到乡下包了一个鱼塘，专门请了M局的胡局长一行来钓鱼，因为M局还欠着他十五万元的工程款没有结。
香不烧好，菩萨不开口，你拿不到钱也只干瞪眼。
瞧他们钓得不亦乐乎，林雄心中此时泛起一层层喜悦的波纹。
林雄正想着自己的心思，那边同来钓鱼的小车司机扯着嗓子叫了起来。
林雄赶忙跑过去：
“司长，有什么指示尽管吩咐。
”
小车司机说：
“你看，哪来的老婆子，捣什么乱，还让人钓不钓鱼了？
”
林雄这才发现，一个身躯佝偻的老太太正在塘边用一根竹竿打捞塘中的水草。
林雄一愣，刚才光顾高兴，水塘边多出个人来他也没注意。
林雄忙跑过去。
“老人家，你最好换个地方，别人在钓鱼。
你这么一搅和，鱼惊了，就不咬钩了。
”
老太太抬起头，一双混浊的眼睛看着林雄说：
“我每天都在这塘里打水草的，猪崽等着吃呢。
”
那边小车司机又嚷开了：
“还不快走，哪里来的老家伙，这么讨厌！
”
林雄看着老太太花白的头发和满是皱纹的脸，一时不知说什么好：
“老人家，这……”
小车司机又大声叫骂：
“老家伙，还不快滚！
”
林雄忽然鼻子一酸，猛然扭头冲着司机大骂道：
“我操你祖宗！
”
塘边的人都楞住了。
林雄抹了把脸，伸手要过老太太手中的竹竿说：
“老妈妈，你歇歇，我来给你捞！
”
第二天，胡局长让人找来林雄。
胡局长的办公桌上放着一张填写好的十五万元的支票。
胡局长说：
“林老板，钱我可以给你，可你要告诉我，你昨天为什么敢发那么大的火，万一事情弄砸了你就不后悔？
”
林雄问：
“胡局长，你要我说真话还是说假话？
”
胡局长说：
“真话，当然是真话。
”
“胡局长，那时我啥也没考虑，我只想起了我的母亲。
”
胡局长听了拍拍林雄的肩膀说：
“兄弟，我也是！
”
两人的眼睛都湿润了。
（选自《2004年度中国最佳小小说》）
15．文中划线的“林雄也跑出了经验，跑出了道道”一句，如何理解？
（3分）
16．作者写老太太“一双混浊的眼睛”、“花白的头发和满是皱纹的脸”有何作用？
（6分）
17.文章结尾，林雄和胡局长都想到了自己的母亲，请分析两人心态的异同。
（6分）
六、语言表达（10分）
18.为下面这则消息拟写标题。
（不超过16个字）（4分）
3月3日下午，澳门经济司、财政司和水警稽查队联合行动，公开销毁了在最近两年中缉获并已完成了行政或司法检控程序的盗版光盘约100万张。
这是澳门官方首次采取这种行动。
19.根据情境，在横线上补写语句。
（6分）
人生所有的悲剧都是在展现遗憾：
荆坷刺秦王偏偏没刺中，__________________，______________________，_____________________________。
细品上面这些人，无一不是崇高者，而且当人们用滚滚热泪对上述种种遗憾扼腕长叹时，不正是在展示着一种人世最纯真最崇高的情吗？
七、作文（60分）
阅读下面材料，根据要求作文。
晨曦初露，那是一天的开始。
婴儿第一声啼哭，那是生命的开始。
踏进校园，那是学习的开始。
笑迎每一个人，那是生活的开始……
无论是新的生命的开始，还是工作、学习、生活的开始，都会有太多的内容，都会引发人太多的思考。
请以“开始”为话题，写一篇不少于800字的文章。
立意自定,文体自选,标题自拟,不得抄袭。
2009-2010学年度下学期期末考试高一级语文科试题答案
一、语言基础知识（12分）
11.①故不积跬步，无以至千里②百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,③师不必贤于弟子。
术业有专攻，④冰泉冷涩弦凝绝，别有幽愁暗恨生，
12．今之好利，更甚于古（“以义为利是遥远的古话”，今天为获大利，已不恤名誉道德）（3分）
13．不懂得读书的真意义；好利之心压倒一切。
（6分，每点3分）
14．（从时间上说），文字教育能帮助我们通解先民的情思（文字能让我们的文化传统得以继承）；（从空间上说）文字教育能使分布广阔的各民族得以团结，国家得以统一。
（6分，每点3分）
15．生意场打交道首先是一个“跑”字（1分）。
林雄认识到了“跑”使生意顺利，越做越好（1分）；并跑出了关系，明白了生意之道，生意也做得顺利了（1分）。
（共3分。
后面两层意思各1分。
一层答到“生意顺利”“越做越好”，二层答到“处理人际交往关系对生意的重要性”即可）
16.
（1）塑造了一位饱经沧桑，至今还辛勤劳动的老母亲的形象。
（2）这个形象触动了林雄内心深处的情感，为下文情节、情感的发展作了铺垫。
（3）用老母亲的形象与小车司机的“横”形成反差，促使林雄情感爆发，把小说情节推向高潮。
（共6分每点2分，A、“饱惊沧桑”、“辛勤劳动”B、“触动内心”C、有利于情节展开）意思对即可。
17．
（1）同：
两人都由眼前的这位老母亲形象想到自己那生活艰辛、不辞辛劳的母亲；他们都觉得不能伤害这样可怜的母亲。
（2）林雄心里认为，这位母亲已经够可怜了，为什么还要伤害她？
谁没有母亲，谁愿意自己的母亲受到伤害？
不管有多大权势，谁也没有资格伤害一位母亲。
（3）胡局长心里认为，林雄能够为一位老母亲不受伤害而不畏权势，这样的人是好样的，我也是母亲的儿子，也不应该做对不起母亲的事。
胡局长心里还有一种愧疚。
（共6分“同”2分，答到“想到母亲”1分；想到“生活艰辛”的母亲1分。
“不同”4分“林雄心里认为……”2分，其中“够可怜”“谁愿意”1分，“没资格伤害”1分；“胡局长心里认为……”2分。
其中“林雄能够……是好样的”1分，“愧疚”1分）意思对即可
18.澳门官方首次公开销毁盗版光盘（4分，每画线处1分）
19.参考：
屈原忠心耿耿偏偏碰上个昏庸的楚怀王，岳飞挥军北上正欲直捣黄龙府偏偏被十二道金牌召回临安，普罗米修斯为人类盗来火种偏偏被宙斯钉在在高加索的山崖上。
（符合“悲剧”“遗憾”“崇高”的事例均可，每句2分）
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