政治高考大纲.docx

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政治高考大纲

2012年高考考试大纲（课程标准实验版）：

政治

　　Ⅰ．考试性质

　　普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。

因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ．考试内容

　　政治学科考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求、依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中思想政治课程标准（实验）》的教学内容确定。

　　政治学科考试应在使考生体现出应有的正确的情感、态度、价值观的同时，注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。

　　一、考核目标与要求

1．获取和解读信息

·能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。

·能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息。

·能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。

2．调动和运用知识

·能够根据从题目获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识做出必要的判断。

·能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。

·能够展现出检索和选用自己"知识库"中有用知识、基本技能的能力。

3．描述和阐释事物

·能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。

·能够运用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关的政治、经济、文化等现象，认识事物的本质。

·综合阐释或评价有关理论问题和现实问题

4．论证和探究问题

·根据有关信息，调动和运用相关知识和技能，发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题。

·综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法，提出比较必要的论据，论证和探究问题，得出合理的结论。

·能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果。

二、考试范围

　　本大纲仅规定《普通高中思想政治课程标准（实验）》中必修课程的考试范围。

关于《普通高中思想政治课程标准（实验）》中选修课程的内容由各实验省区根据各自教学实际情况具体规定。

第一部分　　经济生活

1、货币

（1）货币的本质

①商品的基本属性②货币的产生与本质③货币的基本职能④金属货币与纸币

（2）货币的种类与形式

①货币与财富②结算与信用工具③外汇和汇率

2、价格

（1）价格的决定与变动

①价值与价格②价值决定价格③价值规律及其表现形式④供给与需求

⑤影响（均衡）价格的因素

（2）价格变动对经济生活的影响

①价格变动对消费者的影响②价格变动对生产的影响③价格变动对需求量的影响

3、消费

（1）消费及其类型

①影响消费的因素②消费类型③消费结构

（2）树立正确的消费观

①消费心理②消费行为

4、生产与经济制度

（1）生产与消费

①生产决定消费②消费对生产的反作用③发展生产的意义

（2）我国的基本经济制度

①公有制为主体②国有经济及其主导作用③多种所有制经济共同发展

5、企业与劳动者

（1）生产的微观主体一一企业

①现代企业的组织形式②公司的类型③公司的组织形式④公司经营与公司发展⑤企业兼并与企业破产

（2）劳动者

①劳动与就业②劳动光荣③树立正确的择业观念④维护劳动者权益

6、投资与融资

（1）商业银行

①利息、利率与本金②储蓄存款③中国商业银行体系④商业银行的业务

（2）投资

①投资收益与投资风险②股票③债券④商业保险

（3）融资

7、个人收入的分配

（1）分配制度

①生产决定分配②按劳分配及其作用③我国多种分配方式并存

（2）效率与公平

①收入分配方式对效率、公平的影响②提高效率、促进公平

8、国家收入的分配

（1）财政收入与支出

①财政收入的构成②税收与财政的关系③影响财政收入的因素

④财政支出⑤财政支出的构成⑥财政收支平衡

（2）财政的作用

①财政与基础设施工程②财政与宏观调整③财政与人民生活保障

9、征税与纳税

（1）税收及其种类

①税收②税收的基本特征③税收的种类④税收的作用

（2）依法纳税

①纳税人②负税人③依法纳税

10、社会主义市场经济

（1）市场经济基本原理

①市场与计划②市场调节及其弊端③市场配置资源④市场秩序

（2）社会主义市场经济

①社会主义市场经济的基本特征②宏观调控

l1、小康社会的经济建设

（1）全面建设小康社会的经济目标

①小康社会②经济建设的要求

（2）促进国家的经济发展

①科学发展观②经济持续协调发展

12、经济全球化与对外开放

（1）经济全球化

①经济全球化及其表现②跨国公司③经济全球化的影响

（2）国际经济竞争与合作

①对外开放②国际经济组织③国际经济合作④"引进来"与"走出去"相结合的战略

第二部分　　政治生活

1、公民的政治生活

（1）我国的国家性质

①宪法对我国国家性质的规定②人民民主专政的本质与特点③人民民主的广泛性和真实性④人民民主专政是正义的事情⑤我国政府关于人权问题的观点

（2）我国公民的权利和义务

①我国公民享有的政治权利②我国公民必须履行的政治义务

③我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容

（3）我国公民政治参与的途径和方式

①我国的选举制度及选举方式②公民参与民主决策的多种方式③公民直接参与民主决策的意义④我国的村民自治与城市居民自治及其意义⑤我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道⑥公民要负责地行使民主监督权利

2、我国的政府

（1）我国政府的职能和责任

①我国政府的主要职能②我国政府的作用③我国政府的宗旨和政府工作的基本原则

（2）政府权力的行使与监督

①政府依法行政的意义和要求②提高政府依法行政的水平③对政府权力进行制约和监督的意义④我国行政监督体系

（3）政府的权威

①政府的权威及其体现②我国政府权威的来源和树立

3、建设社会主义政治文明

（1）我国的人民代表大会制度

①人民代表大会及其常设机关的法律地位②人民代表大会的职权③人民代表的产生④人民代表的职责⑤人民代表大会制度的基本内容⑥人民代表大会与其他国家机关的关系

（2）我国的政党制度

①中国共产党领导和执政地位的确立②中国共产党的性质、宗旨和指导思想

③不断完善中国共产党的领导方式和执政方式④中国特色的政党制度

（3）我国的民族区域自治制度及宗教政策

①我国是统一的多民族国家②我国处理民族关系的基本原则③我国民族区域自治的法制化进程④我国的民族区域自治制度⑤我国民族区域自治制度的优越性

我国的宗教政策

4、当代国际社会

（1）国际社会的成员

①主权国家②国际组织③联合国

（2）处理国际关系的决定性因素

①国际关系及其决定因素②维护我国的国家利益

（3）世界政治经济发展的基本趋势

①时代主题②世界多极化在曲折中发展③中国政府关于建立国际新秩序的主张

（4）我国独立自主的和平外交政策

①我国外交政策的基本目标、宗旨和立场②我国对外关系的基本准则

③我国的外交成就及其原因④我国的和平发展道路

第三部分　　文化生活

1、文化与生活

（1）文化与社会

①文化的内涵与特点②文化的形式③文化的社会作用④文化与经济、政治的关系⑤文化与综合国力

（2）文化对人的影响

①文化对人影响的表现②文化对人影响的特点③丰富精神世界，促进全面发展

2、文化传承与创新

（1）文化的多样性与文化传播①世界文化多样性的表现②世界文化与民族文化的关系③尊重文化多样性的意义④文化传播的多种途径

⑤现代文化传播手段的特点⑥推动文化交流的意义

（2）文化的继承与发展

①传统文化的特点及其影响②对待传统文化的正确态度

③影响文化发展的主要因素④文化继承与发展的关系

（3）文化创新

①文化创新的源泉和动力②文化创新的意义③创新与继承的关系

④创新与借鉴、融合⑤坚持文化创新的正确方向

3、中华文化与民族精神

（1）灿烂的中华文化

①中华文化源远流长、博大精深②中华文化的包容性③中国各民族对中华文化的贡献

（2）弘扬和培育民族精神

①中华民族精神的基本内涵②中华民族精神的核心③民族精神的时代特征④弘扬和培育民族精神的途径和意义

4、发展中国特色社会主义文化

（1）走进文化生活

①文化市场与传媒商业化的影响②发展大众文化的要求③如何看待落后文化和腐朽文化

（2）中国特色社会主义文化的发展与繁荣

①如何看待传统文化和外来文化②发展先进文化的指导思想和要求

③建设社会主义核心价值体系④建设和谐文化，培育文明风尚

（3）社会主义精神文明建设

①社会主义精神文明建设的根本体系和主要内容

②思想道德建设在文化建设中的地位③社会主义思想道德建设的主要内容

④社会主义荣辱观与公民道德基本规范⑤思想道德修养与科学文化修养

第四部分　　生活与哲学

l、生活智慧与时代精神

（1）哲学是什么

①哲学与世界观和方法论②哲学与其他学科的关系③哲学与时代精神④哲学的作用

（2）哲学基本问题

①哲学基本问题的内容②思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据

（3）唯物主义及其形态

①古代朴素唯物主义的特点②近代形而上学唯物主义的特点③辩证唯物主义与历史唯物主义的特点

（4）唯心主义及其形态

①主观唯心主义②客观唯心主义

（5）马克思主义哲学产生的历史条件

（6）马克思主义哲学的基本特征

（7）马克思主义中国化的理论成果

2、探索世界与追求真理

（1）哲学的物质概念

①自然界的物质性②人类社会的物质性

（2）哲学的运动概念

①运动和物质的关系②绝对运动与相对静止

（3）物质运动的规律

①规律的概念②规律的客观性和普遍性

（4）物质决定意识

①意识的起源②意识的生理基础③意识的内容与形式

（5）意识的能动作用

①意识能动性的特点②意识能动性的表现

（6）客观规律与意识的能动作用

①尊重客观规律与发挥主观能动性②一切从实际出发，实事求是

（7）实践

①实践的概念②实践的特点

（8）实践是认识的基础

①实践是认识的来源②实践是认识的动力③实践是检验真理的唯一标准④实践是认识的目的

（9）真理

①真理的客观性②真理的具体性③真理的条件性④真理和谬误

（10）认识过程

①认识的反复性②认识的无限性

3、思想方法与创新意识

（1）唯物辩证法

①唯物辩证法的总特征②唯物辩证法的实质与核心

（2）唯物辩证法的联系观

①联系的普遍性②联系的客观性③联系的多样性

（3）用联系的观点看问题

①整体和部分的关系②系统优化方法

（4）唯物辩证法的发展观

①发展的概念②发展的前进性与曲折性③发展的量变与质变状态

（5）唯物辩证法的矛盾概念

①矛盾的同一性和斗争性②矛盾的普遍性和特殊性

（6）用对立统一的观点看问题

①主要矛盾和次要矛盾的关系②矛盾的主要方面和次要方面的关系③具体问题具体分析④马克思主义普遍原理与中国实际相结合

（7）辩证的否定观

①辩证否定②形而上学的否定观

（8）唯物辩证法与创新意识

①辩证法的革命批判精神与创新意识②创新的社会作用

4、认识社会与价值选择

（1）社会存在与社会意识

①社会存在决定社会意识②社会意识的相对独立性

（2）生产力和生产关系

①物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础②生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动

（3）经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动

4）社会历史发展的总趋势

①社会发展的实现方式②社会主义社会的基本矛盾的特点

（5）人民群众是历史的创造者

①人民群众的概念②人民群众创造历史的作用③群众观点和群众路线

（6）人生价值

①价值和价值观②价值观的导向作用

（7）价值判断与价值选择

①价值判断与价值选择的客观依据②价值判断与价值选择的社会历史性

③价值判断与价值选择的阶级性④价值冲突及评价标准

（8）价值的创造与实现

①价值的实现方式②个人价值与社会价值的统一

第五部分　　时事政治

1、年度间国内外重大时事（上年度4月至考试当年3月）

2、中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策