江苏省南通市高三上学期期末考试第四次月考语文试题.docx
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江苏省南通市高三上学期期末考试第四次月考语文试题
江苏省南通市高三上学期期末考试（第四次月考）语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、现代文阅读（共1题；共6分）
1.（6分）（2019高三上·惠来月考）阅读下面的文字，完成小题。
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
”这是宋代著名理学家张载的名言，并得到朱熹、吕祖谦以及众多帝王将相的高度赞赏。
张载之志堪称具有崇高的学术担当，然而“尊德性而道问学”的思想方法注定了理学家们没有也不可能“为万世开太平”。
反思张载之志的成败得失，具有重大的现实意义。
理学的最大弊端就是虽有学术担当，也不乏人文情怀，却没有科学精神。
比如，理学家们将“天地”解释为尊卑等级关系，宇宙万物也都有尊卑等级，如天冠地履、星空列阵、大雁成行、羊羔跪乳等都反映尊卑等级，然后依据“天人合一”论证三纲五常符合“自然之理”。
这种缺失科学精神的“人文情怀”会带来很大的负面作用，甚至造成了“以理杀人”的社会现象。
宋元之后，理学占据社会思想意识的统治地位，而中国古代文明却从鼎盛走向衰落。
在应对民族内争或外敌入侵方面，中原政权的统治者总体上处于弱势地位，与时俱进、改革变法、富国强兵的欲望、能力和进程都受到四书之学的严重抑制。
当西欧的精英们致力于创新文化、发展科学、变革社会的时候，中国的精英们却把“为往圣继绝学”“同植纲常，同扶名教，同宗孔孟”当作“为万世开太平”的灵丹妙药，大大延误了中国的发展。
当下，有些研究中国传统文化的人也是人文情怀有余、科学素养不足，研究中不注重证据，一些研究成果在形式逻辑上经不起分析，至于历史逻辑、辩证逻辑就更谈不上了。
正是由于科学素养的不足，一些观点明显简单化，一些观点甚至可以说有害无益。
可见，缺失科学素养的人文情怀会带来很多问题。
近年来，学术界和学校一直强调人文情怀的培养、道德的培育，这无疑是非常重要的。
但是，如果只是强调道德教育、国学教育，而没有把培养科学素养摆在重要位置，不注重培养学生的现代精神，那就会出现很多偏差。
就立人而言，立德无疑是最重要的。
问题的关键在于如何培养德以及培养什么样的德。
科学素养的精髓是实事求是。
可以说，实事求是是人类一切优秀素养之本。
一个能将实事求是精神融入灵魂、植入骨髓的人，一般而言其道德情操、人文情怀和其他素养也不会差。
因此，我们不能将培养科学素养与培养人文情怀对立起来，二者之间也不是简单的才与德的关系，某些科学素养其实就是德。
从某种意义上说，培养科学素养是培养人文情怀的必由之路和重要手段，培养科学素养的过程必然包含人文情怀教育的成分，也是可以立德的。
所以，从小学阶段就应重视科学常识教育，使学生养成基本的科学素养；从小培养学生客观全面看问题的思维方式，形成正确的世界观和方法论。
如何强化科学教育、培养科学素养，是新形势下我国教育改革发展需要解决好的重大课题。
科学教育搞好了、科学素养提升了，人们才能增强科学思维能力，形成科学的世界观和方法论，从而正确对待本民族的历史传统。
（摘自张分田《科学素养是立德的基础》——人民日报6月16日版，有删节）
（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）
A.张载有崇高的学术担当，也有伟大的志向，但“尊德性而道问学”的思想方法既不可能实现“为万世开太平”的目标，也使其人生失败。
B.三纲五常是为了调整尊卑等级关系，理学家认为其符合“自然之理”的依据是“天人合一”，这是理学对“天人合一”思想的继承。
C.造成“以理杀人”的社会现象是因为理学的“人文情怀”缺少科学精神，可见，没有科学精神的人文情怀很难实现社会的文明理性。
D.宋元之后，理学占据社会思想意识的统治地位，统治者和百姓丧失了与时俱进、富国强兵、改革变法的欲望，中国从鼎盛走向衰落。
（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A.文章从历史和现实出发，着重论证了忽视科学素养培养的危害，提出了强化科学教育、提升科学素养是我国教育改革发展的重大课题的看法。
B.理学家认为，天冠地履、星空列阵、大雁成行等自然现象都具有尊卑等级，按照天人合一的原则，用三纲五常调整社会关系符合自然之理。
C.当代某些研究传统文化的学者研究成果经不起逻辑分析，一些观点简单化甚至有害无益，造成这些问题的原因是他们注重人文情怀。
D.对于立德教育，文章认为中国历史和现实都重视人文情怀的培养，但中国古代文明的衰落，进而论证了“实事求是”是养德之本。
（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A.如果宋代理学家具有学术担当和人文情怀的同时具有科学精神，那么他们在实现个人抱负的同时，也有助于中国古代文明的持续发展。
B.科学素养和人文情怀不是简单的才与德的关系，有些科学素养就是德，培养科学素养的过程就是培养人文素养的过程，立德的过程。
C.实事求是是人类一切优秀素养之本，实事求是科学素养也是一种德，具有实事求是精神的人，其道德情操、人文情怀以及其他素养一般也不会差。
D.要培养学生基本的科学素养，形成正确的世界观和方法论，就要在小学阶段抓科学常识教育，培养学生客观全面看问题的思维方式。
二、古代诗文阅读（共3题；共30分）
2.（11分）（2017高二上·寿光月考）阅读下面的文言文，完成下列小题。
杜杞，字伟长。
父镐，荫补将作监主簿，知建阳县。
强敏有才。
闽俗，老而生子辄不举。
杞使五保相察，犯者得重罪。
累迁尚书虞部员外郎、知横州。
时安化蛮寇边，杀知宜州王世宁，出兵讨之。
杞言：
“岭南诸郡无城郭甲兵之备牧守非才横为邕、钦、廉三郡咽喉地势险阻可屯兵为援邕管内制广源外控交阯愿择文臣识权变练达岭外事者，以为牧守，使经制边事。
”改通判真州，徙知解州。
盗起京西，掠商、邓、均、房，焚光化军，署其旧职，兼京西转运、按察使。
居数月，贼平。
会广西区希范诱白崖山蛮蒙赶反，有众数千，袭破环州、带溪普义镇宁砦，岭外骚然。
擢刑部员外郎、直集贤院、广南西路转运按察安抚使。
行次真州，先遣急递以书谕蛮，听其自新。
次宜州，蛮无至者。
杞得州校，出狱囚，脱其械，使入洞说贼，不听。
乃勒兵攻破白崖、黄坭、九居山砦及五峒，焚毁积聚，斩首百余级，复环州。
贼散走，希范走荔波洞，杞遣使诱之，赶来降。
杞谓将佐曰：
“贼以穷蹙降我，威不足制则恩不能怀，故数叛，不如尽杀之。
”乃击牛马，为曼陀罗酒，大会环州，伏兵发，诛七十余人。
后三日，又得希范，醢之以遗诸蛮，因老病而释者，才百余人。
御史梅挚劾杞杀降失信，诏戒谕之，为两浙转运使。
明年，徙河北，拜天章阁待制、环庆路经略右安抚使、知庆州。
杞上言：
“杀降者臣也，得罪不敢辞。
将吏劳未录，臣未敢受命。
”因为行赏。
蕃酋率众千余内附，夏人以兵索酋而劫边户，掠马牛，有诏责杞。
杞言：
“彼违誓举兵，酋不可与。
”因移檄夏人，不偿所掠，则酋不可得，既而兵亦罢去。
杞性强记，博览书传，通阴阳数术之学，自言吾年四十六死矣。
一日据厕，见希范与赶在前诉冤，叱曰：
“尔狂僭叛命，法当诛，尚敢诉邪！
”未几卒。
（选自《宋史·列传第五十九》，有删节）
（1）对文中画线部分的断句，正确的一项是（）
A.岭南诸郡／无城郭甲兵之备／牧守非才横／为邕、钦、廉三郡咽喉／地势险阻／可屯兵为援邕管／内制广源／外控交阯／
B.岭南诸郡无城郭／甲兵之备／牧守非才／横为邕、钦、廉三郡／咽喉地势／险阻可屯兵／为援邕管／内制广源／外控交阯／
C.岭南诸郡／无城郭甲兵之备／牧守非才／横为邕、钦、廉三郡咽喉／地势险阻／可屯兵为援／邕管内制广源／外控交阯／
D.岭南诸郡无城郭／甲兵之备／牧守非才／横为邕、钦、廉三郡／咽喉地势险阻／可屯兵为援／邕管内制广源／外控交阯／
（2）下列对原文划线词有关内容的解说，不正确的一项是（）
A.荫补，也称奏荫、补荫、恩荫等，指封建时代取得做官的权利。
B.“署”表示暂代官职，在文言文中表示代理官职的词还有假、摄、权等。
C.古代官方文书移和檄的并称。
多用于征召、晓谕和声讨。
也可以解释为发布檄文，发布文告。
D.夏，唐朝中和元年，拓跋思恭占据夏州，封夏国公，世代割据相袭。
后来李元昊建国时便以夏为国号，称"大夏"。
又因其在西方，宋人称之为"西夏"。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.杜杞聪敏有才，长于地方治理。
担任建阳知县时，针对当地的不良风俗，他让五户相保互相监视，并规定若再发生便处以重罪。
B.杜杞足智多谋，战功赫赫。
他先后镇压多地叛乱，善于与西夏周旋。
围剿区希范、蒙赶时，先劝降，后进攻，最终迫使区希范、蒙赶投降并将其杀害。
C.杜杞性格倔强，敢于坚持原则。
蕃人首领率众降宋，夏派兵索要那位首领，乘机抢劫边民，朝廷下诏责备杜杞。
杜杞坚持原则，不交回抢走的财物，则得不到酋长。
D.杜杞博闻强识，通晓阴阳术数。
他能算出自己四十六岁就死。
一天上厕所时，见被他残杀的区希范和蒙赶在面前诉说冤枉，就严词斥责，不久去世。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①行次真州，先遣急递以书谕蛮，听其自新。
②贼以穷蹙降我，威不足制则恩不能怀，故数叛，不如尽杀之。
3.（7分）（2019·广东模拟）阅读下面这首宋词，完成小题。
鹧鸪天
范成大
嫩绿重重看得成，曲阑幽槛小红英。
酴醿①架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。
春婉娩②，客飘零，残花残酒片时清。
一杯且买明朝事，送了斜阳月又生。
【注释】①酴醿：
一种观赏植物，古有“酴醿花开春事了”的说法。
②婉娩：
天气温和。
（1）下列对这首词的赏析，不正确的一项是
A.首句“嫩绿重重”，为所绘风光奠定底色。
“曲阑幽槛”，把画面展开，打破“嫩绿”的单调，增添了曲折回环、花木幽深的立体感。
B.第三、四句蜂儿忙着采蜜，是点上的特写；杨柳堆烟的路上，燕子轻盈地穿飞，乃线状的描述。
此二句承前两句而来，由静转动。
C.下阙开头以“春婉娩”总上，又以“客飘零”启下，形成反差。
词人在羁旅中面对残花，聊斟薄酒，以获得片时清赏。
D.“一杯且买明朝事，送了斜阳月又生。
”词人借酒打消对明朝事情的念想，迎接新的一天，体现了词人胸襟的开阔和旷达。
（2）本词情感丰富，请结合内容简要分析。
4.（12分）（2019高一下·莆田期中）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白在《蜀道难》一诗中写出水石激荡、山谷空鸣的场景的句子是：
“________，________。
”
（2）《蜀道难》诗中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子是：
“________，________。
”
（3）《登高》直接描述杜甫一生失意流离，常陷入病痛孤独之境的句子是：
“________，________。
”
（4）《秋兴八首》虚实结合既写景物也寓时事的句子是：
“________，________。
”
（5）《琵琶行》中运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是：
“________，________。
”
（6）李商隐《锦瑟》中“________，________”两句，借用“珠”“玉”典故创设出一种对理想可望而不可即的情景，表达了悲哀之情。
三、文学类文本阅读（共1题；共12分）
5.（12分）（2017·深圳模拟）阅读下面的文字，完成各题。
陈设一个家
（台湾）吴念真
才一进门，屋内就传来一个气急败坏的声音：
“你给我出去哦！
”小梁刚开口说“我是电视台……”里头就已飞出来一个玻璃罐子碎裂在他脚前，一阵恶臭随之飘了过来。
他仓皇地逃到屋外打手机，制片接到电话也一阵大骂：
“你活该！
我不是说过去之前先找里长吗？
蠢！
”
走过山路，看到远处有人在菜园除草，彼此隔空吼叫两三句，小梁就找到里长了。
里长带着他再度走向那个场景时，小梁才仔细地观察四周的风景：
举目所及，大部分都是杂草丛生的田地，零落的房舍不是弃置、失修，就是大门深锁。
完全符合剧本的描述：
一个人口外移严重、只剩少数老人独居或相依为命的萧条小村落。
里长说，他跟制片建议用老太太的家当场景，主要是想给她一点租金，“这也是功德一件，你说是不是？
”
他说老太太的先生早年是矿工，肺不好，过世时六十岁还不到；儿子是货车司机，很孝顺，没想到几年前出车祸死了。
媳妇领了保险金带着孙子要离开时，村里人都骂，老太太说这样对孙子才好，“去都市把书读高一点，才不会像祖父和爸爸一样，用命换饭吃！
”
过去几年，老太太辗转各个建筑工地，帮人煮三餐赚钱过生活，几年前身体不好才回来，现在只靠领政府给的津贴过日子。
有里长陪，小梁总算进到那间异味扑鼻的屋子里。
老太太约莫七十岁，苍白、瘦弱，一头乱发，双腿好像都已经没力了，只能靠着助步的铁架在有限的范围里活动。
不过，看到小梁，她倒是和善地笑着跟他道歉，说村子很少听见年轻人的声音，之前有几个年轻人进来她家里，结果“好像都是吃药的，不是来偷就是来抢，连铁门都整个给我拔去”！
里长问她：
“你是用什么武器丢这个少年的？
”
“一罐没吃完的酱菜啦，早上要吃的时候才知道长霉了。
”她有点自责地说，“我哦，会被雷公打！
”
小梁回到制作组，演独居残障老人的女演员在发飙：
“拜托哦，你们这样乱搞，我的形象到底还要不要？
”也许被“形象”这两个字给提醒了，小梁忽然觉得那个演员从里到外一点也不像她所要扮演的角色。
光那张脸就一点也不写实，老太太的脸有生命真实的痕迹，像古迹，而女演员的那张脸谁都看得出是曾经花钱拉皮过，如今逐渐崩垮而“加速折旧”，像被弃置的人工造景。
几天后，小梁带着布景师到现场估价时，老太太已被搬到一家民宿暂住。
民宿的人体贴地帮她梳洗过，加上人在清爽、明亮的房间里，比起前几天老太太简直判若两人，此刻的她就如同在现实或记忆里所惯见的那个形象鲜明的阿嬷。
她把钥匙交给小梁，忽然拉起他的手说：
“你都没在吃啊？
手骨都没肉？
”然后说以前工地的年轻人也一样“顾玩不顾吃”，接着吩咐说她屋子里那边有一瓮她做的酱菜，“橱柜第二层有一罐豆腐乳，很好吃哦，早餐可以配稀饭，如果不嫌麻烦的话，可以搅碎，买一些鸡翅一起卤，知不知道？
”
离开民宿后，小梁忽然把车子停在路旁哭起来，布景师傅问了好久，小梁才说只是想到永靖的阿嬷。
每次回永靖，阿嬷同样也是搬出一堆瓶瓶瓮瓮，非得把后车厢塞满了才罢休，同样也会交代爸妈哪一瓶哪一罐是她精心特制的、什么东西煮什么东西好吃。
“可是，”小梁突然拉高声调说，“你知道吗？
我爸妈根本不吃那些东西！
趁年终大扫除时全部扔进垃圾车！
这还不要紧，阿嬷打电话来问什么什么好不好吃，他们竟然还骗她说：
好好吃哦！
我觉得……我们真的好贱！
你不觉得吗？
”
小梁讲完之后，车子里一片沉默。
那出戏进行得波波折折。
那个女演员每次化妆都让剧组整个停摆好几个小时，制片最后不得不痛下决心换人，“演艺界最难伺候的就是这种老是活在过去风光岁月的过气演员！
”
不过，开拍延宕让小梁逃过一劫。
依原先的规划，必须在一星期内结束的改景和陈设作业，他竟然花了二十几天才完工。
开拍前夕现场验收时，所有人几乎吓了一大跳：
整个场景根本不只修改、陈设而已，而是近乎永久性的重建和装潢。
漏水的屋顶换上了全新的水泥瓦，再配合拍摄需要做旧、种青苔，看得出用的全是真材实料。
更夸张的是连镜头根本带不到的厨房、浴厕也都全部翻新，墙上甚至还装上专供行动不便的人使用的铁架。
美术指导看到墙边一个不锈钢的矮架，问：
“这干吗用？
”小梁说：
“阿嬷做了很多好吃的酱菜、豆腐乳什么的，以后就有地方放了。
”
制片说：
“你怎么高兴怎么搞，我没意见，但是，预算就是预算，你别想给我多报一毛钱。
”
小梁说：
“我知道，帮阿嬷陈设一个家的钱……我自己负责。
”
（1）
下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项（）
A.小说开头通过小梁的视角描写小山村杂草丛生、屋舍废置，这破败、萧条的景象为整篇小说奠定了贯穿始终的寂寞、悲凉的基调。
B.老太太开始丢酱菜赶小梁走，后来又送酱菜给小梁；最后小梁为老太太建一个放酱菜的架子——“酱菜”是推动小说情节发展的关键。
C.由趾高气扬、矫揉造作的女演员来演独居残障老人，而像老太太这样的独居老人却缺少周围人的关爱，小说借此表达对冷漠虚伪的社会风气的嘲讽。
D.小说内容前后照应，如老太太说的“偷抢事件”与开头她的恼怒相呼应；小梁在路旁的痛哭，为后面“陈设一个家”的行动做铺垫。
（2）
小说中的老太太有哪些性格特点？
请结合文本简要分析。
（3）
小说题目“陈设一个家”具有丰富的内涵。
请结合全文进行分析。
四、语言文字运用（共5题；共14分）
6.（2分）（2016高二上·龙江期中）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）
①残疾人康复中心和托养中心项目的启动将使残疾人享受免费康复服务变得________。
②金庸就是________天天写时评的报人，他以“左手写社评，右手写小说”而闻名于世。
③这款智能手表将带有更多功能，也将带给大家更多的惊喜，大家都在________。
A.拭目以待 指日可待 倚马可待
B.指日可待 倚马可待 拭目以待
C.拭目以待 倚马可待 指日可待
D.倚马可待 指日可待 拭目以待
7.（2分）下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）
A.新近施行的《铁路安全管理条例》规定：
对车票所记载身份信息与所持身份证件或者真实身份不符的持票人，铁路运输企业有权拒绝进站乘车。
B.在我国中东部广大地区，雾霾天气似乎还有继续蔓延之势，这再一次为我们敲响了警钟，先污染再治理的路子注定是行不通的。
C.元月3日，明尼苏达州气温降至零下38度，这一数字创下美国有气象记录以来除阿拉斯加州之外的最低温度。
D.曾多次被秦火火造谣中伤的资深媒体人杨澜表示，任何人在享受自由的同时，都应当遵守法律和道德底线，否则人人都会成为受害者。
8.（2分）（2016高二下·湖州期中）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
人活在自然时间中有什么意义？
意义在于：
天地人的世界显现为无情无欲无知的世界，人在天穹之下、大地之上蜕变为与物同一的一块石头。
何物才能“大泽焚而不能热，河汉冱而不能寒，疾雷破山、飘风振海而不能惊”（《庄子﹒齐物论》）？
_________________成了石头自然就“超越”了生死。
成为无情的石头，是道家审美主义的结果。
①没有心自然丧失了情，丧失了情就成为“入水不濡，入火不热”（《庄子﹒大宗师》）的石头。
②不就是石头？
③他们像洪荒之际的石头一样古老质朴，万物不足以撄其心，因为本来就没有心。
④石头人就是道家的真人、神人！
⑤还有何物能像石头那样长存，那样“青春”永在？
A.②④⑤③①
B.②⑤④③①
C.②⑤①③④
D.⑤②①④③
9.（3分）（2016高三下·市南月考）在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
________崔永元老师在主持时说了一句话：
语文的魅力就在于一个乞丐和一个诗人晒太阳的感觉是不一样的。
语文是什么？
________，在物理学里，场是一个以时空为变量的物理量；而在语文课堂里，场是一个以时空为变量的生命量。
语文学习经历告诉我，语文素养的核心就在于阅读。
而且，我认为，________。
因为中学生的时间是紧张有序的，中学生的生活是单纯而无干扰的。
青春的空白期需要书籍来充实，养成终身阅读的习惯，这个时间很关键。
10.（5分）阅读下面这段文字，用简洁的语言概括凤山妈祖石像的特点（不超过30字）。
凤山妈祖石像位于汕尾市区东面品清湖畔的凤山顶上，高16．83m，重1000t，由468块来自妈祖故乡福建莆田的优质花岗岩雕刻而成。
旁有石刻“天后圣母”4字，是我国著名文学家冰心女士所题。
凤山妈祖石像建于一九九四年，是中国大陆目前最大型的妈祖艺术石雕像之一，由中国现代雕塑大师李维祀设计，它于端庄肃穆中流淌着秀慧妩媚。
它的落成，犹如在红海湾畔缀上一颗绚丽璀璨的明珠，成为粤东明珠汕尾市的新标志。
登临凤仪台，妈祖石像以晴空祥云为背景，远眺大海，庇佑着渔民的平安归航，给人以自信和安慰。
五、写作（共1题；共5分）
11.（5分）（2017高二上·会宁期末）阅读下面的材料，根据要求写作。
100年前，先辈们就提出了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。
现在是我国实现“中国梦”的关键时期。
100年来，“中国梦”激励着无数先辈为之奋斗牺牲。
“中国梦”推动了社会变革与时代进步，现今中国取得了举世瞩目的成就。
100年来，“中国梦”凝聚着几代有志青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的血汗与欢声。
想当年，“中国梦”促成了社会制度的变革，标志着一个时代的拐角；看今天，你正在与全国各族人民一起，奋战在“中国梦”的征途上……
请以“我看中国梦”或“我的中国梦”为副标题，写一篇文章。
要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
参考答案
一、现代文阅读（共1题；共6分）
1-1、
1-2、
1-3、
二、古代诗文阅读（共3题；共30分）
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
3-1、
3-2、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
4-6、
三、文学类文本阅读（共1题；共12分）
5-1、
5-2、
5-3、
四、语言文字运用（共5题；共14分）
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
五、写作（共1题；共5分）
11-1、
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