四年级上语文试题期末专项练习课外阅读二含答案人教版部编.docx
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四年级上语文试题期末专项练习课外阅读二含答案人教版部编
课外阅读
（二）
一、[说明文]阅读短文，完成练习。
（共16分）
明天的太阳城
①不久的将来，世界上将会出现一座全新的城市——完全采用太阳能作为能源的太阳城。
②这座城市到处都是蓝色的太阳能转换器，建筑物的房顶在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒。
这里没有烟囱，没有用油加热的装置，房屋千姿百态，有的如彩色的金字塔，有的如正在生长的向日葵。
这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能，并如同瓷砖壁炉那样可在以后慢慢地将热量释放出来。
还有的房屋甚至可以跟着太阳旋转，因其建造在一个可转动的巨大的水泥板上，这水泥板被安装在环形轨道上，下面装有电机，于是房屋就可以转动起来。
③太阳城居民的生活方式会发生新的变化。
当太阳升起后，太阳能转换的电流就直接驱动洗衣机、冰箱、收音机、电视机、计算机等用电设备进行工作。
由太阳能烧开的热水源源不断地供应浴室、厨房。
在多云的天气，太阳能可将水分解成氢和氧，而这些氨较易储存在压力容器中，到需要的时候，再作为燃料被提取出来。
④在这座城市，太阳能几乎被用于一切需要能源的地方。
人们做饭使用太阳能炉，一个功率约1100瓦的太阳能炉可在几分钟内把饭煮熟；人们出门驾驶太阳能汽车，或乘太阳能电车，或坐太阳能轮船。
尽管其速度不太快，但没任何噪音。
至于人们戴的手表，用的计算器，马路上的交通灯，工地上的安全灯，商店里的广告牌、霓虹灯用的都是太阳能，人们不再因需要更换电池而烦恼。
⑤太阳能城里不再有废气，太阳能汽车消耗的是干净的太阳能源或太阳能转换的电能。
这些汽车上装着电池，当电池电量消耗完时，开到“加能站”去补充电量，就像通常的汽车开到“加油站”去加油一样。
只不过这些“加油站”没有通常的那种油罐，替代它们的是一个个电源插座，驾驶员只需把电池的连接插头插到这些插座中就能充电。
城市也不再有烟雾和怪味。
⑥太阳城，沐浴在阳光下的城市，没有噪音，没有废气，到处是彩色的房屋，不需要每天为消耗能源付费，这是多么美好啊！
⑦尽管要走的路还很长，但新型的太阳城一定会出现。
1.本文把称为“太阳城”。
太阳城里主要是因为有，才能将太阳能转换为人们需要的各种能源。
（4分）
2.第②段中画“”的句子把比作，说明了。
（3分）
3.根据短文内容判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
（4分）
（1）太阳城里的房屋通过玻璃窗吸收太阳能，还能将热量释放出来。
（）
（2）人们做饭使用太阳能炉，功率约1100瓦的太阳能炉可在几分钟内把饭煮熟。
（）
（3）太阳能汽车消耗的是热能。
（）
（4）在太阳城里，人们戴的手表用了太阳能就不需要更换电池。
（）
4.“太阳能不但应用范围非常广，而且还干净环保。
”这句话应放在短文什么位置最合适？
（）。
（2分）
A.第③段开头B.第④段开头C.第⑥段开头D.第⑥段开头
5.“在这座城市，太阳能几乎被用于一切需要能源的地方。
”这句话中的加点词语“几乎”一词删掉行不行？
请简要说明理由。
（3分）
二、[古诗]阅读古诗，完成练习。
（共10分）
材料一
送杜少府之任蜀川
[唐]王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
材料二
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
1.这两首诗和你所学过的《》一样，都是送别诗。
（2分）
2.结合以上两则材料及所学知识，运用古诗发两条朋友圈。
（4分）
（1）好友小东下学期要转学，分别在即，你发了一条朋友圈。
（2）好久没回故乡，为安慰亲友，你发了这样一条朋友圈。
3.分享一两句你最喜欢的送别诗，说说原因。
（4分）
三、[非连续性文本]阅读材料，完成练习。
（共9分）
“四色垃圾桶”怎么用？
福州在创建全国文明城市活动中，开展了四色垃圾的分类活动。
四色垃圾桶就是接照4种鲜明的颜色进行分类。
蓝色垃圾桶主要是收集可回收利用垃圾，比如纸、塑料瓶、铁块、玻璃等；红色垃圾桶主要是回收有害垃圾，比如废旧电池、废旧灯管、过期药物、油漆桶等；绿色垃圾桶主要是回收厨房的菜叶、果皮、剩菜等厨余垃圾；黄色垃圾桶主要是回收烟蒂、纸尿裤、尘土等其他垃圾。
1.请你根据短文提示把垃圾桶对应的颜色填入下面的括号里。
（4分）
（）（）（）（）
2.当你的钢笔坏了，旧的铁文具盒不能使用了，你会投入色垃圾桶；教室的日光灯坏了，你会投入色垃圾桶。
（2分）
3.可以投入“厨余垃圾桶”；可以投入“可回收物桶”；可以投入“有害垃圾桶”中。
（3分）
四、[非连续性文本]阅读材料，完成练习。
（共5分）
我们去参观
寒假里，刘艺所在的小队组织假日小队活动——参观博物馆。
天海市历史博物馆参观券
参观注意事项：
1.开放时间：
每周二至周日每周一闭馆（国家法定节假日除外）
冬季：
8：
30-12：
30（11：
30停止入场）14：
00-17：
30（17：
00停止入场）夏季：
8：
30-12：
30（11：
30停止入场）15：
00-18：
30（18：
00停止入场）
2.请将背（挎）包存入寄存处。
3.展厅内请勿吸烟，请勿大声喧哗，请勿随地吐痰和乱扔杂物。
4.请勿在展厅内使用闪光灯。
地址：
天海市文化中路125号票价：
免费
根据材料判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.同学们参观的博物馆是“天海市历史博物馆”。
（）
2.刘艺和同学们约好在周六下午去参观，博物馆是开放的。
（）
3.大家进展厅内才发现刘艺忘了存包，同学们大声喊她去存包。
（）
4.小海听说闪光灯对展品有伤害，就提议在展厅角落打闪光灯拍合照。
（）
5.妈妈找刘艺有事，赶到博物馆时已是17：
10，会被告知不能入内。
（）五、[非连续性文本]阅读材料，完成练习。
（共10分）
粽子
①每年的阴历五月初五是端午节，这天，每家每户的餐桌上都少不了美味的粽子。
传说吃粽子是为了纪念古代诗人屈原。
屈原一生写过许多著名的诗篇，提出过许多爱国的政治主张，但是君王均不采纳。
后来国家衰落，他满怀忧愤跳江自尽。
人民怀念他，崇敬他，因此每年端午节，人们都把棕子投入江中，作为敬献给诗人的祭品，这就是粽子的由来。
②因地区差异，棕子的形状很多，长粽、三角粽、四角粽、塔形粽……各种形状应有尽有。
③粽子的品种很多，品种及成分见下表：
粽子的品种
成分
广味裹蒸粽
糯米、金华火腿、叉烧肉、五花肉、咸蛋黄
咸粽
糯米、肥瘦猪肉各一片
鱼粽或鸡粽
五谷糙米、鱼肉或鸡肉
滋补粽
黑糯米、薏仁、枸杞、豆干、香菇、萝卜干
小枣粽
糯米、小枣
豆沙粽
糯米、红豆沙
④因为粽子的主要成分是糯米，黏性大，不易消化，所以千万不要只吃粽子而忘了其他食物的摄取，如：
粗粮、米饭、面条、青菜和水果等，还应配清淡的汤，如冬瓜汤、竹笋汤、丝瓜汤等，这样能增加纤维素的摄取。
肉粽和豆沙粽所含脂肪多，属油腻食品。
患有高血压、高血脂、冠心病的人吃多了，会增加血液黏稠度，甚至会诱发心绞痛和心肌梗死。
糖尿病患者也得注意，粽子中常有含糖量很高的红枣、豆沙等，如果不加节制，就会损害胰岛功能，引起患者血糖和尿糖迅速上升，加重病情。
1.短文围绕粽子写了、、和
这四方面内容。
（4分）
2.短文第②段中省略号的作用是（）。
（2分）
A.列举的省略B.说话断断续续C.语言的中断D.语意未尽
3.结合短文内容，完成练习。
（4分）
（1）红红的奶奶患有糖尿病，可老人特别爱吃黏性小吃，想要立刻吃5个豆沙粽，如果你是红红，你会对奶奶说：
“
”
（2）端午节那天，妈妈想包粽子作为当天的晚餐，请结合短文内容，给妈妈提两条建议。
参考答案：
一、1.完全采用太阳能作为能源的城市太阳能转换器
2.房屋彩色的金字塔和正在生长的向日葵这些房屋形状各异，非常漂亮3.
（1）√
（2）√（3）×（4）√
4.C
5.示例：
不行，因为需要能源的地方太多了，我们无法知晓未来太阳能使用的确切范围。
如果删掉“几乎”一词，说法就太绝对化，不严谨。
二、1.示例：
别董大
2.示例：
（1）“海内存知己，天涯若比邻”，即使分别，我们也一直都是好朋友。
期待我们重逢的那天。
（2）“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
”我虽然很久没回故乡，但故乡永远在我心中最重要的位置。
3.示例：
我最喜欢的两句送别诗是“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，因为这两句送别诗饱含着对挚友的劝慰与鼓励，充满了对未来的美好期望。
三、1.黄色绿色红色蓝色
2.蓝红
3.示例：
果皮饮料瓶废旧电池
四、1.√2.√3.×4.×5.√
五、1.粽子的由来粽子的形状棕子的品种及成分吃粽子的注意事项
2.A
3.
（1）示例：
奶奶，豆沙含糖量很高，吃那么多豆沙粽会加重您糖尿病的病情。
如果您真的特别想吃粽子，那就适量吃一点别的不含糖的粽子吧。
（2）示例：
妈妈，粽子黏性大，不容易消化，我们晚餐不能只吃粽子，还应该配点青菜和水果；另外，在吃粽子的时候还应该喝一点清淡的丝瓜汤，增加纤维素的摄取，促进消化。
四年级下册课外阅读专项测试卷
姓名：
____________
（一）母鸡
门一开，她就脚爪并拢跳出鸡棚。
这是一只平常的母鸡，装饰朴素，从不下金蛋。
在眩目的亮光下，她犹豫不定地向院子里走了几步。
她首先看到的是灰堆，每天早晨，她都习惯在那儿嬉戏。
她在那里打滚，沾上满身灰烬。
她羽毛鼓涨，双翅激烈振动着，抖掉昨夜的跳蚤。
然后，她走到被最近一场骤雨注满水的盘子前饮水。
她只是饮水。
她小口小口地饮，脖子举起时刚够着盘子的边缘。
然后，她寻找散食。
属于她的有嫩草，还有昆虫和遗落的谷粒。
她啄着、啄着，不知疲倦。
她时而停下来，挺立着，目光敏锐，嗉囔前凸、头冠有似当年共和党人的红便帽。
她在用这只和那只耳朵倾听。
而一旦确信并无什么新鲜事，她又开始寻食。
她像关节性痛风患者那样高高举起僵直的脚。
她张开爪子，小心地放下，没有声音。
她行走时多像光着脚丫子的人。
1.按短文内容填空。
（1）母鸡首先在，然后去，再去。
（2）母鸡寻找的食物有、和遗落的谷粒。
2.短文抓住了母鸡的哪些方面进行描写？
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3.用“”画出描写母鸡倾听的句子，她可能听到了什么？
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4.这篇短文表达了作者对母鸡的之情。
（二）有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
刺猬的四肢很短,跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。
除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。
遇到强敌时,它就把身体蜷（quán juǎn）成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己,而且还可以用它来搬东西呢!
夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。
1.选择括号里正确的读音或词,用“”标出。
2.文章是围绕哪句话来写的?
用“
”画出来。
3.根据短文内容填空。
刺猬的头（ ）,眼睛和耳朵（ ）,牙齿（ ）,门牙（ ）。
它的四肢（ ）,跑起来很快。
爪子（ ）,（ ）。
浑身长满了（ ）。
4.刺猬的硬刺有哪些作用?
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5.仿照文中对刺猬外形的描写,选择一种自己喜欢的动物,试着写出它的外形特点。
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参考答案：
（一）1.
（1）灰堆里打滚去盘子前饮水寻找散食
（2）嫩草昆虫2.动作和神态。
3.她时而停下来，挺立着，目光敏锐，嗉囔前凸、头冠有似当年共和党人的红便帽。
她在用这只和那只耳朵倾听。
她可能听到了虫子的叫声或猫的叫声。
4.喜爱
（二）、1.quán 保护 bēi
2.刺猬是一种有趣的小动物。
3.尖尖的 很小 非常锋利 特别长 很短 那么锐利 那么有力 又短又密的硬刺
4.刺猬的硬刺不但可以保护自己,还可以搬运东西。
5.略
四年级下册语文课外阅读专项训练题
（一）
我看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象。
那既不是在高山之巅，也不是在大海之滨，而是在在飞机上领略到的。
现在想起，我还不能不为那奇幻的景色而惊异。
飞机起飞时，下面还是黑沉沉的龙眼上空，上空却以游动着一线微明，它如同一条狭窄的暗红色长带，飞机不断向上飞翔，愈飞愈高。
也不知穿过多少云层，远远抛开那黑沉沉的地面。
飞机好像唯恐惊醒人们的安眠，马达声特别轻柔，两翼非常平稳。
这时间那条红带却慢慢在扩大，像一片红云了，像一片红海了。
一个奇迹就在这时诞生了。
突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然后像一支火箭一直向上冲，这时我才恍然觉得这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。
然后在几条墨蓝色云霞的隙缝里闪出几个更红更亮的小片。
几个小片冲破云霞，密接起来，溶合起来，飞跃而出，原来是太阳出来了。
它晶光耀眼，火一般鲜红，火一般强烈，
一眨眼工夫，我看见飞机的翅膀红了，窗玻璃红了，机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。
这时一切一切都宁静极了，宁静极了。
整个宇宙就像刚诞生过婴儿的母亲一样温柔、安静，充满清新、幸福之感。
再向下看，云层像灰色急流，在滚滚流开，好把光线投到大地上去，使整个世界大放光明。
过了不久，黎明时刻的种种红色、灰色、黛色、蓝色，都不见了，只有上下天空，一碧万顷，空中的一些云朵，闪着银光，像小孩子的笑脸。
这就是大自然，在我没有一点准备意思预料的时候，他便把它那无与伦比的光华风采全部都展现在我的眼前了。
1.根据意思从文中找出四字词语写在括号里。
形容忽然醒悟，忽然间明白过来。
（）
形容水面或天空一片碧绿，无边无际。
（）
形容事物非常完美，没有能比得上的。
（）
2.作者写的是在看日出？
3.作者写看日出是按、、的顺序来写的。
第
二自然段写太阳出来前主要写了和两种颜色。
主要通
过动态描写的方式来写日出的美丽是第自然段，我能从文中找出
相关的表示具体动作的词语、、、等。
（二）登泰山观日出（节选）
我没有在南天门停留。
7点10分，我终于到达了日观峰。
我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。
大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。
它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。
它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了……
我目不转睛地望着这一切。
一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。
这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。
就在这一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。
我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。
那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。
“啊！
太阳出来了，太阳出来了！
”我情不自禁地喊了起来。
1．下面的选项中描述日出前后天空颜色变化正确的一项是（ ）。
A．鱼肚白→淡红色→火红色
B．鱼肚白→火红色→淡红色
2．读一读文中画线的句子，填空。
（1）这句话运用了________的修辞方法，把________比作________，写出了太阳的形态特点。
（2）“不断”“越来越圆”“终于”这些词语体现了太阳上升过程中的____________和太阳________________。
3．判断对错，对的画“√”，错的画“”。
（1）日出时太阳的形状变化顺序是：
一条弧形的边→半圆形→火球。
（ ）
（2）本文抓住日出前后天空颜色的变化和观看时的感受这两方面写了泰山的日出。
（ ）
4．这篇文章和《海上日出》在写法或内容上有什么相同点？
（列举一两条即可）
_______________________________________________________
参考答案：
（一）1.恍然大悟一碧万倾无与伦比
2.飞机上
3.日出前日出时日出后，黑红矗立迸射冲破飞跃
（二）、1.A 2.
（1）比喻 太阳 火球
（2）艰辛 顽强的生命力 3.
（1）√
（2）× 4.示例：
这两篇文章在描写晴天日出时都写到了天空的颜色、太阳的形状、动态和光华的变化。
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