生活中的数学煎鸡蛋.docx
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生活中的数学煎鸡蛋
生活中的数学--煎鸡蛋
生活中的数学--煎鸡蛋
生活中的数学--煎鸡蛋1
从前，我一直觉得数学在生活中没有什么用处，你去菜市场买菜用得到函数吗？
你买别人几件物品用得着公倍数吗？
你去上班的路上要迟到了，又想着还要买早餐，当时还有心思算多少分钟到公司吗？
直到国庆节的第四天，我参加了小区物业的工作，才知道数学在生活中的重要性。
物业的主管给我们布置的任务是对每户业主做一个问卷调查，最终建议占多数的会被采纳。
我被分配到的是七栋和十栋，我带着资料和笔记本首先来到了七栋，正当我问完之后，我发现这栋楼的业主问卷答得五花八门，有的填不知道，有的填物业费太贵了，有的填卫生搞不干净……如果一个个去排除未免也太麻烦了，该用什么方法统计更简便呢？
左思右想，我终于想出了一个好主意，我可以先把一些建议出现过少的和根本不合理的要求删除，再看剩下的各占百分之几，然后绘制扇形统计图交回物业处。
说干就干，我把该去除的删除后，发现七栋希望物业绿化再好一些的占53%，希望服务态度好些的占20%，希望监控能让死角也看得到的占27%。
按照这个方法，我来到了十栋。
当我统计完之后，发现有一些七栋没有的意见在这里业主提出来的几率比较高，七栋业主呼声比较高的这里几乎没有人填，这该怎么办呢？
我大脑飞速运转，突然想到，可以画条形统计图呀！
我用这种方法快速统计好后，交到物业处，心中突然明白了什么。
数学不仅在生活中处处能帮助到我们，既从根本上解决了我们的难题，又能为国家科学的计算提高成功性和准确性。
可以说，数学是一个人成功的基础。
从今天开始，我一定要好好学习数学！
生活中的数学--煎鸡蛋2
学数学就是为了能在实际生活中应用，数学是人们用来解决实际问题的，它不是光在考试上和课本上的，比如买东西算钱就是最典型的例子。
我今天也做了一件类似的事，还有很多收获呢。
这天，我看妈妈煎鸡蛋，因为肚子太饿，我实在不知什么时候煎好，就问：
“还要煎多少时间？
”妈妈没有回答，我急了：
“什么时候煎好呀！
”妈妈终于开口：
“这个问题你自己想，煎一个鸡蛋要2分钟，锅内最多放两个鸡蛋，我总共要煎三个鸡蛋，你去算算吧。
”这怎么又跟数学扯上关系了，唉，真是数学无处不在。
我坐在椅子上慢慢的想。
我想，这3个煎鸡蛋不就是2×3=6分钟吗，那么容易，我跑进厨房，我说：
“要用6分钟，2分钟煎一个鸡蛋，3个鸡蛋就要煎6分钟。
”妈妈却说：
“那你想想最快需要多少分钟。
难道就不能两个并放一起煎吗？
”我又想那如果两个鸡蛋一起煎的话，煎两个鸡蛋就要两分钟，还有一个鸡蛋需要再煎两分钟和起来就是2+2=4分钟，这比原来省了两分钟。
我又兴奋地奔进厨房，我激动地说：
“需要4分钟！
”妈妈若有所思：
“恩，是少了，但还不是最快办法。
”“还有最快的办法，怎么可能？
”我问。
“你再想想吧。
”我又想，我绞尽脑汁地想，我越来越失望，就在我想放弃的时候，眼前突然一亮，心想：
“先把第一、第二个鸡蛋同时放进锅内，1分钟后，取出第二个鸡蛋，放入第三个鸡蛋，把第一个鸡蛋翻面；再煎1分钟，这样第一个鸡蛋就好了，取出来。
然后放第二个鸡蛋的反面，同时把第三个鸡蛋翻过来，这样3分钟不就全部搞定了吗？
”。
我先好好想了想，然后才慢慢走进厨房，对妈妈说：
“是3分钟！
”接着我把刚才的思路讲给了妈妈。
妈妈笑着说：
“对，最少就要用3分钟，但我提醒你，这不一定那么巧，会有一点误差，但你的想法是对的，值得表扬。
”过了一会儿妈妈把煎鸡蛋端上来，我吃着煎鸡蛋，发现比原来更香了。
妈妈故意逗：
“跟原来一样，没什么区别吗？
”我们俩都笑了。
数学就应该在生活中学习。
有人说，现在书本上的知识都和实际联系不大。
这说明他们的知识迁移能力还没有得到充分的锻炼。
正因为学了不能够很好的理解、运用于日常生活中，才使得很多人对数学不重视。
希望同学们到生活中学数学，在生活中用数学。
数学与生活密不可分，学深了，学透了，自然会发现，其实数学很有用处。
生活中的数学--煎鸡蛋3
在我们五彩斑斓的生活中存在着一门迷一样的学科——数学。
数学在生活中起着非常重要的作用，学不好小学数学也会引来不少笑话，下面就让我们欣赏一下生活中的数学这篇日记吧！
就拿我两年前发生的一件事来说吧!
那天，我起得早，妈妈让我帮她到楼下去买些早点，说完我就带着五元钱下楼了。
来到楼下，买了早点，就付了钱。
老板说：
“这些总共是二元五角，我找你二元五角。
”说完，就把钱交给了我，我见了，连忙说：
“不对不对!
你少给了我一元，应该找我三元五角才对呀!
”老板听了，傻了眼，犹豫了一会儿，对我说：
“小朋友，是你算错了，就是找你二元五角呀!
”我一听，急得争了起来：
“叔叔，是您算错了，明明就是三元五角嘛!
”一旁的老板娘见了，用一口带有生气的方言，对我叫道：
“瞧这孩子，年纪不小了，怎么连最基本的算术都不会!
”在那儿吃饭的人听了都“哈哈哈”地笑了起来，我看了看，难过地跑回家，把事情的前因后果都告诉了爸爸妈妈。
爸爸妈妈听了，也笑得前俯后仰，我生气地说：
“连你们都笑我!
”爸爸连忙解释道：
“不是我们爱笑你，这是因为你没理解，没去思考数学中的‘元角分’。
那我问你两张五角等于多少。
”
“一元。
”“那两张二元等于多少?
”“当然是四元喽!
”最后，我终于在爸爸的解释中明白了自己的不认真。
从此我再也没犯过同样的错误。
这个笑话，我都不会忘记，它给我一个教训，永远印在我的脑海里。
描写生活中的数学是不是对同学们有帮助呢？
希望同学们认真阅读，祝大家学业有成！
生活中的数学--煎鸡蛋4
8月18日早晨，我报名参加了《南京晨报》的卖报活动。
早晨8：
00整，我和妈妈便来到了报社门口。
领报纸时，我问报社的阿姨：
“阿姨，您好！
我是来领报纸卖的，请问要多少钱？
”“7角钱1份，每位同学领15份。
”阿姨回答说。
我算了算报纸的本金：
0.7元x10份=7元，0.7元x5份=3.5元，7元+3.5元=10.5元。
我向妈妈要了10.5元钱，给了报社的阿姨，领了15份报纸，往地铁站走去。
来到地铁站，妈妈先给了我20元的零钱作为备用金。
然后，我便开始在地铁出口处卖起了报纸。
“《南京晨报》，1元钱1份！
”我大声招呼着过往的行人。
在我的热情叫卖下，大约过了40分钟的时间，我就把15份报纸全部卖完了。
回家的路上，妈妈问我：
“宝贝，今天你一共挣了多少钱呀？
”我数了数口袋里的钱，一共34元，又在心里算了算：
34元-20元备用金-10.5元本金=3.5元。
我大声告诉妈妈：
”我算过了，今天卖报一共挣了3.5元钱。
”妈妈说：
“不对呀？
1份报纸0.7元，卖出去时是1元钱，1元-0.7元=0.3元，0.3元x15份=4.5元呀！
怎么会少1元钱呢？
”这时，我才想起来，在卖报时，有一位叔叔拿了1份报纸，还没给钱，就急匆匆地走了。
通过今天的卖报活动，我发现：
原来生活中也蕴藏着丰富的数学知识，我们不光要学好书本上的数学知识，还要学会将书本上的知识，灵活地运用到生活中来，活学活用，这样才真正达到学习数学的目的。
生活中的数学--煎鸡蛋5
在你的生活中到处都离不开数学，只要你善于观察，你就会发现数学和你是分不开的。
在学习了六年的比例知识之后，我深深地意识到数学给我们带来了很多好处。
那是一个风和日丽的下午，我和弟弟约好2点在森林公园集合，然后一起去动物园玩。
到了目的地之后，由于我们是第一次去森林公园的动物园，所以只好买了一幅公园的地图。
地图到手后，弟弟悄悄的向我走过来，然后一把将地图抢了过来。
我无可奈何，只好抑制住心里对这“小淘气包”的无理取闹。
然后弟弟一本正经的对我说：
“哥哥，今天就由我这个向导来带你去找狮子吧！
”这时，我心想：
但愿不会南辕北辙！
之后，弟弟就带着我像无头苍蝇一样到处乱窜，过了大约一小时后，我终于忍无可忍，大喝：
“你搞什么呀，我都快要累死了，怎么还没到？
”我直接将地图夺回，一看才恍然大悟，原来是爱出风头的弟弟滥竽充数，把地图的比例尺1：
5000理解成了图上的1厘米表示实际的5000厘米。
“唉，学好一身本领可真重要呀！
如果像弟弟一样自以为是，不踏踏实实的学习的话，后果往往都是弄巧成拙呀！
”然后，我按照我所学到的知识，不一会，我们就来到了狮子那。
瞧弟弟那羡慕的样子，他还求着我收他为徒弟呢！
知识是成功的关键，同学们，好好学习！
！
让我们用自己的努力创造美好的明天！
生活中的数学--煎鸡蛋6
太好了，太好了！
期中考试英语考了一个一百，妈妈要给我买套新衣服咯！
我们来到一家童装店，这的衣服又多又漂亮，我都看花了眼。
还是妈妈有眼光，她把我拉到一边，指这一套衣服，问我：
“这一套，喜欢么？
”我顺着妈妈的手望去。
原来，这是一件粉色T恤衫。
上面画有一个小女孩在花园散步，衣领上镶嵌着3个小珍珠，格外璀璨。
配衣服的还有一条银色五分裤，上面有只米老鼠，边缘还围着蕾丝边。
我越看越喜欢，使劲儿点点头，决定买下它。
”多少钱？
”妈妈一边问价钱一边掏钱包。
“一共136元。
”售货员阿姨笑着回答。
突然，妈妈尖叫一声：
“啊！
我忘带钱包了！
”然后，妈妈又转身对阿姨说：
“请帮我照看一下孩子。
”话音未落，妈妈就没影儿了。
阿姨照看我时，嘴也没闲着，笑眯眯地问我：
“小朋友问你个问题好吗？
”“好！
天底下就没有我不知道的事！
”我爽快的答应了。
“136换成小数是多少啊？
”阿姨问道。
哈！
容易。
我脱口而出：
“1。
36呗！
”我正得意，忽然发现不对劲儿。
1。
36还没满2元哩。
赶紧改正：
“不不不，是136。
0，136。
0！
”“为什么呀？
”阿姨反问我。
“元、角、分最大的单位是元，1。
36还不到一元，再说，原数没有多出来的角和分。
也因为136。
0不管是100、30、6都是整元，所以是136。
0。
”我解释道。
“不错，比我想象中的强多了，奖励你三个小扣子。
”说着，拿出三个爱心型小扣子，拿给我。
这时，妈妈来了，她给阿姨两百元。
阿姨边找钱边说：
“您家小姑娘真棒，不但能及时纠正错误，而且改得快。
”我听了，心里甜甜的，把那些漂亮的小扣子握的很紧很紧……
生活中的数学--煎鸡蛋7
数学是一门学科，以前我一直认为，只有公式算式才会是数学，后来我发现，我错了，其实生活中也存在着数学的“影子”，只是我们没有发现而已。
现在正在换季，秋天已经快过去了，冬天到了，我发现家里没有羽绒衫了，妈妈就决定带我去买衣服。
我们来到了商场门口，只见外面挂着一个牌子“换季大甩卖，满300送100，满600送300，满1000送500，快来抢购吧！
”我看了开心极了，心想：
“正好给我们赶上了，真是太棒了！
”我和妈妈走进了商场，过了一会，妈妈就看到了一件非常好看的衣服，她很喜欢就把它买了下来，这件衣服正好600元，我呢也买了两件衣服，用去了300元，后来我又买了一双运动鞋，正好是100元，这时妈妈问我：
“我来考考你！
你说说看如果我再买一双250元的运动鞋，怎样用劵最实惠？
而且这个劵是不找钱的，你要用250元，给商场500元的卷，他是不会找你钱的哦！
”我仔细想了想：
“满300送100，满600送300，满1000送500，250元更接近300，所以用三百元比较划算！
”我立刻说道：
“用300劵比较划算！
”妈妈说：
“恩！
对了，遇到这种问题，应该考虑周全，把所有的可能性都想一遍，这样才可以做对题目！
”我点了点头。
原来生活中也会用到数学，学好数学就可以省很多的事情，更加方便！
生活中的数学--煎鸡蛋8
生活中的加法就是一物多用，为生活增加色彩。
情人节到了，别人都准备买花了，可是我和爸爸的脚像灌了铅一样，走的缓慢而沉重。
因为去花店买花的人实在太多而且价格翻了好几番。
“唉！
怎么办？
”是爸爸的话打破了僵局。
“我怎么知道！
是谁在妈妈面前夸下海口，说要给她一个大大的惊喜？
”“唉，我、我……”爸爸的脸上写满了懊恼。
走着走着，我想起家里没肥皂了，就拉着老爸去超市。
挑肥皂的时候，我忽然看到有一朵用肥皂做的花，正准备给爸爸使眼色时，爸爸却抢先一步把这朵“花”买了。
回到家，妈妈不停地夸爸爸又懂浪漫又会过日子。
本以为爸爸会说是我的功劳，可没想到在夸赞面前，他是照单全收，“虚心”接受啊。
肥皂加玫瑰，这就是生活中的加法，为我的生活增添了色彩。
第二天，我去上学，发现桌子上放着一盒夹子，顺手拿了一个大的和一个小的玩了起来。
我把大夹子和小夹子夹在一起，然后把手机放在上面，没想到它不但没倒，还把手机撑的稳稳的，真是一个不错的手机支架啊！
现在我家的夹子除了夹衣服、夹袜子，还成了随时可以变身的手机支架，真是太实用了。
一物多用，这就是生活中的加法，为我的生活带来了方便。
大发明家有大发明，小发明家有小发明。
懂得了生活中的加法，我不仅变成了生活中的发现家更变成了生活中的小发明家。
生活中的数学--煎鸡蛋9
早上，吃过早饭，爸爸突然对我说：
“涵涵，你不是说数学很枯燥，学了也没什么用吗？
今天爸爸就带你去体验一下数学的乐趣。
”“好吧！
”我半信半疑地回答到，跟着爸爸出了门。
刚到车库，爸爸就开始发问了：
“我们的车子这么脏，是不是该洗洗了？
”我使劲地点点头，“你再看看爸爸的头发长了，我要去理一下我的头发，然后还要买菜烧中饭，但我们一会要去新华书店买书，不能浪费太多时间，该怎样安排才好呢？
”我瞪大眼睛想了想，这不就是我们宋老师教我们的“合理分配”问题嘛，于是我得意地跟爸爸说：
“那请您告诉我洗车、理发和买菜各自需要多长时间。
”爸爸告诉我洗车需30分钟，理发需20分钟，买菜需10分钟。
稍作思考后，我跟爸爸说道：
“爸爸，我们可以这样安排，先把车子开到洗车店去洗车，然后你去隔壁的理发店理发，再到菜市场去买菜，最后直接去开车去书店，这样就可以节省时间了，总共只要花30分钟时间。
”爸爸微笑地点头。
洗完车后，我们来到了新华书店。
我准备买三本作业本、一个铅笔盒和感兴趣的书，在精心挑选之后，我选中的.作业本是3元一本，铅笔盒是20元，选的两本书分别是25元和15元。
结账的时候，老板说书本一律九折，爸爸说：
“你来算一算这里总共多少钱？
”我轻轻地问：
“爸爸，一律九折是什么意思啊？
”爸爸说：
“就是每满10元就减一元。
”我点点头，开始计算了，3*3+20+（25+15）—4=65元，爸爸向我竖起了大拇指。
通过这两件事情，我深刻地体会到数学无处不在，我以后一定要学好数学，掌握好数学知识，体会数学的快乐。
生活中的数学--煎鸡蛋10
数学是我们每天必要接触的，因为数学，我们的生活方便了许多。
就如我们所学的百分率就让我们知道了生活离不开数学。
就在暑假的一天，我回到了老家。
多么熟悉的感觉呀！
今年真是地瓜大丰收啊，那地瓜就像一个个胖娃娃。
老师曾说过地瓜还可以做成地瓜粉呢。
农民伯伯们正在计算今年的地瓜能做出多少地瓜粉呢？
我也过去帮帮忙吧！
看来我学的百分率终于派上用场了。
第一步当然要知道一共有多少地瓜啦！
农民伯伯说：
“用来做地瓜粉的地瓜一共有38千克。
”他还告诉我100千克地瓜可以做出20千克地瓜粉。
大家都知道求分率是：
比较量除以标准量=分率。
那么就是：
20除以100乘100%=0.2乘100%=20%。
这就是地瓜的出粉率啦。
接下来就要利用这个出粉率来计算一共可做多少地瓜粉了。
地瓜的总数乘出粉率=38乘20%=9.6（千克）这样就可以轻轻松松地算出地瓜粉的总数啦！
是不是很简单呢？
其实不止是求地瓜粉，还有种树的成活率，篮球的命中率，抽奖的中奖率等等。
这些都是可用以上的方法的。
就像种树的成活率，只有把成活的棵树除以种树总数，再乘100%就=成活率了。
这就是生活中的数学，有了它是不是很方便呢？
快与我一起去探索数学的奥秘吧！
生活中的数学--煎鸡蛋11
今天妈妈下去量身高体重，她的体重是49.3公斤，她的身高不矮也不算太高，有162厘米。
妈妈说，这是个数学问题，可以写在数学问题上。
我就听了妈妈的话，把妈妈的身高体重贴了上去。
然后，我看到还有一个数字是18.8，我问问妈妈中间那一排是什么意思。
妈妈说，那是用身高和体重算出来的指标，说明妈妈的体型很正常啊。
我终于明白了，原来这三样都是妈妈的指标。
我们生活里遇到很多的问题，都是用数学来说明的。
例如身高，我有120厘米，弟弟有80厘米我就比他高了40厘米。
例如年龄，爷爷62岁，弟弟2岁，爷爷比弟弟老了60岁。
例如温度，过年那几天温度好低。
有一天最低只有5摄氏度，最高只有10摄氏度，冻得直哆嗦。
例如时间，今天就是20xx年2月20日星期六，现在是晚上8点。
例如算数和排顺序，妈妈有一天走路10430步，在她的好友里面排第6名。
还有体积，弟弟的浴盆装了满满一盆水，把弟弟放进去之后水就流出来了，等把弟弟抱出来之后，还差多少水才满，就说明那里就是弟弟进去之后占的地方。
还有弟弟用奶瓶喝奶，奶瓶上有写着多少毫升，装了奶之后到哪个数字，就说明奶有多少毫升。
我弟弟每次都要喝180毫升。
嘻嘻。
生活里面的数学可真多啊，我要好好研究他。
生活中的数学--煎鸡蛋12
盼着，盼着，星期天终于来了。
可是爸爸告诉我，他最近工作忙不能带我去玩，不过准备把我寄放在叔叔家。
我听了一蹦三尺高，因为我叔叔是开批发市场的，那里有好吃的又有好玩的。
来到叔叔的批发市场，真热闹啊！
来来往往的人有的不时地询问老板价钱，顺便还讨价还价，有的在不停地忙着搬货卸货，有的则在悠闲地逛着挑选货物……不一会儿，叔叔的门市部就迎来了生意。
“老板，这箱牛奶多少钱？
”那人问道。
“41元，不还价！
”叔叔坚定地说。
“那我就要150箱，多少钱？
你算一下。
”
叔叔听了，转身去拿计算器。
这时，我急忙叫住了他：
“叔叔，这个我会算，我们老师刚刚教过三位数乘二位数的乘法，这个就由我帮你算吧！
”我随手便拿起纸和笔算了起来，嘴里默默地背起了乘法口诀。
这时，那买牛奶的商人也围了上来，乐呵呵地看着我算。
我心里既紧张又快乐，还很骄傲，“数学真有用啊！
”心中情不自禁地发出了感叹。
不一会儿，计算结果就出来了，是“6150”，我把答案大声地告诉了叔叔。
“小朋友真聪明，计算得很快很准确！
”那商人也夸起我来了，“不过，我们早就知道答案了，因为其实有比列竖式更巧妙的方法。
”
“什么方法？
”我好奇地问。
那叔叔两眼眯成一条缝，笑呵呵说：
“这个41箱，你可以把它想成40箱还多1箱，那么40箱先算，就是150×40等于？
”“6000元”我抢先答道。
“再加余下的一箱就是150元，答案不就是6150元吗？
”“咦，真的很简便，而且不打草稿。
大叔，你太厉害了！
”我惊叫了起来。
生活中的数学--煎鸡蛋13
今天爸爸带回了一瓶红酒，透过酒瓶，能清晰地看见酒瓶内的红酒色泽红润，光鲜亮丽，十分诱人。
我看着它那光滑的的酒瓶，心想：
不知道这个酒瓶有多大呢？
要不是它不是规则的图形，我早就算出来了。
我仔细的观察着酒瓶，突然发现它的下半部分是圆柱形的，我欣喜若狂，这圆柱的体积可学过，这样，酒瓶体积就好算了。
我从柜子里找出了一把30厘米的直尺，把尺子放在酒瓶的边上，可是，一把尺子放上去，我就发现了问题。
这酒瓶的形状不规则，但我也顾不了这么多了，量出了酒瓶下半部分圆柱形的高是25厘米，直径是6厘米。
紧接着，我又找来了纸和笔，拿起笔就在纸上演算起来，没一会儿，我就把酒瓶下半部分的体积算了出来。
我看着酒瓶中的红酒，把它倒来倒去，哎，就是这么一倒，酒瓶中的空气从瓶颈处移到了瓶底，我看着它，猛然醒悟，原来把酒瓶倒过来，瓶颈处的空气就会移到瓶底，形成一个规则的圆柱。
我又翻箱倒柜找出了一个以前喝完红酒的酒瓶，拿直尺一量，和爸爸带回来的一瓶红酒高和直径一样，我就拿来一支红色蜡笔，用尺子在酒瓶瓶身和瓶颈处画了一条线。
我又把画了线的酒瓶拿进厨房灌了刚好到红线的水，又用木塞子把瓶口塞住，把酒瓶倒了过来，果不其然，空余部分到了瓶底，我用直尺量出了空余部分的高是6厘米，又奋笔疾书，算出来了空余部分的体积。
再把水的体积和空余部分的体积相加，就算出了酒瓶的体积。
生活中，处处留心皆学问，小小的一个红酒瓶也有大大的学问，只要我们有一颗善于思考，乐于探究的心，生活中的数学世界就任你探求！
生活中的数学--煎鸡蛋14
这天，我刚放学回家，肚子饿极了，我看爸爸做烙饼，我实在忍不住了，就问：
“还要烙多少时间啊？
我都饿死了！
”爸爸没有回答，我急了：
“什么时候烙好呀！
”爸爸终于开口了：
“这个问题你自己想，烙一张饼要2分钟，可锅内最多放两张饼，我总共要烙三张饼，你去算算吧。
”这怎么又跟数学扯上关系了，唉，真是数学无处不在。
我坐在椅子上慢慢的想。
我心想：
烙这3张饼不就是烙2×3=6个吗，那么容易的题也考我，我跑进厨房，我说：
“要用6分钟，2分钟烙一张饼，3张饼就要烙6分钟。
”爸爸却说：
“那你想想最快需要多少分钟。
难道就不能两张并放一起烙吗？
”
我听了垂头丧气的坐回椅子上，我又接着想：
那如果两张饼一起烙的话，烙两张饼就要两分钟，还有一张饼需要再烙两分钟，和起来就是2+2=4分钟，这比原来省了两分钟。
我又兴奋的奔进厨房，我激动的对爸爸说：
“一共需要烙4分钟！
”爸爸想了一会儿说：
“恩，是少了，但还不是最快办法。
”“还有最快的办法，怎么可能？
”我问。
爸爸笑了，说：
“你在想想吧。
”
就在我想放弃的时候，眼前突然一亮，对了，可以先把第一、第二张饼同时放进锅内，1分钟后，取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻面；再烙1分钟，这样第一张饼就好了，取出来。
然后放第二张饼的反面……这样下来一共用了3分钟，我把结果告诉了爸爸，爸爸听了拍手称赞。
数学与生活密不可分，如果学深了，学透了，自然就会发现，其实数学很有用处。
生活中的数学--煎鸡蛋15
生活中有许多有趣的数学现象，比如：
在烧茶的时候可以节省下许多时间，今天，我们就来讲讲这个问题。
正巧，今天姑姑要泡普洱茶喝，她告诉我：
“必须要完成四道工序，才能喝到美味的普洱茶，这六道工序是：
1、烧茶：
10分钟
2、洗茶壶、茶杯：
10分钟
3、泡茶：
5分钟
4、倒茶：
2分钟
我问姑姑：
“姑姑，你平时就这样按照步骤泡茶喝吗？
”姑姑回答：
“当然喽！
难不成你还有什么好办法？
要是有的话，给我介绍介绍，不然的话，老按照这样，那得浪费了我多长时间啊！
”我赶紧恭维道：
“是，您是大忙人！
不过，我倒有个好办法可以一试，这比你平时按照工序泡茶喝会节省时间。
你要不要试试？
”姑姑赶紧说道：
“那当然喽！
有好的办法，我肯定得试一试！
”我微笑了一下，对姑姑说道：
“方法就是：
你先烧茶，然后在烧茶的同时洗茶壶茶杯，这样的话，时间就可以抵掉了，但是泡茶、倒茶的时间你没有办法避免哦！
但是你也节省了好多时间了，按你平时的工序，喝道普洱茶需要27分钟，但你现在只需要等7分钟了，已经节省了20分钟了！
这叫“生活中的数学”！
”姑姑摸了摸我的脑袋说道：
“还是你聪明，帮我节省了这么多的时间！
下次我再遇到类似的问题，你可还得帮助我呀！
”我笑道：
”那肯定得帮呀！
谁叫你是我姑姑呢？
哈哈！
”
这就是“生活中的数学”！
如果你认真地去观察，也会发现“生活中的数学的”！
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