第三课 文化的多样性与文化传播附答案.docx

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第三课文化的多样性与文化传播附答案

第三课文化的多样性与文化传播

（一）　世界文化的多样性

1．春节是我国最重要的传统节日，“千万里，我一定要回到我的家”。

人们忙碌了一年，总要赶在除夕前回家与家人团聚，吃团圆饭，诉说着一年的快乐，忘掉所有的烦恼。

这说明（　　）

A．民族节日是不同社会经济、政治制度的产物

B．民族节日是一个民族历史文化成就的重要标志

C．庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达

D．经济生活对传统文化产生重要影响

【解析】　本题考查文化多样性的表现。

“与家人团聚”“诉说……快乐”，是民族文化的展示与情感的表达，C项符合题意；A、D两项与材料无关；B项说法错误，重要标志是文化遗产而非民族节日。

【答案】　C

2016年6月11日是我国第十一个文化遗产日，其主题口号为“让文化遗产融入现代生活”。

2．文化遗产（　　）

①是一个国家和民族历史文化成就的重要标志

②是民族文化的集中展示　③对于研究人类文明的演进具有重要意义　④可以展现世界文化的多样性

A．①②③　　B．②③④

C．①②④D．①③④

【解析】　民族节日是民族文化的集中展示，②不选；①③④都是关于文化遗产的正确认识。

【答案】　D

3．目前，中国已在123个国家和地区建立了465所孔子学院和713个中小学孔子课堂。

对此，有人调侃道：

“孔子周游列国，这次去了国外。

”孔子能够“周游”到国外，得到世界许多国家的认可，是因为（　　）

A．文化既是民族的又是世界的

B．世界各国人民的文化欣赏水平趋于一致

C．各民族都有自己的文化个性和特征

D．各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩

【解析】　题目中“孔子”代表中华文化，表明文化是民族的。

“孔子”周游列国，得到许多国家的认可，表明文化又是世界的，A与题意直接相关。

B不符合实际；C只看到文化的民族性，未看到世界性；D说的是各民族文化与世界文化的关系，不符合题意。

【答案】　A

4．吉祥文化是中国人特有的一种文化，在许多中国的民间器物——首饰、绣品、木雕、瓷器上，都可以看到吉祥符号。

中国的吉祥文化受到许多外国友人的喜爱，也丰富了世界文化。

这告诉我们（　　）

①文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征

②尊重文化多样性有利于繁荣世界文化　③中华文化借鉴其他民族文化　④文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩

A．①②③B．①③④

C．②③④D．①②④

【解析】　依据题意分析①②④切合要求，③与材料主旨不符。

【答案】　D

5．我国很多文字专家指出，欧洲各国媒体发出的报道不夹带他国文字，因为他们认为使用本国文字就能够把要说的话表达清楚。

中国的媒体却出现诸如TQC、“CCTV”这样的现象，这不好。

这种观点是在呼吁国内媒体（　　）

A．要尊重其他民族文化

B．绝不能认同外国文化

C．要尊重自己民族的文化

D．要遵循各民族文化一律平等的原则

【解析】　本题考查学生调动运用知识阐述、论证问题的能力，依据知识联系材料判断，C项切合题意，A、D两项不符合要求，B项表述错误。

【答案】　C

6．在我国南京市举办的第二届夏季青年奥林匹克运动会不仅是一场体育盛会，也是一场亚洲文化盛会。

假如你是一位青奥会志愿者，在服务的过程中应当（　　）

①遵循各国文化一律平等的原则　②尊重不同民族的文化，理解个性　③尊重各国文化之间的差异④平等交流，共同促进世界文化的繁荣

A．①②③B．①②④

C．②③④D．①②③④

【解析】　本题以南京青奥会为背景材料设计问题，着重考查学生理论联系实际的能力，依据知识分析，①②③④均符合题意。

【答案】　D

7．《三字经》的英译本被联合国教科文组织选入“儿童道德丛书”加以推广。

这表明（　　）

①文化既是民族的，也是世界的　②中国传统教育思想已经完全被其他国家接受　③中国文化具有一定的世界影响力　④中国文化走向世界，推动了经济的发展

A．①③　　B．②③

C．①④　　D．③④

【解析】　本题考查学生调动运用知识、探究论证问题的能力，依据材料分析，①③切合题意；②所述与实际不符，④在材料中未得到体现。

【答案】　A

8．“世界就是一幅绚丽的图画，七种颜色是它的基本元素；世界是一部宏大的交响乐，不同音符是它的基本单位。

”从文化生活角度看，这句话表达了（　　）

①文化的多样性使世界文化多姿多彩　②尊重文化的多样性才能实现世界文化的繁荣　③文化传播使各具特色的文化相互交流与融合　④尊重文化的多样性首先要尊重自己民族的文化

A．①②B．①③C．②③　　　D．②④

【解析】　依据题意分析，①②符合题意，③④不符合材料主旨。

【答案】　A

9．下图为一位外国人眼中的中西方旅游方式。

由此可见（　　）

①不同民族文化要平等交流，相互借鉴　②不同民族文化要相互认同，相互融合　③世界文化具有多样性特点　④文化差异并不影响人们的认识活动

A．①②B．③④

C．①③D．②④

【解析】　本题考查学生理解、领悟信息的能力，联系知识，依据漫画判断，①③符合题意，②④表述错误。

【答案】　C

10．当下，很多世界知名品牌正极力将中国独特的文化气息汇入自己设计的新品当中。

设计师们根据中国的历史文化，争先打出“中国文化牌”：

法拉利青花瓷跑车、爱马仕中国红丝巾、蒂芙尼灯笼项链。

最具代表性的中国元素当属龙的形象，卡地亚打造出“龙”系列，巧妙地将西方理念和东方风情融合在一起；太极也成为西方设计师争相运用的中国元素。

中国元素走红全球说明了什么文化现象？

【答案】　青花瓷、中国红、中国龙等中国元素体现了中国经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，说明文化是民族的；走红全球，西方设计师争相运用，说明各民族文化都具有共性和普遍规律，表明文化又是世界的。

11．依据下列漫画，回答问题。

（1）这幅漫画反映了文化生活的哪些观点？

（2）我们应怎样处理民族文化与文化多样性的关系？

【解析】　本题以漫画为命题依据，着重考查学生调动运用知识、解读信息的能力。

解答第

（1）问，应从文化多样性的特点角度作答，第

（2）问应联系对待文化多样性的态度、原则等知识展开分析。

【答案】　

（1）漫画反映了文化具有多样性。

文化既是民族的，又是世界的。

（2）①正确的态度：

既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

②尊重文化多样性首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。

③遵循各民族文化一律平等的原则：

在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

（二）　文化在交流中传播

1．美国这一新兴的国家，没有文明古国的辉煌，但通过吸取他国的辉煌文明与先进科学技术，达到一系列文化高峰。

在此过程中，移民起到了至关重要的作用，没有移民就不会有美国文化的发展。

这一事例说明（　　）

A．人类的迁徙从来就没有停止过

B．人口迁徙是一种文化活动

C．人口迁徙是文化传播的重要途径

D．移民给当地带去的都是优秀文化

【解析】　本题通过美国文化的发展来说明移民促进文化传播与交流，而不是单纯的人口迁徙，C项符合题意；A、B两项不符合题意；D项说法错误，移民带去的不一定都是优秀文化；故选C项。

【答案】　C

2．中国的“丝绸之路”有“南方丝绸之路”“北方丝绸之路”和“海上丝绸之路”，这些“丝绸之路”既是重要的贸易通道，也是承载沿途多种文化形态互相交流、彼此影响的文化长廊。

材料表明（　　）

①人口迁徙就意味着大规模的文化传播　②商业贸易是文化传播的重要途径之一　③在古代，中华文化曾源源不断地向外辐射和传播　④商品交换中也蕴含着文化交流

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

【解析】　依据材料分析，①不符合要求，②③④均符合题意。

【答案】　D

3．“第五媒体”是对继报纸、广播、电视、互联网之后出现的以手机为视听终端、以手机上网为平台、以即时为传播效果的个性化信息传播载体的称谓。

“第五媒体”（　　）

①就其本质而言属于大众传媒　②在文化传播中发挥着重要作用　③取代了其他传媒进行文化传播④标志着传媒开始面向大众传递信息

A．①②B．①④

C．②③D．③④

【解析】　“第五媒体”属于大众传媒，所以①②符合题意。

③表述错误；印刷媒体的推广是传媒开始面向大众传递信息的标志，④错误。

【答案】　A

4．巴西世界杯期间，商家适时推出了富有巴西文化气息的纪念品。

来自世界各地的人们在欣赏、购买这些纪念品的同时，也加深了对巴西文化的理解。

这说明（　　）

①商业贸易可以推动文化的交流与发展　②文化是人类社会实践的产物　③文化促进经济、政治的发展④文化因交流而传播

A．①②B．②③

C．①④D．③④

【解析】　本题考查学生对所学知识的理解运用能力，依据题意分析，①④符合要求；②不符合材料主旨，③表述错误。

【答案】　C

5．2017年是郑和下西洋612周年纪念。

郑和下西洋对人类文明做出的贡献有（　　）

①传播了中华文明　②促进了经济文化交流和经贸往来　③为世界文化的发展做出了贡献　④开创了大众传媒的新形式

A．①②③④B．②③④

C．①②③D．①③④

【解析】　现代社会中的报刊、广播、电视、网络等多种形式被称为大众传媒，④与题意不符。

【答案】　C

6．如今，依托电子、网络、多媒体等现代信息技术，大众传媒已经成为文化传播的主要手段。

这是因为大众传媒能够（　　）

①最大程度地超越时空限制，汇集来自世界各地的信息　②确保世界文化的多样性　③较大程度地实现文化传递、沟通和共享　④消除各个国家和民族文化的差别和冲突

A．①②B．②③

C．①③D．②④

【解析】　依据所学知识，①③符合题意。

②说法太绝对；④中“消除”说法错误。

【答案】　C

7．中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热”现象，而遍布世界五大洲的孔子学院，更是让中国的语言文化在全世界焕发出生机。

这说明（　　）

①文化交流能够增强文化影响力　②文化对经济有积极的反作用　③文化既是民族的，又是世界的④教育是文化传播的重要途径

A．①②③B．②③④

C．①②④D．①③④

【解析】　“汉语热”与孔子学院遍布世界，让中国的文化在全世界焕发出生机，说明文化交流能够增强文化影响力，①正确；不同的文化对经济的影响不同，②错误，排除；汉语能走向世界，说明文化既是民族的，又是世界的，③正确；④正确，正是遍布世界的孔子学院传播了中华文化。

【答案】　D

8．中央电视台开播的《星光大道》《我要上春晚》节目通过强大的媒体优势及节目创新赢得了广大观众的喜爱，成就了许多人的明星梦，也成为商家必争的优质电视广告宣传载体。

这说明（　　）

①大众传媒在文化传播中发挥着重要作用　②文化与经济相互交融　③尊重文化多样性能促进世界文化的繁荣　④文化能丰富人的精神世界

A．①②B．①④

C．③④D．②③

【解析】　③不符合材料，④表述错误，因为优秀文化丰富人的精神世界。

【答案】　A

9．当前，一些外国用户在接受中国品牌方面还存在一定的困难和障碍。

有人认为，语言、品牌故事等文化因素难以为外国用户所理解和认同是一个重要原因。

运用“文化的多样性与文化传播”的知识，说明应如何增进外国用户对中国品牌的理解和认同。

【解析】　本题考查“文化的多样性与文化传播”的知识。

文化具有多样性，文化是民族的即个性，文化是世界的即共性，共性是沟通的桥梁；文化传播既要尊重外国的文化，又要加强文化交流。

【答案】　①遵循文化共性和普遍规律，搭建中国品牌和外国用户的沟通桥梁。

②尊重其他国家文化，在品牌建设中积极吸纳当地文化元素。

③促进文化对外交流，增强中国品牌的国际影响力。

10．2016“中拉文化交流年”是中国与拉美及加勒比地区国家共同参与举办的大型多边综合文化活动，以“请进来”和“走出去”作为两大主线，分为开幕式、“拉美及加勒比艺术节”“中国文化拉美行”、闭幕式和大众传播几个主要板块，通过文化、艺术、文学、文物、电影、图书、传媒、旅游等领域的交流，举办包括演出、展览、论坛、电影展映、图书节、文明对话、经典互译、人文交流、旅游推介等多方面活动。

在举办形式上，将全方位、多角度、宽领域地传播与展现中拉双方文化的丰富多元和悠久历史。

依据材料，结合文化多样性与文化传播的知识，分析说明我们怎样开展文化交流。

【解析】　本题以2016“中拉文化交流年”为背景材料作为命题切入点，着重考查学生调动运用知识、探究论证问题的能力。

解答本题，依据要求联系相关知识展开论述即可。

【答案】　①不同民族文化之间进行交流、借鉴与融合，必须遵循各民族文化一律平等的原则，共同促进世界文化的繁荣。

②在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

同时，尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。

③大众传媒是文化传播的主要手段，要发挥大众传媒的功能，促进文化传播。

④要通过商业贸易、人口迁徙、教育等多种途径进行文化传播。

⑤我们既要更加热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。

初夏早上六点，清亮透明的月儿还躲藏在云朵里，不忍离去，校园内行人稀少，我骑着单车，晃晃悠悠的耷拉着星松的睡眼。

校园内景色如常，照样是绿意盈盈，枝繁叶茂，鸟儿歌唱。

经过西区公园，看那碧绿的草地，飞翔中的亭子，便想起十七那年，在这里寻找春天的日子。

本想就此停车再感受一遍，可惜心中记挂北区的荷塘。

回想起冬日清理完荷塘的枯枝败叶，一片萧条的景色：

湖水变成墨绿色，没有鱼儿游动，四处不见了鸟儿的踪影，只有莲藕躺在湖底沉沉睡去。

清洁大叔撑着竹竿，乘一叶扁舟，把一片片黑色腐烂的枯叶残枝挑上船。

几个小孩用长长的铁钩把莲蓬勾上岸，取下里头成熟的莲子。