项目年终工作总结3篇.docx

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项目年终工作总结3篇

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2021年项目年终工作总结3篇

项目年终工作总结篇1

　　――__县20__年阳光工程项目工作总结

　　__县地处湘中丘陵，是一个农业大县，是全国粮食生产主产县和先进县。

全县农业人口77.1万人，其中劳动力44.1万人。

20__年全县外出务工人数12.4万人，占农村劳动力28.1%，外出经商就业人员2.万人，占农村劳动力4.5%。

劳务收入总额12.5亿元以上。

通过阳光工程培训的农民，外出打工比没有培训的农民一年多工资5元左右。

20__年，我们在认真总结去年经验基础上，继续坚持“政府推动、部门监管、学校主办、农民受益”的原则。

一是规范基地招标，广泛开展公示。

二是制定实施办法，签订培训协议。

三是加大宣传力度，上好第一节课。

四是狠抓教学管理，提高培训质量。

五是部门配合管理，扎实搞好档案。

六是搞好学员就业，优化跟踪服务，共招收学员2人，转移就业1892人，就业率94.6%，减免直补学员学费54万余元。

　　一、规范基地招标，广泛开展公示

　　县阳光办按照20__年《__省农村劳动力转移培训阳光工程基地认定办法》的要求，坚持公开、公平、公正的原则，20__年6月上旬在县电视台向全县发布了阳光工程项目招标公告。

公告内容包括认定时间、认定条件、认定程序、报送材料和受理机构等，并组织专家对学校的申报材料进行评审，对学校的校设校具、教学设施、师资力量、联系安排就业能力、服务承诺、单位信誉、收费标准及学员生活条件等进行实地考察后，采取招标评审的办法，从12所具有转移就业能力的学校中确定了__学校、__驾校、__中专、__学校、__学校、__职业技术学校、__基地等7所学校定为阳光工程培训基地。

　　我们对项目实施实行公示，向社会公开，请社会监督。

采用电视公告、通告公示等不同形式进行公示。

公告内容包括阳光工程政策、培训机构名单、培训专业、财政补助标准、服务承诺、监督举报电话等。

每个学员在培训基地报名时就能得到县阳光办统一印发的阳光工程宣传资料，让学员一进校就了解到阳光工程的意义、培训内容、收费标准和补助标准。

　　二、制定实施方案，签订培训协议

　　为了保证我县阳光工程的顺利实施，根据20__年《__农村劳动力转移培训阳光工程项目管理办法》的精神，针对我县农村劳动力素质状况和市场需求，制定了我县阳光工程项目培训计划、实施办法。

根据各培训基地的培训转移能力，把省阳光办下达给我县2人培训转移任务分解到各培训基地。

县阳光办与各培训基地签订了培训转移就业协议，明确了双方责、权、利。

培训基地根据各自的情况设置专业，分别制定培训方案、教学计划和转业就业规划。

　　三、加大宣传力度，上好第一节课

　　我县根据实际情况，采取了一系列的宣传措施，把“农民学技术，政府给补助”的优惠政策送到千家万户。

一是通过报刊、电视等新闻媒体进行宣传发动，利用《农事指南》电视节目专题报道阳光工程的目的、意义、内容和方法。

二是印发宣传资料6多份，张贴到各乡镇、交叉路口、中学门前，每个培训学员报到时发一份。

三是学校招生时，发动教职员工走村入户，宣传阳光工程的优惠政策。

四是在县里的会议上讲解实施阳光工程的内容和方法。

五是培训基地举办《感谢您――阳光工程》为主题的文艺晚会，使阳光工程家喻户晓，为工作顺利开展营造了氛围。

　　各培训基地每个培训班开学的第一节课，由县阳光办的同志来讲，一是宣传国家实施阳光工程的重大意义、培训对象、培训专业、培训方法、收费标准和财政补助标准等。

二是对照名册核定学员身份。

三是发放代金券，并介绍代金券的使用方法和填写方法，要求学员当时把代金券填好，及时上交。

　　四、狠抓教学管理，提高培训质量

　　各培训基地的办学宗旨是：

以人为本，办学为民。

为了促进农村经济发展，把以市场需求为导向，以转移到非农产业就业为培养目标。

为保证学员转移就业，稳定就业，就要把学员培训成一个有一技之长，能自主创业，在思维方式、生活方式和思想道德观念等方面融入城市，成为城市“市民”，实现由“村民”向“市民”转变。

　　1、抓好思想道德教育。

一是结合进城务工手册，向学员进行法律、法规、职业道德教育，使学员进城务工时做一个合格的“市民”。

二是用飞速发展的社会主义现代化建设成就鼓励学员，使学员知道，求生必须求知。

三是用人才竞争、尖端科学高速发展的现实教育学员走好自己的人生之路。

四是用一专多能的致富典型激励学员，要他们坚定信心，面对现实，克服困难，勇于登攀。

　　2、培训一专多能人才。

根据人才市场需求导向，开设了农用车驾驶、汽车驾驶、计算机及应用、电子电工、服装缝纫、特种作业、市场营销、机构制造、建筑工等专业。

为了提高学员的技能知识，根据用人单位需要什么专业人才，就培训什么技能，确定培训时间和教学计划等，采取封闭式管理，实行“五个一”工程教学，即要求学生做到：

树立一个好形象，练一笔好字，写一手好__，说一口流利的普通话，掌握一门专业技术。

在上好专业课的同时，增开语文、交际英语、普通话、口才等课程，使学员真正成为一技多能人才。

　　3、坚持理论与实践相结合。

按照教学计划，做到边学习边操作，学用结合，严格考试考核，做到理论考试和技能考核并重，保证培训效果，真正使学员学到一技之长。

　　五、部门配合管理，扎实搞好档案

　　农村劳动力培训转移是一项涉及面广、工作量大、惠及农民的.新兴工程。

为了加强项目的实施监管，领导小组就阳光工程的组织领导，部门职责、项目的申报、经费落实等召开了协调会，各成员单位积极配合，通力协作，共同推进工程实施。

农业局是阳光工程的主管部门，具体负责阳光工程的日常工作，负责拟定培训项目的实施办法、培训结构的招标和认定，监督检查培训单位的培训工作，开展对培训效果的评估验收，反馈培训工作信息等。

财政部门负责落实培训补助资金，严格做到专款专用，使财政的资金直补给农民学员。

劳动部门负责督促鉴定机构开展职业技能鉴定，并酌情降低鉴定等收费标准。

其它有关部门都要为农村劳动力培训转移开绿灯、搭平台，为农民转移就业传信息、维权益。

我县农村劳动力培训转移工作形成了政府推动、部门联动、齐抓共管的良好局面。

　　为规范阳光工程的实施，增强阳光工程运作的透明度，建立长效机制。

一是实行项目法人负责制。

培训基地法人代表与县阳光工程办签订培训转移协议，负责抓好培训转移工作，保证学员就业率在9%左右。

二是降低收费标准，直补给农民学员。

在报刊、电视、宣传资料等公告，每个农村学员减免学费27元，经县阳光办核准、领导审批、财政复核后拨款，从而确保政府的培训资金直补给农民学员。

三是监督检查，坚持每月对培训基地督查一次，发现培训转移不合要求的，责令纠正或推倒重来。

四是严格档案管理制度。

各培训基地必须建立农村劳动力培训转移台帐和培训转移档案，培训台帐和就业档案记录受训农民的姓名、年龄、身份证、家庭住址、培训专业、培训时间、收费标准、补助金额、就业单位详细通信地址、就业单位联系电话，并由学员签字、签章认可。

就业单位填写必须具体到学员所在地址厂名。

联系电话填写必须能正常联系到就业单位负责人或人事部门负责人、学员为依据，培训学校对培训转移台帐和档案的真实性负责。

　　六、搞好学员就业，优化跟踪服务

　　各培训基地共招生学员2人，其中农用车驾驶员336人，汽车驾驶员44人，计算机及应用56人，机械制造54人，服装缝纫92人，特种作业（电工、焊工）24人，市场营销18人，建筑工2人。

转移就业1892人，就业率94.6%。

计算机及应用和特种作业的学员绝大部分安置在沿海一带的港、澳、台、日等大中型外资企业。

汽车驾驶员，大部分在长沙、广东、上海、深圳、珠海、杭州、北京等城市开的士和公交车。

其它专业的学员安置在本市县单位务工。

在外资企业和大中城市打工的学员，月工资8元以上，高的几千元。

__镇湾头村__x，__镇石龙村__x，__镇同乐村__x、__村__，__x镇__村__x等同学去年1月在__培训基地结业后，安置在广东惠州索尼集团务工，月工资在14元以上。

__镇__村__x去年8月在__中专培训基地参加电焊工培训，考取了电焊工操作证，现在福建厦门陶瓷厂务工，月收入2多元。

__x镇__村__x去年在__驾校参加汽车驾驶培训，考取驾证后，买了一台的士在西藏昌都开，月收入7元以上。

　　培训基地以诚信为本，坚持跟踪服务。

学员参加工作，坚持开展跟踪调查和跟踪服务。

一是了解学员的工作生活情况和学员所学知识是不是真正用得上。

如专业知识不过关的，允许学员返校进一步学习，确保学员招得来，学得好，送得出，稳得住。

二是协助用人单位加强管理，为学员排忧解难。

__和__x等培训基地在广州、上海、江苏、温州等地设立了办事处，学员找到工作不如意的，给他们重新推荐工作。

__x镇__村__x、__镇__村__等学员原先安排在东莞的一家公司，因种种原因，公司效益下降，员工工资收入低，创世纪培训基地得知这一情况后，马上派人把他们重新安置在广州依利安达厂，月薪12元。

__x镇__村__x先安排在东莞太阳诱电工作，月薪15元。

由于缺乏艰苦创业精神，被别人唆使，误入传销，被警方查处后，才脱离传销窝点回家。

__培训基地得知此情况后，把他重新安置在东莞辉鸿电子厂，包吃包住，月薪12元，给这个贫困的家庭带来了新的希望。

三是调查企业的用工制度，督促用人单位按照《劳动法》依法建立劳动关系，确保劳动者的合法权益。

培训基地真正做到了培训、就业和跟踪服务一条龙服务，让学员学习安心，安置就业放心，工资待遇称心。

　　农村劳动力培训转移是一项长期而艰巨的工作。

20__年，我们摸索了一些方法，取得了一点点成绩，但仍然存在一些问题，离上级要求还有差距。

20__年，我们一定认真总结经验，虚心学习外地的先进经验，进一步健全和完善各项规章制度，进一步探索培训与就业相结合的新路子，扩大培训规模，提高培训质量，保证转移就业，为推动我县农村经济发展、促进农民增收致富奔小康而奋斗。

项目年终工作总结篇2

　　一年来，在领导和党支部的关心、帮助下，在各科室同志们的密切配合下，我以坚定的思想信念，务实的工作作风、饱满的工作热情和严谨的生活作风，较好地完成了自己的本职工作和领导交办的各项工作。

在此，我对一年来的工作情况汇报如下：

　　1、思想上，自觉自主学习，不断提高政治思想素质。

作为一名机关干部，我始终坚持把政治学习摆在首位，端正学习态度，始终坚持理论联系实际，注重学以致用，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。

　　2、业务上，刻苦学习专业知识，努力提高业务水平。

具体工作如下：

（1）认真履行电梯安全管理员的职责，按时每月联系电梯维护人员对电梯进行日常维护检查。

（2）在工程上，一是综合楼项目，包括参与跟进了项目从设计，招标到施工，竣工全过程，包括项目立项，施工签证等，项目预算约300万。

二是西洋供销社店面改造工程，参与跟进了项目设计，招标，施工等过程，项目预算约90万。

三是市场立面改造项目，参与了项目从设计到施工竣工，项目预算约165万。

四是参与完成物流园路面改造及零星修缮等工程的预算招标施工结算等，共计工程款约70万。

五是完成供销社及市场零星项目修缮工程的决算审核，前后共完成审核工程款约10万。

六是完成竹柴炭仓库改造工程项目审核，约7万元。

　　（3）认真完成市里布置的统计工作，每月底按时上报统计工作完成情况，汇总各项任务指标，完成上级供销社分派的统计任务。

　　业务科涉及面广，需要过硬的业务能力。

加上自己工作经验不足，缺乏从事工作的相关业务知识，为了尽快更好地适应工作需要，我始终注重加强业务学习，拓宽知识领域，提高业务素质，积极向领导和周围同志们学习，学习他们为人、做事、处事之道。

向老同志学习在工程项目中处理事情的方法和对待项目中问题的态度及解决工程中纠纷的技巧和遇到问题的思考方式。

　　虽然我的经验不足，工作上还是有所欠缺，但是正是在各项工作中不断学习，积累经验，尤其是工程项目方面的专业知识，这些从书本上学不到的实践经验，都必须在现实生活中积累而获得，也非常感谢老同志的指导和传授的经验，在今后的工作中，我更应该继续学习，认真完成每项工作，积极思考，完成领导安排的任务，并且在每项工作后认真总结，积累工程和业务方面有关的经验，提高自己的业务水平。

项目年终工作总结篇3

　　__年，在计划科两位科长的支持和帮助下，较好完成了自己的本职工作以及领导交办的其他任务。

现简要回顾总结如下：

　　一、项目管理工作

　　一年来，我的工作主要是围绕中心推行项目管理展开。

面对项目管理这种科学的管理手段，我努力学习相关理论知识和软件系统操作方法，吃透管理理念，让自己从根本上认识和适应这套管理模式。

在工作开展初期，我协助科长一起，参与完成了项目管理软件数据库及操作平台搭建、项目申报及审批、项目立项及分解下达等一系列阶段性工作，中心项目管理体系基本建立。

在项目管理运行过程中，我参与了系统日常维护和数据处理工作，参与项目管理督导工作，了解各单位开展项目管理工作情况，收集相关问题，对于各单位提出的许多共性问题，主动研究思考，与同事一起探讨，大胆假设。

通过自己的努力，结合对项目管理软件数据的分析理解，形成了一些解决问题的方法，帮助部分单位解决了产值下达、绩效发放等环节出现的问题。

　　二、资产管理工作

　　年底，根据委财经局相关部门转发的财政部工作要求，我承担了中心固定资产数据软件信息化的工作。

在规定时间里，完成了年之前中心固定资产数据核对修正工作，并将其与年、年新增资产数据一起导入行政事业单位资产管理信息系统，并做到汇总数据与财务报表相一致，达到预期目的。

　　三、__年的工作计划

　　1、进一步完善项目管理工作。

　　项目管理工作的开展是一个不断发现问题解决问题的过程。

年，我将继续协助配合搞好项目管理系统维护工作，保证系统正常运转，数据正确无误，指标真实可靠。

在企业实行项目管理过程中遇到的特有问题上狠下功夫，寻求可行的解决方法。

努力研究如何有效进行进度管理、如何发挥项目组长作用、如何建立更为合理的部门考核机制等年亟待解决的问题。

　　2、学习建设管理相关知识。

　　根据中心年工作会议主要工作分解意见，计划科今后的工作将涉及到二期集资建房、南院建设等项目的建设管理。

因此，年我将开始着手基建方面知识的学习，了解合同管理、招投标管理、预算管理相关规定，希望能在短时间内达到一定水平，为今后的工作奠定基矗