c语言期末上机考试复习题20题答案.docx
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c语言期末上机考试复习题20题答案
C语言题目
试编程完成如下功能：
1.输入3个实数a,b,c要求按从大到小（或者从小到大）的顺序输出三数
#include
voidmain（）
{
floata,b,c,t;
printf（请输入三个数！
\n”）；
scanf（%f,%f,%f"，&a,&b,&c）;
if（a>=b）
{t=a;a=b;b=t;}
if（b>=c）
{t=b;b=c;c=t;}
if（a>=b）
{t=a;a=b;b=t;}
printf（%f%f%f\n”,a,b,c）;
}
2.输入一个字符，如果是大写字母，则把其变成小写字母；如果是小写字母，则变成大写字母；其它字符不变。
#include
voidmain（）
{
charc;
printf（请输入一个字符！
\n”）；
scanf（%c"，&c）;
if（（c>='A'）&&（cv=''
c=c+32;
elseif（（c>=''&&（cv=''）
c=c-32;
else
c=c;
printf（%c\n”,c）;
}
2
3.读入a、b、c的值，计算一元二次方程ax+bx+c=0的根。
#include
#include
voidmain（）
{
floata,b,c,n,m,t;
printf（请输入a,b,c的值！
\n"）;
scanf（%f,%f,%f"，&a,&b,&c）;
n=-b/（2*a）;
m=b*b-4*a*c;
if（m>0）
{
t=sqrt（m）;
printf（Xi=%fX2=%f\n”n+t,n-t）;
}
elseif（m==0）
printf（Xi=X2=%f\n”n）;
else
{
t=sqrt（-m）;
printf（Xi=%f+%fiX2=%f-%fi\n”n,t,n,t）;
}
}
4.编写程序，判断某一年是否是闰年。
#include
voidmain（）
{
inty;
printf（请输入年份！
\n”；
scanf（%d”&y）;
if（（y%4==0）&&（y%100!
=0）||（y%100==0）&&（y%400==0））
printf（%d年是闰年！
\n”,y）;
else
printf（%d年不是闰年！
\n”,y）;
}
5.编一程序，对于给定的一个百分制成绩，输出相应的等级。
设：
90分以上为A'80~89
分为B'70~79分为C'60~69分为D';60分以下为E'
#include
voidmain（）
{
intf;
printf（请输入成绩！
\n”；
scanf（%d”&f）;
switch（f/10）
{
case10:
case9:
printf（A\n”;break;
case8:
printf（B\n"）;break;
case7:
printf（C\n”;break;
case6:
printf（D\n”;break;
default:
printf（E\n”；
}
}
6.输入一个不多于3位的整数，将其逆序输出各位数字。
（如输入123，输出321）
#include
voidmain（）
{
intt,a,b,c;
printf（请输入一个三位整数！
\n"）;
scanf（%d",&t）;
a=t/100;
b=t/10%10;
c=t%10;
if（a==0）
{
if（b==0）
printf（%d\n”,c）;
else
printf（%d%d\n”,c,b）;
}
else
printf（%d%d%d\n”,c,b,a）;
}
7.从键盘上输入若10个学生的成绩，统计并输出最高成绩和最低成绩。
#include
voidmain（）
{
inta[10],m,n,i=0;
printf（请输入第%d个学生的成绩\n”,i+1）;
scanf（%d",&a[i]）;
m=a[i];
n=a[i];
for（i=1;i<1O;i++）
{
printf（请输入第%d个学生的成绩\n”,i+1）;scanf（%d"，&a[i]）;
if（mm=a[i];
if（n>a[i]）
n=a[i];
}
printf（最高成绩为%d分，最低成绩为%d分。
\n”,m,n）;
}
8.输出100以内所有能够同时被5和7整除的整数。
#include
voidmain（）
{
intt=1,i;
for（i=1;iv=100;i++）
{
if（（i%5==0）&&（i%7==0））printf（%d”,i）;
}
printf（\n”）；
}
9.求100~200间的全部素数（质数）。
#include
voidmain（）
{
inti,j,n;
for（i=100;iv200;i++）
{
for（j=1,n=O;jv=i;j++）
if（i%j==0）
n=n+1;
if（n==2）
printf（%d”,i）;
}
printf（\n”）；
}
10.输入一行字符，分别统计其中英文字母、数字和其它字符的个数。
#include
voidmain（）
{
charc;
intl=0,s=0,o=0;
printf（请输入一行字符！
\n”）；
while（（c=getchar（））!
='n'
{
if（（c>='A'）&&（cv=''）||（c>='a'）&&（cv=''）
l++;
elseif（（c>='0'）&&（cv=‘9'）
s++;
else
o++;
}
printf（字母个数为%d，数字个数为%d，其它字符为%d。
\n”,l,s,o）;
}
11.有一分数序列：
2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13，…,编写程序求这个数列的前20项之
和。
#includevstdio.h>
voidmain（）
{
inta=2,b=1,c,i;
floats;
s=1.0*a/b;
for（i=2;iv=20;i++）
{
c=b;
b=a;
a=a+c;
s=s+1.0*a/b;
}
printf（这个数列的前20项之和为%f。
\n”s）;
}
12.编写程序，计算1!
+2!
+3!
+•……+n!
的值，其中n的值由用户输入。
#include
voidmain（）
{
intn,s=1,m=0,i,j;
printf（请输入n的值！
\n”；scanf（%d”&n）;
for（i=1;iv=n;i++）
{
for（j=1;jv=i;j++）
s=s*j;
m=m+s;
s=1;
}
printf（值为%d。
\n”m）;
}
13•请编写一程序，将所有“水仙花数”打印出来，并打印出其总数。
“水仙花数”是一个
其各位数的立方和等于该整数的三位数。
#include
voidmain（）
{
inta,b,c,m=0,i;
for（i=100;ivl000;i++）
{
a=i/100;
b=i/10%10;
c=i%10;
if（i==a*a*a+b*b*b+c*c*c）
{
printf（%d”,i）;
m=m+1;
}
}
printf（“n”）；printf（一共有%d个数符合！
\n",m）;
}
14.输出如下图形。
*
***
*****
#include
voidmain（）
{
inti,j;
for（i=1;iv=4;i++）
{
for（j=1;jv=（4-i）;j++）
printf（
for（j=1;jv=（2*i-1）;j++）
printf（*”）；
printf（\n”）；}
}
15.请编写一程序，打印出九九乘法口诀表（例：
1*1=1）。
#include
voidmain（）
{
inti,j;
for（i=1;iv=9;i++）
{
for（j=1;jv=i;j++）
printf（%dx%d=%2d”，j,i,i*j）;
printf（\n”）；
}
}
16.用起泡法（冒泡法）对八个数由大到小排序（从小到大）
#includevstdio.h>
voidmain（）
{
inta[8],i,j,t;
for（i=0;iv=7;i++）
{
printf（请输入a[%d]的值”,i）;
scanf（%d”&a[i]）;
}
for（i=0;iv=7;i++）for（j=0;jv=（7-i）;j++）if（a[j]>a[j+1]）{t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;}
for（i=0;iv=7;i++）
printf（%d”a[i]）;
printf（\n”；
}
17.将一个n*m二维数组的行和列元素互换，存到另一个m*n的二维数组中，并输出其结
果。
#include
voidmain（）
{
inta[20][20]={0},b[20][20]={0},i,j,m,n;
printf（请输入m、n的值！
\n”；
scanf（%d,%d”&m,&n）;
for（i=0;i{
printf（请输入a[%d][%d]的值”,i,j）;
scanf（%d”&a[i][j]）;
}
for（i=0;ifor（i=0;i{
for（j=0;jprintf（%d”,b[i][j]）;
printf（\n”；
}
}
18.编程完成下述功能：
从键盘输入一个n*n（最大为20*20）矩阵的各元素的值，求出该
矩阵两条对角线上各元素值之和并打印出结果。
#include
voidmain（）
{
inta[20][20]={0},t=0,i,j,n;
printf（请输入n的值！
\n”；
scanf（%d”&n）;
for（i=0;ifor（j=0;j{
printf（请输入a[%d][%d]的值”i,j）;
scanf（%d”&a[i][j]）;
}
for（i=0;ivn;i++）
t=t+a[i][i]+a[i][n-1-i];
if（（n%2）!
=0）
t=t-a[（n-1）/2][（n-1）/2];
printf（两对角线元素之和为%d\n”t）;
}
19.求Fibonacci数列中前20个数，Fibonacci数列的前两个数为1,1,以后每一个数都是
前两个数之和。
Fibonacci数列的前n个数为1，1，2，3，5，8，13，用数组存放数列的前20个数，并输出之（按一行5个输出）。
#include
voidmain（）
{
intFibonacci[20],i,j;
Fibonacci[0]=1;
Fibonacci[1]=1;
for（i=2;iv=19;i++）
Fibonacci[i]=Fibonacci[i-1]+Fibonacci[i-2];
for（i=0;iv=19;i++）
{
printf（%d”,Fibonacci"]）;
if（（i+1）%5==0）
printf（\'n”；
}
}
20.使用递归法求n!
（函数）
#include
intf（intx）
{
intm;
if（x==0||x==1）
m=1;
else
m=x*f（x-1）;
return（m）;
}
voidmain（）
{
intn,y;
printf（请输入n的值！
\n”；
scanf（%d”&n）;
y=f（n）;
printf（%d!
的值为%d\n”n,y）;
}
逻辑运算符的混合运算：
1、x=y=z=O;
c=++x||++y&&++z;
printf（"x=%d,y=%d,z=%d",x,y,z）;
结果：
x=1,y=0,z=0
解释：
由于第一个是“或”运算符，当++z为1时，它具有短路特性，屏蔽掉后面的运算符。
2、x=y=z=O;
c=（++x||++y）&&++z;
printf（"x=%d,y=%d,z=%d",x,y,z）;
结果：
x=1,y=0,z=1
解释：
由于在c的左边的逻辑表达式中的第一项含有“（）”，所以（++x||++y）作为一个整体一一作为一个数，所以先算括号里面的，然后由于“&&的运算符的特性，再算++z，而对于括号里的再由于“”的短路特性，只算了“++x”，由于它为“1”所以“++y”就被屏蔽了。
3、x=y=O
c=x&&++y||++z;
结果：
c=1,x=0,y=0,z=1
解释：
注意逻辑运算符的运算顺序是自左向右，所以对于左边第一个“&&运算
符，首先算出它的逻辑值，再和后面的“||”运算，作为c的结果。
根据优先级的顺序和“&&的短路特性，由于开始x=0,则整个“&&的逻辑表达式的逻辑值就是0,而且++y也被屏蔽掉了，再由于后面的“||”的特性，根据++z,可知c=1,z=1。
4、x=y=z=0;
c=x||++y&&z;
结果：
c=0,x=0,y=1,z=0
解释：
如果“||”前为“1”则整个表达式即c=1;若“||”
前为“0”时，那么根据”的特性，该表达式的值由后面的逻辑值确定。
对于后面的逻辑表达式，根据“&&'的特性，由于++y=1而z=0,可知c=0,y=1。
5、x=y=z=0;
c=x||++y&&++z;
结果：
c=1,x=0,y=1,z=1
解释：
结合上一题可知，由于x=0,则该表达式的值由后面的表达式确定，根据
“&&的特性，由于“++y”的值为“1”则继续再算“&&后面的“++z”，由于“++z”的值也为“1”所以c=1,y=1,z=1o
6、x=y=z=0;
c=x&&++y&&++z;
结果：
c=0,x=0,y=0,z=0
解释：
首先根据运算符的优先级，运算从左至右，对于第一个“&&,由于x=0,则这个逻辑运算符的逻辑值为“0”且屏蔽了后面的“++y”再于逻辑运算符的逻辑值为“0”且后面为“&&',根据它的短路特性后面的“++z”被屏蔽了。
所以整个表达式的值即c=O,x=O,y=O,z=O。
最后，总结一下关于类似c=++x&&++y||++z这类任何形式的逻辑表达试，均相当于c=（++x&&++y）||++z，但同时要结合其“&&、和“||”不同的短路特性以及其内部的短路特性，可以正确地算出其逻辑值。
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