新教材人教版 高中英语选择性必修一 第四单元知识点总结全.docx

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新教材人教版高中英语选择性必修一第四单元知识点总结全

Unit4BodyLanguage

一、常见短语

表示“看”的相关短语

stareat凝视盯着看

glanceat匆匆一看瞥一眼

glareat怒视

ashamed的常用短语

beashamedof为…感到难为情为…感到尴尬

beashamedtodosth耻于做某事不情愿做某事

beashamedthat…对…感到愧疚

adjust的常用短语

adjust…to…整…以适应...

adjustto（doing）sth适应于…

adjustoneselfto使自己适应于...

differ的常用短语

differin在…（方面）不同

differfrom与…不同

differwithsbon/oversth在某事上与某人有不同之处

react的常用短语

reacttosth对…做出反应

reactagainst反对…反抗…

reacton/upon对…产生影响

reactwith与…发生化学反应

employ的常用短语

employsbas…雇用某人当…

employsbtodosth雇用某人做某事

beemployedindoingsth

employoneselfindoingsth

occupy的常用短语

occupysb/oneselfindoingsth/withsth使某人/自己忙于（做）某事

beoccupiedindoingsth/withsth忙于（做）某事

favour的常用短语

dosbafavour

doafavourforsb

infavourof支持…

asksbforafavour

askafavourofsb

vary的常用短语

varyfrom不同于

varyfrom…to...从…到…有所变化

varybetween...and...在…和…之间变化

varywith随…而变化

varyinsth（大小、形状等）不同有别

call的常用短语

callon/at拜访（on后跟人；at后跟地点名词）叫号召要求

callfor要求提倡

callin召集来访

calloff取消延期

callup给…打电话使回忆起征召（入伍）

break的常用短语

breakdown（机器）损坏破坏出故障失败垮掉分解

breakin闯入打断插嘴

breakinto闯入

breakout（战争、火灾等）爆发

breakup分散拆散驱散破裂

breakoff拆开折断

breakawayfrom脱离打破

word的常用短语

inotherwords换句话说

havewordswithsb与某人吵架

haveawordwithsb和某人说话

beyondwords无法用言语表达

breakone’sword食言

keepone’sword信守诺言

inaword总之简言之

wordforword逐字地

distinguish的常用短语

distinguishbetweenAandB区别A和B

distinguish...from...把…从…区别开来

distinguishoneself（as）...作为…而出名

bedistinguishedfor因…而出名

二、易混词（组）辨析

1.employ,hire,rent

employ：

长时间“雇用”，宾语多是人。

employasecurityofficer雇用保安

hire：

短期、临时或一次性“雇用，租用”，宾语是人或物。

hireaboattogofishing租一条船去钓鱼

rent：

长时间“出租，租用”，宾语是房屋、土地等。

rentahousefromsb租某人的房子

Theyemploycasuallabortopickthefruit.

他们雇用临时工摘水果。

Shewashiredthreeyearsago.

她是三年前被录用的。

Sherentsahousewiththreeothergirl.

她和另外3个女孩合租了一套房子。

2.stareat,glanceat,glareat

易混短语

区别

例句

stareat

指盯着看，眼睛长时间盯在某个目标上，且常常带有粗鲁、茫然或不礼貌的意味

It’simpolitetostareatforeignvisitorsinthestreet.

在街上盯着外国游客看是不礼貌的。

glanceat

指匆匆一看，瞥一眼，目光停留在目标上的时间不长

Sheglancedattheenvelopeandrecognizedheruncle’shandwriting.

她瞥了一眼信封，认出了她叔叔的笔迹。

glareat

指怒视，眼神往往较凶，注视着某个目标时带有威胁或恐吓的意味

Sheglaredsilentlyatmeanddidn’tshout.

她默默地怒视着我，没有喊叫。

三、常见句型与表达

1.部分否定

部分否定：

当含有全体意义的代词或副词如all，each，every（及其派生词），both，always，often，entirely，wholly等和否定词not连用的时候，构成部分否定，意为“并非都...并非总是…”。

Notallculturesgreeteachotherthesameway.

不是所有的文化都以同样的方式互相问候

Allthepeopledidn’tarriveonschedule.

Notallthepeoplearrivedonschedule.

并非所有的人都按时到达。

2.“否定词+比较级”表示最高级含义

当形容词或副词的比较级出现在否定句中时，往往不表示否定的意义，而是表示充分的肯定，也是一种强调。

在比较句型中常使用no，nobody，nothing，never等词表达最高级的意义。

...likenothingbetterthanswimming.最喜欢游泳

...haveneverseenabettermoviethanthisone.没有看过比这更好的电影

3.比较级形式表示最高级含义的其他结构

Hestudiesharderthan

anyotherstudentinhisclass.

anyoftheotherstudentsinhisclsss

alltheotherstudentsinhisclass

anyoneelseinhisclass

他在班里学习比其他任何学生都努力。

4.“It+be+形容词+that...”句型

It是形式主语，真正的主语是that引导的主语从句。

常用于此句型的形容词有clear，true，obvious，possible，strange，likely，certain，fortunate，surprising，important，necessary等。

Itissurprisingthathecamelatetoschoolthismorning.

令人惊奇的是，今天早上他上学迟到了。

Itiscertainthatpeople’sviewsonhappinessareaffectedgreatlybytheirownlifeexperience.

当然，人们对于幸福的看法，很大程度上受到他们自己生活阅历的影响。

it代替that引导的主语从句做形式主语的其他常见句型：

It+be+（afact，apity，awonder，ashame，anhonour，aquestion等）+that...

Itisagreatpitythatourschoolbandwillsplitupaftergraduation.

很可惜，毕业后我们学校的乐队就要解散了。

Itisawell-knownfactthatcigarettescontainmanychemicalsthatwillaffectyourhealth.

香烟含有许多影响健康的化学物质，这是一个众所周知的事实。

It+be+过去分词（said，known，announced，believed，reported，suggested，advised，required等）+that...

Itissaidthatdifferentteahasdifferentbenefits,right?

据说不种的茶会有不同的益处，是吗?

Itisuniversallybelievedthatteachingisasmuchanartasitisascience.

人们普遍认为教学既是一门科学，也是一门艺术。

注：

①在“Itisimportant/strange/necessary/...that…”或者“Itissuggested/advised/required/..that…”等句型中，从句的谓语要用“should+动词原形”，should可以省略。

②it做形式主语，还可以代替what，who，where，whether等引导的主语从句。

if（是否）不能引导主语从句。

It’sveryimportantthatyou（should）attendeveryday.

你每天都要出席，这很重要。

Itisuncertainwhetherhecancometomybirthdayparty.

他是否能参加我的生日聚会还不确定。

“Itis+adj+todosth”句型该句型可以拓展为两种形式：

（1）“Itis+adj+（forsb）todosth”意为“（对某人来说）做某事是...的”，此句型中的形容词是修饰某件事而不是修饰人的，如difficult，easy，hard，important，necessary，possible等。

Itisveryimportanttomasteraforeignlanguage.

掌握一门外语很重要。

Itisillegaltodriveacarwithoutalicense.

在没有驾照的情况下开车是不合法的。

（2）“Itis+adj+（ofsb）todosth”意为“（某人）做某事是...的”，此句型中的形容词是修饰人而不是修饰某件事的，如kind，brave，clever，stupid，nice，good，silly，careful，naughty等。

Itiscleverofyoutosayso!

你这样说可真聪明!

Itwasniceofthemtoinviteus.

他们真好，邀请了我们。

5.“havesthdone”结构

该结构中have为使役动词，意为“使，让”，该结构可表示以下两种意义：

使某事被做

We’rehavingourcarrepaired.

我们的车正在修理。

Hehadhishaircutyesterday.

他昨天理发了。

蒙受（他人所为的后果）（此事违背主语的意愿）

Shehadallherjewellerystolen.

她所有的珠宝都被偷了

Hehadhisleginjuredintheaccident.

他的腿在这场事故中受伤了。

注：

“havesbdoingsth”意为：

让某人一直做某事。

强调动作一直在持续。

I’msorrytohaveyouwaitingheresolong.很抱歉让你在这儿等这么久。

“havesbdosth”意为：

让某人做某事。

相当于let/makesbdosth或getsbtodosth

Iwillhavehimhelpyou.我会让他帮你。

6.with的复合结构

with的复合结构既可以做后置定语，也可以做状语。

Shesaidgoodbyewithtearsinhereyes.

她含着眼泪告别。

Withpricesgoingupsofast,wecan’taffordluxuries.

由于物价上涨很快，我们买不起奢侈品了。

Shehadtowalkhomewithherbikestolen.

由于自行车被偷了，她不得不步行回家。

Hestoodbeforehisteacherwithhisheaddown.

他低着头站在老师面前。

Withthefloorwet,Ihadtostayoutside.

由于地板潮湿，我只得待在屋外。

在“with+宾语+宾语补足语”这一结构中，若with的宾语与构成宾补的动词为逻辑上的动宾关系，则用过去分词做宾语补足语；若with的宾语与构成宾补的动词为逻辑上的主谓关系，则用现在分词做宾语补足语；若侧重表示将来的动作，则用不定式做宾语补足语，即使with的宾语与不定式中的动词为逻辑上的动宾关系，不定式也通常用主动形式表示被动意义。

7.“疑问词/whether+不定式”结构

常见的疑问词：

疑问代词who，what（无选择范围），which（有选择范围）等和疑问副词how，when，where等。

语法功能：

在句中可以做主语、宾语、表语、同位语等（做主语时，谓语动词常用单数形式）。

通常用在tell，show，understand，explain，teach，learn，discuss等动词后面的疑问代词与构成不定式的动词之间为动宾关系时，不定式通常用主动形式。

相当于一个名词性从句，可以用对应的从句来替换。

HowtoimproveEnglishisoftendiscussedamongthestudents.

这些学生们经常讨论如何提高英语水平。

（做主语）

Theyarediscussingwheretogoforthesummerholiday.

Theyarediscussingwheretheyaregoingforthesummerholiday.

他们正在讨论去哪儿过暑假。

（做宾语）

Theproblemiswhattoeatfordinner.

问题是晚饭吃什么。

（做表语）

Ihavenoideawhentotellherthebadnews.

我不知道什么时候告诉她这个坏消息。

（做同位语）

Thequestionwhethertohelphimtroubledthegirl.

是否要帮助他这个问题使这位女孩很苦恼。

（做同位语）

四、语法精解

1.what引导名词性从句

what常用来引导名词性从句，即主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

从句用陈述语序。

what在名词性从句中可以充当主语、表语和宾语

Maryisnolongerwhatshewastenyearsago.

玛丽已经不是十年前的她了。

（what引导表语从句，并在从句中做表语）

Ihavenoideawhatweshoulddonext.

我不知道下一步我们该做什么。

（what引导同位语从句，并在从句中做宾语）

Whatisworthdoingisworthdoingwell.

得做的事情就要做好它。

（What引导主语从句，并在从句中做主语）

Willyoushowmewhatyoubought?

可以把你买的东西给我看一下吗?

（what引导宾语从句，并在从句中做宾语）

what在名词性从句中根据不同的语境有以下几种不同的含义

（1）表示“…的东西或事情”（what=thething（s）that）

They’vedonewhattheycantohelpher.

他们已经尽力帮助了他。

（2）表示“…的人或…的样子”（what=thepersonthat.../theappearanceof…）

Heisnolongerwhathewas.

他已经不是以前的那个样子了

（3）表示“……的数量或数目”（what=theamountthat…）

Ourincomeisnowdoublewhatitwastenyearsago.

我们现在的收入是10年前的两倍。

（4）表示“……的时间”（what=thetimethat）

Afterwhatseemedlikehourshecameoutwithabittersmile.

似乎过了几个小时他才苦笑着出来。

（5）表示“……的地方”（what=theplacethat）

ThisiswhattheycallSaltLakeCity.

这就是他们称为盐湖城的地方。

2.动词-ing形式做宾语

做动词的宾语

接动词-ing形式做宾语的常用动词（短语）有：

avoidmissdelay/putoff

advisefinisnpractise

enjoyimaginecan’thelp

admitdenyenvy

escaperiskexcuse

standkeepmind

避免错过延期

建议完成练习

喜欢想象禁不住

承认否定嫉妒

逃避冒险原谅

忍受保持介意

Headmittedreferringtohisnotesintheexam.

他承认在考试中查阅了笔记。

Shecan’tstandbeinglookeddownupon.

她忍受不了被人看不起。

Wouldyoumindopeningthewindow?

你介意打开窗户吗?

做介词的宾语

在下面的短语中，常用动词-ing形式做介词的宾语：

begoodat，dreamof，careabout，beconcernedabout，beinterestedin，feellike，insiston，thinkof，aimat，setabout等。

Idreamofsailingaroundtheworldandleadingahappylife.

我梦想着环游世界，过上幸福的生活。

注：

下列短语后接动词-ing形式，因为to为介词，不是不定式符号。

beaddictedto沉溺于；devoteoneselfto献身于；lookforwardto期待；stickto坚持；payattentionto注意；beaccustomedto习惯于；beusedto习惯于；getdownto开始做；objectto反对；leadto导致。

接动词ing或todo做宾语时意义差别不大的动词常见的有：

begin，start，continue，like，love，prefer，hate，intend等。

Statisticsshowthatpriceswillcontinuerising/torise.

数据显示，物价将持续上涨。

Whatdoyouintenddoing/todonext?

你下一步打算做什么?

接动词-ing或todo做宾语时意义差别较大的动词：

remember/forgettodo…记着/忘记要做...

remember/forgetdoing…记着/忘记做过...

regrettodo…遗憾要做...

regretdoing…后悔做了…

trytodo…努力/试图做...

trydoing…试着做...

meantodo…打算做...

meandoing…意味着做...

stoptodo…停下来去做（另一件事）

stopdoing...停止做...

can’thelptodo…不能帮着做……

can’thelpdoing…禁不住做……

Thelightintheofficeisstillon.Sheforgottoturnitoff.

办公室的灯仍然亮着。

她忘记关灯了

Thelightintheofficeisoff,butsheforgetsturningitoff.

办公室的灯熄了，但她忘了自己已关了灯。

Theystoppedtohavealookatthefantasticscenery.

他们停下来，看了看这美妙绝伦的风景。

Theystoppedworkingandhadarest.

他们停止工作，休息了一下。

用it做形式宾语，真正的宾语是动词-ing形式

Ifounditnousearguingaboutit.

我发现争论这件事没有用。

Doyououconsideritanygoodtryingagain?

你觉得再试一次会有好处吗?

介词in常可省略的几类句型

（1）

（2）主语+spendtime（+in）+doing...

（3）主语+bebusy（+in）+doing…

Thepolicehadmuchdifficultyinfindingouttheconnectionbetweenthemanandthecase.

警方颇费周折才查明这个人与该案的关联。

Thespecialistspentmuchtime（in）observingthestars.

这位专家花费了很多时间观察星星。

主动形式表被动意义

need，require，want作“需要”讲时，接动词-ing形式做宾语，相当于不定式的被动形式。

heroomneedsequippingwithavideocamera.

这个房间需要安装一台摄像机。

Thesickwomanre