医学教师演讲稿.docx

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医学教师演讲稿

医学教师演讲稿

1.一名医生的演讲稿500多字

我演讲的题目是“激扬青春，立志弘医”。

“健康所系，性命相托……”在庄重的医同学誓词中，我们走进了神圣的医学殿堂。

从今，我们叩开了悬壶济世的大门，踏上了救死扶伤的征途，开头与病魔斗争，与死神赛跑，为肩上轻飘飘的生命而努力！

从入学的第一天，老师就淳淳地告诫我们：

要想成为一名优秀的医生第一步得先成为一名优秀的医同学。

总的来说，医生的优秀不只体现在能够坚固地把握专业学问和技术上，还体现在具有较高的职业道德和职业操守上。

对于医同学也是如此。

同学同学，以学为本。

作为一名医同学，把握专业学问和技术是我们的首要任务，也是成为一名优秀医同学的根本前提。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

学习医学，讲究的是实干加方法。

面对浩瀚的医学海洋，本身的勤奋刻苦是有力的桨，乐观自动是张满的帆，老师的引导是指引我们前进的灯塔。

在课堂上，我们应当充分发挥本人的客观能动性，充分利用那短短的50分钟，娴熟把握各种疾病的诊断准绳和医治方法；在课堂外，则应当做到“三早”-----早接触临床，早接触社会，早接触实践。

通过临床见习与实习，关心本人进一步加深对专业学问的理解并将所学的学问在实践中运用，从而提高本人的专业水平。

假如说专业学问和技术是优秀医生的硬实力，那么职业道德和职业操守就是优秀医生的软实力。

众所周知，“大医必大儒”。

一位优秀的医生必定具备高尚的职业道德和良好的职业操守。

从西方的先哲希波克拉底到东方的药圣孙思邈，从国际战士白求恩到现代医生的楷模林巧稚，无一不是如此。

而对于绝大多数医同学来说，从事医疗工作是我们将来的次要职业生活，优秀医生的质量就是我们所应具备的质量。

因而要成为一名优秀的医同学，还得提高本身的软实力。

职业道德和职业操守，即医德和医风。

医同学应当利用课外时间阅读一些文、史、哲等人文学科的书籍，提高本人的人文素养。

同时还应把握心理学，社会学，伦理学等边缘学科的相关学问，优化本人的学问结构。

注意培育将来医生对病人的责任感以及对社会的使命感，树立正确的世界观、人生观和价值观，将外在的道德要求转化为自我熟悉，进而将内在的熟悉转化为外在的行为和习惯，塑造“止于至善”的完善医德医风。

激扬青春，缝中的幼苗正在健壮成长；激扬青春，茧中的蛹儿将会幻化成蝶；激扬青春，海中的蚌贝终能含石成珠。

我们一路摸索，一路前进；我们激扬青春，立志弘医！

#2楼回名目优秀医生代表发言稿医生讲话稿|2021-03-158:

57敬重的各位领导、友爱的同事们：

大家下午好！

今日，能够作为我院的优秀医生代表在这里发言，我倍感荣幸。

这份荣幸，源自各级领导的爱惜以及各位同仁的支持和鼓舞，始终以来，我都为本人是新兴医院这样一个优秀团队的一员而感到无比骄傲。

请允许我代表全院的医生向为医院医疗事业的进展赐予鼓舞和支持的各位领导表示真诚的感激，向为医院医疗事业做出贡献的前辈表示由衷的敬意。

同时，借此机会向悄悄工作在医疗工作岗位的兄弟姐妹们致以节日的问候和祝愿。

自2021年到新兴医院任职以来，我一直秉承爱岗敬业、爱院如家、无私奉献的精神，将德技双馨作为我的最终目标，和大家一道为医院的进展贡献着本人微薄的力气。

今后，在这平凡而又神圣的岗位上，我决心以新的姿势，制造新的业绩，展现新的风貌，让生命在无影灯下焕发出绚丽的光荣！

我诚心的盼望我们新兴医院的员工们都能团结全都，尽忠尽职，严于律己，乐于奉献，爱岗敬业，在领导们的带领下让我们的医院越走越远，越创越辉煌！

我的发言完毕，感谢大家！

#3楼回名目代表优秀医生发言稿（推举）医生讲话稿|2021-03-1510:

34各位老师、各位同学：

大家好！

我叫李向，是09秋汉语言文学专业的同学，很兴奋作为优秀实习生代表在此发言。

我这次训练实习的实习地是熙春路逸夫学校。

本次实习的内容次要包括“语文科目教学和班主任工作”。

说实话，这四个星期过得紧急而劳碌，但却充实而欢乐。

虽然每天早出晚归，时辰为教学和带班而费尽心思，却品尝到了初为人师的欢乐。

不管是队友们的课还是指点老师的课，都让我留下了深刻的印象，并收获了许多。

【代表优秀医生发言稿（推举）】代表优秀医生发言稿（推举）。

我的指点老师是二班级四班的班主任，她的阅历丰富让我学会了许多书本上学不到的东西。

实习第一天，二班级四班的45个聪慧、天真的孩子，从今闯入了我的生活。

我晓得，他们是我的训练对象。

他们布满了活力和生气，一张张稚气的小脸让本人打从心底里喜爱他们。

站在讲台上，我大声的进行早已背诵好的自我引见，同学们都很热忱地鼓掌并叫“李老师好”，此刻我既惊喜，但也难掩心底的紧急。

心里寻思着，他们这么欢迎我，我肯定不能让他们绝望。

接下来的两周，由于学校快要段考了，一般都是复习课，第三周有赛课和公开课。

在这三个星期里，我全面熟识学校二班级的语文教材，仔细听指点老师的课，并做好听课记录，课后与之沟通，虚心请教，发觉在做听课笔记方面，我们存在许多不规范。

在深化了解课堂教学的要求和教学过程后，我了解到。

2.跪求为本人抱负而奋斗的演讲稿,我现在是名中同学,抱负是一名医

抱负，信任每一个人都有.由于它，可以转变一个人的一生，转变一个人的灵魂，它在人的一生当中，担当着一个重要的角色，使一个有抱负的人会奋力去追求上进，使本人的一生过得有滋有味，有意义，死而无憾.每个人的生命都是一只小船，抱负是小船的风帆.一个胜利的人士必定有抱负，假如没有抱负，那永久也成不了器.伟人之所以宏大，是由于他们有远大的抱负，他们为了本人的抱负付出了超出凡人的代价，历经很多的坎坷却毫不退却.他们身上有着永不熄灭的灯：

为抱负，而奋斗.这并不是一个伟人的信心，而是千千万万有巨大成就的人士的信心.诺贝尔为了实现抱负，试验时炸伤了亲人；居里夫人为了抱负，冒着寿命缩短的危急接近镭.最终，为科学创下了奇观，为人类做出了贡献，为本人的抱负踏出了胜利的阶梯，这是他们抱负的结晶.世界上的严重创造与发觉，有时还面临着遭到驱除和迫害的风险.每一个人都有抱负，但抱负并不是当凭想，而不行动，你有抱负，你就应当朝它去奋斗，否则就像一块木头被遗弃了一样.当然，我也有抱负，过去我总是不晓得该怎样去奋斗，经常在头脑里想着我实现抱负后的样子很神气，但现在我晓得这样是没用的.我明白了：

只要依据实际，一步一个脚印的去努力做好本人，定下本人近期的目标的话，才能有力量去实践本人的远大抱负，这样的人生才充实有意义，既然是实现不了，当然也就不会抱恨终生.一个有抱负的人就能胜利.抱负是石，敲出星星之火.抱负是火，点燃熄灭的灯.抱负是灯，照亮夜行的路.抱负是路，引你走向黎明.为抱负，而奋斗吧。

3.优秀带教护士老师发言稿

各位领导及带教老师，上午好！

今日，很有幸和大家一起争论带教工作，我的发言包括2方面。

一、严格按带教方案带教根据护生的实习教学大纲，结合科室的实际工作，制定切实可行的专科带教方案。

我科的带教方案按4周进行，在进行专科带教工作的同时，都要强调基础理论及基本技能的带教，严格无菌观念及三查七对，真正做到放手不放眼。

第一周同学对科室环境、工作次序等都比较生疏，因而要给同学们一个熟识科室环境、人员和顺应工作次序的过程。

入科第一天，我会向同学们具体引见科室的环境，包括医治室、办公室、化疗室、卫生间、开水间、更衣室、病房床号挨次、科室带教老师、各个班次的工作时间、次要工作职责等，把护生安排给每位带教老师。

由于临床工作的连接性，需要同学们尽快顺应科室工作，以保证科室护理工作的顺当进行。

譬如化疗药物的输入，在重生入科的前3天，我们把每一瓶化疗药物的标签上都注明是化疗药、滴速、输入挨次等，以便同学们更好的把握。

当她们对科室的环境和基本工作熟识后，再检查她们对基本理论、基本技能的把握状况，譬如生命体征的测量与记录要点，从而对前面科室的带教工作进行查漏补缺。

然后对护理部制定的本轮基本操作进行带教，第一周结束，总带教老师已经可以精确     的喊出每位同学的姓名，并且建立了肯定的感情基础，对每位同学的学习态度也有所了解。

在第一周的基础上，重点带教各种给药方法，，包括皮下、皮内、肌肉、静脉、中心静脉给药、癌症痛苦的三阶梯疗法、常用化疗药物的应用、等基本给药法及专科给药法的理论及操作要点，同时进行集中讲课一次，课后召开护生座谈会一次，征集同学们对科室带教工作的看法和建议，并把合理化的看法以书面形式反馈到各位带教老师，以便改进带教的不足。

讲课内容与前2周带教内容全都。

结合病房实际工作，赐予操作技术带教，譬如我科常见的清洁灌肠、吸氧等，在进行每项操作前，先提问同学们该项的操作要点及留意事项，赐予相关理论学问的指点，然后在进行实际操作，起到巩固理论，强化操作技能的双重效果。

通过前2周的带教，护生对科室工作已经相当熟识，第三周则偏重专科带教，提问、操作、讲课内容均体现出肿瘤化疗的专科理论及专业技能，，支配一次专科疾病护理的讲课，教每位护生手写一份护理病历，从中让同学们熟识病情观看、病史采集、护理评估的方法及要点，提问相关学问，在书写护理病历的基础上，布置一次专科护理查房，给同学们充分的预备时间，准时进行督促检查和指点，通过护理查房，同学可以熟识护理评估的方法、把握疾病护理常规、患者的护理问题、相关因素及护理措施等，查房时间支配在第4周进行。

到了第四周，同学们的工作成果已经得到老师和患者的认可，在前三周带教的基础上，进入基本操作和专科操作的检验阶段，分别进行一次专科操作考试，基本操作考试，和理论试卷考试。

试卷内容涵盖基本理论和专科理论。

各项考试要求90分以上，90分以下者补考。

通过考试可以强化护生的理论和操作技能的学习。

二带教体会作为带教老师，要做到言传身教，我们首先要做到以身作则，本人正确的操作方法才能教好实习同学。

在实习生操作过程中，指点老师要严格做到放手不放。

强调护生操作精确     和规范，并准时赐予指点，关心她们快速提高操作力量。

有教无类，因材施教。

虽然我们制定了统一的带教方案，但是不肯定适合于每一位同学，对于学历不同、接受力量、理解力量不同的护生，要赐予因人施教。

带教老师要对小组里的每位护生有针对性的指点，譬如有的同学理论基础较好，可以让她带动理论基础差的护生促进理论的把握，对于心理素养差的同学，可以让操作力量比较强的同学多带动其学习，强化她的动手力量，改善其心理素养。

而对于劳动记录差的护生，可以让组长和其他盲目比较好的同学带动她，改掉不良习惯，而对于个别不预备从事护理工作，应付实习的同学，可以在带教专业学问方面适当降低，但是要求她不能影响其她同学的学习乐观性，必需严格恪守劳动纪律。

做为带教老师，我们一直要专心工作，用情带教。

除了在工作中指点，也要关怀了解护生的生活。

给她们供应一些建议，必要时能给她们一些关心，以便能安心的实习。

既要敬重她们，又要准时指出她们语言和行为的不足，譬如与患者的沟通技巧，与老师和同学之间的沟通技巧等，都要做到适时训练，情景训练，很多护生乐于接受老师的合理化指点，改掉一些不恰当的言行，提高了本身素养，老师看到本人带教的同学在不断进步，也很有成就感。

和同学们每天工作在一起，几周的相聚之缘，凝聚的是感情，我们老师一直把本人的同学看做终生的伴侣，或者是本人疼爱有加的孩子，老师要做她们的代言人，尽可能的赐予她们学习上的关心和成长方面的关怀，她们个个都有优点，而且可爱好学，所以每组同学轮转走后，我都会感到失落和牵挂，虽然留下手机号码，qq号码，可以常常沟通，，但是仍旧念念不忘她们的可爱可亲。

带教护生，对于带教老师工作和学习也是督促，和护生之间也是相互学习的过程，我就从。

4.医生演讲稿

守护生命的白衣战士

敬重的领导，友爱的同事们：

大家好

蓝天报答大地，降下万丈甘霖，才有绿