中考物理电源及其能量转换专项练习.docx
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中考物理电源及其能量转换专项练习
电源及其能量转换
一、单选题（本大题共14小题，共28.0分）
1. 电源是能够持续供电的装置．通常情况下，自带直流电源的家用电器是（ ）
A. 蒸汽电熨斗 B. 笔记本电脑 C. 环保电冰箱 D. 护眼台灯
2.
小明在网上购买了一个迷你音响，如图是音响实物图片和铭牌．对于该音响，下列说法正确的是（ ）
额定功率
5W
电源
锂电池
频率范围
100Hz-20kHz
额定电压
3V
A. 锂电池工作时，将电能转化为化学能 B. 音响在5V电压下正常工作 C. 音响正常工作时每秒消耗电能5J D. 加大音响的音量可以提高发出声音的频率
3. 干电池是一种常用的、方便的电源，关于干电池的说法中正确的是（ ）
A. 常用的1号、2号、5号干电池的电压随着号数的增大而增大
B. 常用的1号、2号、5号干电池的电压随着号数的增大而减小
C. 常用的干电池都可以多次充电供人们使用
D. 多数干电池中有汞、镉等重金属，随便丢弃会污染环境
4. 下列电学基础知识说法正确的是（ ）
A. 同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥 B. 只要电子在运动，电路中就一定有电流 C. 电源的作用就是给电路两端提供电压 D. 电阻的大小只与导体的材料和长度有关
5. 下列说法不正确的是（ ）
A. 摩擦起电并没有创造电荷，而是电荷的转移
B. 用电器能将电能转化为其它形式的能量
C. 用手捏海绵，海绵的体积缩小了，说明分子间有空隙
D. 正常工作的电路中，电流从电源正极流出经过用电器、开关回到电源负极
6. 下列说法中，正确的是（ ）
A. 电子定向移动的方向规定为电流方向 B. 与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电 C. 电源的作用就是不断产生电荷 D. 用电器的作用就是消耗电荷
7. 如图所示，几只串联的水果电池提供的电力足够点亮一组发光二极管．下列说法中正确的是（ ）
A. 图中的水果可能是绝缘体 B. 水果电池将电能转化为化学能 C. 发光二极管是由半导体材料制成的 D. 电流从“-”极经发光二极管流向“+”极
8. 电动车是生活中常见的交通工具，从它的结构和使用来看，下列解释正确的是（ ）
A. 刹车装置相当于费力杠杆 B. 匀速过程动能逐渐增大 C. 车尾的角反射器应用了光的折射知识 D. 电瓶充电过程是电能转化为化学能
9.
如图所示，几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管，下列说法正确的是（ ）
A. 水果电池将电能转化为化学能 B. 发光二极管主要是由导体材料制成的 C. 一组二极管同时发光说明它们一定是串联的 D. 将水果电池串联可提高总电压
10.
如图所示，几只串联的水果电池提供的电能足够点亮排成V字形的一组发光二极管．下列说法正确的是（ ）
A. 水果电池将化学能转化为电能 B. 发光二极管将光能转化为电能 C. 一组二极管同时发光说明它们一定是串联的 D. 如果少串联一个水果电池，二极管将变亮
11. 下列说法中不正确的是（ ）
A. 有电源就一定有电压且有电流 B. 任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起 C. 在电路中，电源是把电能转化为其他形式的能的装置 D. 金属导体中的电流方向与自由电子定向移动方向相反
12. 如图是一个迷你音响实物图片如图甲和铭牌如图乙．对于该音响，下列说法正确的是（ ）
A. 锂电池工作时，将电能转化为化学能 B. 音响在5V电压下正常工作 C. 音响正常工作时每秒消耗电能5J D. 音响正常工作时电流是0.6A
13. 下列属于电源的是（ ）
A. 电压表 B. 电池 C. 电阻 D. 开关
14. 电与我们的日常生活息息相关，下列有关说法正确的是（ ）
A. 电源是提供电压的装置，有电源的电路中就有电流 B. 正电荷移动的方向是电流的方向 C. 金属导线中自由电子定向移动的方向与电流方向相反 D. 组成电路的元件只有导体没有绝缘体
二、多选题（本大题共4小题，共12.0分）
15. 下列说法中正确的是（ ）
A. 干电池对外供电时将化学能转化为电能 B. 正在工作的电脑周围存在着磁场 C. 电动机是电磁感应现象的应用，正常工作时将电能转化为机械能 D. 通电螺线管的N极方向与正电荷定向移动的方向相同
16. 小明在学习物理的过程中，对以下知识理解有错误的是（ ）
A. 电源是提供电能的装置 B. 电路只有闭合时才有电流 C. 并联电流各支路电流相等 D. 电流表必须串联在待测电路中
17. 下列说法中正确的是（ ）
A. 人们规定，自由电子定向移动的方向为电流的方向 B. 电源是提供电压的装置 C. 大量电荷的定向移动形成电流 D. 每秒内通过导体横截面的电荷量越多，电流就越大
18. 下列说法正确的是（ ）
A. 物体的分子永不停息地做无规则运动 B. 电源一定是把化学能转化为电能 C. 汽车内燃机的压缩冲程是机械能转化为内能 D. 电流一定是由正电荷定向移动形成的
三、填空题（本大题共13小题，共26.0分）
19. 家庭中，照明灯泡与控制它的开关连接方式是______；电灯的灯丝烧断后，电视机______（选填“能”或“不能”）正常工作．目前已经有家庭利用硅光电池供电，硅光电池把______能直接转换成______能，且完全不会造成污染．
20.
甲车两侧远光灯的规格均为“12V 60W”，供电的蓄电池电压为12V，一次充电的电能是0.72kW▪h．某天晚上，该车熄火时忘记关闭远光灯，则车上蓄电池最多能供两个远光灯正常工作______h．由于蓄电池的电能耗尽，甲车无法启动，需要借用乙车的蓄电池“搭电”启动，如图所示．“搭电”时，先用电线将甲车蓄电池的正极与乙车蓄电池的______极相连，再将另两个电极用电线连通（如果误接，蓄电池会被短路）．
21. 电动混合动力汽车非常节能减排，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于______（填“用电器”或“电源”）；刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，但与橡胶棒摩擦过的毛皮相互排斥，这说明干毛巾带______电．
22. 要在一段电路中产生电流，它的两端就要有______，______就是给用电器两端提供______的装置．
23.
如图是一款能发电的魔方充电器，转动魔方时，他根据______（选填“电流的磁效应”“电磁感应”或“通电导体在磁场中受力”）的原理发电，这个过程______能转化为电能，产生的电能储存于魔方内．魔方还能通过USB端口给移动设备充电，给移动设备充电时，魔方相当于电路中的______（选填“电源”或“用电器”）
24.
如图是小明设计的门铃电路．闭合开关，干电池将化学能转化为______；清脆的铃声是由电铃的______产生的．
25.
如图，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池．观察电压表的接线情况和指针偏转可知：
锌片是盐水电池的______极，电池的电压为______V．
26.
酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢！
如图所示，几只水果提供的
电力足以点亮一排规格相同的发光二极管！
（1）为了使发光二极管更亮，这三个水果电池应该______（选填“串联”或“并联”）；
（2）当连接好电路后，只有一个发光二极管不亮，则这些发光二极管是______（选填“串联”或“并联”）的；经检查整个电路连接及所有元件均完好，则这个发光管不亮的可能原因是：
______．
27. 在给一块手机锂电池充电时，锂电池是电路中的______（选填“电源”或“用电器”），充电过程是将电能转化成______能．
28. 把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动，如图1所示，手持用丝绸摩擦过的玻璃棒，靠近吸管一端发现吸管会远离玻璃棒，则在摩擦时，吸管______（选填“失去”或“得到”）电子．
小明同学在课余做了个“水果电池”，他把铜片和锌片插到柠檬中（如图2），这个水果电池上的锌片是______（选填“正”或“负”）极．
29. 根据如图所示现象，请你猜想水果电池的电压可能与哪些因素有关______．
30. 走近加油站，会闻到一股汽油味，这是因为汽油分子在______；给手机充电过程是将______能转化为化学能．
31. 五一黄金周期间，小强和几位同学一起去野外探险，随身带上能发出求救信号的手电筒．手电筒要求的供电电压是6V，他们需要将______节干电池______联起来使用．若手电筒小灯泡灯丝的电阻是12Ω，则通过小灯泡的电流是______mA．
四、实验探究题（本大题共6小题，共36.0分）
32.
在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池．然后用导线将电压表的两个接线柱分别连在铜片和锌片上，观察到电压表指针发生了偏转如图所示，由此可知：
锌片是盐水电池的______极（选填“正”或“负”），盐水电池的电压为______V．
33. 在探究“水果电池”的活动中，同学们做了以下实验．
（1）验证水果可以做成电池．如图甲是小时同学把两种不同的金属片插入柠檬制成的“水果电池”，可以连接上开关和______并形成闭合电路，以判断它能否对外供电．
（2）确定“水果电池”的正负极．如图乙所示，把电压表的“+”、“-”接线柱分别与柠檬上的A、B金属片相连，电压表指针正向偏转，如图丙所示，则金属片B是“水果电池”的______极．用2节干电池给手电筒的小灯泡供电，小灯泡正常发光，而用乙图中的“水果电池”给该小灯泡供电，小灯泡不能正常发光，原因是______．
34. 小明同学在课余做了个“水果电池”，他把铜丝和铁丝插到菠萝中，然后给一个标有“4.5V 4.5W”的小灯泡供电，结果灯泡不亮，仔细检查了电路，发现电路连接正确，请你分析灯泡不亮的原因是______；这个“水果电池”上的铁丝是______极．（选填“正”或“负”）
35.
电池使用说明中都有一条提示：
“请一次性更换所有电池，避免新旧电池混用”．小海同学用所学物理知识设计了一个实验方案研究为什么要这样提示．小海按照图组装电路，将同型号的两节新电池串联、一新一旧两节电池串联和一节新电池分别接在A、B间，闭合开关S后记录电压表示数．请将空白处补充完整．
电源
S闭合时电压/V
两新
2.7
一新一旧
1.2
一新
1.4
（1）由表中测得的数据可知，串联的一新一旧电池给定值电阻提供的电压，不仅小于两节新电池提供的电压，而且小于一节新电池提供的电压．小海查阅资料得知，电池本身有电阻，称为电源内阻，新电池的内阻很小，旧电池内阻很大．当对电阻R供电时，电池内阻和电阻R是______ 关系（选填“串联”或“并联”），电池内阻越大，电阻R两端的电压就越______（选填“大”或“小”）．旧电池内阻会消耗更多的电能，所以不能新旧电池混用．
（2）要使结论具有普遍性，需要换用______型号新旧电池进行多次实验．（选填“相同”或“不同”）
36. 在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中（如图1所示）
（1）小倩作出如下猜想：
猜想一：
水果电池电压与水果种类有关
猜想二：
水果电池电压与两电极间距离有关
猜想三：
水果电池电压与两电极插入水果的深度有关
为了验证上述猜想是否正确，小倩设计了如下准备实验和记录的表格
表一
实验编号
水果种类
深度（cm）
两极间距离（cm）
电压（V）
1
苹果
1
3
2
2
2
3
3
3
4
菠萝
2
1
5
2
2
表二
苹果大小（个）
1
测得的电压（V）
0.27
0.28
0.26
0.28
①验证猜想一，应做编号为______的实验；
②为验证猜想二，应做编号为______的实验；
（2）实验中观察电压表指针的偏转情况正常，该电池的______片是它的正极．
（3）小倩又提出猜想四：
水果电池电压与水果大小有关．他将苹果依次切去一部分来做实验，并将数据记录如表二：
该实验说明______．
（4）以上探究方法在初中物理中经常用到，以下探究活动中不是采用了此方法的是______
A、研究动能与哪些因素有关 B、研究影响液体蒸发快慢的因素
C、研究滑动摩擦力与哪些因素有关 D、探究电流时用水流来导入．
（5）小倩接下来又探究了“并联电路电流特点”，实验如下：
（6）实验中，小倩直接用三块电压表测出电路中各处的电流，电路图如图2所示，请用笔画线代替导线，将实物图连接完整．（注意：
电路中总电流小于0.6A）
（7）连接电路图时，开关应处于______状态； 在实验中，小强发现两个并联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是______．
A、两个灯泡两端的电压大小不同 B、发光微弱的灯泡的灯丝断了
C、灯泡的规格不同 D、发光微弱的灯泡被短路
（8）改变灯泡的规格，用电流表分别测出I、I1、I2的电流，重复实验，记录数据如表，根据实验数据得出结论是______．
I1/A
I2/A
I/A
1
0.1
0.5
0.6
2
0.2
0.4
0.6
3
0.4
0.2
0.6
37. 在“垣曲县物理科技活动”优秀作品网络展评中，倪帆同学的“水果电池”能让LED等发光，激发了小明同学探究水果电池的兴趣．请你和小明一起完成以下问题：
（1）制作水果电池时，为了让连入电路的LED灯更亮地发光，用四组铜片和锌片作为电源的正负极插入四个苹果，然后用导线把四个苹果______连接（选填“并联”或“串联”）；
（2）水果电池提供电能时，把______能转化为电能；
（3）小明进一步研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验，进行了如下的实验表格准备．从表格中可以知道，他猜想水果电池电压与______、______，两电极插入水果的深度有关．
实验编号
水果种类
深度（cm）
两极间距离（cm）
电压（V）
1
苹果
1
3
2
2
2
3
3
3
4
菠萝
2
1
5
2
2
五、计算题（本大题共1小题，共8.0分）
38. 我国家庭电路的电压为______，人体能承受的安全电压不高于______，实验室三节蓄电池串联的电压为______，蓄电池充电时，______能转化为______能．
六、综合题（本大题共2小题，共20.0分）
39. 阅读《手机》，回答问题．
手 机
1876 年贝尔发明了电话，至今已有一百多年的历史，在这一百多年里，随着科学技术的发展，电话由“固定”到“移动”，由只能相互讲话到“可视”，由单一功能到现在的“智能手机”，电话发生了若干次飞跃性变化．由于人民生活水平的不断提高，昔日还是富贵象征的“大哥大”，现如今已是普通的通讯工具而已．仔细观察分析手机，会发现手机的设计、使用方面涉及到许多初中物理知识，现归纳如下：
手机的工作原理：
手机既是发射装置，又是接收装置．发射过程：
声音经话筒→音频模拟电信号→功率放大→CPU→数字信号→调制、功放→天线发射电磁波．接收过程：
电磁波→天线（藕合、滤波）→GSM/PCS 滤波→中频解调→CPU→音频功放→话筒输出声音．手机的体积很小，发射功率不大，天线也很简单，灵敏度不高，因此一部手机与另一部手机的电磁波传递，要靠很多较大的固定电台→“基站”来完成，移动通讯的“基站”建在高大建筑物的顶部．
光学方面：
（1）手机的彩屏与液晶电视的屏幕相同，都应用了与“光的三原色”有关的知识．
（2）触摸屏原理：
触摸屏分红外线式、电容式、电阻技术式等多种，以红外线式为例：
显示屏内层涂有“光点距架框”，“光点距架框”四边排列了红外线发射管和红外线接收管，在屏幕表面形成了一个红外线网，手触摸屏幕时，手指档住了经过该点的横竖两条红外线，CPU据此计算出触点位置，发出相应指令，其实质是利用“光能够传递信息”的原理．（3）当手机光屏向着太阳光时，会看不清屏幕上的信息，这是太阳光在光屏表面发生了镜面反射．（4）手机的照相功能，应用了凸透镜成像原理：
当物距（u）大于二倍焦距（f）时，物体经凸透镜成一个，倒立的、缩小的实像．
力学方面：
手机后壳或手机套，往往有网纹或绒布纹，是为了增大摩擦力，防止手机滑落；开机、音量等按钮，按下后靠弹性材料的弹力复位．电学方面：
手机充电时，电能转化为化学能，拨打手机时，电能转化为光、声等其他形式的能量．手机是利用电磁波（数字信号）来传递信息的．
请回答下列问题：
（1）手机触摸屏原理有红外线式、______、电阻技术式等多种；
（2）手机充电时，电能转化为______能；
（3）手机后壳或手机套，往往有网纹或绒布纹，是通过增大______从而增大摩擦力，防止手机滑落．
A．接触面的粗糙程度 B．压力．
40. 如表是部分用电器的电流值，电器1、电器2、电器3可能是台灯、计算器或电饭煲．那么台灯应该是电器______，给手机充电时的能量转换是______．
电器1
电器2
电器3
手机充电器
100uA
0.2A
3A
120A
2018届中考物理专项练习--电源及其能量转换（含答案、全国通用）
【答案】
1. B 2. C 3. D 4. C 5. C
6. B 7. C 8. D 9. D 10. A
11. D 12. C 13. B 14. C 15. AB
16. BC 17. BCD 18. AC
19. 串联；能；光；电
20. 6；正
21. 用电器；正
22. 电压；电源；电压
23. 电磁感应；机械能；电源
24. 电能；振动
25. 负；0.6
26. 串联；并联；二极管正负接线柱接反了
27. 用电器；化学
28. 失去；负
29. 水果的大小和水果的种类
30. 不停地做无规则运动；电
31. 4；串；500
32. 负；0.3
33. 电压表；负；水果电池的电压太低
34. 电流太小；负
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