吕梁学院数字媒体专业人才培养方案.docx
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吕梁学院数字媒体专业人才培养方案
数字媒体技术专业培养方案
专业代码080906
英文名称DigitalMediaTechnology
一、培养目标
本专业培养德智体美全面发展，掌握数学与自然科学基础知识，具有良好数字媒体技术专业素养，系统掌握数字媒体技术专业基本理论、基本技能，能从事数字影视技术、游戏动画技术、网络传播技术、UI技术的应用型高级专门人才（工程师）。
二、培养规格
1、知识结构
（1）基本掌握文史哲、经管法等人文社会科学知识。
（2）掌握外语、文献检索、科技写作等工具性知识。
（3）掌握数、理、生等自然科学知识。
（4）掌握计算机、软件、媒体艺术等专业知识。
（5）掌握计算机动画、数字游戏、数字内容服务等领域专业知识。
2、能力结构
（1）系统掌握数字媒体技术专业的基本理论、基础知识与基本技能，了解本专业及相关领域的前沿和发展动态。
（2）掌握动画设计的基本理论，具有能运用相关软件制作动画、漫画、插画的能力，具备创作二维动画、三维动画的能力。
（3）掌握游戏软件设计的基本理论和技术，具备开展游戏软件开发能力。
（4）掌握数字影视技术、数字影视制作技术的理论与方法，能熟练运用拍摄、编辑、特效制作等技巧创作数字影视作品。
（5）掌握网络传播的基本理论和技术，具备开展网站设计与开发、网络多媒体设计与开发的能力。
（6）掌握数字媒体产品开发项目的策划与管理的相关理论与方法，了解相关的法律法规和行业规则，具备组织、控制、管理、推广项目的能力。
（7）具备进行数字媒体实验与综合实践的能力。
3、素质结构
（1）注重德智体美全面发展。
具有很强的社会责任感、创新意识、创新精神和团队精神等思想道德素质。
（2）具有一定的文学修养，与他人沟通与交流、一定的演讲与表达等人文素质。
（3）具有较好的音乐、绘画、美学等艺术修养。
（4）具有较强的身体、心理等身心素质；具备较强的计算机、软件、媒体艺术等专业素质。
三、修业年限与毕业要求
修业年限：
四年。
具有学籍，学完培养方案规定的全部课程，课程考核和实习报告、调查报告、毕业论文（设计）考核合格，达到国家学生体质健康标准，准予毕业，发给毕业证书。
具体要求：
（1）毕业最低学分为164学分，其中，通识教育课程38学分，专业教育课程59学分，职业技能教育平台20学分。
（2）实践性教学环节47学分。
四、学位授予
符合毕业基本要求，学士学位论文答辩合格，按照《山西省学士学位授予工作暂行规定》和我校关于学士学位授予的相关规定，经校学位委员会审定通过，授予工学学士学位。
五、主干学科、核心课程、主要实践性教学环节
主干学科：
计算机科学与技术、数字媒体技术。
核心课程：
数字媒体技术导论、艺术概论、绘画基础、数字图像处理、摄影与摄像、影视编导与制作、三维建模与贴图、数字媒体设计、面向对象语言程序设计、计算机网络、二维动画制作、数据库原理、人机交互技术、多媒体数据库应用、数字图形设计、网络游戏开发、
主要实践性教学环节：
数字媒体技术导论、绘画基础、数字图像处理、数字媒体设计、《面向对象程序设计》课程设计、计算机网络、多媒体数据库、人机交互技术、图形图像处理制作实验、二维动画制作实验、三维动画制作实验、摄影摄像实验、影视制作实验、动态网页制作实验、数据库开发实验、专业实习和专业见习，综合课程设计，毕业论文（设计），社会实践活动，生产劳动，军事训练等。
六、主要专业主干课程简介
《数字媒体导论》（IntroductiontoDigitalMedia）
3学分56学时（40+16）
课程简介：
《数字媒体导论》是数字媒体专业本科生的一门必修课程。
数字媒体是一个典型的交叉学科，包含领域非常广，涉及到计算机软硬件与应用、编码学与数值处理方法、电子通信与传播技术、数字媒体内容制作与管理、数字媒体的版权、数字媒体艺术等领域。
本课程从数字媒体与数字媒体技术的基本概念、原理出发，重点介绍数字媒体技术的理论基础，包括数字媒体硬件技术、文本处理技术、图形图像编辑与处理、数字音频与视频处理、计算机动画、Internet技术、计算机游戏，并对数字媒体产业进行了介绍。
通过本课程的学习，让同学能够深入理解数字媒体技术基础，掌握数字媒体信息的基本处理方法，了解数字媒体技术的前沿研究进展和发展方向，为开展更深入的科学研究打下扎实基础。
《艺术概论》（PERSPECTIVE,Introductiontoart）
2学分32学时
课程简介：
本课程是是数字媒体专业本科生的一门必修课程。
一门系统讲授艺术基础知识和基本原理的理论学科，是高等师范本科音乐教育、音乐表演专业的必修课，是艺术鉴赏类课程的前期课程。
本课程教学重点为艺术的性质和艺术活动的规律。
本课程教学设计的主要内容为艺术本质论、艺术门类论、艺术发展论、艺术作品论和艺术接受论。
本课程设置的目的在于使学生掌握马克思主义艺术理论的立场、观点和方法，系统把握艺术的基本理论和知识，提高鉴赏和分析艺术作品的能力，为学习其他课程以及从事艺术教育、艺术创作活动奠定一定的理论基础。
《数字图像处理》（DigitalImageProcessing）
2学分32学时
课程简介：
本课程是数字媒体专业本科生的一门必修课。
本课程是研究图像所含信息的提取、加工、传输等问。
通过本课程的学习使学生了解数字图像处理中的基本概念和方法以及数字图像处理过程中所涉及的相关数学理。
同时了解数字图像处理的应用领域，掌握进一步学习与深造的基本理论和基础知识。
《摄影与摄像》（Photographyandcamera）
3.5学分48学时（48+16）
课程简介：
本课程是数字媒体专业本科生的一门必修课。
该课程实践性和综合性较强，知识覆盖面广，是该专业学生的选修课程。
通过本课程的学习使学生学会摄影、摄像的基本技法;掌握摄影、摄像的基本理论;了解照相机、摄像机的内部结构和工作原理，并学会各种操作功能的使用方法和整机的日常维护。
同时，随着数码设备的广泛应用，本课程应该重点讲述数码影像的处理流程，让学生掌握各种数码影像设备和影像处理软件的操作方法及使用技巧。
二维动画制作
数据库原理
人机交互技术
《数字媒体设计》（Digitalmediadesign）
3学分54学时（38+16）
课程简介：
《数字媒体设计》是一门专业的必修课程。
本课程使用的软件：
AdobeAfterEffects是视频后期合成处理的专业编辑软件。
它应用范围广泛，与Photoshop、Illustrator有很好的链接接口。
通过本课程的学习，使学生了解有关多媒体设计的基础理论知识和设计操作，为今后对传媒体系的认知、发展奠定一定的学科基础。
《面向对象程序设计》（Object-OrientedProgramming）
3.5学分48学时（32+16）
课程简介：
本课程将Java语言和面向对象思想结合在一起，介绍了Java语言特点和功能，主要包含Java编程基础知识、Java运算符、Java编程语法、面向对象程序设计的基本概念、异常处理、多线程、输入输出流、网络编程、图形用户界面设计、多媒体技术、AWT事件处理等知识。
?
通过本课程的教学，学生掌握面向对象的程序设计思想，并能运用Java技术和基本开发工具进行计算机软件代码的设计。
《计算机网络》（ComputerNetworks）
3.5学分48学时（32+16）
课程简介：
计算机网络是数字媒体技术专业的一门专业核心课程，本课程主要介绍计算机网络的基本组成原理、概念、技术、应用和发展动向，使学生了解计算机通信与网络的基本原理和工作方式，初步掌握计算机通信与网络相关软硬件知识。
要求学生掌握计算机通信与网络的体系结构与工作原理，掌握ISO的OSI参考模型、TCP/IP参考模型、常用协议基本原理、信道共享技术、局域网基本原理、网络互联技术，并能够利用这些知识解决一些日常应用中遇到的网络问题，具备基本的排查错误故障维护能力。
数据库系统原理（PrincipleofDatabaseSystem）
2.5学分:
48学时（32+16）
课程简介：
本课程的教学任务是针对大量数据管理操作，全面介绍数据库系统的基本概念，基本原理和基本技术。
通过研究关系代数、关系演算、函数依赖、多值依赖，Armstrong公理，关系模式的分解，关系模式的规范化让学生建立扎实的关系数据库理论基础;结合目前信息系统建设的实际全面讲授关系数据库标准语言--SQL、关系数据库设计过程方法，使学生掌握现代信息系统中数据库开发技术;在数据库基本理论的基础上，讲授恢复技术、并发控制技术，数据库实现基本技术以及数据库安全性和完整性控制，使学生掌握数据库系统维护管理系统;对数据库技术的研究动态，如分布式数据库、数据挖掘等也作简略介绍，使学生简单了解目前数据库发展的前沿技术。
在理论和实践上为学生的后续发展打下坚实基础。
表1数字媒体技术专业知识、能力、素质结构分解图表
分类
序号
结构
要求
相应课程设置与教学活动安排
（一）
知识结构与要求
1
文化基础
知识
●具有一定的文学、艺术修养，社交礼仪的相关知识、尊重他人，能与他人沟通与交流、一定的演讲与表达等人文素质；
●具有良好的外语基础，有较好的自我获取知识的能力，能探究学科前沿；
●掌握哲学的基本理论、辩证地思考和研究方法；
●具备高等数学和工程数学的基本知识，培养学生的抽象思维能力；
思想道德修养与法律基础大学语文形势与政策中国近代史纲要体育
大学英语马克思主义原理高等数学、线性代数概率统计等
2
专业基础
知识
●熟悉掌握办公自动化相关知识；
●掌握高级语言程序设计方法，具有应用计算机程序处理实际问题的能力；
●掌握数字媒体技术专业基础知识，培养学生抽象思维和逻辑思维能力；
高等数学概率统计计算机基础计算机程序设计、数字媒体技术导论、艺术概论、绘画基础
3
专业核心
知识
●掌握数字媒体技术专业相关核心知识
●掌握数据库设计的基本理论、基本方法。
●掌握数字影视技术、数字影视制作技术的理论与方法，能熟练运用拍摄、编辑、特效制作等技巧创作数字影视作品。
数字图像处理、摄影与摄像、影视编导与制作、三维建模与贴图、数字媒体设计、二维动画制作、人机交互技术。
4
专业拓展
知识
●拓展专业新技术及专业相邻领域知识；
●拓展文学、艺术、经济等专业以外基本知识；
●初步具有网络建设所需基本知识；
●相近专业的一般原理和知识；
面向对象语言程序设计、计算机网络、数据库原理、数据结构
（二）
能力结构与要求
1
基础能力
●具有较强的汉字书写规范和语言文字表达能力；
●具有良好的科学和人文素养；
●具有一定的抽象思维和逻辑思维及计算思维能力
普通话训练心理学教育学高等数学计算机基础计算机程序设计大学物理线性代数概率统计
2
专业核心能力
●熟练运用相关知识进行网络应用；
●一般性应用网络的设计与调试能力；
●网络系统组建、维护能力；
数字图像处理、摄影与摄像、影视编导与制作、三维建模与贴图、数字媒体设计
3
专业拓展能力
●获取专业新技术及专业相邻领域知识的能力；
●根据题目要求培养系统设计、调试及论文写作能力；
●具有较强的创新能力和团队合作能力
数字媒体技术新进展、数据库原理及实训、课程设计、毕业设计等
（三）
素质结构与要求
1
政治素质
●热爱祖国，具有事业心、责任感，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理和三个代表重要思想，坚持四项基本原则，具有正确的世界观、人生观、价值观和科学精神，知法守法；
●明礼诚信、助人为乐、团结友善、伦理道德、奉献精神、中华传统美德；
自尊、自爱、自强、认真、刻苦、严谨、谦虚；有社会责任感；
思想道德修养与法律基础形势与政策中国近代史纲要毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系马克思主义原理等
2
身心素质
●理智、坦诚、热情、乐观；有朝气、沉着、刚毅、执着；
●有承受失败、挫折意识和思想，一定承受力、心理调节能力；
●身体发育、体形、体态状况良好，身体和力量、速度、灵敏、耐力、协调性较好，对外界适应能力强；有一定保健知识和习惯，有运动意识和体育爱好；；
●有与人合作的团队精神和积极向上的创新精神；
大学体育社会实践入学教育与军事训练劳动教育、大学生就业指导、数字媒体技术项目实践、毕业设计等
3
职业素质
●具有较高科学素质，包括科学思维方法、科学研究方法、求实创新意识；
●有刻苦钻研的毅力，实事求是的作风，开拓进取的精神和爱岗敬业的执着；
●具有良好的专业素质和职业素养；
●教书育人、为人师表；
数字图像处理、摄影与摄像、影视编导与制作、三维建模与贴图、数字媒体设计、二维动画制作、人机交互技术。
4
人文素质
●有较宽广的知识面；
●有良好的文化修养；
●有文学艺术素养；
大学语文等人文与社科类课程
表2数字媒体技术专业主要课程教材一览表
序号
课程名称
教材名称
编著者
出版社名称
出版时间
1
数字媒体技术导论
数字媒体导论
郭畅译
清华大学出版
2006年
2
艺术概论
艺术概论
王宏建
文化艺术出版社
2010年
3
数字图像处理
数字图像处理
（美）冈萨雷斯等著
电子工业出版社
2009年
4
摄影与摄像
摄影与摄像基础教程
余武
人民邮电出版社
2010年
5
数字媒体设计
数字媒体创意艺术
陈念群编著
中国广播电视出版社
2006年
6
面向对象语言程序设计
《Java程序设计》
江春华等编写
电子科技大学出版社
2010年
7
计算机网络
《计算机网络（第五版）》
希仁编
电子工业出版社
2008年
8
数据库原理
数据库系统原理教程（第四版）
王珊
清华大学出版社
2010年
９
人机交互技术
《人机交互基础教程（第2版）》
孟祥旭
清华大学出版社
2010年
七、课程结构与学分、学时要求（见表3）
表3学时学分结构表
课程类别
课程模块
课程性质
学分
占总学分
比例
学时
占课内总学时比例
理论教学
通识教育
平台
通识教育基础课程
必修
38
23.17%
46
650
28.86%
34.55%
通识教育拓展课程
选修
8
4.88%
128
5.68%
专业教育
平台
专业基础课程
必修
30
18.29%
60.5
512
22.74%
46.45%
专业核心课程
必修
13.72%
390
17.32%
专业拓展课程
选修
8
4.88%
144
6.39%
职业技能教育平台
职业技能基础课程
必修
6.5
3.96%
13.5
104
4.62%
7.46%
职业技能拓展课程
选修
7
4.27%
64
2.84%
实践教学环节
通识实践训练
必修
11.5
7.01%
156
（6.5周）
6.93%
12.54%
专业实践训练
选修
2
5
13.72%
（23周）
1.42%
职业技能实践训练
必修
10
6.10%
32
（18周）
1.42%
培养方案总学分、学时
164、2252
实践教学学分占总学分的比例
26.83%
毕业生最低学分要求
164
八、教育教学活动安排表和学期学时（周）分配表（表4、表5）
表4教育教学活动安排表
学
年
学
期
教
育
周
数
教学活动
入
学
教
育
军
事
训
练
劳
动
教
育
社
会
实
践
毕业教育
机
动
其
它
课
堂
教
学
专业见
习
专业
实
习
课程设计
毕业
论文
考
试
一
1
20
14
1.5
0.5
2
0.5
2
19
16
1
1.5
（1）
0.5
二
3
20
15
1.5
0.5
4
19
16
1
1.5
（1）
0.5
三
5
20
16
1.5
0.5
6
19
16
1
1.5
0.5
四
7
20
16
（2）
1.5
0.5
8
19
4+6
8+
（2）
1.5
1
0.5
2
合计
156
10
（2）
3
8
12
0.5
2
（2）
1
4
2
说明：
1、本表中除学年、学期栏目外的其它栏目下的数字的单位均为“周”
2、加（）的为不占教学周的教学活动周数；
表5学期学时（周）分配表
学期
类别
1
2
3
4
5
6
7
8
合计
学时数
4
周学时数
26
28
23
24
17
20
12
—
周数
2.5
4
5
0
0
2
18
16
九、课程设置与教学计划表（见附表1、附表2）
十、实践教学环节设置与进程表（见附表3）
系主任：
王三虎审核人：
王三虎执笔人：
刘继华
附表1：
附表1：
必修课程设置及教学进程表
课程平台
课程结构
课程编号
课程名称
学
分
学时
学时分配
开课学期与周时数
考核形式
上课
周数
讲授
实验或实践
一
二
三
四
五
六
七
八
考
查
考
试
通识教育平台
通识教育基础课程
思想政治
理论课程
12004101
思想道德修养与法律基础
2
32
32
3
∨
11
12004105
马克思主义基本原理
2
32
32
2
∨
16
12004102
中国近现代史纲要
1.5
22
22
2
∨
11
12004115
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
（一）
2
32
32
2
∨
16
12004116
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
（二）
2
32
32
2
∨
16
12004106A～
12004106F
形势与政策
（一）～
形势与政策（六）
1
60
60
第1-6学期，每周2学时，每学期教学周数5周
∨
5*6*2
工具与人文
课程
03004101
大学英语
（一）
11.5
184
56
4
∨
14
03004102
大学英语
（二）
64
4
∨
16
03004103
大学英语（三）
32
2
∨
16
03004104
大学英语（四）
32
2
∨
16
01004101
大学语文
2
32
32
2
∨
16
体育与健康
课程
14004101
大学体育
（一）
8
124
28
2
∨
14
14004102
大学体育
（二）
32
2
∨
16
14004103
大学体育（三）
32
2
∨
16
14004104
大学体育（四）
32
2
∨
16
职业发展
课程
35004101
职业生涯与发展规划
1
16
2
∨
8
35004102
大学生就业指导
1
16
2
∨
8
国防与安全
课程
31004102
军事理论
2
36
36
3
∨
12
30004101～
30004108
大学生安全教育
（一）～
大学生安全教育（八）
2
32
第1-8学期，每学期4学时，周2学时。
∨
2
合计
650学时38学分
课程平台
课程结构
课程编号
课程名称
学
分
学时
学时分配
开课学期与周时数
考核形式
上课
周数
讲授
实验或实践
一
二
三
四
五
六
七
八
考
查
考
试
专业教育平台
专业基础课
04004108
高等数学
（一）
5
80
80
8
∨
10
04004109
高等数学
（二）
6
96
96
6
∨
16
05004101
大学物理
4.5
80
64
16
5
∨
16
11074201
计算机基础
1.5
24
24
4
∨
6
11074202
数字媒体技术导论
3
56
40
16
4
∨
14
11074203
艺术概论
2
32
32
0
3
∨
16
11074204
绘画基础
2.5
48
32
16
5
∨
14
11074205
数字图像处理
2
32
32
4
∨
8
11074206
摄影与摄像
3.5
64
48
16
5
∨
14
小计：
512学时 30学分
专业核心课
11074207
影视编导与制作
2
32
32
4
∨
8
11074208
三维建模与贴图
3.5
64
48
16
4
∨
16
11074209
数字媒体设计
3
54
40
14
4
∨
14
11074210
面向对象语言程序设计
2.5
48
32
16
4
∨
12
11074211
计算机网络
升级会员 