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课外文言文阅读

一、阅读下面的文段，完成9-11题。

（共6分，每小题2分）

齐有甄（zhēn）彬①者，有器业②。

尝以一束苎③，于荆州长沙西库质④钱。

后赎苎，于束中得金五两，以手巾裹之。

彬得金送还西库。

道人大惊曰：

“近有人以金质钱，时忽遽不记录。

檀越⑤乃能见归，恐古今未之有也。

”辄以金之半仰酬，往复十余，坚然不受。

因咏曰：

“五

月披羊裘负薪，岂拾遗者也？

”彬后为郫⑥令，将行，辞太祖。

时同列五人，上诫以廉慎。

至于彬，独曰：

“卿昔有还金之美，故不复以此诫也。

”——选自宋·庞元英《谈薮》

【注释】①甄彬：

南北朝时齐朝人。

②器业：

高尚的品质和出色的才能。

③苎（zhù）：

即苎麻，多年生草本植物。

④质：

抵押。

⑤檀越：

佛教用语，称施主。

即施与僧众衣食，或出资举行法会的信众。

⑥郫（pí）：

县名，在四川省。

9.用“/”给下面的文字断句（只画一处）（2分）

彬得金送还西库答案：

彬得金/送还西库评分意见：

本题2分。

10.用现代汉语翻译下面的句子。

（2分） 

辄以金之半仰酬，往复十余，坚然不受。

10.就用一半金子给他作为酬谢，两个人推辞往复了十多次，甄彬坚决不肯接受。

评分意见：

本题2分。

重点实词虚词翻译正确得1分，语句通顺得1分。

11.本文通过记述甄彬得金不昧、谢绝酬谢、深得太祖信赖等三件事，表现了甄彬

诚信、廉洁、处事谨慎、得金不昧品质。

（2分）

评分意见：

本题2分。

第一问1分，意思对即可；第二问1分，有一个要点，意思对即可。

二、阅读下面的文段，完成11～13题。

（共6分，每小题2分）

庄周家贫，故往贷粟于监河侯①。

监河侯曰：

“诺！

我将得邑金②，将贷子三百金，可乎？

”庄周忿然作色曰：

“周昨来，有中道③而呼者。

周顾视车辙中，有鲋鱼④焉。

周问之曰：

‘鲋鱼来！

子何为者邪？

’对曰：

‘我，东海之波臣⑤也。

君岂有斗升之水而活我哉？

’周曰：

‘诺。

我且南游吴越之王激⑥西江之水而迎子可乎？

’鲋鱼忿然作色曰：

吾失我常与⑦，我无所处。

吾得斗升之水然⑧活耳，君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！

”

（节选自《庄子》）

【注释】①贷：

借。

监河侯：

魏文侯。

②邑金：

在封地上征收的税金。

③中道：

道路中间。

④鲋鱼：

鲫鱼。

⑤波臣：

水官，龙王的管波涛的臣子。

⑥激：

引水。

⑦常与：

常在一起的人、物

等，这里指水。

⑧然：

就。

11．用“/”给文中画线的句子断句（划两处）。

（2分）

我且南游吴越之王激西江之水而迎子可乎

11．我且南游吴越之王/激西江之水而迎子/可乎评分意见：

本题2分，每处1分。

12.用现代汉语翻译下面的句子。

（2分）

君岂有斗升之水而活我哉？

12．示例：

您是否有一斗或者一升水救活我吗？

您可有一升半斗水救活我吗？

您可有一点水救活我吗？

评分意见：

本题共2分。

重点词“岂”“活”翻译正确，且语句通顺即可得2分。

两个重点词的翻译，错一个扣1分，扣完2分为止。

语文试题参考答案及评分意见第2页（共4页）

13.在与监河侯的对话中，庄子采用了的说理方法，说明了的道理。

（2分）

13．示例：

类比（设喻说理）说明远水不能救近火，空头的许诺无异于远水来救近火；说话做事要从实际出发；评分意见：

本题共2分，每处1分。

三、阅读下面的文段，完成9～11题。

（每小题2分，共6分）

薛简肃公知成都，范蜀公方为举子。

一见爱之，馆于府第，俾与子弟讲学。

每曰：

“此乃庙堂之人也。

”范蜀公益自谦退。

乘小驷至铜壶阁下即步行趋府门。

逾年，人不知为师客也。

简肃还朝，载蜀公以去。

或问简肃曰：

“自成都归，得何奇物？

”曰：

：

“蜀珍产不足道，吾归得一贤人耳。

”时二宋公有大名，一见，与蜀公为布衣交。

及同赋《长啸却胡骑》，蜀公赋成，人争传诵之。

蜀公后为贤从官，其所立，温公④自以为不可及也。

呜呼，世人皆赞简肃公。

——选自《邵氏见闻录》

【注释】①薛简肃公，名奎，字宿艺，北宋名臣。

②范蜀公，名镇，北宋文学家、史学家，一代名臣。

③

俾（bǐ），使的意思；④温公即司马光。

9.用“/”给下面的文字断句。

（画一处）（2分）

乘小驷至铜壶阁下即步行趋府门。

评分意见：

本题2分

答案：

乘小驷至铜壶阁下/即步行趋府门。

10.用现代汉语翻译下面的句子。

（2分）

蜀珍产不足道，吾归得一贤人耳。

答案：

蜀地（四川、成都）宝贵的特产不值得一提，我这次回来，得到了一位贤能的人啊！

评分意见：

本题2分，注意“珍产”、“不足道、”“贤人”的解释，意思对即可。

11.通过阅读短文，你觉得薛简肃公是一个什么样的人？

答案：

薛简肃公是一个知人善任、礼贤下士的人。

评分意见：

本题2分，能抓住“知人”这一人物特点来组织答案即可。

四、阅读下面的文段，完成11～13题。

（共6分，每小题2分）

西湖最盛，为春为月。

一日之盛，为朝烟，为夕岚①。

今岁春雪甚盛梅花为寒所勒②，与杏桃相次开发，尤为奇观。

然杭人游湖，止午未申③三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂③未下，始极其浓媚。

月景尤为清绝：

花态柳情，山容水意，别是一种趣味。

此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？

（节选自袁宏道《晚游六桥待月记》）

【注释】①夕岚：

傍晚山里的雾气。

②勒：

抑制。

③午未申：

指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这段时间。

④夕舂（chōng）：

夕阳。

9．用“/”给下面的文字断句。

（只画一处）（2分）

今岁春雪甚盛梅花为寒所勒

9．今岁春雪甚盛/梅花为寒所勒

评分意见：

本题2分。

10．用现代汉语翻译下面的句子。

（2分）

此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？

10．这种乐趣，只能留给山中的僧人和游客享用，哪能对那些凡夫俗子去说呢！

评分意见：

本题2分。

重点词“安”“道”翻译正确，且语句通顺即可得2分。

两个重点词的翻译，错一个扣1分，扣完2分为止。

11．本文运用了

（1）的手法，抒发了作者

（2）的感情。

（2分）

11．示例：

对比（寓情于景）；对西湖美景的喜爱（以山水为乐；不随俗流的高雅情趣）

评分意见：

本题2分。

每空1分，第二个空意思对即可。

五、阅读下面的文言短文，完成9～11题。

（每小题2分，共6分）

齐桓公见小臣稷

齐桓公见小臣稷①，一日三至不得见也，从者曰：

“万乘之主，见布衣之士，一日三至而不得见，亦可以已矣。

"桓公曰:

"不然,士之傲爵禄者,固轻其主;其主傲霸王者,亦轻其士,纵夫子傲爵禄,吾庸②敢傲霸王乎？

"五往而后得见,天下闻之,皆曰:

"桓公犹下布衣之士,而况国君乎？

"于是相率而朝,靡③有不至。

桓公所以九合诸侯一匡天下者遇士于是也。

【注释】①稷：

人名②庸：

岂、难道③靡：

没有

9.请用“/”给下面的句子断句。

（画．两．处．）（２分）

语文试题第3页（共6页）

桓公所以九合诸侯一匡天下者遇士于是也

9、桓公所以九合诸侯/一匡天下者/遇士于是也

评分标准：

画对一处给1分

10.请用现代汉语翻译下面的句子。

（２分）

桓公犹下布衣之士，而况国君乎？

10、齐桓公尚且还降低身份对待平民，何况我们这些一般的国君呢？

评分标准：

关键字“犹”“布衣之士”“况”

11结合文章内容，分析齐桓公能成为春秋霸主的原因。

（２分）

11、从“五往而后得见”看出他礼贤下士，从而成为春秋霸主。

评分标准：

结合原文也可以用自己的话概括。

内容1分，礼贤下士1分，意思对即可。

六、阅读下面的文言短文，完成9～11题。

（每小题2分，共6分）

晋文公攻原

晋文公攻原①，裹十日粮，遂与大夫期十日。

至原十日而原不下，击金而退，罢兵。

士有从原中出者，曰：

“原三日即下矣。

”群臣左右谏曰：

“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。

”公曰：

“吾与士期十日，不去，是亡吾信也。

得原失信吾不为也。

”遂罢兵而去。

原人闻曰：

“有君如彼其信也，可无归乎？

”乃降公。

卫②人闻曰：

“有君如彼其信也，可无从乎？

”乃降公。

【注释】①原：

原国；②卫：

卫国。

9.请用“/”给下面的句子划分停顿。

（画一处）

得原失信吾不为也

答案：

得原失信/吾不为也评分意见：

本题2分。

10.请用现代汉语翻译下面的句子。

夫原之食竭力尽矣，君姑待之。

10.原国城内粮食已经吃完了，兵力耗尽了，君主暂且等一等吧。

评分意见：

本题2分。

关键词“竭”“姑”翻译正确，且语句流畅得2分；关键词翻译，错一个扣1分，扣完为止。

11.请结．合．内．容．，分析短文给我们带来的启示。

11.示例一：

从“吾与士期十日，不去，是亡吾信也。

得原失信吾不为也”可以看出晋文公讲信用，从原人、卫人“乃降公”可以看出，晋文公因诚信而得人心。

示例二：

从“原三日即下矣”“原之食竭力尽矣”可看出，再等几日，便可取原，但是晋文公撤兵离开，墨守成规，错失时机。

评分意见：

本题2分。

结合内容分析1分，启示1分；两个角度，可任选其一，意思对即可。

七、阅读下面的文段，完成9～11题。

（共6分）

孔子游于匡

，宋人围之数匝，而弦歌不辍。

子路入见，曰：

“何夫子之娱也？

”孔子曰：

“来，吾语女。

我讳穷久矣，而不免，命也；求通久矣，而不得，时也。

当尧、舜而天下无穷人，非知得也；当桀、纣而天下无通人，非知失也：

时势适然。

夫水行不避蛟龙者，渔父之勇也；陆行不避兕虎者，猎夫之勇也；白刃交于前视死若生者烈士之勇也；知穷之有命，知通之有时，临大难而不惧者，圣人之勇也。

由，处矣！

吾命有所制矣！

”无几何，将甲者进，辞曰：

“以为阳虎

也，故围之；今非也，请辞而退。

”

（选自《秋水》）

【注释】

匡，地名；

阳虎，长相极似孔子，常侵扰当地百姓。

9.用“/”给下面文字断句。

（标画两处）（2分）

白刃交于前视死若生者烈士之勇也

9.白刃交于前/视死若生者/烈士之勇也

评分标准：

本题2分，每处1分

10.用现代汉语翻译下面的句子。

（2分）

孔子游于匡，宋人围之数匝，而弦歌不辍。

10.孔子周游到匡地，宋国人一层又一层地包围着他，可是孔子仍在不停地弹琴唱歌。

评分标准：

本题2分，重点词“匝”“辍”翻译正确，且语句通顺得2分。

重点词一个扣1分，扣完2分为止。

11.阅读选文，说说孔子有何性格特点。

（2分）

11.

（1）通达（或达观）；

（2）临难不惧（勇敢镇定）；（3）有智慧。

评分标准：

本题2分，答对两点即可得2分。

八、阅读下面的文段，完成9-11题。

（共6分，每小题2分）

刘秀①为大司马②时，舍中儿③犯法，军市令祭遵④格杀之。

秀怒命取遵，主簿陈副谏曰：

“明公常欲众军整齐，遵奉法不避，是教令所行，奈何罪之？

”秀悦，乃以为刺奸将军，谓诸将曰：

“当避祭遵。

吾舍中儿犯法尚杀之，必不私诸将也！

”

【注释】①刘秀：

汉宗室，新朝末年起兵反王莽，为更始帝封为大司马，后自立称帝，建立东汉，谥光武，庙号世祖。

②大司马：

汉时掌全国军政的官。

③舍中儿：

府中的家奴。

④祭遵：

随刘秀起兵诸将之一，后以功封侯，为东汉开国勋臣。

9.用“/”给下面的文字断句。

（只画一处）（2分）

秀怒命取遵

9.秀怒/命取遵

评分意见：

本题2分。

10.用现代汉语翻译下面的句子。

（2分） 

吾舍中儿犯法尚杀之，必不私诸将也！

10.我府中的家奴犯法，他尚且将其斩杀，他肯定不会对你们有所偏袒的。

”

评分意见：

本题2分。

重点实词虚词翻译正确得1分，语句通顺得1分。

11.请结合选文内容，说说祭遵是一个怎样的人？

（2分） 

11.从祭遵对犯罪的刘秀家奴格杀之，可以看出他是一个执法公正严明的人。

评分意见：

本题2分。

意思对即可。

九、阅读下面文言文，完成9～11题。

（共6分，每小题2分）

汉元年冬十月，沛公至霸上①。

秦王子婴②素车白马,系颈以组③，奉皇帝玺降于轵道④旁。

诸将或言诛秦王，沛公曰：

“始怀王遣我，固以能宽容，且人已服降，杀之不祥。

”乃以属吏。

遂西入咸阳，欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财务府库，还军霸上。

萧何尽收秦丞相府图籍文书。

十一月，召诸县豪杰曰：

“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市⑤。

吾与诸侯约先入关者王之吾当王关中。

与父老约，法三章耳：

杀人者死，伤人及盗抵罪。

悉除去秦法。

吏民皆按堵如故⑥。

凡吾所以来，为父兄除害，非有所侵暴，毋恐。

且吾所以军霸上，待诸侯至而定要束⑦耳。

”乃使人与秦吏行至县乡邑告谕之。

秦民大喜，争持牛羊酒食献享军士。

沛公让不受，曰：

“仓粟多，不欲费民。

”民又益喜，唯恐沛公不为秦王。

【注释】①沛公，指汉高祖刘邦。

霸上，地名，在今陕西西安东。

②子婴，即秦三世，秦朝最后一位统治者，在位46天。

③组，绳索。

④轵道：

亭名，后以“轵道”借指亡国投降。

⑤弃市，公开执行死刑。

⑥按堵，同“安堵”，堵，墙。

形容百姓安居乐业。

⑦要束，约束。

9.用“/”给下面文字断句。

（画两处）（2分）

吾与诸侯约先入关者王之吾当王关中

9.吾与诸侯约/先入关者王之/吾当王关中（2分）

评分标准：

本题共2分。

每处1分，超过两处，不得分。

10.用现代汉语翻译下面的句子。

（2分）

悉除去秦法。

吏民皆按堵如故。

10．示例：

秦朝的法律全部废除，所有的（官吏）百姓都像原来一样安居乐业。

评分标准：

本题共2分。

句中重点词“悉”、“故”翻译正确且语句通顺得2分。

11.阅读选文，说说沛公采取了哪些措施来争取民心。

（2分）

11①宽容对待秦王；②不贪钱财；③约法三章；④使百姓安居乐业；⑤不劳民伤财。

评分标准：

本题2分。

答对一点得1分，答对2点即可得2分。

十、阅读下面文言文，完成9～11题。

（每小题2分，共6分）

岳飞小传

飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。

母有痼疾，药饵必亲。

母卒，水浆不入口者三日。

家无姬侍。

吴玠素服飞愿与交欢饰名姝遗之。

飞曰：

“主上宵旰①，岂大将安乐时？

”却不受，玠益敬服。

少豪饮，帝戒之曰：

“卿异时到河朔，乃可饮。

”遂绝不饮。

帝初为飞营第②，飞辞曰：

“敌未灭，何以家为?

”或问天下何时太平，飞曰：

“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。

”

（节选自《宋史·岳飞传》）

【注释】①宵旰（gàn ）：

即宵衣旰食，天不亮起床，天黑才吃饭，形容终日操劳国事。

②营第：

建造住宅。

9.用“/”给下面文字断句。

（画两处）（2分）

吴玠素服飞愿与交欢饰名姝遗之

9.吴玠素服飞/愿与交欢/饰名姝遗之（2分）

评分标准：

本题共2分。

每处1分;超过两处，得零分。

10.用现代汉语翻译下面的句子。

（2分）

敌未灭，何以家为?

10．示例：

敌人尚未被消灭，怎能够建立自己的家呢？

（大意对即可）

评分标准：

本题共2分。

句中重点词“何以”翻译正确且语句通顺得2分。

11.阅读选文，概括岳飞的精神品质。

（2分）

11孝敬、自律、知错就改、以天下为己任

评分标准：

本题2分。

答对一点得1分，答对2点得2分。

十一、阅读下面的文言短文，完成9～11题。

（每小题2分，共6分）

汉，郭伋字细侯，茂陵人，为并州守，素结恩德。

后行部①至西河，童儿数百，各骑竹马②，迎拜于道。

问使君③何日当还，伋计日告之。

既还，先一日，伋恐违信，遂止野亭，候期乃入。

以太守之尊与竹马童儿道旁偶语乃以不肯失信于儿童。

先归一日，宁止野亭以候期，可谓信之至矣。

（选自《后汉书·郭伋传》）

【注释】①行部：

巡视州郡。

②竹马：

儿童放在胯下当马骑的竹竿。

③使君：

汉代称刺吏为使君，汉代以后尊称州郡长官为使君。

9.请用“/”给下面的句子断句。

（画两处）（2分）

以太守之尊与竹马童儿道旁偶语乃以不肯失信于儿童

9.以太守之尊/与竹马童儿道旁偶语/乃以不肯失信于儿童

评分意见：

本题共2分。

画对一处得1分。

10．用现代汉语翻译下面句子。

（2分）

宁止野亭以候期，可谓信之至矣。

10.郭伋宁肯住宿在野亭来等候约定的日期，可以说是诚信到了极点啊。

评分意见：

本题共2分。

意思对即可。

11．阅读选文，说说郭伋有何特点？

（2分）

11.守信，尊重孩子（对孩子和蔼可亲）。

评分意见：

本题共2分。

每点1分。

十二、阅读下面的文段，完成9～11题。

（共6分，每小题2分）

初，太祖以事责丞相李善长，基①言：

“善长勋旧，能调和诸将。

”太祖曰：

“向其数欲害君，君却为之善耶！

吾欲以君为相矣。

”

基顿首曰：

“是如易柱，须得大木。

若束小木为之且立覆。

”及善长罢，帝欲以杨宪为相。

宪素善基，基力言不可，曰：

“宪有相才无相器②。

夫相者，持心如水，以义理为权衡，宪则不然。

”

【注释】①基：

刘基，字伯温，明朝开国元勋。

②器：

器量。

9．用“/”给下面的文字断句。

（只画一处）（2分）

若束小木为之且立覆

9．若束小木为之/且立覆

评分意见：

本题2分。

10．用现代汉语翻译下面的句子。

（2分）

是如易柱，须得大木。

10．这就比如换柱子，必须用大木头才行。

评分意见：

本题2分。

重点词“是”“易”翻译正确，且语句通顺即可得2分。

两个重点词的翻译，错一个扣1分，扣完2分为止。

11．刘基认为宰相应该有“①”的度量（用文中的语句）；本文运用对比的手法，表现了刘基②的优秀品质。

（2分）

11．持心如水，以义理为权衡；任人唯贤，大公无私。

评分意见：

本题2分，每空1分。

第二个空意思对即可。

十三、阅读下面的文段，完成11～13题。

（共6分，每小题2分）

曹武惠王，国朝名将，勋业之盛，无与为比。

尝曰：

“吾为将，杀人多矣，然未尝以私喜怒辄戮一人。

”其所居堂屋敝子弟请加修葺，公曰：

“时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。

”其仁心爱物盖如此。

——张光祖《言行龟鉴》

[注释]蛰：

动物在冬眠时潜伏在土中或洞穴中不食不动的状态。

9．用“/”给下面的文字断句。

（只画一处）（2分）

其所居堂屋敝子弟请加修葺

9.其所居堂屋敝/子弟请加修葺

评分意见：

本题2分。

10．用现代汉语翻译下面的句子。

（2分）

时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。

10.当时正是寒冷的冬天，墙壁瓦石的缝隙里，蛰伏着各种虫子，不能伤害它们的生命。

评分意见：

本题2分。

重点词“方”“生”翻译正确，且语句通顺即可得2分。

两个重点词的翻译，错一个扣1分，扣完2分为止。

11．短文通过“不以个人喜怒杀人”和

（1）这两件事，表现了曹武惠王

（2）的德行。

（2分）

11.

（1）冬日不修敝屋

（2）仁心爱物

评分意见：

本题2分。

每空1分。

十四、阅读下面的文言短文，完成9～11题。

（每小题2分，共6分）

杨震四知

范晔

（杨）震少好学，大将军邓骘闻其贤而辟①之，举茂才②，四迁荆州刺史、东莱太守。

当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。

震曰：

“故人知君，君不知故人，何也？

”密曰：

“暮夜无知者。

”震曰：

“天知，地知，我知，子知，何谓无知者?

”密愧而出。

后转涿君太守。

性公廉，不受私谒。

子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：

“使后世称为清白吏子孙以此遗之不亦厚乎！

”

【注释】①辟：

征召。

②茂才：

秀才，意为才能优异，它是汉朝举荐人员的科目之一。

9.请用“/”给下面的文字断句。

（画两处）（2分）

使后世称为清白吏子孙以此遗之不亦厚乎

9、使后世称为清白吏子孙/以此遗之/不亦厚乎

评分标准：

画对一处给1分

10.请用现代汉语翻译下面的句子。

（2分）

谒见，至夜怀金十斤以遗震。

10、拜见之后，到了晚上，（王密）怀揣黄金十金前去拜会杨震，,要送给杨震。

评分标准：

关键字“谒”“以”“遗”

11.结合文章内容分析，杨震是一个怎样的人。

（2分）

11、从“子孙常蔬食步行”看出他教子有方（生活俭朴）；从“性公廉，不受私谒”看出他为人清廉正直。

评分标准：

结合原文也可以用自己的话概括。

内容1分，人物形象1分，只要答出一点即可。

十五、阅读下面的文言短文，完成9～11题。

（每小题2分，共6分）

宣宗不赦罗程

乐工罗程者，善弹琵琶，为第一，能变易新声，得幸于武宗，恃恩自恣。

宣宗初，亦召供奉。

程既审①上晓音律，尤自刻苦，往往令侍嫔御歌，必为奇巧声动上，由是得幸。

程一日果以眦睚②杀人，上大怒，立命斥出，付京兆③。

他工辈以程艺天下无双，欲以动上意。

会幸④苑中，乐将作，遂旁设一虚坐，置琵琶于其上。

诸乐工罗列上前连拜且泣。

上曰：

“汝辈为何也？

”进曰：

“罗程负陛下，万死不赦。

然臣辈惜程艺天下第一，不得永奉陛下，以是为恨。

”上曰：

“汝辈所惜者罗程艺耳，我所重者高祖、太宗法也。

”卒不赦程。

（选自《唐语林》）

【注释】①审：

明白，清楚。

②眦睚：

瞪目怒视，这里指极小的仇恨。

③付京兆：

交付京兆府法办。

④幸：

特指皇帝到某处去。

9．请用“∕”给下面的句子断句。

（画．两．处．）（2分）

诸乐工罗列上前连拜且泣

9．诸乐工∕罗列上前∕连拜且泣

评分意见：

本题共2分。

10．请用现代汉语翻译下面的句子。

（2分）

汝辈所惜者罗程艺耳，我所重者高祖、太宗法也。

10．示例：

你们怜惜的不过是罗程的技艺罢了，而我看重的是高祖、太宗时代制定的法律。

评分意见：

本题共2分。

翻译正确，且语句通顺即可得2分。

11．结合文章内容，说说宣宗是一个怎样的人。

（2分）

11.示例：

从宣宗因为乐工罗程技艺天下无双而宠幸于他,可见宣宗爱才惜才；从罗程杀人后，宣宗却“卒不赦程”，可见宣宗秉公执法（赏罚严明）。

（2分）

评分意见：

本题共2分。

结合内容1分，人物形象1分，能结合文意答出“秉公执法”即可得全分。