浦东新区头脑奥林匹克亲子赛题库.docx

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浦东新区头脑奥林匹克亲子赛题库

第十届OM创新学习活动亲子擂台赛

赛题

一、竖立伞骨架

一、任务：

用一张A4纸（例如：

80克金旗舰）任意剪裁后组装成一种竖立伞骨架，伞骨围成“伞面”（伞面无需制作）越大越好。

二、限制条件：

1.构造只能使用现场提供一张A4纸进行剪裁后制作，除此之外不能再使用其她任何材料，涉及任何黏合胶和支撑物。

2.伞骨架（只能一根伞柄直径不大于10厘米、伞骨必要不不大于8根），并独立竖立在水平桌面上。

3.伞骨围成“伞面”（伞面无需制作）整个下沿必要封闭并离地10厘米。

4.必要由学生和家长2人组队参赛，30分钟内当场制作完毕。

三、比赛：

1.当场制作伞骨架，制作工具自带。

2.将完毕后伞骨架竖立在水平桌面上。

裁判将测量伞骨下沿封闭区最短投影长度（整个下沿必要离地10厘米，方可测量）。

3.每个队比赛时间（测量）不得超过3分钟。

4.以站稳伞骨架，伞骨下沿封闭区最短轴投影长度（每一厘米得10分，二厘米得20分以此类推）作为参赛队成绩。

5.各赛场必要使用统一成绩登记表。

四、场地：

室内教室。

二、低空飞行

一、任务：

用一张A4纸制作一架飞行器，规定飞行器能精确穿过低空区域，并飞行得越远越好。

二、飞行器：

1、只能使用1张A4纸（例如：

80克金旗舰）制作。

2、飞行器投影面积不得不大于宽30毫米长50毫米。

3、飞行器只能用手掷办法,不得用其她办法。

三、比赛：

1、飞行器从起飞区飞出，飞行2米后，穿越一种低空区域（限高50厘米，长1.5米），然后向前越远越好。

2、飞行器投掷方向不限（只能在出发区）。

3、每个家庭有两次飞行机会，取成绩高一次作为正式成绩。

4、飞行器飞行距离以它飞行落地静止时距离，进行记分（1厘米得10分，2厘米20分以此类推）。

未成功穿越出低空区域，成绩为0。

四、比赛场地见下图。

出发区、低空区域见下图。

五、各赛场必要使用统一成绩记录单（表格下载后，用A4纸打印）。

六、

三、纸绳拖重

（典型题）

一、任务：

用一张报纸制作一根纸绳，拖动尽量重物体。

二、限制条件：

1.纸绳只能使用1张报纸来制作（大小如《解放日报》或《文报告》报纸）。

纸绳长度至少1.5米。

2.不得使用任何有粘性材料（如胶水、粘胶带等）和其她任何东西来加固纸绳。

3.学生和家长事先在家里按规定制作好纸绳。

三、比赛：

1.带好事先做好纸绳，2人共同协作完毕比赛任务。

2.把纸绳一端连接到拖板绳环上，拉直后另一端放到起始线外。

3.一人站在起始线外用双手拿着纸绳一端（双手不能超过起始线），另一人向拖板上加杠铃片（至少一块杠铃片），然后用纸绳拉动拖板。

在拖拉过程中，拉拖板参赛者手中纸绳始终要保持1.5米长（即双手握绳处与拖板距离）。

4.每拉动拖板25厘米，压着了加重线就必要增长杠铃片，所加杠铃片重量不限。

5.纸绳断裂或拖板已被拉过起始线则比赛结束。

四、计分：

1.如拖板拉过起始线，比赛成绩为拖板上杠铃片重量×1.5米。

2.如拖拉过程中纸绳断裂，比赛成绩为拖板上杠铃片重量×拖板拉过加重线距离。

3.比赛结束，裁判将对纸绳（涉及断裂纸绳）进行检查，如纸绳不符合规定，则成绩为0分。

五、场地：

1.底板用40厘米×200厘米细木工板制成（上表面砂光），一端放拖板。

2.拖板用30厘米×40厘米细木工板制成（下表面砂光），前端装有直径为6毫米绳子做成拉环。

3.重物有2.5公斤、5公斤杠铃片各一块，10公斤、15公斤、20公斤杠铃片各若干块。

“纸绳拖重”场地图

四、智能服装秀

一、任务：

运用家中废弃物制作一件别具特色“智能服装”并创作表演一种小品。

二、限制条件：

1.此题可由2—3名队员构成，事先在家中设计、制作一件智能服装和一种与智能生活关于小品。

2.整个比赛时间为4分钟，涉及布置场地和表演。

比赛时间到如要继续表演，每超过1分钟扣10分。

3.服装：

（1）涉及上装、裤子、裙子等一切体现人物外貌东西。

（2）必要用废旧材料制作，不得使用棉或化纤等纺织品，但小件饰品和缝纫线可用纺织品。

4.要确立一种主题进行小品表演，在表演中展示这件服装。

5.表演中可以有背景板和音响装置，以增强表演效果。

6.比赛时先把所有道具搬到准备区，并作好准备。

当裁判说：

“开始”时才可以把所有道具从准备区搬到表演区，并开始表演。

7.赛场提供一张课桌、二把椅子。

三、评分：

1.整体表演创造性（独创性、背景板和音乐）……….…1~20分

2.表演质量（声音、动作、台风）……………………….1~20分

（1）一套“服装”…..……………………………………..1~10分

（2）材料应用创造性..…………………………………..1~10分

3.一种关于智能生活小品……………………..……….2~20分

（1）肢体语言效果..……………………………………….1~10分

（2）内容创造性………………………………………1~10分

五、我心目中“智能社区”创意大比拼

一、任务：

运用家中废旧材料和废弃物品，设计、制作一种“智能社区”，并对作品设计、制作以及创意进行一分钟演讲。

二、限制条件：

1．参赛队必要由学生和家长2人构成，事先在家中设计、制作一种模型，并准备一分钟演讲词。

2．模型应当体现“智能社区”某些内容。

3．模型长和宽都不能超过60厘米，模型必要附有一种8×12厘米标牌，标牌上写明作品名称、参赛家庭学生名字、所属区县街道学校和一百字左右作品简介。

4．模型必要运用家中废旧材料和废弃物品制作，材料选用合理性、独特性、创造性是获评高分重要根据。

5．比赛时由学生对自己设计、制作模型，进行一分钟演讲。

演讲主题必要环绕“智能社区”来展开。

6．演讲比赛时，有条件学校可提供PPT演示设备（决赛必将提供），学生可以事先制作好PPT以增强演讲效果。

一分钟时有提示音，超时10秒以内不扣分，后来每10秒扣5分。

三、评分：

1．作品视觉效果………………………………………………1~15分

2．作品制作工艺………………………………………………1~15分

3．作品材料应用创造性………………………………………1~20分

4．作品标牌创造性……………………………………………1~10分

5．演讲内容创造性……………………………………………1~15分

6．演讲与作品结合整体效果…………………………………1~25分

六、创意装置打靶

一、任务：

用比赛规定材料制作一种创意装置，依次按照靶上1至9顺序将球投入网袋内。

二、限制条件：

1.创意装置只能使用一只大型晒衣夹弹簧做发射能量，装置可以使用任何东西。

2.必要由学生和家长2人构成参赛队，事先在家里按规定制作创意装置。

三、比赛：

1.带好事先制作好创意装置，2人共同协作完毕比赛任务。

2.将创意装置固定在现场提供离地面（高约为75cm）桌子上，调节板凳位置，以修正乒乓球射出去角度。

3.一人站在发射区内（人与装置都不得超过发射区），运用创意装置将乒乓球射出。

每次只能发射1个乒乓球（共20球）。

4.每个队比赛时间不得超过3分钟。

5．装置创造性为0-30分。

6.必要按照靶上1至9顺序依次将球发射进网袋中，不按顺序发射进网袋中球为无效球。

靶上网袋内有效球数值总和加上装置创造性得分作为参赛队成绩。

7.各赛场必要使用统一成绩登记表。

四、场地：

如图布置。

七、爱心小创造

一、任务：

设计、制作一种小创造，以协助需要她人协助人完毕任务。

二、创造装置：

1.设计、制作装置必要体现爱心助人。

2.装置可以是一种新创造或对既有产品改进；能协助需要协助人完毕任务；必要在演讲中使用或演示。

三、作品简介：

1.时间为3分钟，涉及布置和演示。

2.要有一段演讲，涉及对创造装置示范。

四、计分：

1.创造装置创造性……………………………………………………1~30分

2.创造装置实用性……………………………………………………1~20分

3.完毕任务难度………………………………………………………1~20分

4.演讲中幽默限度……………………………………………………1~10分

5.家庭成员演示质量…………………………………………………1~20分

五、场地：

供使用场地最小为2米×3米

八、纸车跑圈

一、任务：

用一张A4纸制作一种纸车，规定纸车从斜坡上滑下，行驶尽量长距离。

二、纸车：

1、只能使用1张A4纸（例如：

80克金旗舰）制作纸车。

2、车体以纸为原材料，容许使用粘接材料为胶水，其他粘接材料不得使用。

3、纸车总重量不能超过6克。

三、比赛：

1、纸车可以从斜坡上任何地方滑下，赛道内滑行距离要尽量远。

2、纸车静止时车末端位置离开斜坡前缘赛道距离即为队员成绩。

3、纸车滑出赛道，比赛即终结，以离开赛道边沿位置计算成绩。

4、每名学生有两次行驶机会，取成绩好一次作为正式成绩。

每次比赛时间不得超过

1分钟。

5、距离相似状况下，加赛。

四、比赛场地：

室内。

五、各赛场必要使用统一成绩记录单（表格下载后，用A4纸打印）。

六、比赛场地示意图：

绳上挂物

（幼儿组）

任务挑战

在规定期间内，使用指定材料把提供物品尽量多地挂在棍子上。

解析阐明

1.只能使用提供材料悬挂物品；

2.提供悬挂物品均不能被破坏；

3.悬挂物品之间不能互相接触；

4.悬挂物品只能接触材料，不能接触棍子；

5.每根棍子两端都固定在两块站立板上，不能变化；

6.规定材料可以任意使用；

7.规定期间：

7分钟；

8.在开始前，不能对材料和悬挂物做任何形式解决；

评分原则

1.每挂上一种物品得5分，最高100分。

2.如果悬挂物得分相似，以完毕时间先后进行评比。

赛时事项

1.现场提供得分物品、场地布置材料以及规定材料一套。

2.不能携带及使用自己赛前配备材料。

3.比赛场地需要自己搭建，且计算在7分钟总时长内。

4.比赛过程中，不能与其她队伍进行交流

场地布置

材料阐明

规定材料：

1.20cm棉线1根2.橡皮筋2根3.2张手工纸4.塑料杯（8cm）1个

5.木质衣夹（6cm）2个7.铝箔纸（15*15cm）1张8.卡片1张9.绒条1根

得分物品：

1.泡沫球2个2.异形积木2块3.飞行棋棋子2个4.乒乓球2个

5.骨牌2个6.硬币2枚7.塑料小房子2个8.圆木棒2个

9.塑料瓶盖2个10.筹码2个

勇攀高峰

（小学、中学组）

挑战内容

使用材料，将所提供物品尽量抬高。

解析内容

1.用所给物品和限定材料搭建一种个独立站立高构造。

2.每一种高构造，必要逐渐增高

3.每个高构造必要承受一种物品。

4.物品需要放在每个构造顶端。

5.提供物品均不能被破坏；

6.构造之间不能互相依托，构造不能粘贴在桌面。

7.材料可以任意使用，只能使用所提供材料。

8.材料与物品之间不能黏连。

9.规定期间：

15分钟；

10.在开始前，不能对材料和物品做任何形式解决；

11.构造搭建不能超过范畴，如下图：

评分原则

1.所有构造完毕并持续站立3s且物品没有掉落后开始测量。

2.构造高度低于前一种构造不予计分。

3.每个构造分数为高度乘以物品倍数。

例如：

一种3厘米构造上放了一种塑料瓶，则分数为3*1.5=4.5分。

4.物品分数：

1）硬币02）圆木棍0.53）直尺14）塑料瓶1.5

5）海洋球26