浦东新区头脑奥林匹克亲子赛题库.docx

1、浦东新区头脑奥林匹克亲子赛题库第十届OM创新学习活动亲子擂台赛赛 题一、竖立伞骨架一、任务：用一张A4纸（例如：80克金旗舰）任意剪裁后组装成一种竖立伞骨架，伞骨围成“伞面”（伞面无需制作）越大越好。二、限制条件：1.构造只能使用现场提供一张A4纸进行剪裁后制作，除此之外不能再使用其她任何材料，涉及任何黏合胶和支撑物。2.伞骨架（只能一根伞柄直径不大于10厘米、伞骨必要不不大于8根），并独立竖立在水平桌面上。3.伞骨围成“伞面”（伞面无需制作）整个下沿必要封闭并离地10厘米。4.必要由学生和家长2人组队参赛，30分钟内当场制作完毕。三、比赛：1.当场制作伞骨架，制作工具自带。2.将完毕后伞骨架

2、竖立在水平桌面上。裁判将测量伞骨下沿封闭区最短投影长度（整个下沿必要离地10厘米，方可测量）。3.每个队比赛时间（测量）不得超过3分钟。4.以站稳伞骨架，伞骨下沿封闭区最短轴投影长度（每一厘米得10分，二厘米得20分以此类推）作为参赛队成绩。5.各赛场必要使用统一成绩登记表。四、场地：室内教室。二、低空飞行一、任务：用一张A4纸制作一架飞行器，规定飞行器能精确穿过低空区域，并飞行得越远越好。二、飞行器：1、只能使用1张A4纸（例如：80克金旗舰）制作。2、飞行器投影面积不得不大于宽30毫米长50毫米。3、飞行器只能用手掷办法,不得用其她办法。三、比赛：1、飞行器从起飞区飞出，飞行2米后，穿越一

3、种低空区域（限高50厘米，长1.5米），然后向前越远越好。2、飞行器投掷方向不限（只能在出发区）。3、每个家庭有两次飞行机会，取成绩高一次作为正式成绩。4、飞行器飞行距离以它飞行落地静止时距离，进行记分（1厘米得10分，2厘米20分以此类推）。未成功穿越出低空区域，成绩为0。四、比赛场地见下图。 出发区、低空区域见下图。五、各赛场必要使用统一成绩记录单（表格下载后，用A4纸打印）。六、三、纸绳拖重（典型题）一、任务：用一张报纸制作一根纸绳，拖动尽量重物体。二、限制条件：1.纸绳只能使用1张报纸来制作（大小如解放日报或文报告报纸）。纸绳长度至少1.5米。2.不得使用任何有粘性材料（如胶水、粘胶带

4、等）和其她任何东西来加固纸绳。3.学生和家长事先在家里按规定制作好纸绳。三、比赛：1.带好事先做好纸绳，2人共同协作完毕比赛任务。2.把纸绳一端连接到拖板绳环上，拉直后另一端放到起始线外。3.一人站在起始线外用双手拿着纸绳一端（双手不能超过起始线），另一人向拖板上加杠铃片（至少一块杠铃片），然后用纸绳拉动拖板。在拖拉过程中，拉拖板参赛者手中纸绳始终要保持1.5米长（即双手握绳处与拖板距离）。4.每拉动拖板25厘米，压着了加重线就必要增长杠铃片，所加杠铃片重量不限。5.纸绳断裂或拖板已被拉过起始线则比赛结束。四、计分：1.如拖板拉过起始线，比赛成绩为拖板上杠铃片重量1.5米。2.如拖拉过程中纸绳

5、断裂，比赛成绩为拖板上杠铃片重量拖板拉过加重线距离。3.比赛结束，裁判将对纸绳（涉及断裂纸绳）进行检查，如纸绳不符合规定，则成绩为0分。五、场地：1.底板用40厘米200厘米细木工板制成（上表面砂光），一端放拖板。2.拖板用30厘米40厘米细木工板制成（下表面砂光），前端装有直径为6毫米绳子做成拉环。3.重物有2.5公斤、5公斤杠铃片各一块，10公斤、15公斤、20公斤杠铃片各若干块。“纸绳拖重”场地图四、智能服装秀一、任务：运用家中废弃物制作一件别具特色“智能服装”并创作表演一种小品。二、限制条件：1.此题可由23名队员构成，事先在家中设计、制作一件智能服装和一种与智能生活关于小品。2.整个

6、比赛时间为4分钟，涉及布置场地和表演。比赛时间到如要继续表演，每超过1分钟扣10分。3.服装：(1)涉及上装、裤子、裙子等一切体现人物外貌东西。(2)必要用废旧材料制作，不得使用棉或化纤等纺织品，但小件饰品和缝纫线可用纺织品。4.要确立一种主题进行小品表演，在表演中展示这件服装。5.表演中可以有背景板和音响装置，以增强表演效果。6.比赛时先把所有道具搬到准备区，并作好准备。当裁判说：“开始”时才可以把所有道具从准备区搬到表演区，并开始表演。7.赛场提供一张课桌、二把椅子。三、评分：1.整体表演创造性（独创性、背景板和音乐）.1 20分2.表演质量（声音、动作、台风）.1 20分(1)一套“服装

7、”.1 10分(2)材料应用创造性.1 10分3.一种关于智能生活小品. 2 20分(1)肢体语言效果.1 10分(2)内容创造性 1 10分五、我心目中“智能社区”创意大比拼一、任务：运用家中废旧材料和废弃物品，设计、制作一种“智能社区”，并对作品设计、制作以及创意进行一分钟演讲。二、限制条件：1参赛队必要由学生和家长2人构成，事先在家中设计、制作一种模型，并准备一分钟演讲词。2模型应当体现“智能社区”某些内容。3模型长和宽都不能超过60厘米，模型必要附有一种812厘米标牌，标牌上写明作品名称、参赛家庭学生名字、所属区县街道学校和一百字左右作品简介。4模型必要运用家中废旧材料和废弃物品制作，

8、材料选用合理性、独特性、创造性是获评高分重要根据。5比赛时由学生对自己设计、制作模型，进行一分钟演讲。演讲主题必要环绕“智能社区”来展开。6演讲比赛时，有条件学校可提供PPT演示设备（决赛必将提供），学生可以事先制作好PPT以增强演讲效果。一分钟时有提示音，超时10秒以内不扣分，后来每10秒扣5分。三、评分：1作品视觉效果115分2作品制作工艺115分3作品材料应用创造性120分4作品标牌创造性110分5演讲内容创造性115分6演讲与作品结合整体效果125分六、创意装置打靶一、任务：用比赛规定材料制作一种创意装置，依次按照靶上1至9顺序将球投入网袋内。二、限制条件：1. 创意装置只能使用一只大

9、型晒衣夹弹簧做发射能量，装置可以使用任何东西。2. 必要由学生和家长2人构成参赛队，事先在家里按规定制作创意装置。三、比赛：1.带好事先制作好创意装置，2人共同协作完毕比赛任务。2.将创意装置固定在现场提供离地面（高约为75cm）桌子上，调节板凳位置，以修正乒乓球射出去角度。3.一人站在发射区内（人与装置都不得超过发射区），运用创意装置将乒乓球射出。每次只能发射1个乒乓球（共20球）。4.每个队比赛时间不得超过3分钟。5 装置创造性为0-30分。6.必要按照靶上1至9顺序依次将球发射进网袋中，不按顺序发射进网袋中球为无效球。靶上网袋内有效球数值总和加上装置创造性得分作为参赛队成绩。7.各赛场必

10、要使用统一成绩登记表。四、场地：如图布置。七、爱心小创造一、任务：设计、制作一种小创造，以协助需要她人协助人完毕任务。二、创造装置：1. 设计、制作装置必要体现爱心助人。2. 装置可以是一种新创造或对既有产品改进；能协助需要协助人完毕任务；必要在演讲中使用或演示。三、作品简介：1.时间为3分钟，涉及布置和演示。2.要有一段演讲，涉及对创造装置示范。四、计分：1. 创造装置创造性130分2. 创造装置实用性120分3. 完毕任务难度120分4. 演讲中幽默限度110分5. 家庭成员演示质量120分五、场地：供使用场地最小为2米3米 八、纸车跑圈一、任务：用一张A4纸制作一种纸车，规定纸车从斜坡上

11、滑下，行驶尽量长距离。二、纸车：1、只能使用1张A4纸（例如：80克金旗舰）制作纸车。2、车体以纸为原材料，容许使用粘接材料为胶水，其他粘接材料不得使用。3、纸车总重量不能超过6克。三、比赛： 1、纸车可以从斜坡上任何地方滑下，赛道内滑行距离要尽量远。2、纸车静止时车末端位置离开斜坡前缘赛道距离即为队员成绩。3、纸车滑出赛道，比赛即终结，以离开赛道边沿位置计算成绩。 4、每名学生有两次行驶机会，取成绩好一次作为正式成绩。每次比赛时间不得超过1分钟。5、距离相似状况下，加赛。四、比赛场地： 室内。五、各赛场必要使用统一成绩记录单（表格下载后，用A4纸打印）。六、比赛场地示意图：绳上挂物（幼儿组）

12、任务挑战在规定期间内，使用指定材料把提供物品尽量多地挂在棍子上。解析阐明1.只能使用提供材料悬挂物品；2.提供悬挂物品均不能被破坏；3.悬挂物品之间不能互相接触；4.悬挂物品只能接触材料，不能接触棍子；5.每根棍子两端都固定在两块站立板上，不能变化；6.规定材料可以任意使用；7.规定期间：7分钟；8.在开始前，不能对材料和悬挂物做任何形式解决；评分原则1.每挂上一种物品得5分，最高100分。2.如果悬挂物得分相似，以完毕时间先后进行评比。赛时事项1.现场提供得分物品、场地布置材料以及规定材料一套。2.不能携带及使用自己赛前配备材料。3.比赛场地需要自己搭建，且计算在7分钟总时长内。4.比赛过程

13、中，不能与其她队伍进行交流场地布置 材料阐明规定材料：1.20cm棉线 1根 2.橡皮筋 2根 3. 2张手工纸 4.塑料杯（8cm） 1个5.木质衣夹（6cm） 2个 7.铝箔纸（15 *15 cm）1张 8.卡片1张 9.绒条 1根得分物品：1.泡沫球 2个 2.异形积木 2块 3.飞行棋棋子 2个 4.乒乓球 2个5. 骨牌 2个 6.硬币 2枚 7 . 塑料小房子 2个 8. 圆木棒 2个9. 塑料瓶盖 2个 10. 筹码 2个勇攀高峰（小学、中学组）挑战内容使用材料，将所提供物品尽量抬高。解析内容1.用所给物品和限定材料搭建一种个独立站立高构造。2.每一种高构造，必要逐渐增高3.每个

14、高构造必要承受一种物品。4.物品需要放在每个构造顶端。5.提供物品均不能被破坏；6.构造之间不能互相依托，构造不能粘贴在桌面。7.材料可以任意使用，只能使用所提供材料。8.材料与物品之间不能黏连。9.规定期间：15分钟；10.在开始前，不能对材料和物品做任何形式解决；11.构造搭建不能超过范畴，如下图：评分原则1.所有构造完毕并持续站立3s且物品没有掉落后开始测量。2.构造高度低于前一种构造不予计分。3.每个构造分数为高度乘以物品倍数。例如：一种3厘米构造上放了一种塑料瓶，则分数为3*1.5=4.5分。4.物品分数：1）硬币 0 2）圆木棍 0.5 3）直尺 1 4）塑料瓶 1.55）海洋球 2 6