内蒙古实验区六年级信息技术上册教案.docx
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内蒙古实验区六年级信息技术上册教案
内教版六年信息技术教案
教 材 分 析
这套教科书为四年级起点版，共6册，每册可供一学期教学之用。
本书是这套教科书的六年级上册，介绍了用计算机采集、加工图形图像、声音、视频等多媒体素材的简单操作，以及用PowerPoint制作多媒体演示文稿的基本操作方法。
这套教材按从简单到复杂、从形象到抽象，由浅入深、螺旋上升等原则安排教学内容。
“立足基本操作，参透基础知识，注重任务驱动，以学生为中心”是这套教材要尽力体现的一些特色，也是这套教科书的教学策略。
第一单元 认识多媒体
课题：
第1课 简单的影片编辑
教学目标：
1、学会播放影片
2、能够截取影片的片段
3、学会合并影片
教学时间：
教学重点与难点：
能够对影片进行简单的编辑操作
教学过程：
一、导入
大家知道，用计算机可以播放VCD、DVD中的影片，实际上，还可以播放用数码摄像机拍摄的影片、网络中提供的影片等。
用来播放、处理影片的软件很多，下面以超级解霸软件为例做介绍。
二、授新
1、播放影片
播放VCD或DVD中的影片，教师演示
2、截取影片的片段
观看影片时，感兴趣的可能只是其中的一个片段，而影片中包含的内容却很多，这种情况下，就可以用视频解霸截取影片的片段。
教师演示
3、合并影片
利用超级解霸，可以把截取的多个视频文件合并到一个视频文件中。
教师演示
三、练习
完成教材6页练习内容
四、小结
五、课后反思
课题：
第2课 使用扫描仪
教学目标：
1、学会如何扫描图片
2、能够对文字进行识别
教学时间：
教学重点与难点：
学会扫描图片和文字识别
教学过程：
一、导入
使用扫描仪，可以把照片、图画、报纸、图书等保存成图像文件，必要时，还可以让计算机把图像中的文字识别出来并保存成可以编辑修改的文本文件。
扫描仪的各类很多，形状也不同，但使用方法基本类似。
二、授新
1、扫描图片
把扫描仪与计算机连接好后，就可以用它扫描图片了。
扫描一张照片，教师演示
2、文字识别
使用扫描仪时，无论扫描照片、图画还是文字材料，得到的都是一幅幅图片，因此无法直接编辑其中的文字。
如果要用“记事本”“Word”等字处理软件编辑扫描的文字资料，得先用OCR软件把图片中的文字“识别”出来。
OCR软件有许多种，用法大同小异，下面以RosettaStone软件为例，介绍文字识别的基本操作。
教师举例示范
三、练习
完成教材10页练习内容
四、小结
五、课后反思
课题：
第3课 使用数码相机
教学目标：
1、能够用数码相机拍照
2、会把照片导入计算机中
3、掌握创建展示图片的网页操作
教学时间：
教学重点与难点：
会用数码相机拍照并导入计算机中，可以创建展示图片的网页
教学过程：
一、导入
数码相机的外形和普通相机类似，但它不用胶卷存储照片，而是保存在内部的存储卡里，需要时，可以把存储卡里的照片导入计算机中，然后再浏览或编辑加工。
二、授新
1、用数码相机拍照
和几个同学组成小组去拍照。
拍照前，应该先商量一个主题。
从下面选择一个主题或自定一个主题。
主题一：
校园一角
主题二：
我的同学们
自己确定的主题：
教师演示
2、把照片导入计算机
先把计算机和数码相机连接起来，再利用“复制”文件的操作，就可以把照片导入计算机中。
把照片保存到自己的素材库中，教师演示
3、创建展示图片的网页
用ACDSee可以创建含有缩略图的网页，展示选定的图片。
浏览网页时，单击这些缩略图，还可以放大显示相应的图片。
教师演示
三、练习
完成教材15页练习内容
四、小结
五、课后反思
课题：
第4课 抓取屏幕画面
教学目标：
1、学会用键盘抓屏
2、会保存影片中的画面
3、能够用屏幕进行录像
教学时间：
教学重点与难点：
会用键盘抓屏，会保存影片中的画面并用屏幕录像
教学过程：
一、导入
使用计算机时，可以把屏幕上显示的画面保存起来，习惯上把这种操作叫做抓屏，抓屏的方法有很多，下面介绍几种比较常用的方法。
二、授新
1、用键盘抓屏
敲“PrinterScreen”键可以抓取整个屏幕显示的画面。
抓取Windows桌面，教师演示
2、保存影片中的画面
可以发现，通过上述的抓屏方法一般不能保存影片中的画面。
使用一些视频播放软件，如视频解霸、金山影霸等，就可以保存影片中的画面。
教师演示
3、屏幕录像
有很多软件可以把屏幕上显示的操作过程保存成影片，如豪杰屏幕录像机、SnagIt等。
下面以SnagIt为例，介绍有关操作方法。
教师演示
三、练习
完成教材19页练习内容
四、小结
五、课后反思
课题：
第5课 保存和编辑声音
教学目标：
1、能够播放CD唱片和声音文件并可以对音乐进行保存
2、学会录制声音并剪辑录制的声音
3、掌握连接声音文件，混合声音的操作方法
4、能够转换声音文件的格式
教学时间：
教学重点与难点：
学会保存和编辑声音文件
教学过程：
一、导入
用计算机不仅可以播放CD唱片，还可以播放多种格式的声音文件。
用来播放、处理声音的软件很多，下面以超级解霸软件为例学习有关操作方法。
二、授新
1、播放CD唱片和声音文件
（1）插入CD唱片，教师演示
（2）播放声音文件，教师演示
2、保存CD唱片中的音乐
用一些软件可以把CD唱片中的音乐保存到声音文件中，通常把这种操作叫做“抓取CD音轨”。
抓取CD唱片中的音轨，教师演示
3、录制声音
利用话筒和“录音机”软件，呆以把声音保存到声音文件中。
录制一段自我介绍的话，教师演示
4、剪辑录制的声音
录音时，开头和末尾通常会有一段空白，也叫静音区，利用“录音机”软件可以删除这些空白。
剪辑录制的“自我介绍”，教师演示
5、连接声音文件
用“录音机”软件可以在一个声音文件中插入另一个声音文件，从而把它们连接起来。
连接同学们录制的自我介绍，教师演示
6、混合声音
利用“录音机”软件的混音功能，可以为语音配背景音乐。
给小组成员的自我介绍配背景音乐，教师演示
7、转换声音文件的格式
前面大家接触了WAV格式和MP3格式的声音文件，除此以外，还有如WMA格式、RA格式等多种声音文件。
文件格式可以用文件扩展名来表示。
打开“声音”文件夹，可以看到，其中的扩展名有“.wav”“.mp3”等。
一般情况下，“.wav”表示WAV格式的声音文件，“.mp3”表示MP3格式的声音文件，“.mid”表示MIDI格式的声音文件……
不同格式的文件有不同的应用场合，用“豪杰音频通”可以在多种格式的声音文件之间互相转换。
把WAV文件转换成MP3文件，教师演示
三、练习
完成教材27页练习内容
四、小结
五、课后反思
第二单元 简单的图像处理
课题：
第6课 认识照片编辑器
教学目标：
1、掌握启动照片编辑器的操作
2、能够设置图像的属性
3、学会打印图像
教学时间：
教学重点与难点：
掌握启动照片编辑器的操作并可以设置图像属性和打印图像
教学过程：
一、导入
照片编辑器是一个简单、易用的图像处理软件，下面是用这个软件对同一幅图像添加的不同效果，本节课我们就来认识照片编辑器吧！
二、授新
1、启动照片编辑器
打开开始菜单、程序菜单、Microsoft Office工具菜单，单击其中的Microsoft Photo Editor命令，启动照片编辑器。
P31图所示可以看到，“照片编辑器”窗口主要有菜单栏、工具栏和工作区等组成部分。
用照片编辑器浏览图像，教师演示
2、设置图像的属性
教师演示具体操作步骤
3、打印图像
如果计算机连有打印机，还可以把图像打印出来。
打印图像文件“机器人”，教师演示
三、练习
完成教材34页练习内容
四、小结
五、课后反思
课题：
第7课 添加特殊效果
教学目标：
1、掌握设置图像平衡的操作方法
2、学会添加艺术效果
教学时间：
教学重点与难点：
掌握设置图像平衡的操作方法并可以添加艺术效果
教学过程：
一、导入
用照片编辑器可以对图像进行简单的加工处理，添加特殊效果。
让我们一起来瞧瞧吧！
二、授新
1、设置图像平衡
通过设置图像平衡系数，可以调整图像的亮度、对比度和灰度。
教师演示
2、添加艺术效果
执行效果菜单中的有关命令，可以给图像添加各种艺术效果。
教师演示
三、练习
完成教材39页练习任务
四、小结
五、课后反思
课题：
第8课 编辑图像
教学目标：
1、学会调整图像的大小和拼接图像
2、掌握设置透明背景的操作方法
3、能够剪贴、裁剪和旋转图像
教学时间：
教学重点与难点：
能够对图像进行大小调整、拼接、背景设置以及剪贴、裁剪和旋转的操作
教学过程：
一、导入
利用照片编辑器，可以剪贴、裁剪、旋转图像，可以调整图像的大小，也可以用多幅图像拼接成新图像。
让我们一起来学习吧！
二、授新
1、调整图像的大小
教师演示具体操作方法
2、拼接图像
拼接时，一般需要一幅尺寸较大的空白图像来存放图像。
拼接“鸭群”图像，教师演示
3、设置透明背景
拼接图像时，如果图像的背景不同，拼在一起会很不协调。
这种情况下，利用设置透明背景的操作，可以让不同的图像和谐地融为一体。
教师演示
4、剪贴图像
通过剪贴操作，可以从一幅图像中复制部分画面到另一幅图像中。
教师演示
5、裁剪图像
通过裁剪操作，可以只保留图像中所需的部分。
教师演示
6、旋转图像
教师演示具体操作
三、练习
完成教材49页练习任务
四、小结
五、课后反思
第三单元 制作多媒体演示文稿
课题：
第9课 认识PowerPoint
教学目标：
1、能够用PowerPoint打开演示文稿
2、学会放映演示文稿
3、可以制作简单的幻灯片
4、掌握添加幻灯片的操作方法
教学时间：
教学重点与难点：
学会用PowerPoint放映演示文稿并制作简单幻灯片
教学过程：
一、导入
在课堂教学、课外活动以及各种会议中，经常可以看到人们用计算机放映的幻灯片。
在这种幻灯片里，除了文字、图片以外，还有声音、动画和影视片段等。
习惯上，把这类含有多种媒体信息的幻灯片，叫做多媒体演示文稿。
要制作、放映多媒体演示文稿，可以使用PowerPoint或金山演示等软件。
下面就来介绍利用PowerPoint制作多媒体演示文稿的一些操作方法。
二、授新
1、用PowerPoint打开演示文稿
教师演示具体操作方法
2、放映演示文稿
打开演示文稿后，就可以开始放映其中的幻灯片了。
教师演示具体操作方法
3、制作简单的幻灯片
下面通过制作以下这组只有文字的幻灯片，了解制作演示文稿的基本过程。
在PowerPoint对话框中有4种工作方式选项，下面利用“空演示文稿”选项，建立新的演示文稿。
（1）选择幻灯片的版式，教师演示
（2）输入第1张幻灯片的文字内容，教师演示
（3）设定文本框中的文字格式，教师演示
4、添加幻灯片
制作完成一张幻灯片后，就可以继续制作下一张幻灯片了。
教师演示
三、练习
完成教材60页练习内容
四、小结
五、课后反思
课题：
第10课 图片与艺术字
教学目标：
1、学会插入图片
2、学会插入剪贴画
3、学会插入艺术字
教学时间：
教学重点与难点：
学会插入图片、剪贴画和艺术字
教学过程：
一、导入
上一课制作的演示文稿中的幻灯片里只有文字，显得有些单调，下面插入图片、剪贴画和艺术字，使它们图文并茂。
二、授新
1、插入图片
制作演示文稿时，可以在幻灯片中插入已经保存在计算机中的图片。
在第2张幻灯片中插入图片，教师演示
2、插入剪贴画
制作幻灯片时，也可以从Microsoft Office的“剪辑库”中，选择剪贴画作为插图。
在第3张幻灯片中插入剪贴画，教师演示
3、插入艺术字
在演示文稿的幻灯片中适当使用艺术字，可以使幻灯片更富艺术感染力，产生优美的放映效果。
制作下面幻灯片的艺术字标题，教师演示
三、练习
完成教材68页练习内容
四、小结
五、课后反思
课题：
第11课 文本框与自选图形
教学目标：
1、掌握插入文本框的操作方法
2、学会插入自选图形
3、能够创建组织结构图
教学时间：
教学重点与难点：
掌握插入文本框和自选图形的操作方法并可以创建组织结构图
教学过程：
一、导入
制作幻灯片时，除了可以在文本占位符中添加文字还可以用插入文本框的方法添加文字。
二、授新
1、插入文本框
在第5张幻灯片中插入文本框，教师演示
2、插入自选图形
前面我们用插入图片和剪贴画的方法，为幻灯片配上适当的插图。
下面学习在幻灯片中插入自选图形，并在自选图形中添加文字的操作方法。
教师演示
3、创建组织结构图
利用PowerPoint，可以创建各种层次分明的组织结构图。
教师演示
三、练习
完成教材75页练习任务
四、小结
五、课后反思
课题：
第12课 表格与图表
教学目标：
1、掌握插入表格的操作方法
2、学会插入图表
教学时间：
教学重点与难点：
学会插入表格和图表
教学过程：
一、导入
在幻灯片中恰当地使用表格和图表，可以直观地反映事物之间的关系和变化，清晰地表达想法。
二、授新
1、插入表格
用Word、金山文字等处理软件制作好的表格，可以复制到幻灯片中使用。
此外，还可以通过建立“表格”版式的幻灯片，或者插入表格来制作含有表格的幻灯片。
教师演示
2、插入图表
教师演示具体操作步骤
三、练习
完成教材80页练习内容
四、小结
五、课后反思
课题：
第13课 美化演示文稿
教学目标：
1、学会添加声音和影片
2、能够设置幻灯片的背景
3、了解应用设计模板
教学时间：
教学重点与难点：
学会添加声音和影片并可以设置幻灯片的背景
教学过程：
一、导入
在幻灯片中添加声音、音乐、影片或动画，可以增加幻灯片的动感，适当设置幻灯片的背景、阴影等效果，可以美化幻灯片，从而使演示文稿图文声像并茂，激发想象力。
二、授新
1、添加声音和影片
利用PowerPoint的“录制声音”功能，可以为幻灯片配音。
为“龟兔赛跑”演示文稿录制旁白，教师演示
2、设置幻灯片的背景
教师演示具体操作方法
3、应用设计模板
所谓模板，就是预先设好背景、颜色、边框、字体等内容的演示文稿。
PowerPoint有多种模板，利用这些模板，可以简便地修饰幻灯片的外观。
（1）用设计模板修饰演示文稿，教师演示
（2）改变用模板设置的幻灯片背景，教师演示
（3）用内容模板制作贺卡，教师演示
三、练习
完成教材86页练习内容
四、小结
五、课后反思
课题：
第14课 编辑幻灯片
教学目标：
1、掌握切换视图模式的操作方法
2、能够复制、插入、移动与删除幻灯片
3、学会编辑对象
4、可以打印演示文稿
教学时间：
教学重点与难点：
掌握切换视图模式的操作方法，并可以复制、插入、移动与删除幻灯片
教学过程：
一、导入
编辑幻灯片指的是修改、插入、删除、复制、移动幻灯片的操作。
例如，修改幻灯片里的文字与图片、插入其他幻灯片、删掉多余的幻灯片……在PowerPoint中，对于不同的编辑操作，可以选择不同的视图模式。
二、授新
1、切换视图模式
在PowerPoint窗口的左下角，有五个视图按钮。
教师演示
2、移动与删除幻灯片
教师演示具体操作步骤
3、复制与插入幻灯片
复制幻灯片，教师演示
4、编辑对象
在PowerPoint中，对象可以是文本框、图形、表格、图表、声音等。
在“幻灯片视图”模式下，可以方便地编辑各种对象。
改变对象的尺寸和位置，教师演示
复制和删除对象，教师演示
5、打印演示文稿
教师演示具体操作步骤
三、练习
完成教材93页练习内容
四、小结
五、课后反思
课题：
第15课 放映效果与超链接
教学目标：
1、掌握设置动画效果和动画顺序的操作方法
2、能够设置幻灯片切换效果及排练计时
3、学会设置超链接和动作按钮
教学时间：
教学重点与难点：
学会设置动画效果、幻灯片切换效果及超链接
教学过程：
一、导入
制作演示文稿时，可以为幻灯片设置动画效果、文字展开方式、幻灯片的切换效果、放映时间以及超链接等，控制幻灯片的放映过程。
二、授新
1、设置动画效果和动画顺序
在幻灯片中，动态地呈现文本、图片、表格、图表等对象，能突出演示重点，使放映更生动有趣。
为“骆驼和羊”演示文稿设置动画效果，教师演示
为“骆驼和羊”演示文稿设置动画顺序，教师演示
2、设置幻灯片切换效果
放映幻灯片时，每张幻灯片可以使用多种切换效果。
例如，水平百叶窗、溶解、盒状展开、横向棋盘式等，设置适当的切换效果，可以使放映更舒畅。
为“骆驼和羊”演示文稿设置切换效果，教师演示
3、排练计时
除了可以用上面的方法设置幻灯片自动放映的时间，还可以在演讲排练时为每一张幻灯片设置合适的放映时间。
教师演示
4、设置超链接
访问因特网时，大家已经熟悉了网页中的超链接。
在演示文稿中，也可以在幻灯片占设置超链接，把一张张幻灯片连接起来。
编辑制作幻灯片时，选定文字、图片等对象，就可以为这些对象设置超链接，把它们和指定的幻灯片链接起来，需要时还可以链接到其他文件或网站中的网页。
（1）设置到幻灯片的超链接，教师演示
（2）设置到其他文件的超链接，教师演示
（3）设置到网页的超链接，教师演示
5、设置动作按钮
为了更好地控制幻灯片的放映，还可以在幻灯片里设置一些动作按钮。
在幻灯片中设置动作按钮，教师演示
三、练习
完成教材102页练习内容
四、小结
五、课后反思
升级会员 