考点三识记现代汉语词语.docx
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考点三识记现代汉语词语
考点三识记现代汉语词语
考点归纳
词语考查历来是中考“积累与运用”中的重要组成部分。
对词语的考查主要包括实词和虚词，重在考查在一定的语言环境中对词语进行理解、辨析、选择、品味、运用的能力，其中以词义考查为重点。
一、考点分析
实词重点考查以下内容：
1.积累运用常用的词语、成语。
要求做到会读、会写、会运用。
2.在具体语境中正确理解词语、成语的含义。
3.会辨析近义词、多义词、反义词
4.要掌握和理解词语、成语的感情色彩、语体色彩、语义轻重等。
5.理解和探究生活中出现的新词的含义，常见的俗语和歇后语。
虚词主要考查副词、介词及常用的关联词语。
二、题型特点
常用选择、填空、作答等几种题型。
所选内容多属生活中常见、常用，但“易错、易混、易忽视”的词语或成语。
干扰点基本上大同小异。
三、命题趋势
l.运用词语的能力是考查重点。
纵观近年的中考题，对词语的考查减少了知识性的内容，增强了对运用能力的考查。
不少省市考查形式不再是选择和填空，而变成了运用成语造句（如2007大连市）；根据文章内容，在具体的语言环境中解释词语（如2007年黑龙江省）；写一段文字，描绘某个情景，要求至少用一个成语（如2007年昆明市）。
这一趋势值得我们重视。
2.近义词的选用仍然是考查的重点，要求考生能利用词语之间的细微差别及感情色彩、程度深浅等来判断其不同的表达效果，从而选出最合适的答案。
3.2004年以来，理解和探究新词的含义和俗语以及熟语（包括成语、惯用语、谚语、格言、歇后语等）会成为考查的内容之一，需要在平时从学习和生活中积累。
4.部分省市将词语考查放在了阅读理解部分中，如2007年吉林省中考第17题，要求结合文章内容及语境解释词语。
这种题不但要求结合语境，还要结合全文来理解，需要考生有更高的理解、揣摩以及拓展词义的能力。
四、复习要点
针对以上考查重点和命题趋势，在复习中要注意以下几点：
1.积累常用的词语、成语。
要掌握在必学课文中要求掌握的常用词语、成语和作注的疑难词语，把平时自己在学习中遇到的易读错、写错、用错的词语或成语进行归纳整理。
2.正确理解词语、成语在具体语境中的含义。
3.义词的辨析。
近义词是指意义相近但又在一定程度上存在区别的词语。
近义词的辨析，一般可以从以下几个方面着手：
（1）意义方面：
①意义轻重不同：
例如：
轻视、蔑视，违背、违反，请求、恳求，失望、绝望。
错误！
未找到引用源。
范围大小不同。
例如：
边疆、边境，战争、战役，性质、品质。
错误！
未找到引用源。
个体和集合不同。
例如：
楼房、楼群。
（2）色彩方面：
A.感情色彩不同。
例如：
成果、结果、成果、果断、决断、武断。
B.语体色彩不同（口语和书面语的区别）
（3）用法方面：
A.搭配对象不同。
例如：
交流（思想、经验、文化）、交换（意见、礼物、资料），（阳光、原料）充足、（理由、条件）充分、（精力、感情）充沛。
B.词性不同。
C.语法功能不同（充当句子成分）
4.多义词的辨析。
多义词是指一个词有本义、引申义、比喻义等多个意义，多义词的辨析除了要把握词语的本义外，还要能根据它所在的语境揣摩以及辨析其多种含义。
5.关联词语的运用。
关联词的考查一般结合句式关系的把握和理解来进行。
因此要注意分析语境，把握整句含义从宏观入手，根据整个句子的意思来断定分句间的语义关系，从而选择恰当的关联词语或判断关联词使用是否合理。
关联词语的错误情况主要有三种：
关联词语的搭配不当。
联词语的位置不当。
关联词语所表达的逻辑关系与句子本身的逻辑关系不一致。
易错题透析
在中考中，词语考查虽然难度不大，但每年仍有不少考生因种种原因而失分。
如果我们在平时认真收集并研究这些学习和考试中常考常错的题目，通过分析较普遍的错解和失分现象，探究其出错原因，及时总结得失，对提高学习成绩无疑有着事半功倍的效果。
一、实词
1．词语解释及运用
【例】下列加点词解释正确的是（）
A．他一闲下来，便感觉到无聊。
无聊：
言谈、行动等没有意义而使人讨厌。
B．杜甫的诗深受后人推崇。
推崇：
崇敬。
C．商店里琳琅满目的商品摆放得错落有致。
错落有致：
交错纷杂，很有秩序。
D．民主战士闻一多先生面对敌人的枪口大声疾呼：
民主、自由。
大声疾呼：
大声呼喊，提醒人们注意。
【错解现象及原因】考生易误选C或A。
有的同学选C，主要是对“错落有致”的意思理解不全面，只注意到了“错落”是“交错纷杂”而忽略了“有致”是“很有情趣”的意思；有的同学选A，是因为他们没有了解“无聊”一词在这句话中的意思是“由于清闲而烦闷”。
【解题思路及方法】把握词义的题是同学们容易丢分的题。
其中把握词语的语素义一题最容易扣分，做此类题，首先了解词义，再来推测语素义，可以用根据词语的构成形式来推测语素义。
解释词语的题，是考查词语在一定语言环境中的意思，可以根据句义来推断。
【正解】D
【例2】（2007兰州）请结合语境，给下面句子的横线处选择最恰当的词语。
①妮儿有一双特别黑特别黑的眼睛，一笑，那双眼睛就眯缝起来，带着点＿的神气。
②她发觉众修女、而毫无声息地注视着她的举止，连忙放慢砰然作响的脚步。
③我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可少，应付今夭的世界环境也是
不可缺少的。
A．狡猾严肃而且B．狡诈严肃因而
C．狡诈严厉而且D．狡猾严厉因而
【错解现象及原因】考生易误选C。
失分的原因是对词语在具体语境下的词义把握不准确。
A组，形容小女孩的神态，“狡猾”一词在这里的贬义褒用，形容小女孩的机灵和聪明。
而“狡诈”指“狡猾奸诈”是明显的贬义词，用在此处不恰当；B组“严肃”和“严厉”都有“严”的意思，“严厉”指“严肃而厉害”，“严肃”指“神情、气氛庄重，使人感到敬畏。
”此处形容修女注视时的神态用“严肃”更贴切。
C组考关联词搭配，前面有着“不但”按照搭配规则后面应该搭配“而且”或者“还”。
【解题思路及方法】此题考查“根据语言环境选择词语”以及近义词辨析的能力，解答此类题时要抓住题干中的关键词语，即：
“最恰当”，结合具体的语言环境，正确理解词语的含义，还要从这些词语的感情色彩、语义轻重、范围大小，使用对象、前后搭配等来进行比较分析，最后选出正确答案。
【正解】A
2．近义词
【例3】下列句中横线上，依次填人词语最恰当的一项是（）
（1）包兰铁路通车以来，火车在沙漠上行驶，从来没有因为风沙的_________而发生事故。
（2）农民兄弟要做好准备，防止害虫__________农作物。
（3）由于长城外的风沙__________，榆林城也受到袭击。
（4）这个区域不断受到风沙的__________有些部分逐渐变成荒漠了。
A．侵袭侵害侵入侵占B．侵人侵害侵袭侵占
C．侵占侵人侵袭侵害D．侵害侵占侵人侵袭
【错解现象及原因］此题考查的是考生对同义词的辨析能力。
考生易错选为B、C、D。
选错原因是考生不想认真去分辨其中的差异，而是凭感觉去猜答案。
这组词比较难区分，四个词语的第一个字都是一样的，所以可以采取存同求异的方法。
“侵人”是进人内部；“侵害”是侵人而损害；“侵袭”是侵人并袭击；“侵占”是指非法占有别人的财产。
根据语境，应选择A。
【解题思路及方法】近义词的选填，可采取“求同辨异”的方法。
在掌握词语之间的“共同”的意义之外，更多的是找出它们之间的细微差别，同时采用“排除法”来选择正确的答案，
而不要凭感觉胡乱选择。
【正解】A
3．多义词
【例】（2007兰州）结合语境，解释下面句子中的画线词语。
当我们面对困难面对无奈，是否悄悄地给自己一个笑脸呢？
给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一个笑脸，让自己勇敢地面对艰险。
这是怎样的一种调节、怎样的一种豁达、怎样的一种鼓励啊！
笑脸：
______________________________________________________________________
【错解现象及原因】考生易写出“笑脸”的本来意义“含笑的面容”，而不能准确写出“笑脸”一词在本段中的含义。
在此题中，结合语境来看，“笑脸”的意义已经不是其本意，而转化为表达某一特定意义，即“面对困难时，坦然、勇敢、豁达、鼓励等良好的心态”。
【解题思路及方法】解答此类题目，要特别加强结合具体语言环境推断词义的能力，还可看词语的前后有无提示性的或解释性的语句。
其次，在回答此类主观表述题时，还要注意语言表达的简明扼要。
【正解】面对困难与无奈时，要调节好心态，表现出勇气与坦然，给自己鼓励。
二、关联词
【例5】填入空白处的关联词最恰当的一项是（）
_________说五四时期的那一代有志青年为了中国的前途和命运曾在黑暗中苦苦求索是艰辛的，___________当代青年则是幸运的，__________在改革开放的实践中，我们已经找到了当代中国的马克思主义——邓小平理论，这一理论___________使我们创造了过去十年的辉煌，也将使我们在新世纪里继续创造辉煌。
A．尽管那么因此不但B如果那么因为不仅
C．如果所以既然不仅D．尽管但是既然不但
【错解现象及原因］此题考查的是学生运用整套的关联词以及在句群中正确使用关联词语的能力。
考生易误选为A、C、D，错解原因是考生习惯依次把答案代人文段中，感觉句子尚通顺就做出选择，缺乏对整段文字的把握过程。
把当代青年和五四青年作对比，两者是一种相对假设的关系，因此，第一个空应该选“如果”，第二空根据关联词搭配原则，应该选“那么”，第三空以后的句子是解释“幸运”的原因的，所以第三空选“因为”，最后两句之间是递进关系，看到最后一句有个“也”字，“不仅”和“也”搭配。
【解题思路及方法］解此类题，首先要读懂句意，先从整体上来把握句子之间的逻辑关系，其次，注意关联词的搭配，最后选择恰当的关联词。
【正解】B
易错题训练
1.对下列句子中加点词语使用的错误，分析有问题的一项是（）
A.我们班的语文科代表对工作尽职尽责，同学们都很爱戴他。
爱戴：
敬爱并且拥护。
适用于晚辈对长辈，下级对上级。
分析：
对工作尽职尽责是值得学习的事情，谈不上“敬爱”和“拥护”。
科代表是同学，不是长辈和上级，所以使用有误。
B.昨天我做作业时遇到了一个难题，就对同桌说：
“我不耻下问，向你请教一个问题，可以吗？
”
不耻下问：
不以向学问比自己差或地位、辈份比自己低的人请教为可耻。
含褒义，形容虚心求教。
分析：
同桌的学问未必比自己低，地位、辈份是平等的，所以使用有误。
C.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。
忍俊不禁：
原指热衷于某事，不能克制自己。
后指忍不住发笑。
分析：
久别重逢时“流下了辛酸的眼泪”，表明心里很不好受，应该是笑不出来的，所以使用有误。
D.上次作文，王平同学因用词不当丢了丑以后，我决心吃一堑，长一智，苦下功夫背词造句，一定不要吃他那样的亏。
吃一堑，长一智：
经受一次挫折，就会增长一分智慧。
分析：
“经受一次挫折，就会增长一分智慧。
”是从自己的角度说的，不是指吸取他人的经验教训，所以使用有误。
（北京市怀柔区2009年初中毕业会考）
2.下列各组中的两个句子使用了同一个俗语，俗语使用都不正确的一组是（）
A．①先进后进只是相对而言，尺有所短，寸有所长，班级各有长短，我们班虽是先进集体，但也有不足。
②尺有所短，寸有所长，我们西北地区与东南沿海地区相比，虽然经济实力较弱，但物产资源十分丰富。
B．①齐白石经过“不教一日闲过”的努力才成为国画大师，可谓冰冻三尺，非一日之寒。
②冰冻三尺，非一日之寒，这位青年歌手最终被捕入狱，正是他长期放纵自我的结果。
C．①运输队长说：
“不入虎穴，焉得虎子，时间再紧，我们也要把这批物资按时送到边防站。
”
②不入虎穴，焉得虎子，学习围棋如果只看棋谱，不与高手交流，棋艺就很难达到较高水平。
D．①面对各路强手，17岁小将龙清泉初生牛犊不怕虎，顽强拼搏，勇夺奥运举重金牌。
②你还是个驾驶技术不熟练的新手，竟敢在公路上超速行驶，真是初生牛犊不怕虎啊！
（2009年北京市高级中等学校招生考试语文试卷）
3.下列依次填入横线上的词语恰当的一项是（）
（1）诚信是做人的基本原则，对已经作出的允诺决不能________。
（2）国内各大报纸争相__________了各地喜迎端午的盛况。
（3）新资金的注入，使这家濒临倒闭的企业发生了__________的变化。
A.失言报到脱胎换骨B.食言报道脱胎换骨
C.失言报道改头换面D.食言报到改头换面
（桂林市、百色市2009年初中毕业暨升学考试试卷）
4．结合语境选择词语填空，表述恰当的一项是：
（）
这里有一座高塔，攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的嘹望乳望见的景致都足够________。
每一件事物都是新的。
____________近处或远处的事物都会使你__________，但越往上走，攀登越________，所以我们要学会坚持。
A．扣人心弦只要依恋流连快乐
B．扣人心弦既然望而生畏困难
C．赏心悦目无论依恋流连困难
D．赏心悦目如果望而生畏快乐
（2009年贵阳市初中毕业生学业考试试题卷）
5.下列句子中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（）
A．杭州西溪湿地有着典型的江南水乡风光：
水网密布，小桥玲珑，绿树婆娑，亭宇古朴，处处富有诗情画意。
（典范）
B．为了完善领导干部行为规范，健全党内责任追究制度，中共中央政治局审议并通过了《关于实行党政领导干部问贵的暂行规定》。
（审查）
C．这伙人利用人民群众对党和政府的信赖，伪装成政府机关工作人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了登峰造极的地步。
（叹为观止）
D．智者和愚者的区别，不仅仅在于天赋的差异，更在于面对困境，愚者往往束手无策，而智者却能化解困难，走出一条新路。
（一筹莫展）
（2009年杭州市各类高中招生文化考试）
6.结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项（）
A．墙角砖缝中的小瓜苗，昂然挺立，那足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。
（擎天撼地：
形容力气巨大。
擎：
举起。
撼：
摇动。
）
B．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。
（恪尽职守：
谨慎认真地做好本职工作。
）
C．“弯道超车”是实现富民强省的新战略，是湖南经济腾飞的重大举措。
（“弯道超车”：
机动车在弯道超速行使。
）
D．时下，网络最流行的语言是“史上最牛的人”，牛人，多用于贴吧、论坛。
（牛人：
喻指那些非常厉害让人赞叹或惊讶的人。
）
（2009年长沙市初中毕业学业考试试卷）
7.根据语境，依次填写词语最后恰当的一项是（ ）
这些书，或鸿篇巨制，或_______；或下里巴人，或阳春白雪；或像_______，气势磅礴；或像_______，曲径通幽……正是从这些书中，我读懂了生活辨出了是非曲直，悟出了做人的哲理。
A、名山大川雕虫小技古园深院B、名山大川古园深院雕虫小技
C、雕虫小技名山大川古园深院D、古园深院雕虫小技名山大川
（2009年台州市初中学业水平考试）
8.根据句意，下列加点词语可以用括号中的词语替换的是（）
A．舍前有两棵梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影斑驳（斑斓），此时尤为幽绝。
B．奶粉含有有毒物质被揭发后，政府急谋对策，遏止（遏制）相关制品流人市面。
C．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹（杳无音信）了。
D．人要变成野兽，比变成圣徒要容易千万倍。
自古以来，变成野兽的人多如牛毛，但变成圣徒的人却寥寥无几（寥若晨星）。
（2009年潍坊市初中学业水平考试）
9．请选出下列句子中加点词语理解不正确的一项（）
A．为了将污渍及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。
（指方便快捷的途径、优惠政策等。
）
B．人们都在议论，受金融危机的影响，今年的房价会不会高台跳水。
（指一项水上体育项目。
）
C．妈妈对我的关怀无微不至。
（形容非常细心周到。
）
D．面对突如其来的灾难，全国人民万众一心，众志成城，显示出中华民族巨大的凝聚力。
（比喻大家团结一致，就能克服困难，取得成功。
）
（2009年新疆生产建设兵团中考语文试题）
10.根据下面语境，选择恰当的成语，将序号填在空格处。
她
（1），孕育了瑰丽的传统文化，广袤的土地上悠远的文明仍然熠熠生辉；她
（2），浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，洗刷了百年的污浊；她（3），雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨骤，挺起不屈的脊梁；她（4），灼灼的光华穿透重重阴霾，熔铸了新的辉煌。
A．巍然屹立B、蒸蒸日上C、激流勇进D、地大物博
（2009年浙江省初中毕业生学业考试（温州市卷））
11.根据语境，把括号中的备选词语填在相应的横线上。
我们期待着世界各国各地区以上海世博会为平台，充分城市文明风采，
城市建设经验，_________城市发展理念，探讨城乡互动发展，探索新的更好的人类居住、生活、工作模式。
（传播交流展示）
（2009年浙江省中考嘉兴语文试题）
12.依次填入下列句子中括号里的词语，最恰当的一项是（）
①昔日塔里木盆地丰富的水系（）着万顷绿地。
②初到台湾的“团团”和“圆圆”表现不（），在众目睽睽下悠然自得，以它们顽皮、娇憨的俏（）向台湾同胞拜年，祝台湾同胞团团圆圆、快快乐乐！
③苏州园林是我国各地园林的标本,谁（）要鉴赏我国的园林,苏州园林（）不该错过。
A．滋养俗样子只要/就B．滋养错样子如果/就
C．滋润错模样只要/就D．滋润俗模样如果/就
13.依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是（）
（1）香港今日的______归根到底是香港同胞创造的，也是同祖国内地的发展和支持分不开的。
（2）秋天像一个穿着金色裙的仙女，她用轻飘的衣袖______去了太阳的焦热，将明亮和清爽______给大地。
A.繁荣扫抛B.繁荣拂撒
C.繁华拂抛D.繁华扫撒
（2009年湖北省武汉市中等学校招生考试）
14．依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一项是（）
①它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是_______的，为此它宁可付出几万年的代价。
②信“地”和“物”，还是_______的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到_______它的不可靠。
③宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识，为了_______她自己壮丽无比的美。
A．公平实在依靠欣赏B．公正实在依靠鉴赏
C．公平切实依赖鉴赏D．公正切实依赖欣赏
15.对下面句子中加点词语理解不正确的一项是（）
A．于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开。
（虐杀：
虐待人而致死）
B．山米小心地从鹅群中穿过，一边走一边阿谀地说：
“乖鹅噢！
”
（阿谀：
迎合别人的意思，说好听的话）
C．三十四岁结婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。
（狡猾：
形容耍花招、使手段，极不老实）
D．须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
（素裹：
原指妇女淡雅的服饰，这里指白雪覆盖着大地）
（2009年娄底市中考试题卷）
16.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（）
A.农机补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。
B.广大球迷期盼的NBA季后赛终于拉开了帷幕，精彩的比赛让球迷们大饱眼福。
C.正在热播的《喜羊羊与灰太狼》，成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味的话题
D.中国海军首批护航编队在浩瀚无垠的大海上航行124个昼夜，圆满地完成了护航任务。
（2009年泸州市初中毕业考试暨高中阶段学校招生统一考试）
参考答案:
1.B2.C3.B4.C5.D6.C7.C8.D9.C10.
（1）D
（2）C（3）A（4）B11.
（1）展示
（2）交流（3）传播12.D13.B14.D15.D16.C
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