原创届高三生物人教版通用一轮复习教案 第33讲 生态系统的结构.docx

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原创届高三生物人教版通用一轮复习教案第33讲生态系统的结构

第33讲 生态系统的结构

[考纲要求] 生态系统的结构(Ⅰ>。

一、生态系统的范围

1.概念:

由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。

2.范围:

有大有小。

3.结构:

组成成分和营养结构(食物链和食物网>。

[解惑] 生态系统各种组成成分之间通过能量流动、物质循环和信息传递而联系在一起,是一个具有自我调节能力的统一整体。

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二、生态系统的组成成分

1.非生物的物质和能量:

阳光、热能、水、空气、无机盐等。

2.生产者:

自养生物。

3.消费者:

主要指动物。

4.分解者:

腐生生活的细菌、真菌等。

[判一判]

1.生产者都是自养生物,但主要类群是绿色植物( √ >

2.消费者都是动物,都营异养生活( × >

提示 消费者还可以是寄生或共生的微生物。

3.细菌都是分解者,但分解者并不都是细菌( × >

提示 细菌种类繁多,各种成分都可以做,如硝化细菌做生产者、寄生细菌做消费者、腐生细菌做分解者。

4.生产者是生态系统的基石,消费者和分解者是生态系统的必备成分( × >

提示 消费者为非必备成分。

三、食物链和食物网

[连一连]

[技巧] (1>生产者永远是第一营养级,第一营养级必须为生产者。

(2>消费者级别=营养级级别-1。

(3>分解者不占据营养级。

考点一 分析生态系统的组成成分

1.在下表中比较生态系统的四种成分

比较

工程

组成内容

作用

生物同

化类型

地位

非生

物的

物质

和能

阳光、热能、空气、水、无机盐等

为生物提供物质和能量,是生物群落赖以生存和发展的基础

必备成分

主要是绿色植物,也包括化能自养型微生物(如硝化细菌>

无机物→有机物;光能、无机化学能→有机化学能;为消费者提供食物和栖息场所

自养型

主要成分

(基石>

包括营捕食生活的生物和营寄生生活的生物(如菟丝子>

加快生态系统的物质循环,有利于植物的传粉和种子的传播

异养型

最活跃的

成分

营腐生生活的微生物及腐食性的动物(如蚯蚓、蜣螂>

通过分解作用将生物遗体、排遗物分解为无机物,供生产者重新利用

异养型

物质循环

中的关键

成分

2.确定下面各成分间的相互关系

易错警示 生态系统成分的误区类

型与特例

误区类型

特例

细菌都是

分解者

硝化细菌是自养生物,属于生产者;寄生细菌属于特殊消费者

动物都是

消费者

蚯蚓、蜣螂、秃鹰及某些种类的软体动物是以动植物残体为食的腐生动物,属于分解者

生产者都是

绿色植物

蓝藻、硝化细菌等自养原核生物也是生产者,应该说生产者主要是绿色植物

植物都是

生产者

菟丝子等一些寄生植物营寄生生活,属于消费者

1.如图表示生产者、消费者和分解者之间的关系,下列相关叙述中,错误的是(  >

A.甲是生产者,乙是消费者

B.丙属于次级消费者

C.丙可以为甲提供无机盐

D.丙不属于食物链

答案 B

解读 从图中三种成分的关系可以判断出甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者。

分解者可以将有机物分解,产生的无机盐被生产者利用。

食物链由生产者和消费者组成,分解者不参与食物链的构成。

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2.下列有关生态系统成分的叙述,正确的是(  >

A.自养生物都属于生产者,都可以进行光合作用,把无机物转变成有机物

B.动物都是消费者,其中食草动物为初级消费者

C.分解者都是腐生生物,都是生态系统不可缺少的成分

D.非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等

答案 C

解读 自养生物都属于生产者,但不一定都可以进行光合作用,如硝化细菌不可以进行光合作用,其进行的是化能合成作用;动物不一定都是消费者,如蚯蚓属于分解者;分解者都是腐生生物,都是生态系统不可缺少的成分,它们能将有机物分解成无机物,返回无机环境;非生物的物质和能量主要包括阳光、热能、水、空气、无机盐等,细菌是生物,不属于非生物的物质和能量。

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技法提炼

生态系统四种组成成分的判断技巧

1.先据双向箭头“”确定“非生物的物质和能量”和“生产者”,再判断两者中有“3”个指出箭头的D为“生产者”,有“3”个指入箭头的C为“非生物的物质和能量”,最后根据D→A→B,确定A为消费者、B为分解者。

RTCrpUDGiT

2.若问D、A、B具体是什么生物,则D主要为绿色植物,A为动物,B为营腐生生活的细菌和真菌。

3.图示中D、A、B共同构成生物群落,食物链(网>中只包括D和A。

考点二 分析食物链和食物网

观察下面图示,回答相关问题。

1.图示食物网中包含8条食物链。

2.写出图中含营养级最多的食物链:

草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰。

3.图中猫头鹰同时占有第三、四、五、六营养级。

4.图中哪些生物属于次级消费者?

狐、猫头鹰、吃虫的鸟、蜘蛛、青蛙、蛇。

5.写出图示食物网中未包含的生态系统的成分:

非生物的物质和能量、分解者。

易错警示 生态系统营养结构的易错分析

(1>模型图示(如右图>。

(2>相关说明:

①由于第一营养级一定是生产者,因此一种动物在某一食物链中的营养级=消费者级别+1,如兔是初级消费者,第二营养级。

②某一营养级的生物所代表的是该营养级的所有生物,不代表单个生物个体,也不一定是一个种群。

③同一种消费者在不同食物链中,可以占有不同的营养级,如狼分别是第三、第四营养级。

④在食物网中,两种生物之间的种间关系可出现多种,如狼和狐既是捕食关系,又是竞争关系。

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3.如图为南极某海域的食物网。

据图判断正确的是(  >

A.此食物网共有6条食物链

B.硅藻既是生产者,又是分解者

C.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级

D.严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大

答案 C

解读 此食物网共有9条食物链,A错误;硅藻是生产者,但不是分解者,B错误;磷虾在不同食物链上都处于第二营养级,C正确;严禁过度捕杀蓝鲸是因为其已经濒临灭绝,D错误。

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4.如图所示为草原生态系统中的一个食物网。

下列叙述正确的是

(  >

A.图中共含有3条食物链

B.

在该食物网中,鹰处于4个不同的营养级

C.蛇和鹰既是捕食关系,又是竞争关系

D.若兔大量减少,鹰也会大量减少

答案 C

解读 图中共含有4条食物链。

鹰在这4条食物链中可处于第三、第四、第五营养级,即鹰共处于3个不同的营养级。

蛇和鹰因都捕食相思鸟而存在竞争关系,又因鹰捕食蛇而存在捕食关系。

若兔大量减少,鹰可以更多地以相思鸟和蛇为食物,所以鹰不会大量减少。

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食物链(网>中各营养级生物数量的变动分析

1.处于食物链的第一营养级生物减少的情况:

第一营养级生物数量的减少会导致其他生物数量都减少,即出现连锁反应,因为第一营养级生物是其他生物直接或间接的食物来源。

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2.“天敌”减少的情况:

“天敌”减少,则被捕食者数量增加。

但随着其数量的增加,种内斗争加剧,种群密度下降,直到趋于稳定,但最终结果比原来数量要大。

Zzz6ZB2Ltk

3.“中间”营养级生物减少的情况:

如图所示食物网中,青蛙突然减少,则以它为食的蛇也将减少,鹰就要过多地捕食兔和食草鸟,从而导致兔、食草鸟

减少。

因为鹰不只捕食蛇一种生物,它可依靠其他食物来源来维持其数量基本不变。

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4.特殊情况:

在食物网中,当某种生物因某种原因而大量减少时,对另一种生物的影响沿不同的路线分析得出的结果不同时,应以中间环节少的为分析依据。

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特别提

醒 生产者比消费者稳定得多,当某一种

群数量发生变化时,一般不考虑生产者数量的增加或减少。

序号

错因分析

正确答案

序号

错因分析

正确答案

没有按规则数食物链条数,造成了漏数

7

没有充分考虑猫头鹰的食物来源

三、四、五、六

由于前一问题错,造成了该问错

次、三、四、五

没有按照分析数量变化的规则去做

下降

答案不完整

捕食和竞争

题组一 生态系统的成分

1.(2018·海南卷,6>关于微生物的叙述,错误的是(  >

A.硝化细菌虽然不能进行光合作用,但是自养生物

B.蓝藻虽然无叶绿体,但在生态系统中属于生产者

C.酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞

D.大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录,在细胞质中翻译

答案 D

解读 硝化细菌不能进行光合作用,但可通过化能合成作用将氨等物质氧化为硝酸盐和亚硝酸盐,利用该过程释放的能量合成自身的有机物,为自养生物,A正确;蓝藻是原核生物,没有叶绿体,但是细胞内含有藻蓝素和叶绿素,可以进行光合作用,在生态系统中属于生产者,B正确;酵母菌的代谢类型为兼性厌氧型,有氧呼吸产物为水和二氧化碳,无氧呼吸产物为酒精和二氧化碳,都可以通过自由扩散运出细胞,C正确;大肠杆菌为原核生物,没有核膜,转录和翻译同时在细胞质中进行,D不正确。

EmxvxOtOco

2.(2018·海南卷,20>有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭,利用鸭控制稻田中的杂草和害虫,鸭粪用作肥料。

下列关于该模式的叙述中,错误的是(  >SixE2yXPq5

A.杂草和水稻是生产者

B.鸭与害虫的种间关系为捕食关系

C.杂草和水稻的种间关系为竞争关系

D.水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统

答案 D

解读 生态系统的组成包括了生物部分的生产者、消费者和分解者,还包括非生物的物质和能量。

水稻田中的全部生物组成了群落。

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3.(2008·上海卷,18>下图中的圆分别表示:

a—生产者、b—分解者、c—原核生物、d—蓝藻、e—腐生细菌。

能正确表示它们之间相互关系的是(  >kavU42VRUs

答案 A

解读 蓝藻为原核生物,同时属于生产者;腐生细菌属于原核生物,同时也是分解者;生产者绝大多数是绿色植物,也有少部分是单细胞生物和原核生物,综上所述,可知A项正确。

y6v3ALoS89

题组二 生态系统的营养结构

4.(2018·海南卷,28>某生态系统的食物网示意图如下:

回答下列问题:

(1>在该食物网中,共有______条食物链,最高营养级属于第____________营养级。

(2>乙和丙的种间关系是________________。

(3>为了调查该生态系统中乙种群数量,某研究小组捕获了100只乙,经标记后放回。

一段时间后,重新捕获100只,其中有10只带有标记。

在该生态系统中,乙的种群数量大约为________只。

M2ub6vSTnP

答案 (1>4 五 (2>竞争和捕食 (

3>1000

解读 (1>该生态系统的食物网中,共有4条食物链,最高营养级为生物戊,该生物占有第三、四、五3个营养级,其中所处的最高营养级是第五营养级。

(2>乙和丙具有捕食和竞争关系。

(3>由标志重捕法计算公式

可知,N=

=1000(只>。

0YujCfmUCw

5.(2018·课标全国卷,31>某岛屿栖息着狐和野兔,生态系统相对稳定。

后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羊羔。

第5年,岛上狐濒临灭绝,但野兔数量大大超过人登岛前的数量。

第6年,野兔种群暴发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫,其数量骤减。

回答问题:

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(1>人与狐的种间关系是______________,兔瘟热病毒与野兔的种间关系是________。

(2>画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。

(3>人登岛后的第5年,与登岛前相比,野兔种内竞争强度________(增加、减小、不变>。

(4>一般情况下,被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而________(增强、减弱、不变>。

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答案 (1>竞争和捕食 寄生 (2>

 (3>增加 (4>减弱

解读 (1>因人捕食狐,故两者之间是捕食关系;又因人牧羊,从而获得羊肉或羊奶,狐捕食羊羔,故人和狐之间又存在着竞争关系。

所有的病毒都是营寄生生活的。

(2>绘制食物网时,注意只包含生产者和消费者,生产者为牧草,羊和野兔以牧草为食,狐捕食羊和野兔,而人可从羊、野兔和狐三者获得食物。

(3>因第5年野兔数量大大增加,故在岛上资源有限的条件下,野兔种群内为争夺资源和空间而使种内竞争强度增加。

(4>被捕食者数量很多时,种群内体质较弱的个体容易被病毒感染而患传染病,因而容易被捕食,但随着捕食者的种群密度增加,则被捕食者中体质较弱的个体容易被捕食而被淘汰,剩下的被捕食者大多为体质较强的个体,不容易被病毒感染,故被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而减弱。

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【组题说明】

考 点

题 号

错题统计

错因分析

生态系统的组成成分

1、2、3、4

生态系统的营养结构

7、8、9、11、12、

13、14、15

生态系统结构综合题

5、6、10

1.为了保护环境,到南极考察的科学工作者,除了将塑料及金属类废弃物带离南极,还必须把人体尿液、粪便等废物带离,这是因为南极(  >TIrRGchYzg

A.缺少生产者B.分解者很少

C.没有消费者D.缺乏必要的生活设施

答案 B

解读 南极温度较低,分解者数量很少,有机物分解速率慢。

2.下列关于生态系统中分解者的叙述,正确的是(  >

A.营腐生生活的细菌不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者

B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物再利用

C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用

D.分解者一定都是微生物,微生物不一定都是分解者

答案 B

解读 营腐生生活的细菌属于分解者,营寄生生活的细菌属于消费者,自养型的细菌属于生产者,分解者能将动植物遗体中的有机物分解成无机物释放到无机环境中,无机环境中的无机物可被绿色植物吸收再利用;分解者分解动植物遗体释放出来的能量,只能供给分解者自身生命活动的需要;分解者不一定都是微生物,如营腐生生活的动物也属于分解者。

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3.下列有关生态系统组成成分的叙述,正确的是(  >

A.太阳光来源于地球以外,不属于生态系统的成分

B.硝化细菌是自养生物,在生态系统中属于生产者

C.病毒是异养生物,在生态系统中属于分解者

D.蚯蚓是需氧生物,在生态系统中属于消费者

答案 B

解读 太阳光属于非生物的物质和能量,属于生态系统的成分;病毒营寄生生活,在生态系统中属于消费者;蚯蚓为分解者。

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4.某农户在其庭院中种植了谷类、蔬菜和牧草,栽培了蘑菇,养殖了家畜和家禽,还建有一沼气池,构成了一个人工生态系统。

下列关于该庭院生态系统的叙述,正确的是zvpgeqJ1hk

(  >

A.分解者的代谢产物都可作为生产者的肥料

B.生产者的代谢产物都可作为人的食物

C.人的有机排出物可作为分解者的原料

D.分解者及其代谢产物不能作为消费者的饲料

答案 C

解读 分解者指营腐生生活的细菌、真菌等,其代谢产物并非都可作为生产者的肥料,故A错误;生产者的代谢产物并非都可作为人的食物,如人吃蔬菜、水果时并不是把所有的都吃了,故B错误;人的有机排出物可作为分解者的原料,分解者及其代谢产物有的可以作为消费者的饲料,故C正确、D错误。

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5.如图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。

下列有关分析错误的是(  >

A.细菌既可作为分解者,又可作为消费者的食物

B.第三营养级的生物有食草虫、线虫、海螺

C.若大M草死亡,将导致细菌数量增多,沼蟹数量亦增多

D.若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂,则蜘蛛数量将减少

答案 B

解读 营腐生生活的细菌属于分解者,被线虫捕食的细菌属于消费者的食物;食物链的起点是生产者,海螺、线虫和食草虫均能以生产者为食,故三者应为第二营养级;大M草与藻类之间存在竞争关系,大M草死亡会导致藻类数量增多,还会使细菌数量

增多,细菌和藻类数量增多会导致线虫数量增多,进而导致以线虫为食的沼蟹数量增多;杀虫剂杀死食草虫,会导致蜘蛛的食物减少,进而导致蜘蛛数量减少。

1nowfTG4KI

6.某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物,假如没有这些甲虫,落叶层将严重堆积,最终导致落叶林生长不良。

以下关于此种甲虫的分析,正确的是(  >fjnFLDa5Zo

A.与落叶树的关系属于捕食关系

B.属于次级消费者

C.对落叶林的物质循环有促进作用

D.在能量金字塔中位于底部

答案 C

解读 该种甲虫以土壤中的落叶为主要食物,属于分解者,对落叶林的物质循环有促进作用;生产者在能量金字塔中位于底部。

tfnNhnE6e5

7.如图是某农田生态系统的两条食物链,若大量捕杀青蛙,则短期内对其他种群总重量增长率变化的影响正确的是(  >HbmVN777sL

A.水稻上升B.田鼠下降

C.稻螟虫下降D.蛇上升

答案 B

解读 青蛙数量减少,稻螟虫数量上升;稻螟虫捕食水稻,使其数量下降;田鼠缺少食物,数量下

降;蛇缺少食物,数量也下降。

V7l4jRB8Hs

8.如图表示某生态系统中的食物网,下列相关叙述正确的是(  >

A.图中共含有7条食物链

B.伯劳鸟和袋鼬只存在捕食关系

C.该食物网中最长的食物链含有6个营养级

D.食物链中营养级越高的生物,体型越大

答案 C

解读 此食物网中共含有8条食物链,故A错误;伯劳鸟和袋鼬既存在捕食关系,又存在竞争关系,故B错误;该食物网中最长的食物链有6个营养级,如桉树→甲虫→蜘蛛→知更鸟→伯劳鸟→袋鼬,故C正确;甲虫的营养级虽比桉树高,但体型小,故D错误。

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9.如图所示为一个简化的食物网,据图分析正确的是(  >

A.该食物网由4条食物链组成

B.图中初级消费者只有植食性鸟

C.处于第三营养级的生物有3种

D.生态系统的4种成分中,该图只体现了两种成分

答案 D

解读 分析图可知,该食物网由5条食物链组成;植食性鸟和食草昆虫都是初级消费者;处于第三营养级的有鹰、食虫鸟、蜘蛛和青蛙4种生物;该图中只有生产者和消费者,缺少生态系统的组成成分中的分解者和非生物的物质和能量。

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10.如图表示生态系统中生物的部分代谢过程。

下列叙述正确的是(  >

A.能进行过程①或者③的生物肯定属于生态系统中的生产者

B.能进行过程②或者④的生物肯定属于生态系统中的消费者

C.各种生物都能通过过程②为自身的生命活动提供能量

D.过程②和④不能在生物体的同一细胞内进行

答案 A

解读 由图可知,过程①是光合作用,过程②是有氧呼吸,过程③是化能合成作用,过程④属于无氧呼吸。

能进行过程①或者③的生物的同化类型都是自养型,属于生态系统中的生产者;生态系统中的分解者和生产者也可以进行有氧呼吸或无氧呼吸;厌氧型生物通过无氧呼吸提供能量;过程②和④可以发生在同一细胞,如酵母菌。

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11.如图是某生态系统中的食物网结构模式图,下列相关叙述不正确

的是(  >

A.在该食物网中,共有5条食物链

存在

B.在该食物网中,H处于三个不同的营养级

C.若B种群中各年龄期的个体数目比例适中,则该种群的密度在一段时间内会明显变大

D.在该食物网中,如果C种群的数量下降10%,则H的数量不会发生明显变化

答案 C

解读 在这个食物网中,从生产者到最高营养级的消费者,不重复的食物链有:

①A→B→H;②A→C→D→H;③A→C→F→G→H;④A→E→D→H;⑤A→E→F→G→H,共5条。

在该食物网的5条食物链中,H分别处于第三(链①中>、第四(链②④中>和第五(链③⑤中>营养级。

若B种群中各年龄期的个体数目比例适中,则该种群的年龄组成为稳定型,

种群密度在一段时间内会保持稳定,而不会有明显变化。

在该食物网中,若C种群的数量下降,则可由同一营养级的其他生物(B或E>来弥补,通过食物网中生物这种相互补偿、相互制约的自动调节机制,生态系统可维持平衡状态,生物的种类和数量能保持相对稳定。

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12.某湖泊生态系统的食物网关系如图,下列叙述中正确的是

(  >

①丙和丁存在着竞争关系 ②乙同化得到的能量一定比丁同化得到的能量多 ③若湖泊中受到DDT污染,则体内DDT浓度最高的生物是甲 ④此食物网中占有三个营养级的生物是丁2MiJTy0dTT

A.①②B.②③C.①④D.②④

答案 C

解读 分析题图可知,甲为生产者,丙和丁有共同的食物乙,所以二者之间除存在捕食关系外,还存在着竞争关系;乙只以甲为食物,丁除以甲为食物外,还以乙和丙为食物,二者之间缺乏其他条件,同化能量多少无法比较;若湖泊中受到DDT污染,根据富集作用的原理,丁中DDT的浓度可能最高;与丁有关的食物链有三条,丁分别占有第二营养级、第三营养级和第四营养级。

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13.如图为一个简单的草原生态系统食物网,请回答:

(1>该生态系统中共有________条食物链。

(2>猫头鹰占有____个营养级,分别是___________________。

(3>既是该生态系统的主要成分,又含有最多能量的生物是________________。

(4>某种原因使蛇大量减少,但猫头鹰的数量却变化不大,这说明________________________________________________________________________uEh0U1Yfmh

________________________________________________________________________。

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(5>环保工作者欲调查该生态系统中蛇的数量,可采用________________法。

答案 (1>5 (2>3 第三、第四、第五营养级 (3>植物 (4>当食物网中的一条食物链中断时,能量可沿其他食物链传递至最高营养级 (5>标志重捕WwghWvVhPE

解读 (1>该生态系统的食物链有:

植物→鼠→蛇→猫头鹰,

植物→鼠→猫头鹰,植物→鸟→猫头鹰,植物→昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰,植物→昆虫→鸟→猫头鹰。

(2>猫头鹰处在5条食物链的最高营养级,但所占营养级只有3个,即第三、第四、第五营养级。

(3>生态系统的主要成分且含能量最多的是生产者,即植物。

(4>营养级别高的生物,因同时占有多个营养级,故当其中一条食物链被切断时,能量可由其他食物链供应而维持数量基本不变。

(5>在调查动物种群密度时,常用的方法是标志重捕法。

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14.如图是处于平衡状态的简单淡水生态系统的一部分,请回答:

(1>此生态系统中共有________条食物链。

(2>此生态系统中属于第三营养级的动物是________________,淡水虾与小鱼的关系是________________,大鱼与小鱼的关系是________________。

ooeyYZTjj1

(3>此生态系统中的分解者是(  >

A.水鸟B.水绵

C.水藻D.腐生细菌、真菌

(4>若所有水鸟迁徙到别处,则大鱼数目________,水藻数目________,淡水虾数目__________。

BkeGuInkxI

(5>若此生态系统中的水绵大量减少,则(  >

A.水藻大量增多B.小鱼的数目增多

C.水鸟的数目减少D.甲壳类的数目增多

(6>此生态系统中各种生物的总和,在生态学上称为_

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