全国用版高考英语大一轮复习 Unit 3 Under the sea教师用书 新人教版选修7.docx

全国用版高考英语大一轮复习 Unit 3 Under the sea教师用书 新人教版选修7.docx

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全国用版高考英语大一轮复习Unit3Underthesea教师用书新人教版选修7

（全国用）2019版高考英语大一轮复习Unit3Underthesea教师用书新人教版选修7

话题词汇

1．sean．海

2．oceann．海洋

3．explorern．探险家

4．coastlinen．海岸线

5．waterresource水资源

6．waterpollution水污染

7．watershortage水匮乏

8．takeup占据

9．protect...from（doing）．..保护……免受……

10．copewith处理

话题佳作

假如你是李晓华，住在江城。

你的加拿大笔友Bob来信谈到了他所居住的城市，并希望了解你的家乡江城的情况。

请你用英语给他写一封回信。

回信须包括下表中的内容。

自然状况

位于长江边，风景优美，适合居住。

成就

1.经济发展迅速；

2.新建了不少工厂、住房、道路等。

存在的问题

1.水、空气污染；2.交通拥挤等。

对江城发展的看法

……（内容自拟）

佳作欣赏

DearBob，

It’sverykindofyoutowritemeandtellmeaboutyourbeautifulcity.NowI’dliketosaysomethingaboutmyhometownJiangcheng.

StandingonthebankoftheChangjiangRiver，thecityisabeautifulplaceforpeopletolivein.Itseconomyhasbeendevelopingrapidly.Newfactories，housesandroadshavebeenbuilt.However，therearestillsomeproblems，suchaswaterandairpollutionandheavytraffic.Inmyopinion，Jiangchengshoulddevelopitseconomyscientificallyandthegrowthofitspopulationshouldbebroughtundercontrolsothatwe’llhaveabetterhometowninfuture.

Yours，

LiXiaohua

名师点睛

本文思路清晰，用词丰富准确，使用句式灵活多变。

恰当地运用了多种时态和语态，如现在完成进行时、现在完成时的被动语态等；同时使用了现在分词作状语、动词不定式作后置定语及结果状语从句等高级表达；however，inone’sopinion，suchas等衔接词汇的运用都使文章流畅、自然。

A．写作必记单词

1．witnessvt.当场见到；目击；n.目击者；证人；证据

（1）awitnessto...……的证人（证据）

bearwitnessto为……作证；证明

（2）Shewitnessedtohavingseenthemanenterthebuilding.

她作证说，她看见这个人进入了那建筑物。

（3）The1980shavewitnessedincreasing（increase）unemployment.

用法点拨

witness后接动词作宾语时，该动词要用动名词形式。

2．pausevi.&n．暂停；中止

3．urgevt.催促；极力主张；驱策

（1）urgencyn．紧急；迫切；强求；催促

urgentadj.紧急的；迫切的；强求的；催促的

（2）Ourteacherurgesustostudy（study）hardwiththeexamdrawingnear.（同义句转换）

→Ourteacherurgesthatwe（should）studyhardwiththeexamdrawingnear.

4．abandonvt.放弃；遗弃；抛弃

（1）abandononeselfto...纵情；沉溺于……

（2）Thegovernmentforcedustoabandondoing（do）theresearchonthismatter.

（3）Heownedafarm，whichlookedalmostabandoned（abandon）．（2015·广东）

用法点拨

abandon后跟动词时用动词的ing形式；abandononeselfto中to为介词，后接动词时用动名词形式。

5．relationshipn．关系；血缘关系；交往

（1）relationn．关系；亲戚

（2）with/inrelationto关于；涉及；与……相比

6．targetn．目标；靶；受批评的对象

（1）meetthetarget达到目标

（2）Nuclearmissileswillnolongerbetargetedonthesecities.（填介词）

7．reflectvi.思考；vt.映射；反射；思考

（1）reflectionn．映射；反射；思考

（2）reflecton反省；思考

（3）Itisnotthestoryitselfbutwhatisreflected（reflect）inthestorythatcounts.（2015·福建）

8．awareadj.意识到的；知道的

（1）awarenessn．意识；认识；明白；知道

（2）be/becomeawareof对……知道、明白；意识到……

用法点拨

aware是表语形容词，不用very修饰，可用well，fully，（very）much等修饰。

9．narrowadj.狭窄的；有限的；狭隘的

（1）narrowlyadv.勉强地（通常与动词escape，miss，avoid，defeat，beat等连用）；仔细地

（2）Henarrowlyescapedbeingrunover.

他差一点被车压着。

B．阅读识记单词

10．annualadj.每年的；按年度计算的；n.年刊；年鉴

11．accommodationn．住所；住宿

12．oppositeprep.在……对面；adj.相对的；相反的

（1）Hishouseisoppositetomine.（填介词）

（2）Manypeoplethinkthatlisteningisapassivebusiness.Itisjusttheopposite.（填冠词）

用法点拨

opposite作名词，表示“相反的人”或“相反的事物”时常与定冠词连用。

13．fleevi.逃避；逃跑；vt.逃离

14．dragvt.拖；拉；扯

15．depthn．深（度）；深处

（1）Whatisthedepthofthewell？

（填代词）

（2）Thecaveis10metersdeep.（同义句转换）

→Thecaveis10metersindepth.

16．conservationn．保存；保护

17．pureadj.纯的；纯粹的；纯洁的

purityn．纯度；纯洁；纯净；纯粹

18．vividadj.生动的；鲜明的；鲜艳的

19．neatadj.好的；整齐的；匀称的

20．sharpadj.锐利的；锋利的；敏捷的

21．tastyadj.好吃的；可口的

（1）tasten．味道；品味；审美；vt.尝；体验；vi.尝起来；有……的味道

（2）Shehasatasteformusic.她爱好音乐。

用法点拨

taste表示“有……味道”时，其后可直接跟形容词；若跟名词或代词，则应先接介词of。

Thissaucetastesoftomato.

这个调味酱有番茄味。

22．scarevt.恐吓；vi.受惊吓

（1）scaresb.intodoing...恐吓某人做……

（2）Scared（scare）andalone，JoshuaonedaymakesfriendswithalittlemousehecallsBethlehemwhobecomeshisclosestfriend.

23．shallowadj.浅的；肤浅的；浅显的

24．steepadj.陡峭的

25．boundaryn．界限；分界线

26．awesomeadj.使人敬畏的；令人畏惧的

27．pensionn．养老金；退休金

pensionern．领取养老金者

1．sortout整理；分类；收拾

2．aheadof在……前面；领先

aheadoftime提前

3．drawcloser靠近

drawnear临近

4．inthemeantime在此期间；与此同时

5．holdup举起；阻挡

6．help（...）out帮助（某人）摆脱困境或危难

7．upsidedown上下翻转

1．Itwasatimewhenthekillerwhales，or“killers”astheywerethencalled，helpedthewhalerscatchthebaleenwhalesthatwereontheirannualmigration.

那个时期，虎鲸（当时被称为“杀手”）帮助捕鲸人在每年须鲸迁徙时捕捉须鲸。

用法点拨

句型：

Itwasatimewhen...。

atime表示“一段时间”，相当于aperiodoftime，后接when引导的定语从句。

Therewasatimewhensomepeople’slivesweredevotedsimplytothecultivationofthelandorthecareofcattle.

有一段时间，一些人的生活只是用在土地的耕种和牛的饲养上。

2．Thiswasthecallthatannouncedtherewasabouttobeawhalehunt.

这是宣告捕鲸行动马上就要开始的呼声。

3．Aswedrewcloser，Icouldseeawhalebeingattackedbyapackofaboutsixotherkillers.

随着我们的逼近，我能看见一条鲸鱼正在被其他6条虎鲸袭击。

4．Theseawasroughthatdayanditwasdifficulttohandletheboat.

那天海面上风大浪高，很难操纵船只。

5．IttookoverhalfanhourtogettheboatbacktoJames，...

我们花了半个多小时才把船调过头来，回到詹姆斯落水的地方，……

用法点拨

Ittakes/took（sb.）sometimetodo...花了（某人）多少时间做……

表达“花费”的其他句型：

（1）sb.＋spend...on/（in）doingsth.

（2）sth.＋costsb....

（3）sb.＋pay＋钱＋forsth.

（4）sb.＋buy...for＋钱

Ⅰ.教材与语法填空

AlthoughOldTomandtheotherkillerswerefiercehunters，theyneverharmed1.orattackedpeople.Infact，theyprotected2.them.Therewasoneday3.whenwewereoutinthebayduringahuntandJameswaswashedofftheboat.“Manoverboard!

Turntheboataround！

”urgedGeorge,4.shouting（shout）loudly.

Theseawasroughthatdayanditwasdifficulttohandletheboat.ThewaveswerecarryingJamesfurtherandfurtherawayfromus.FromJames’sface，Icouldseehewasterrifiedof5.beingabandoned（abandon）byus.ThensuddenlyIsawashark.“Look，there’sasharkoutthere，”Iscreamed.“Don’tworry，OldTomwon’tletitnear，”Red6.replied（reply）.7.IttookoverhalfanhourtogettheboatbacktoJames，andwhenweapproachedhim，IsawJamesbeing8.firmly（firm）heldupinthewaterbyOldTom.Icouldn’tbelievemyeyes.

Therewereshoutsof“Welldone，OldTom”and“ThankGod”aswepulledJamesback9.intotheboat.AndthenOldTomwasoffandbacktothehuntwhere10.theotherkillerswerestillattackingthewhale.

Ⅱ.教材与短文改错

I’msittinginthewarmnightairwithacolddrinkinmyhandandreflectontheday.Itisadayofapuremagic!

Iwentsnorkellingonthereefoffshorethismorning.Seeingsoextraordinarybeauty，Ithinkeverycellinmybodywokeup.Itwaslikediscoverawholenewdimensionoflife.ThefirstthingIbecameawarewasallthevividcolorssurroundedme.Andthefishdidn’tseemtomindmyselfswimmingamongthem.However，therewereothercreaturethatIdon’twanttogettoocloseto.HowatinyspotIwasinthisenormousworld!

答案

I’msittinginthewarmnightairwithacolddrinkinmyhandandontheday.Itisadayofapuremagic!

Iwentsnorkellingonthereefoffshorethismorning.Seeingextraordinarybeauty，Ithinkeverycellinmybodywokeup.Itwaslikeawholenewdimensionoflife.ThefirstthingIbecameawarewasallthevividcolorsme.Andthefishdidn’tseemtomindswimmingamongthem.However，therewereotherthatIwanttogettoocloseto.atinyspotIwasinthisenormousworld!

Ⅲ.教材与微写作

写作素材

（关于帮助）

1．Smart是我的导盲犬，经常救我于危难之中。

2．一天，我们正过马路，在我还没意识到之前，它突然停下来把我拉了回来。

3．然后我听到一辆车呼啸而过。

4．每个目睹的人都吓得要死。

5．我相信它不会抛弃我。

提示：

黑体部分用本单元词汇表达，并且请使用bedoing...when...结构。

连句成篇

（将以上句子连成一篇50词左右的英语短文）

Smart，myguidedog，oftenhelpsmeout.Oneday，wewerecrossingthestreetwhenSmartpausedanddraggedmebackbeforeIwasawareofit.ThenIheardacarwhistlingby.Everyonewhowitnessedthiswasscaredtodeath.Ibelieveitwillnotabandonme.

Ⅰ.阅读理解

（2016·山西曲沃中学月考）

Whatlookslikeanangryoldmanandlivesatthebottomoftheocean？

It’stheworld’sugliestanimal—theblobfish（水滴鱼）．

Itsstrangeskinisshapedbyitshabitat.Itlives800metersbelowtheocean’ssurface，adepthwhereveryfewothercreaturescansurvive.

Mostfisheshaveaswimbladder（鱼鳔），whichisfilledwithgasandhelpsthemstayafloat.Atthedepththattheblobfishlive，waterpressureis80timeshigherthanthatathighersealevelsandanyswimbladderwouldn’tbeabletoserveitspurpose.

Theblobfishdon’thaveaswimbladderbecausetheirskinworksthesameway.Ithelpsthemstayafloatwithouthavingtouseanyenergy.

Theblobfishhaveaprettyrelaxedattitudetowardseating.Alltheydoisstayandwaitforcrabsorlobsterstocomeby.

Sincetheblobfishliketoeatcrabsandlobsters，theyoftengetcaughtinnetsthatareusedtocatchlobstersorcrabsandendupdyingorbeingkilled.Theyarenotsuitableforeatingsotheyareuselessforfishermen.

There’sapurposebehindtheblobfish’snewtitle;ithasbecomethenewmascotfortheUglyAnimalPreservationSociety，anorganizationwhosepurposeistopreserveendangereduglyanimals.

“We’veneededanuglyfaceforendangereduglyanimalsforalongtimeandI’vebeenamazedbythepublicreaction，”saidtheSociety’sSimonWatt.“Fortoolongcuteanimalshavetakenthelimelight（风头）butnowtheblobfishwillbeavoiceforthosewhoalwaysgetforgotten.”Theyhopethisnewfacewillhelptheworldknowthatweneedtohelppreservethepopulationsofuglyanimalstoo.

语篇解读　文章主要介绍了世界上最丑的动物——水滴鱼以及动物保护协会把它列为新的吉祥物，目的是让人们保护这种濒危的丑陋动物。

1．Thebiggestdifferencebetweentheblobfishandmostotherfishesisthattheblobfish.

A．cannotbeeatenbypeople

B．don’thaveaswimbladder

C．onlyliveathighsealevels

D．aren’tactiveincatchingfood

答案　B

解析　细节理解题。

根据第三段中的“Mostfisheshaveaswimbladder”及第四段中的“Theblobfishdon’thaveaswimbladder”可知水滴鱼与其他鱼的最大区别是它没有鱼鳔。

故选B。

2．Whatmakestheblobfishstayafloat?

A．Theirskin.B．Theirtail.

C．Theirmouth.D．Theirswimbladder.

答案　A

解析　细节理解题。

由第四段第一句“Theblobfishdon’thaveaswimbladderbecausetheirskinworksthesameway.”可知，水滴鱼的皮肤的工作方式和绝大多数鱼的鱼鳔的工作方式相同。

故选A。

3．WecanlearnfromwhatSimonWattsaidthat.

A．mostuglyanimalsareindanger

B．thep