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复习题西方音乐史

复习题

第一章古希腊音乐与古罗马音乐

第一节古希腊音乐

1.古希腊文化是现代欧洲文化的渊源。

2.公元前6世纪左右,产生了音乐学校,可以说它是欧洲专业音乐教育的最早起源。

3.古希腊的主要乐器有里拉、基萨拉。

第二章封建社会时期——中世纪音乐

第一节封建社会初期

1.格里哥利圣咏产生于公元590年——604年(或封建社会初期)。

2.规多(11世纪或封建社会初期)的贡献:

⑴确立了有线记谱法

⑵确立了延用至今的唱名法(从do到la的六声音阶唱名)

第二节封建社会全盛时期

宗教音乐方面

1.复调音乐产生于封建社会全盛时期。

最早的复调音乐形式是在公元9世纪。

世俗音乐方面

2.游吟歌手(诗人)产生于封建社会全盛时期的法国。

3.恋诗歌手产生于封建社会全盛时期(或12—13世纪)的德国。

第三章从封建社会向资本主义社会过渡时期

第一节文艺复兴时代

14世纪——法国和意大利的新艺术

1.新艺术产生于14世纪。

2.新艺术的代表人是玛受(法国)和兰迪尼(意大利)。

15世纪——尼德兰乐派的形成与发展

3.尼德兰乐派产生于15世纪。

4.尼德兰乐派的代表人是杜费、沃克亥姆和约斯堪(尼德兰)。

5.发展到16世纪尼德兰乐派的代表人是作曲家拉索。

16世纪——宗教改革与反宗教改革

6.宗教改革(德国)发生于16世纪:

代表人:

马丁·路德(德国)

代表作:

《我们的主是坚固的堡垒》

7.反宗教改革产生了罗马乐派。

罗马乐派的代表人:

帕勒斯特里纳(宗教音乐之父);

他的贡献是创造了无伴奏合唱曲的先例。

8.威尼斯乐派的代表人:

乔凡尼·加卜利埃里。

16世纪——世俗音乐

9.法国歌谣曲产生于16世纪。

代表人:

约内堪

10.意大利牧歌产生于16世纪(或14世纪)。

代表人:

玛林秋和杰苏阿尔多。

11.德国名歌手产生于16世纪。

代表人:

汉斯·萨克斯。

小结:

说出下列音乐现象的发生时间

新艺术:

14世纪

尼德兰乐派:

15世纪

威尼斯乐派:

16世纪

名歌手:

16世纪

新教圣咏:

16世纪

罗马乐派:

16世纪

法国歌谣曲:

16世纪

意大利牧歌:

16世纪

第二节巴洛克时期(17世纪至18世纪上半叶)

意大利歌剧的产生与发展

1.音乐史上第一部歌剧是诞生于1597年,里努契尼作剧,培里作曲的《达芙妮》。

2.1600年被称为歌剧的诞生年。

3.歌剧诞生于意大利弗罗伦萨。

4.歌剧的发展:

⑴罗马歌剧代表人:

卡瓦利埃里,代表作《灵魂与躯体》

⑵威尼斯歌剧代表人:

蒙特威尔第,代表作《奥菲欧》是其第一部歌剧。

⑶那波里歌剧的代表人:

阿·斯卡拉第。

贡献:

确定了意大利歌剧序曲的典型形式。

5.1637年在威尼斯建立了欧洲第一座公开演出的歌剧院。

法国歌剧——17世纪

1.法国歌剧代表人:

吕利。

贡献:

确立了法国歌剧形式“抒情悲剧”。

代表作:

《卡德缪斯和赫尔米昂》(1673年,第一部真正的抒情悲剧)

英国歌剧——17世纪

1.英国歌剧代表人:

波塞尔,代表作《狄东与伊尼》。

其他声乐体裁

1.清唱剧和康塔塔都是产生于17世纪初的意大利。

器乐音乐

1.巴洛克时期对风琴音乐贡献最大的国家:

德国。

2.17世纪德国管风琴音乐代表人:

布克斯特胡德。

(17世纪)

3.巴洛克时期对古钢琴音乐贡献最大的国家:

法国。

4.法国古钢琴音乐代表人:

F·库普兰(罗克克风格代表)。

5.小提琴音乐代表人:

⑴维瓦尔第(意大利)

代表作:

《四季》贡献:

确立了古典小提琴协奏曲的结构样式。

⑵塔蒂尼代表作《魔鬼的颤音》

第三节巴赫与亨德尔

巴赫——巴洛克时期德国作曲家(西方音乐之父)

1.巴赫的音乐创作

⑴声乐作品:

康塔塔①世俗康塔塔《咖啡康塔塔》

②宗教康塔塔《宗教改革康塔塔》

⑵受难曲:

《马太受难曲》

⑶弥撒曲:

《b小调弥撒曲》

⑷钢琴音乐:

《十二平均律钢琴曲集》

⑸管风琴音乐:

《d小调托卡塔与赋格》

⑹管弦乐曲:

《布兰登堡协奏曲》

亨德尔——巴洛克时期德国(英国)作曲家

1.亨德尔的音乐创作:

⑴歌剧:

《塞尔斯》

⑵清唱剧:

《弥塞亚》

⑶键盘音乐:

《快乐的铁匠》

⑷管弦乐曲:

《水上音乐》、《焰火》

第四章资本主义时期

第一节十八世纪下半叶(古典主义时期)

喜歌剧的发展及歌剧改革

1.古典主义时期歌剧改革代表人:

格鲁克(奥地利,第一位伟大的歌剧革新者)。

代表作:

《奥菲欧》、《阿尔赛斯特》

2.意大利喜歌剧代表人:

裴格雷西

代表作:

《管家女仆》(西方音乐史上第一部喜歌剧)

3.法国喜歌剧代表人:

卢梭

代表作:

《乡村卜者》(第一部法国喜歌剧

交响乐和奏鸣曲的发展

1.对古典初期奏鸣曲作出最大贡献的作曲家:

D·斯卡拉蒂

2.曼海姆乐派代表人:

约翰·司塔米兹

3.北德乐派代表人:

K·P·E巴赫

维也纳古典乐派三位作曲家:

海顿、莫扎特、贝多芬

一.海顿

1.海顿是古典主义时期奥地利作曲家,被誉为“交响乐之父”及“弦乐四重奏之父”。

2.海顿音乐代表作:

⑴交响乐:

①第44交响乐《哀悼》

②第45交响乐《告别》

③第92交响乐《牛津》

④第94交响乐《惊愕》

⑤第100交响乐《军队》

⑥第101交响乐《时钟》

⑦第103交响乐《鼓声》

⑧第104交响乐《伦敦》

⑵弦乐四重奏:

①《D大调弦乐四重奏“云雀”》Op.64,No.5

②《C大调弦乐四重奏“皇帝”》Op.76,No.3

⑶器乐协奏曲:

①《D大调钢琴协奏曲》

②《D大调大提琴协奏曲》

⑷声乐体裁作品:

①《创世纪》(清唱剧,宗教体裁)

②《四季》(清唱剧,世俗体裁)

二.莫扎特

1.莫扎特是古典主义时期奥地利作曲家。

2.莫扎特音乐代表作品:

⑴歌剧:

①《费加罗的婚礼》(根据博玛舍的戏剧创作的喜歌剧作品)

②《唐璜》(根据西班牙民间传说创作的喜歌剧作品)

③《魔笛》(歌唱剧,为神话题材)

⑵交响乐:

①《g小调第40交响曲》(维特交响曲)

②《C大调第41交响曲“周比特”》

⑶器乐协奏曲:

①《d小调钢琴协奏曲》

②《c小调钢琴协奏曲》

③《A大调单簧管协奏曲》

⑷室内乐:

《G大调弦乐十三小夜曲》K.525

⑸宗教音乐体裁:

《安魂曲》

三.贝多芬

1.贝多芬是古典主义时期德国作曲家。

2.贝多芬音乐代表作品:

⑴交响乐①《降E大调第三交响曲“英雄”》Op.55

该作品是标志贝多芬创作完全成熟的里程碑式的作品。

②《c小调第五交响曲“命运”》Op.67

③《F大调第六交响曲“田园”》Op.68

该作品是贝多芬广泛运用标题性原则最突出的代表作。

④《d小调第九交响曲“合唱”》Op.125

⑵序曲:

《哀格蒙特》

⑶器乐协奏曲:

《降E大调第五钢琴协奏曲“皇帝”》

⑷器乐奏鸣曲:

①《c小调钢琴奏鸣曲“悲怆”》

②《升c小调钢琴奏鸣曲“月光”》

③《f小调钢琴奏鸣曲“热情”》

④《d小调钢琴奏鸣曲“暴风雨”》

⑤《C大调钢琴奏鸣曲“黎明”》

⑥《F大调小提琴奏鸣曲“春”》

⑸弦乐四重奏:

①《“拉苏莫夫斯基”四重奏》Op.59

⑹声乐作品:

①声乐套曲《致远方的爱人》

②大型声乐体裁《约瑟夫二世之死》(康塔塔)

《庄严弥撒》

③歌剧《费德里奥》

第二节十九世纪上半叶

第三节

浪漫主义

1.浪漫主义音乐的奠基者是奥地利作曲家舒伯特和德国作曲家韦伯。

韦伯

1.韦伯代表作:

①歌剧:

《自由射手》(魔弹射手),此曲标志德国民族歌剧的诞生。

②管弦/钢琴:

《邀舞》

舒伯特

1.舒伯特被誉为“艺术歌曲之王”

2.舒伯特音乐代表作:

⑴声乐套曲:

《美丽的磨坊女》、《冬之旅》

⑵艺术歌曲:

《鳟鱼》、《圣母颂》、《摇篮曲》、《小夜曲》、《魔王》

⑶交响乐:

《b小调第八交响乐“未完成”》、《C大调第九交响乐“伟大”》

⑷室内乐:

《“鳟鱼”钢琴五重奏》、《“死与少女”弦乐四重奏》

⑸钢琴曲:

《即兴曲》、《音乐瞬间》

门德尔松

1.门德尔松是浪漫主义时期德国作曲家。

2.门德尔松的最大贡献:

1843年创设了德国的第一所莱比锡音乐院。

3.门德尔松音乐代表作:

⑴钢琴曲:

《无言歌》

⑵管弦乐曲:

①序曲《仲夏夜之梦》

《赫布利德》(或《芬格尔山洞》)

②交响乐《苏格兰交响乐》(a小调,第三交响乐)

《意大利交响乐》(A大调,第四交响乐)

⑶协奏曲:

《e小调小提琴协奏曲》

⑷声乐作品:

①艺术歌曲《乘着歌声的翅膀》

②清唱剧《保罗》、《伊利雅》

舒曼

1.舒曼是浪漫主义时期德国作曲家。

2.舒曼音乐代表作:

⑴钢琴音乐:

小曲套曲《狂欢节》、《童年情景》

⑵艺术歌曲:

《两个禁卫兵》

⑶声乐套曲:

《诗人之恋》、《妇女的爱情与生活》

⑷管弦乐:

《降B大调第一交响乐“春天”》

辩异、简答及名词解释

1.正歌剧与喜歌剧的题材

答:

正歌剧:

古代神话、历史等严肃性故事

喜歌剧:

当代富于生活气息的幽默故事

2.正歌剧与喜歌剧的结构

答:

正歌剧:

结构庞大

喜歌剧:

结构短小

3.格里歌利圣咏与新教圣咏的音乐风格

答:

格里歌利圣咏:

清晰纯净,追求静穆与超脱

新教圣咏:

情绪激昂,有群众歌咏味道

4.格里歌利圣咏与新教圣咏的演出场所

答:

格里歌利圣咏:

在教堂仪式中演唱

新教圣咏:

在大街和户外演唱

5.格里哥利圣咏与新教圣咏的唱词

答:

格里歌利圣咏:

采用拉丁文

新教圣咏:

采用德文

6.巴赫与亨德尔对音乐体裁的运用

答:

巴赫:

几乎涉猎各领域(除歌剧),在各方面都取得了极大的成就。

亨德尔:

主要集中在歌剧、清唱剧和器乐音乐领域。

其中,在清唱剧方面取得的成就最大。

7.巴赫与亨德尔在运用宗教题材进行创作时所表达出来的情感内容

答:

巴赫:

反映了德国市民蹭的人文主义思想,表达了压抑、苦闷,寻求光明的思想情绪。

亨德尔:

反映了英国市民充满自信心的精神面貌,表达了明朗、乐观、积极向上的思想情绪。

8.巴赫与亨德尔的音乐写法

答:

巴赫:

复调音乐成就大

亨德尔:

主调音乐成就大

9.巴赫与亨德尔的总体音乐风格

答:

巴赫:

抒情性、概括性、哲理性

亨德尔:

史诗性、描绘性、戏剧性

10.康塔塔与清唱剧的题材

答:

康塔塔:

既包括宗教也包括世俗题材。

清唱剧:

是一种宗教题材的音乐剧。

11.清唱剧与康塔塔的演出规模

答:

清唱剧:

演出规模较大

康塔塔:

是室内性的音乐,演出规模较小

12.17世纪的意大利序曲与法国序曲

答:

意大利序曲:

快——慢——快

法国序曲:

慢——快——慢

13.莫扎特的歌剧观与格鲁克的歌剧观

答:

莫扎特歌剧观:

注重音乐第一性

格鲁克歌剧观:

注重戏剧第一性

14.威尼斯乐派与拿波里乐派的风格

答:

威尼斯乐派:

强调音乐的戏剧性

拿波里乐派:

强调音乐的抒情性

15.喜歌剧与歌唱剧的音乐性格、内容

答:

喜歌剧是直接在民间戏剧的基础上发展起来的,并且在一定程度上是针对宫廷贵族的大歌剧而发展起来的一种民族歌剧体裁。

在内容上,它主要反映市民的生活和思想感情,在艺术形式上保留了丰富的民间因素。

歌唱剧取材于民间的生活风俗,音乐语言平易、简朴和富于民间特色,他们的性格和内容不完全是喜剧性的,而是一种有唱、有白的小型音乐剧,故一般称之为“歌唱剧”。

16.艺术歌曲的特点

答:

⑴选词严格(多选择文学性较强的诗歌)

⑵诗歌语言与音乐语言相结合

⑶强调钢琴伴奏

⑷突出表现意境,追求内在,音乐较含蓄。

17.格鲁克歌剧改革特点

答:

⑴强调歌剧的戏剧第一性

⑵强调歌剧内容的思想意义

⑶强调感情真挚和朴素自然的表演风格

⑷重视音乐表现手段在歌剧中的作用

18.格里哥利圣咏的特点

答:

⑴格里哥利圣咏是单声部的

⑵格里哥利圣咏的唱词是拉丁文

⑶格里哥利圣咏的内容选自圣经

⑷格里哥利圣咏分为宣叙性和旋律性两种

19.海顿的艺术成就

答:

⑴确立了交响乐、弦乐四重奏的套曲结构形式

⑵确立了主调音乐的写法

⑶确立了主题贯穿发展的原则

⑷确立了近代管弦乐的编制和配器原则

20.新艺术

答:

新艺术原为十四世纪上半叶法国音乐家维特里所写的音乐理论著作名称,后成为这一时期音乐艺术的总称,它实际上指的是法国和意大利的音乐艺术,代表人物为玛受和兰底尼。

论述题(六选一)

对作曲家音乐创作的介绍以及由此引发的成就总结

1.舒伯特

2.贝多芬

3.海顿

对历史发展进程中音乐现象的叙述

4.文艺复兴时期世俗音乐的发展

5.浪漫主义音乐的风格特征

6.奏鸣——交响套曲的历史发展轨迹

答题要点(1——3题)

论述内容需包括:

1.创作的总体风格特征

2.各体裁的划分及主要音乐作品

3.由此引发的有关该作家创作成就的思索

答题要点(第4题)

1.整体状况介绍;

2.意大利牧歌(特点/代表);

3.法国歌谣曲(特点/代表);

4.德国名歌手(特点/代表);

答题要点(第5题)

1.对音乐中的民族性的关注;

2.对情感的侧重;

3.重视音乐与其他艺术门类的结合;

4.对新音乐体裁的创造;

5.技法的革新;

答题要点(第6题)

1.对奏鸣-交响套曲基本含义的界定;

2.历史发展中奏鸣-交响套曲——“前古典乐派”作曲家们的贡献(曲式结构/套曲形式/音乐气质);

3.历史发展中奏鸣-交响套曲——海顿的贡献(最终确立);

4.其后作曲家对奏鸣-交响套曲所作的延伸发展(如贝多芬等)。

(0210)《古代散文》复习思考题

一、填空题

1.甲骨卜辞、和《易经》中的卦、爻辞是我国古代散文的萌芽。

2.深于比兴、,是先秦散文的突出特点。

3.《》长于描写外交辞令。

4.《国语》的突出特点是长于。

5.“兼爱”、“非攻”是思想的核心。

6.先秦诸子中,善养“浩然之气”。

7.先秦诸子中,提出了“言不尽意”、“得意忘言”的观点。

8.荀子的《》是我国最早以“赋”名篇的作品。

9.《鵩鸟赋》是的骚体赋。

10.枚乘的《》标志着散体赋的正式形成。

11.“破釜沉舟”出自《》。

12.对偶、辞藻、用典和声律是的主要特征。

13.被鲁迅誉为“改造文章的祖师”。

14.“文以气为主”、“诗赋欲丽”是提出的著名观点。

15.《大人先生传》的作者是。

16.嵇康的代表作是《》。

17.西晋作家中,“善为哀诔之文”。

18.《归去来兮辞》可以说是辞仕归隐的宣言书。

19.《别赋》、《恨赋》的作者是。

20.孔稚圭的《》以山灵的口吻,讽刺了“身居江海之上,心存魏阙之下”的假隐士。

21.唐代古文运动发生在时期,是一次提倡散文、

的文体改革运动。

22.苏轼称“文起八代之衰”。

23.《论佛骨表》是的论说文。

24.由于唐代的大量创作,寓言才成为一种独立的文体。

25.鲁迅称晚唐是“一塌糊涂的泥塘里的光彩和锋芒”。

26.在韩愈“不平则鸣”说的基础上提出了“穷而后工”的观点。

27.欧阳修的《》用21个“也”字置于句尾,既增加了文章

的抒情气氛,又增强了文章的咏叹情调。

28.既平易自然又委婉曲折,是散文的风格。

29.“文理自然、姿态横生”是的主张。

30.编选了《唐宋八大家文钞》。

31.清代骈文中兴,成就最显著的作家是。

32.是晚明小品文的代表作家。

33.是桐城派散文的创始人,并首倡“义法”说。

二、解释题

1、春秋笔法2、古文运动3、气盛言宜4、四六文

5、冨吴体6、燕许大手笔7、简而有法8、文理自然、姿态横生

9、“童心”说10、义法

三、简答题

1、《春秋》记事的特点。

2、《战国策》的语言特色。

3、《冯谖客孟尝君》是怎样刻画冯谖形象的?

4、《论语·侍坐》中人物的性格特点。

5、《孟子》的论辩艺术。

6、《墨子》散文的主要特点。

7、《荀子》一书的比喻有何特点?

8、贾谊、晁错散文比较。

9、建安时期散文的特点。

10、简述南北朝的文风。

11、陆贽骈文的突出特点。

12、古文运动兴起的原因。

13、中唐、北宋古文运动的异同。

14、“唐宋八大家”称谓的由来。

15、王安石散文的主要特点。

16、苏辙的“养气”说。

17、苏轼提倡的“辞达”。

18、归有光散文的特色。

四、论述题

1、先秦散文的总体特征。

2、《左传》的艺术特点。

3、《战国策》的文学成就。

4、《庄子》的艺术成就。

5、为什么说《史记》是“无韵之《离骚》”?

6、唐代古文运动的成就。

7、韩愈的古文理论。

8、韩愈《张中丞传后叙》的艺术特点。

9、韩愈在散文史上的地位。

10、柳宗元对散文发展的贡献。

11、欧阳修散文的风格特色。

12、曾巩散文的特点。

13、苏轼的古文主张。

14、苏轼散文的风格特色。

15、晚明小品文的特点。

(0210)《古代散文》复习思考题答案

一、填空题

1、铜器铭文2、深于取象3、《左传》4、记言5、墨子6、孟子

7、庄子8、《赋篇》9、贾谊10、《七发》11、《史记·项羽本纪》

12、骈文13、曹操14、曹丕15、阮籍16、《与山巨源绝交书》

17、潘岳18、陶渊明19、江淹20、《北山移文》

21、贞元、元和反对骈文22、韩愈23、韩愈24、柳宗元

25、小品文26、欧阳修27、《醉翁亭记》28、欧阳修29、苏轼

30、茅坤31、汪中32、张岱33、方苞

二、解释题

1、春秋笔法:

相传孔子编纂《春秋》时,按照自己的观点,对一些历史事件和人物作了评判,并选择他认为恰当的字眼来暗寓褒贬之意。

这种以一字为褒贬,寓褒贬于叙事之中,含蓄谨严而带有倾向性的文字,人们就称为“春称笔法”。

2、古文运动:

指发生在中唐贞元、元和时期和北宋时期,由韩愈、柳宗元和欧阳修领导的一次提倡散文、反对骈文的斗争运动,是一次文体、文风和文学语言的改革运动。

3、气盛言宜:

韩愈继承孟子、曹丕的文气说,把文气和语言的关系形象地比喻为水和浮物的关系:

“气,水也;言,浮物也;水大而物之浮者大小毕浮。

气之与言犹是也,气盛则言之短长与声之高下者皆宜。

”(《答李翊书》)韩愈认为气指作家思想道德的自我完善和勤学若练、提高艺术水平两方面。

韩愈明确指出作家思想道德和学识的好坏,一定要在文章中表现出来,强调作家必须提高道德和学识修养,文章才能气势充沛。

4、四六文:

骈文讲究对偶、辞藻、用典、声律,句式以四字句、六字句为主,又因李商隐把他的骈文集取名为《樊南四六》,故骈文又称四六文。

宋代的骈文叫宋四六。

5、冨吴体:

初唐武则天时期,富嘉谟与吴少微,二人友善,好尚相同,文风相似,在当时作者中,自为一体,被称为富吴体,特点是力矫徐庾余风,以经典为本,崇尚典雅。

6、燕许大手笔:

开元年间,张说、苏颋并称“燕许大手笔”。

张说在玄宗时任中书令,封燕国公。

苏颋在武则天时袭封许国公,玄宗时为宰相。

朝廷的重要文件大多出于他二人之手,如为天子起草的制、敕,也有代群臣起草的表、状,所谓“大手笔”者,即指这类文字。

7、简而有法:

欧阳修提出了“简而有法”的主张。

“简”是指对题材的取舍剪裁,要意深言简,有高度的概括力;“法”是指艺术技巧,要写得生动形象,于含蓄中寓有褒贬。

8、文理自然、姿态横生:

苏轼在《答谢民师书》中说:

“大略如行云流水,初无定质,但常行于所当行,常止于不可不止,文理自然,姿态横生。

”所谓文理自然、姿态横生,指作家要无拘无束,自由抒写,又要波澜横生,千姿百态。

文理要出于自然,姿态要千变万化。

9、“童心”说:

李贽认为:

“童心者,真心也。

若以童心为不可,是以真心为不可也。

夫童心者,绝假纯真,最初一念之本心也。

若失却童心,便失却真心;失却真心,便失却真人。

”。

李贽所谓“童心”、“真心”,就是我们平时常说的赤子之心和真情实感。

李贽大声疾呼,强调“童心”之真,痛斥当时文坛之假,表明他主张发扬个性,抒写真情实感。

10、义法:

方苞的古文主张。

“义,即《易》之所谓‘言有物’也;法,即《易》之所谓‘言有序’也。

”(《又书货殖传后》)就是说言之有物而文有条理。

若结合方苞其他论述作总体的归纳,则“义”主要指文章的意旨、论断与褒贬,“法”主要指文章的布局、章法与文辞。

三、简答题

1、①文辞简略,叙事简若大纲,往往一二短句便记一事,有点类似今天的标题新闻;②寓褒贬于记事的“春秋笔法”;③“简而有法”,用语严谨精确,一字不苟。

2、语言铺张扬厉,辩丽恣肆。

《战国策》主要记载纵横捭阖的策士之辞,这些说辞铺张扬厉、辩丽横肆,主要表现为极力铺陈排比,夸张渲染,在散体中包容着大量的骈辞俪句,具有辩丽恣肆,纵横驰骋的特点。

3、《战国策》刻画冯谖形象,欲扬先抑,层层深入,愈转愈奇;还通过孟尝君左右之人对冯谖“笑之”、“恶之”,孟尝君对冯谖“市义”之举“不悦”等描写,来反衬冯谖的奇异性格和不凡见识。

4、孔子的和蔼可亲、循循善诱、诲人不倦;子路的直爽鲁莽;冉有、公西华的谦逊谨慎;曾皙的淡泊洒脱;都给人留下了深刻的印象。

5、《孟子》文章的突出特点是讲究论辩艺术。

他特别注意论辩方法,讲究论辩技巧。

善设机巧,引人入彀。

6、《墨子》散文最大的特点是讲究逻辑。

另一特点是崇尚质朴,不重文采。

7、《荀子》中的比喻极富特色,常用一连串的比喻,层见叠出。

如《劝学》:

“君子曰:

学不可以已。

青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。

”“故不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也”。

类似的取譬设喻,几占全文之半。

8、贾谊和晁错都主张重农抑商、削弱诸侯势力、抗击匈奴侵扰,为文皆疏直激切,尽所欲言。

但贾谊颇有迂阔之论,不如晁错之文具体切实,极少空疏之谈。

贾谊之文富于文采,有战国纵横之风;晁错之文气势恢宏,明快畅达,论析透辟,冷峻严谨,颇有先秦法家之风。

9、建安时期的散文,突破了传统礼教规范的束缚,扫荡了经学牵强附会烦琐求证的作风,形成了清峻、通脱、骋词、华靡的文风。

10、南北朝时期,文风趋向靡丽,语言更尚骈偶,散文逐渐被骈文取代。

特别是南朝,贵绮丽,尚辞采,重骈俪,文坛是骈文的天下;北朝的文章尽管也注重骈偶,而文风却不同,贵质朴,尚征实,求朴野,散体的成就超过南朝。

11、中唐时期,最富盛名的骈文家是陆贽。

他的骈体文最突出的特点是:

不用典,不征事,不用华丽的辞藻,完全以自己浅近朴素的语言写出。

12、古文运动的兴起是政治改革的需要,也是文体改革的需要。

13、北宋古文运动和唐代古文运动在提倡古文这一点上是相同的,但也有不同之处:

第一是北宋古文运动是和诗歌革新运动密切地联系在一起的;第二是唐代古文运动在改革文风方面,主要是反对浮艳纤弱的文风,北宋古文运动除了要求革除浮艳纤弱的文风外,还要反对艰涩怪僻的倾向,这在一定程度上避免了唐代古文运动的缺陷。

14、最初将这八个作家的散文作品编选成集刊行的,是明初朱右(一作佑)的《八先生文集》,可惜此书已不传,无法知道他把这八个作家的作品编选成集的初衷。

后来唐顺之又有《文编》一书,选录唐宋散文作品,除韩、柳、欧、王、三苏和曾八人以外,它无所取。

嘉靖时古文家茅坤在此基础上编选了《唐宋八大家文钞》,“唐宋八大家”一名,即由此而来。

15、王安石的散文,政治思想性和学术性较强,行文简洁,笔力劲健,文风刚健峭拔。

16、苏辙论文提倡“养气”说。

他继承孟子的“养气”和韩愈的“气盛言宜”的

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