厦门小学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx
《厦门小学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《厦门小学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
厦门小学教师招聘考试真题及答案解析卷1
厦门2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析
1：
某校规定，平常学生携带手机进入教室，一旦发现，将立即没收并予以统一销毁。
该规定侵犯的学生权利是（ ）。
单项选择题
A、人身权
B、财产权
C、隐私权
D、名誉权
2：
学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（ ）。
单项选择题
A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移
3：
对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（）。
单项选择题
A、消退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
4：
最早提出班级授课制的教育家是（ ）。
单项选择题
A、洛克
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、杜威
5：
教师必须要培养的基本教育能力素养有（ ）。
多项选择题
A、语言表达能力
B、运用现代化教育技术手段的能力
C、了解学生及同学生交往的能力
D、组织管理能力
E、教育科学研究能力
6：
王鸣属于多血质，秦刚属于抑郁质，王鸣和秦刚谁的气质好?
（ ）
单项选择题
A、视情况而定
B、王鸣
C、秦刚
D、无好坏之分
7：
教学方法现代化最为明显的标志是（ ）。
单项选择题
A、自动教学机
B、程序教学机器
C、电影和电视
D、计算机辅助教学
8：
我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（ ）。
单项选择题
A、《教师资格条例》
B、《教师资格认定的过渡办法》
C、《教师资格条例）实施办法》
D、《中华人民共和国教师法》
9：
小潘并非既懂德语又懂法语。
如果上述断定为真，那么下列断定必定为真的是（ ）。
单项选择题
A、小潘懂德语但不懂法语
B、小潘懂法语但不懂德语
C、小潘既不懂德语又不懂法语
D、如果小潘懂德语，小潘一定不懂法语
10：
柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是（ ）
单项选择题
A、寻求认可取向阶段
B、遵守法规取向阶段
C、社会契约取向阶段
D、普遍伦理取向阶段
11：
教学改革所要解决的核心问题是改革教育方法，提高课堂教学质量，减轻学生的课业负担。
（ ）
判断题
对
错
12：
根据学习定义，下列属于学习现象的是。
单项选择题
A、蜘蛛结网
B、儿童模仿电影动作
C、吃了酸的流唾液
D、望梅止渴
13：
知道“三角形的内角和等于180”，属于（）。
单项选择题
A、策略性知识
B、陈述性知识
C、条件性知识
D、程序性知识
14：
直线式编排方式即一门学科的编排，在教学过程中重复出现，逐步扩大、加深。
（ ）
判断题
对
错
15：
如果风很大，我们就会放飞风筝。
如果天空不晴朗，我们就不会放飞风筝。
如果天气很暖和，我们就会放飞风筝。
假定上面的陈述属实，如果我们现在正在放飞风筝，则下面的哪项也必定是真的?
（ ）I．风很大。
Ⅱ．天空晴朗。
Ⅲ．天气暖和。
单项选择题
A、仅I
B、仅I、Ⅲ
C、仅Ⅲ
D、仅Ⅱ
16：
主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（ ）。
单项选择题
A、个别教学制
B、班级教学制
C、分组教学制
D、道尔顿制
17：
下列选项中，与“没有理想的人生，就不是有意义的人生”意思相同的是（ ）。
单项选择题
A、有理想的人生一定是有意义的人生
B、有理想的人生才会是有意义的人生
C、没意义的人生一定是没理想的人生
D、有意义的人生未必是有理想的人生
18：
在教学过程中，“教师指导学生学习达到教学目的而采取的教与学互相作用的活动方式的总称。
”讲的是（ ）。
单项选择题
A、教学方法
B、教学设计
C、教学媒体
D、教学研究
19：
学校管理既是一个计划、协调和控制的过程。
也是师生间进行互动的过程。
（ ）
判断题
对
错
20：
在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（ ）。
单项选择题
A、场独立型
B、场依存型
C、冲动型
D、沉思型
21：
教师的进修提高以（ ）。
多项选择题
A、业余为主
B、自学为主
C、短训为主
D、在职为主
22：
怎样理解学生是发展中的人?
（ ）
单项选择题
A、学生的身心发展是无规律的
B、学生的发展是平均的发展
C、学生具有巨大的创造潜能
D、学生是处于发展过程中的人
23：
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（ ）。
单项选择题
A、维持动机作用
B、促进和维持功能
C、思想教育作用
D、培养纪律功能
24：
下列学生的表现中，不属于心理健康问题的是（ ）
单项选择题
A、过分依赖
B、吸烟
C、认为生活没有乐趣
D、一到考试就有不适应反应
25：
小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。
（ ）
判断题
对
错
26：
教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤，教学过程不包括（ ）。
单项选择题
A、导入环节
B、讲授环节
C、巩固环节
D、设计教学重难点
27：
世界上最早颁布义务教育法的国家是（ ）。
单项选择题
A、中国
B、英国
C、德国
D、美国
28：
班级越大，情感纽带的力量就越强。
（ ）
判断题
对
错
29：
人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ ）。
单项选择题
A、健康的人格
B、健康的习惯
C、健康的心理
D、健康的生活
30：
德育内容决定德育方法。
（ ）
判断题
对
错
31：
教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。
利用（ ）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。
单项选择题
A、直接发生途径
B、直接转化途径
C、间接发生途径
D、间接转化途径
32：
“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产。
”这一认识表明现代教育具有（ ）的特征。
单项选择题
A、科学性
B、价值性
C、生产性
D、未来性
33：
耶基斯－多德森定律表明，对于一般的学习来说，最佳的动机水平是（ ）
单项选择题
A、中等偏低的强度
B、中等强度
C、中等偏高的强度
D、越高越好
34：
在教“鸟”的概念时，用麻雀、鸡、鸭作为例子，说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。
这是运用了（）。
单项选择题
A、正例
B、反例
C、提供变式
D、科学地进行比较
35：
为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（ ）。
单项选择题
A、德育原则
B、德育途径
C、德育方法
D、德育模式
36：
（ ）是课外活动的主体部分。
单项选择题
A、科技活动
B、学科活动
C、体育活动
D、社会活动
37：
下列属于后进生的心理特征的有（ ）。
多项选择题
A、强烈的荣誉感
B、不适度的自尊心
C、学习动机不强
D、意志力薄弱
38：
说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。
下列属于说服教育法的是（ ）。
多项选择题
A、讲解
B、报告
C、表扬
D、批评
E、参观
39：
同宿舍四个人，规定谁回来最晚谁关灯，有一天忘了关灯，管理员盘问谁回来最晚?
小杨说：
“我同来时，小林刚要睡。
”小袁说：
“我回来时，小夏睡着了。
”小林说：
“我回来时，小袁正好上床睡觉。
”小夏说：
“我上床就睡，什么也不知道。
”假设他们四人说的都是实话，请你推测一下谁回来最晚?
（ ）。
单项选择题
A、小杨
B、小袁
C、小林
D、小夏
40：
在心理学上，一般将教师期望的预言效应称之为（ ）。
单项选择题
A、罗森塔尔效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、首因效应
41：
我国封建社会官学的最显著特点是（ ）。
单项选择题
A、封闭性
B、垄断性
C、等级性
D、阶级性
42：
在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（ ）
单项选择题
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象
43：
《爱弥儿》是（ ）的教育著作。
单项选择题
A、裴斯泰洛齐
B、洛克
C、卢梭
D、赫尔巴特
44：
人的生理成熟以具有（ ）能力为标志。
单项选择题
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
45：
学校教育产生于（ ）。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
46：
（ ）会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
单项选择题
A、人口的性别结构
B、人口的年龄结构
C、人口的文化结构
D、人口的阶级结构
47：
在对某乡镇情况进行研究的过程中，人们获得了以下信息：
（1）富裕的张村村民都非常勤劳；
（2）相对贫困的李村也有村民非常勤劳。
由此可见，（ ）。
单项选择题
A、非常勤劳但不是李村的人一定是张村的村民
B、非常勤劳但不是张村的人一定是李村的村民
C、非常勤劳的人有些不是张村的村民
D、该乡镇非常勤劳的人不是张村的村民就是李村的村民
48：
创造性的基本特征有（ ）。
多项选择题
A、流畅性
B、变通性
C、新异性
D、独创性
49：
以下关于我国科技史，不正确的是（）。
单项选择题
A、1965年．我国首次人工合成了结晶牛胰岛素
B、世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是《春秋》
C、我国古代最初采用的计算工具是算筹
D、“月光生于l3之所照。
魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽”是元朝天文学家郭守敬对日食现象做出的科学解释
50：
在课程发展的整个过程中，关键的环节是（ ）。
单项选择题
A、课程计划
B、课程实施
C、课程评价
D、课程设计
51：
成语“举一反三”、“触类旁通”所说的学习迁移均属于（ ）
单项选择题
A、水平迁移
B、垂直迁移
C、负迁移
D、逆向迁移
52：
刺激泛化和刺激分化是互补的过程。
泛化是对事物相似性的反应，分化则是对事物差异的反应。
（ ）
判断题
对
错
53：
提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。
（ ）
判断题
对
错
54：
下列物理量中，以科学家的名字库仑作为单位的是（）。
单项选择题
A、电流
B、电阻
C、电容
D、电量
55：
在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（ ）。
单项选择题
A、运用
B、分析
C、综合
D、评价
56：
地方课程的编定权在（ ）
单项选择题
A、国家
B、省、自治区和直辖市
C、县
D、校
57：
下列关于复式教学叙述正确的是（ ）。
单项选择题
A、复式教学就是对两个以上年级的学生在一起进行教学的一种教学组织形式
B、复式教学适用于学生、教室多的情况下教学
C、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
58：
儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。
为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（ ）
单项选择题
A、避免学生观看这类影片
B、对有模仿行为的儿童进行说服教育
C、影片中尽量少描写反面人物
D、影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”
59：
宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆，就编写了首儿歌。
“小鸟小鸟有眼睛，没有眼睛看不见。
”他创编了很多类似的儿歌，对学生识字有很大帮助。
宋老师的做法体现的师德规范是（ ）。
单项选择题
A、廉洁从教
B、公正待生
C、探索创新
D、举止文明
60：
心智技能的特点有（ ）
多项选择题
A、观念性
B、展开性
C、内潜性
D、简缩性
E、物质性
1：
答案B
解析没收学生手机并销毁是对学生个人财产的损害，侵犯了学生的财产权。
2：
答案B
解析
3：
答案A
解析消退说是对遗忘原因的一种最古老的解释理论。
4：
答案C
解析夸美纽斯对近代教育心理学最大的贡献之一，就是他所确立的班级教学制度及其理论。
他是最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家。
5：
答案A,B,C,D,E
解析基本的教育能力素养有教师的语言表达能力、运用现代化教育技术手段的能力、了解学生及同学生交往的能力、组织管理能力和教育科学研究能力。
6：
答案D
解析气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。
它是人心理活动的动力特征的表现，依赖于人的生理素质或身体特点，因此气质没有好坏之分。
7：
答案D
解析教学方法现代化最为明显的标志是计算机辅助教学。
8：
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第十条规定，国家实行教师资格制度。
中国公民凡遵守宪法和法律。
热爱教育事业，具有良好的思想品德．具有本法所规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
9：
答案D
解析正确答案为D项，并非……既……又，说明否定的是两个条件同时成立，换句话说，这两个条件中只有一个条件是成立的，如此题就应该是，如果小潘懂德语，那他就不懂法语；如果小潘懂法语，那他就不懂德语。
所以答案D项是正确的。
10：
答案D
解析这一阶段的人根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶，超越现实规范的约束。
即以良心、正义、公平、尊严、人权等最一般的原则为标准去进行道德判断，行为完全自律。
11：
答案正确
解析略。
12：
答案B
解析本题考察第三章学习定义，学习指在社会实践生活中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验过程。
所以属于学习现象只有儿童模仿电影动作。
13：
答案B
解析知道“三角形的内角和等于180度”，属于陈述性知识。
14：
答案错误
解析螺旋式编排方式即一门学科的编排，在教学过程中重复出现，逐步扩大、加深。
15：
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】从“如果天空不晴朗，我们就不会放飞风筝”和“我们现在正在放飞风筝”，可以推出“天空晴朗”。
至于“风很大”和“天气暖和”均不能从题干的条件中推出。
因为从“如果P那么q，并且非q”，可以推出非p，但是从“如果p那么q，并且q”，不能推出p。
16：
答案D
解析
17：
答案B
解析题干等值于没有理想的人生、不是有意义的人生，否后则否前，即有意义的人生、有理想的人生，D项错误；该句等值于“只有有理想的人生才是有意义的人生”，8项正确；肯后不能肯前，否前不能否后，AC两项均错误。
故选B。
18：
答案A
解析
19：
答案正确
解析从学校管理过程来讲来讲，学校管理是一个计划、协调和控制的过程，从管理中的各个要素来讲，它是一个师生共同参与，交往互动的过程。
所以是正确的。
（本解析由张恩凯提供）
20：
答案C
解析冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。
21：
答案A,B,C
解析根据教师的实际工作情况，教师的进修提高最好以业余为主或自学为主，情况允许的话可以进行集中短训。
22：
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】“学生是发展中的人”包含四层含义：
（1）学生的身心发展是有规律的；
（2）学生具有巨大的发展潜能；（3）学生是处于发展过程中的人；（4）学生的发展是全面的发展。
23：
答案B
解析课堂管理能够促进教学和评价的进行，同时，通过维持纪律来保证学生学习的效果。
24：
答案B
解析依据心理健康的标准，A、C、D三项均属于心理健康问题；B项为问题行为。
25：
答案正确
解析略。
26：
答案D
解析教学过程的编写要做到各个环节衔接，内容充实，重点突出，详略得当。
教学过程包括以下几个部分：
导入环节、讲授环节、巩固练习、归纳小结。
27：
答案C
解析德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。
28：
答案错误
解析班级越大，情感纽带的力量就越弱。
29：
答案C
解析人的健康不仅要有健康的身体还要有健康的心理。
30：
答案错误
解析
31：
答案A
解析可利用直接发生和间接转化两条途径培养学习动机，其中考虑如何使学生原有学习需要得到满足是利用直接发生途径。
32：
答案C
解析现代教育具有明显的生产性，主要表现为：
现代教育与生产劳动的逐步结合，促使现代教育成为劳动力再生产的重要手段，也成为科学知识再生产和发展科学技术的重要手段，对提高社会生产效率和增加社会财富起着重要作用。
题干的描述正是教育生产性特征的表现。
33：
答案B
解析
34：
答案A
解析在实际的教学过程中，为了便于学生概括出共同的规律或特征，教学时呈现若干正例来说明。
35：
答案C
解析为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育方法。
36：
答案B
解析学科活动是课外活动的主体。
37：
答案B,C,D
解析强烈的荣誉感属于先进生的心理特点。
38：
答案A,B,E
解析说服包括讲解、谈话、报告、讨论、参观。
39：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】根据这四个人的陈述可知，小林比小杨早，小夏比小袁早，小袁比小林早．从而可得小杨回来最晚，所以选A。
40：
答案A
解析罗森塔尔效应是指人们的信念、成见和期望对所研究的对象产生的影响。
这种效应是罗森塔尔等人在实验中发现的。
在教育社会心理学中，人们把对某人或某事始终怀着憧憬、期待、热爱、关怀之情而发生意想不到的效果，称之为罗森塔尔效应。
41：
答案C
解析封建社会最大的特点是封建等级性，反映在教育中，官学的显著特点就是等级性。
42：
答案C
解析根据练习曲线，中间会出现暂时的停顿，即高原期。
43：
答案C
解析
44：
答案C
解析成熟包括生理心理两方面的成熟，生理成熟的表现是具有生殖能力。
45：
答案B
解析学校教育萌芽于原始社会末期，产生于奴隶社会初期。
就我国而言，夏代属于奴隶社会初期，据古书记载，夏代有“序”、“校”，是当时的学校，说明学校教育已产生。
46：
答案B
解析略。
47：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】此题的解题思路是：
由“所有的张村村民都非常勤劳”和“有的李村村民非常勤劳”得不出“勤劳的村民不是李村的就是张村的”，因为还有别的村的村民。
因此，A、B、D三项错误。
48：
答案A,B,D
解析研究者认为，发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有三个：
流畅性、变通性和独创性。
49：
答案D
解析“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽”是张衡对月食做出的科学解释。
50：
答案B
解析
51：
答案A
解析先前所学内容对同一水平层次上的后继所学知识产生影响，属于水平迁移。
“举一反三”和“触类旁通”所说的正好符合这一情况。
52：
答案正确
解析
53：
答案错误
解析提出假设的常用方式是算法式与启发式。
54：
答案D
解析库仑是电量的单位．是国际单位制导出单位。
电流的单位是安培，电阻的单位是欧姆，电容的单位是法拉。
55：
答案D
解析
56：
答案B
解析
57：
答案C
解析
58：
答案D
解析这种做法可以使观众得到“替代惩罚”和“替代强化”。
59：
答案C
解析《中小学教师职业道德规范》“教书育人”中要求教师要勇于探索创新。
宋老师为了帮助学生记忆易混淆的汉字创编了一些儿歌，符合勇于探索创新的要求。
60：
答案A,C,D
解析
升级会员 