部编初中七年级上册语文 综合性学习综合题训练试题含答案.docx
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部编初中七年级上册语文综合性学习综合题训练试题含答案
部编初中七年级上册语文综合性学习综合题训练试题含答案
一、部编语文七年级上册综合性学习练习
1．阅读下面这段文字，按要求完成题目。
①2018年，海南一跃成为全球最大的自贸区（港），万众瞩目。
②作为最新设立也是前景最为广阔，海南有着巨大的优势。
③首先，海南的地理位置得天独厚。
④从亚洲范围来看，海南位于东亚和东南亚的中心位置，是泛南海合作的中心，海上丝绸之路的关键节点。
⑤其次，海南的土地面积最大，即使与新加坡和迪拜等老牌国际知名自贸港相比，未来海南也毫不逊色。
⑥再者，海南是______（驰名中外 超凡脱俗）的国际旅游岛，环境优美，是镶嵌在中国浩瀚南海上的一颗明珠。
⑦海南空气清新，散发着醉人的芬芳；阳光明媚，绽放着火一般的热情； ， 。
⑧非常适合居住、度假和开展商贸活动。
⑨建立自贸区（港），必将使海南飞速发展，风靡全球。
（1）结合语境为第⑥句选择恰当的词语，将所选的词语填在横线上。
________
（2）第②句有语病，请将修改后的句子写在横线上。
________。
（3）仿照画线句，再补写一个句子，使之与前两句构成一组排比句。
________。
【答案】
（1）驰名中外
（2）作为最新设立也是前景最为广阔的自贸区（港），海南有着巨大的优势。
（3）沙滩松软，触摸着人们的肌肤
【解析】【分析】
（1）驰名中外：
形容名声传播得极远。
超凡脱俗：
超出常人，脱离凡俗。
语境为海南是“国际旅游岛”，所以自然选“驰名中外”。
（2）“作为最新设立也是前景最为广阔，海南有着巨大的优势”一句成分残缺，“广阔”后加“的自贸区”即可。
（3）仿句，要求有三：
一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。
有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
抓住前例句“阳光明媚，绽放着火一般的热情”的句式结构。
内容要表现海南美好的风景或宜人的气候。
且要与前两个例句相谐。
一定要符合神形兼备的要求。
故答案为：
⑴驰名中外；
⑵作为最新设立也是前景最为广阔的自贸区（港），海南有着巨大的优势；
⑶沙滩松软，触摸着人们的肌肤。
【点评】⑴本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。
要在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳；
⑵本题考查学生病句辨析与修改的能力。
解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等；
⑶仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
2．在学完课文《〈论语〉十二章》后，老师为了使同学们端正学习态度，掌握正确的学习方法，专门组织了一次以“交流学习体会”为主题的座谈会。
请你参与进来。
（1）作为主持人，你应该有一段精彩的开场白。
现在就请你展示出来吧！
（2）王翔同学想在座谈会上用对联的形式活跃气氛，他给大家出了个对联，请你对出他的下联。
上联：
时习悦，内省乐，择善喜
下联：
________
（3）班上的张长林同学非常聪明，但就是平时学习不认真，不肯下功夫。
在座谈会上，请你委婉地指出他的不足，并用已学过的《论语》中的语录劝勉他勤奋学习。
【答案】
（1）同学们，《论语》流传2500多年，影响了世代中国人，它的经典语句，每一个中国人都耳熟能详。
阅读《论语》，可以让我们少一分稚嫩，多一分坚强。
今天我们举办“交流学习体会”的主题座谈会，希望大家谈谈自己对《论语》的认识和阅读体会，让更多的人受益。
请大家敞开心扉，交流起来吧。
（2）敏学好，择贤善，交友信
（3）长林，你有聪明的头脑，大家都羡慕你出众的天赋，孔子曾说过，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，如果你能把精力全部投入到学习中，你的成绩一定会有大幅度的提高。
思而不学/则殆。
【解析】【分析】
（1）主持人的开场白一定要和活动的主题相契合，要说出《论语》这本书对后世的影响并交代清楚本次活动的目的，并引导同学们展开讨论。
语言表达要得体，规范；表述准确，有条理。
注意题目中的“精彩”二字，开场白的语言要体现这一点。
（2）对联书写格式：
①要字数相等，断句一致。
②要平仄相合，音调和谐。
传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
③要位置相同，词性相对。
一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，而且相对的词必须在相同的位置上。
④要内容相关，上下衔接。
上下联的含义必须相互衔接，但又不能重覆。
（3）首先要有称谓；其次表述规劝的理由，要做到有理有据；第三要注意说话的对象，语言表达要符合说话人的身份，最后语气要委婉。
不可生硬强。
做到说话有礼貌，语言简明、连贯、得体。
注意要运用《论语》中的语句。
故答案为：
⑴同学们，《论语》流传2500多年，影响了世代中国人，它的经典语句，每一个中国人都耳熟能详。
阅读《论语》，可以让我们少一分稚嫩，多一分坚强。
今天我们举办“交流学习体会”的主题座谈会，希望大家谈谈自己对《论语》的认识和阅读体会，让更多的人受益。
请大家敞开心扉，交流起来吧；
⑵敏学好，择贤善，交友信；
⑶长林，你有聪明的头脑，大家都羡慕你出众的天赋，孔子曾说过，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，如果你能把精力全部投入到学习中，你的成绩一定会有大幅度的提高。
思而不学/则殆。
【点评】⑴本题考查学生设计活动的能力。
作答此类题目，一定要认真读题，明确活动的主题是什么。
围绕对《论语》的认识和阅读体会启发大家交流；
⑵本题考查句式结构的理解能力与对仗的运用能力。
解答时，需要结合题干所给示例，提取其句式结构，恰当组织语言，对仗工整即可；
⑶综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。
简单地说，综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。
3．阅读下面某同学在电话中对小明说的一段话，完成后面的题目。
小明，①你马上立即给我校文学社刊写篇稿子吧！
同时，还要请你在班上发动同学积极投稿。
来稿文体不限，提倡创新，②以不少于600字左右为宜。
③文章写好后务必交到校刊编辑部，也可直接交给我。
（1）①句中有一处用词重复，应删去的词语是________。
（2）②句自相矛盾，应改为________。
（3）③句中用语不得体的一个词语是，应改为________。
（4）假如你是小明，你会如何回答呢？
【答案】
（1）“马上”或“立即”
（2）“以不少于600字为宜”或“以600字左右为宜”
（3）务必“可以”或“请”
（4）请放心，我会及时完成的，同时也会叫班上同学积极投稿。
【解析】【分析】
（1）①句“你马上立即给我校文学社刊写篇稿子吧”中“马上”或“立即”用词重复。
改为“你马上给我校文学社刊写篇稿子吧”或“你立即给我校文学社刊写篇稿子吧”。
（2）②句“以不少于600字左右为宜”语意矛盾。
去掉“不少于”或“左右”即可。
（3）③句“文章写好后务必交到校刊编辑部”中的“务必”语言生硬，有命令语气。
用在向别人约稿的情境，显然不得体，改为“文章写好后请交到校刊编辑部”即可。
（4）补写，要针对小明约稿并很急切的情况来考虑回答的内容，要表现自己积极写稿不负重托和不耽误使用的意思。
并告知不用担心，自己还会动员其他同学写稿。
语言要文明得体。
故答案为：
⑴“马上”或“立即”
⑵“以不少于600字为宜”或“以600字左右为宜”
⑶务必“可以”或“请”
⑷请放心，我会及时完成的，同时也会叫班上同学积极投稿。
【点评】⑴本题考查病句的修改，注意用词重复的毛病。
⑵本题考查病句的修改，注意用自相矛盾的毛病。
⑶本题考查病句的修改，注意用语不得体的毛病。
⑷本题考查语言的表达，注意语言要委婉、得体。
4．综合性学习。
《礼记·学记》中说：
“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”交个朋友，可以相互帮助，共同成长。
你希望有什么样的朋友呢？
与朋友交往的第一步就是要展示自己，让朋友认识你。
围绕这次活动，请你完成以下问题。
（1）写出两个活动的形式。
如：
自我介绍。
（2）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，简要说说你的观点。
【答案】
（1）示例：
①特长展示；②小组讨论。
（2）【示例1】我认为网上交友有利。
网上交友范围广，山南海北皆朋友，只要志趣相投，地域不是障碍。
而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像与身边的朋友交谈总有所顾忌，怕说真心话。
【示例2】我认为网上交友有弊。
网上的朋友互相之间不熟悉，难得有真心话说，而且网上所说的与现实生活总会有差距，如果把握不好还有可能上当受骗。
【解析】【分析】
（1）针对中学生的主题活动一般有以下几个：
朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。
选择两个以“交友”为主题来拟写名称即可。
（2）本本题作答时可从“网上交友利弊”角度进行分析阐述。
答案不唯一，言之有理即可。
故答案为：
⑴示例：
①特长展示；②小组讨论。
⑵【示例1】我认为网上交友有利。
网上交友范围广，山南海北皆朋友，只要志趣相投，地域不是障碍。
而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像与身边的朋友交谈总有所顾忌，怕说真心话。
【示例2】我认为网上交友有弊。
网上的朋友互相之间不熟悉，难得有真心话说，而且网上所说的与现实生活总会有差距，如果把握不好还有可能上当受骗。
【点评】⑴本题考查活动栏目的设计。
围绕“你希望交到怎样的朋友，又希望朋友们了解一个怎样的自己”来设计活动项目即可。
如：
交友话题辩论会，书信交友互动，特长展示等。
⑵表达自己观点的题目，在答题时要注意以下三点：
①弄清题意，注意要求。
首先要读懂题意，按照题目要求的句式或使用修辞等准确作答，以免张冠李戴，词不达意。
②合理发挥，见解独特。
这类表达观点的题答案不局限于一个，在弄清题目要求的基础上，展开联想，写出独特的答案。
③语言精炼，简洁明了。
语言要精炼，简洁，得体，紧扣题意来写。
5．余秋雨有一篇文章叫《读书的5个秘诀》。
书中说，读书是件很快乐的事，可现代人读书却很累、很痛苦。
读书的5个秘诀是：
减肥（不要滥读）、抬头（读一流的书）、排序（对要阅读的书目排队）、“返己”（也就是返回，不喜欢读的书就不要读）、“脱敏”（对流行的书要谨慎选择，真正的好书不是那么容易流行的）。
余秋雨、培根和马南邨对读书都有自己精辟的见解。
现在九年级
（1）班要开展关于读书的主题班会活动，请你参与：
（1）请你写出三种读书的方法介绍给同学们。
（2）传统阅读与网上阅读都有利有弊，同学们对此议论纷纷。
你认为哪种阅读方式好呢？
为什么？
（3）活动即将结束了，请写一句关于“热爱读书”的话作为自己的座右铭。
如：
书籍是人类进步的阶梯。
（高尔基）
【答案】
（1）①要有选择性地读书；②读书时要根据自己的需求精读和略读相结合；③读书时可以作摘要或写读书笔记。
（2）示例1：
我认为传统阅读好。
因为：
传统阅读可以让你触摸书本，感受书香，可以细细咀嚼品味，不伤眼睛，所以我认为传统阅读好。
示例2：
我认为网上阅读好。
因为：
网上信息量大，查阅方便快捷，生动形象直观，所以我认为网上阅读好。
（3）读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。
（歌德）
【解析】【分析】本题考查综合性学习，围绕”读书”主题活动展开。
（1）考查读书方法的应用，要在熟悉的基础上来写。
比如“读书时要根据自己的需求精读和略读相结合”。
（2）考查观点看法，要有理有据，言之成文即可。
（3）考查对名言警句的积累，围绕读书的主要性回答即可。
如：
读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。
（歌德）
故答案为：
（1）①要有选择性地读书；②读书时要根据自己的需求精读和略读相结合；③读书时可以作摘要或写读书笔记。
（2）示例1：
我认为传统阅读好。
因为：
传统阅读可以让你触摸书本，感受书香，可以细细咀嚼品味，不伤眼睛，所以我认为传统阅读好。
示例2：
我认为网上阅读好。
因为：
网上信息量大，查阅方便快捷，生动形象直观，所以我认为网上阅读好。
（3）读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。
（歌德）
【点评】表达观点题要做到：
有理（有观点）；有据（有内容）有序，（注意组织语言），语言表达要求简明、连贯、得体。
要注意积累名人名言，积累名言要做到准确无误，默写时不能出现错别字。
6．阅读文段，完成文后题目。
我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。
一个人能力有大小，但（A）有这点精神，（B）是一个__________的人，一个__________的人，一个__________的人，一个__________的人，一个__________的人。
（节选自毛泽东《纪念白求恩》）
（1）这段话中，“这种精神”指的是________ 。
（2）根据原文填入A、B处的一组关联词语为：
________……________
（3）依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
a．有道德 b.有益于人民 c.纯粹 d.脱离了低级趣味 e.高尚
A.e a c d b
B.c e a d b
C.e c a d b
D.c e b a d
【答案】
（1）毫无自私自利之心的精神
（2）只要；就
（3）C
【解析】【分析】
（1）这段话中，“这种精神”指的是前面提到的“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神”。
（2）语句“但（A）有这点精神，（B）是一个____的人”是条件关系，所以用“只要……就……”。
（3）此题选文出自课文，只要能背诵此段，正确填写即可。
根据课文“只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”，故C正确。
故选C。
故答案为：
（1）毫无自私自利之心的精神
（2）只要；就
（3）C
【点评】
（1）本题考查考生对句子内容的理解，要求考生注意阅读语句，联系上下文理解词语的指代内容。
（2） 本题考查考生对关联词语的理解和运用。
解答此题要求考生在平时掌握常用的关联词语，注意关联词语的运用，要结合语句，理解语句间的内在联系，进行作答。
（3）本题考查句子的顺序排列，解答此题首先要认真阅读材料，明确中心，其次理清思路，抓标志性词汇和句子，第三把握句子间的逻辑关系，第三运用排除的方法简化难度。
第四要连读，语感检验。
7．感受文化之美。
班级开展“‘和’文化”专题学习，请你参与。
（1）下图是“和”字的甲骨文，据此推测“和”字的最初意思。
（2）下列句子中与“我和老师打球”中的“和”意思相同的一项是（ ）
A.二加二的和是四
B.和衣而卧
C.猫和老鼠
D.我和他说清楚
（3）今天，是爷爷八十大寿，有很多亲戚朋友到我家贺寿。
下列四句对话中，最能体现中华民族“谦和有礼”的一项是（ ）
A.有亲戚一进门就向爷爷拱手道：
“祝老爷子福如东海！
寿比南山！
”
B.爷爷连忙还礼说：
“感谢贤侄大驾光临！
”
C.邻居曾爷爷也来道贺：
“祝您老当益壮！
花甲重生！
福寿满堂！
”
D.爷爷开怀大笑说：
谢谢贤弟垂爱。
【答案】
（1）古代乐器发出的和谐之音。
（2）C
（3）A
【解析】【分析】
（1）“和”的甲骨文是“龢”。
左边是形旁“龠”，其字形像一排竹管合拼而成的乐器，“乐之竹管”指吹奏乐器。
“以发‘和’声”指这些乐器一齐吹奏，声音悦耳动听，显得很调和、和谐，所以“和”字的本义是指古代乐器发出的和谐之音。
（2）“我和老师打球”中的“和”意思是连词，表示并列关系。
A．数学名词。
指两个或两个以上的数相加所得的总数；B．动词，和：
连着、连带；C．连词，表示并列关系；D．介词，表示相关的人和事；故选C。
（3）A．“福如东海！
寿比南山”，祝颂用语，比喻人福气像东海一样浩大，寿命如终南山一般长久。
使用正确；B．“大驾”，形容尊贵的客人到家或单位做客。
不可以用于晚辈；C．“花甲”，指六十岁，与“爷爷八十大寿”不符；D．“垂爱”，敬辞，称对方（多指长辈或上级）对自己的爱护，适用对象错误；故选A。
故答案为：
⑴古代乐器发出的和谐之音；
⑵ C；
⑶A。
【点评】⑴象形字来自于图画文字，是一种最原始的造字方法，图画性质减弱，象征性质增强．埃及的象形文字、苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文、石刻文，都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的；
⑵本题考查辨析一词多义，答题时应注意，要确定词语在本题句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。
在平时文言文学习中，要特别重视并这类词；
⑶本题考查语言的简明、连贯、得体。
包括，语言表达适合形式的特点和需要，符合表达者身份和接受者身份，符合特定的场合，再就是要有分寸感，会用谦敬词。
8．七年级
（1）班正在开展以“少年正是读书时”为主题的语文综合性学习活动，请你参加，并完成相关任务。
（1）（活动一：
感悟名言）为了引导同学们认识读书的重要意义，学习小组需要搜集相关名人名言。
请你从自己的阅读积累中，找出这样两条来。
（2）（活动二：
数说经典）中国经典神话故事浓缩了丰厚的历史支化，是中华民族璀璨的文化瑰宝。
请你在下面的横线上，填入相应的神话故事，使每一行前后四个字各为一个成语。
（任选两空作答）
示例：
茶余饭后羿射日薄西山
庖丁解________中豪杰
精益求________阔天空
横七竖________市蜃楼
（3）（活动三：
巧言劝说）现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，很少沉浸书中，去领悟文字的魅力。
如果你的好朋友小明平时只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？
【答案】
（1）苏轼诗云：
“腹有诗书气自华。
”
莎士比亚说：
“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书蔫，就好像鸟儿没有翅膀。
”
（2）牛郎织女
；精卫填海
；八仙过海
（3）小明，在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便，但长期采用这种阅读方式舍使我们的心态浮躁，对我们的眼睛伤害也很大。
阅读纸质书籍，能使我们沉浸于优美的文字之中，放飞想象，陶冶情操。
我们为何不更多地阅读纸质书籍呢？
（有称呼、表述得体，答出网络阅读的不足，答出纸质阅读的好处，意思对即可）
【解析】【分析】
（1）我一生的嗜好，除了革命之外,就是读书。
我一天不读书，就不能够生活。
——孙中山；读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫；读万卷书，行万里路。
——顾炎武。
（2）根据“庖丁解”，可以得出：
庖丁解牛，根据“中豪杰”可以得出：
女中豪杰。
根据“牛”、“女”和神话故事的提示可得出：
牛郎织女。
根据“精益求”，可以得出：
精益求精；根据“阔天空”可以得出：
海阔天空。
根据“精”、“海”和神话故事的提示可得出：
精卫填海。
根据“横七竖”可以得出：
横七竖八，根据“市蜃楼”，可以得出：
海市蜃楼；根据“八”、“海”和神话故事的提示可得出：
八仙过海。
（3）首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说小明；其次针对情况：
小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍；然后组织语言进行劝说。
劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。
故答案为：
⑴苏轼诗云：
“腹有诗书气自华。
”／莎士比亚说：
“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书蔫，就好像鸟儿没有翅膀。
”
⑵牛郎织女；精卫填海；八仙过海
⑶小明，在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便，但长期采用这种阅读方式舍使我们的心态浮躁，对我们的眼睛伤害也很大。
阅读纸质书籍，能使我们沉浸于优美的文字之中，放飞想象，陶冶情操。
我们为何不更多地阅读纸质书籍呢？
（有称呼、表述得体，答出网络阅读的不足，答出纸质阅读的好处，意思对即可）
【点评】⑴本题考查名人名言的积累。
答案不唯一，写出两句有关读书的名言即可。
注意写出名人。
⑵本题考查成语的积累。
根据成语知识的积累将前一空和后一空补充出来，然后再根据自己对中国神话及其名称的了解来将其余的空补出来。
⑶本题考查语言表达能力。
语言表达题，答案不唯一。
9．班级拟办一期以“阅读·成长·快乐”为主题的班刊请你参加以下活动。
（1）请你为这期班刊取个名字并简要说明？
（2）请你设计一幅与班刊相应的封面画，用简洁的语言描述出来。
（不画画，只要文字描述）
（3）请为这期班刊策划两个栏目。
【答案】
（1）刊名：
小荷说明：
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
“小荷”可比喻刚开始展示才华；
（2）一汪池水，荷叶田田。
一朵荷花含苞欲放，二只蜻蜓站立在它那尖尖的角儿上
（3）栏目一：
名人读书故事（读书方法谈、书海抬贝）。
栏目二：
名言集锦 读书笔记选刊（精选）
【解析】【分析】
（1）如：
芳草地，以草作喻，比喻学生的作品，还是文学天地中的嫩草，并且期待小草能越长越茂盛。
（2）一片草地，嫩嫩的，绿绿的，几个拿着书本的学生在踏青。
（3）答题时符合题干“阅读·成长·快乐”主题，言之有理即可。
如：
名人读书故事、读书方法谈、阅读与成长、书海拾贝、名言集锦、语林趣谈等。
故答案为：
⑴刊名：
小荷说明：
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
“小荷”可比喻刚开始展示才华；
⑵一汪池水，荷叶田田。
一朵荷花含苞欲放，二只蜻蜓站立在它那尖尖的角儿上
⑶栏目一：
名人读书故事（读书方法谈、书海抬贝）。
栏目二：
名言集锦 读书笔记选刊（精选）
【点评】⑴本题考查班刊的拟名。
答案不唯一。
要力求词句简洁，富有文学性，具有诗意。
⑵本题考查语言表达能力，语言表达题，用优美的语言描绘小草茂盛的画面即可。
⑶本题考查班刊栏目的策划。
策划栏目要能呼应活动的主题，并符合栏目名称的专业性、精简性要求。
10．阅读下面的材料，完成小题。
（资料一）某媒体报道：
一家人聚餐，饭桌上老人多次想和孙子孙女聊天，在面前的孩子们每个人抱着手机玩。
受到冷落的老人一怒之下摔了盘子离了席。
对此有网友调侃说：
“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。
”
（资料二）南昌大学附属第二医院眼科主任游志鹏说，孩子们长时间使用手机、电脑等电子产品，眼睛得不到休息，睫状体长期处于痉挛状态，对眼球发育会产生影响，容易造成近视；经常盯着电子屏幕，长时间不眨眼，孩子容易患上干眼症；电子产品产生的辐射对孩子身体也很不利。
——摘自2013年6月5日（《中国青年报》）
（资料三）大部分中学生把手机当成能收发信息，能玩游戏，能上网，还可以听歌曲、收发图片的“迷你”电脑，由此带来一些弊端是：
很多同学都对短信息上瘾，把各式各样的短信发来发去，甚至在课堂上交头接耳地交流各自收到的有趣的消息，有些同学甚至把手机带进考场，利用手机短消息来作弊。
部分控制力不强的中小学生沉迷于手机黄色信息。
——摘自海口市琼山中学综合实践活动报告（《手机对青少年的危害》）
（资料四）据英国媒体报道，澳大利亚癌症兼神经外科专家库拉纳通过研究得出惊人结论：
使用手机比吸烟对人体的危害性更大，人们使用手机超过10年，患脑癌的危险将增加1倍。
这是迄今为止关于手机危害健康的最新、最严重的警告。
库拉纳相信这个结论将在未来10年内得到证实。
目前，香烟每年夺走500万人的生命，而全世
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