人教版小学语文四年级下册每课一练当堂达标题试题 全册用.docx

人教版小学语文四年级下册每课一练当堂达标题试题 全册用.docx

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人教版小学语文四年级下册每课一练当堂达标题试题全册用

《望洞庭》当堂达标测试

一．看拼音写词语

dònɡtínɡshuǐtántánmiànqīnɡluó

（）（）（）（）

二.辨字组词

潭（）镜（）庭（）挺（）

谭（）境（）廷（）蜓（）

三．给下列诗句选择正确答案，用“√”表示

1、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

“和”的意思是相安、和谐。

（）

“和”的意思是连词，跟‘同“相同。

（）

“镜”指的是一面铜镜。

（）

“镜”指的是洞庭湖的湖面（）

2、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

白银盘”指的是洞庭湖水。

（）

“白银盘”指的是洞庭湖面。

（）

　“青螺“指的是青色的田螺（）

“青螺””指的是洞庭湖中的君山（）

四．完成下面的填空

1．《望洞庭》是（）朝诗人（）的作品。

诗中“（），（）。

”是写远望洞庭。

2.《独坐敬亭山》和《望洞庭》这两首诗中，都有“两”分别指的是______和_______；______和______。

3.《望洞庭》中运用了比喻的修辞手法，在那一句中？

五．我能解释下面古诗句的意思

1.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

______________________________________________________

2.用自己的语言把“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”改成比喻句。

。

六．默写古诗。

望洞庭　　　　　　　　　　　

　　　　【__】_______　　　　　　　　　　　　　　　

__________________，　　　　　　　　　　

__________________。

__________________　　　　　　　　　　　　__________________。

七．拓展练习

1．填写有关“月亮”的诗。

（），低头思故乡。

（），天涯共此时。

小时不识月，（）。

2．趣填成语。

千疮百（）（）虚乌有宁死不（）

（）形毕露投桃报（）（）手起家

3.《望洞庭》是一首描写秋天美景的诗，你能再默写出一首反映秋天景色的古诗吗？

八．自我学习评价反思。

《望洞庭》当堂达标题答案

一．看拼音写词语

洞庭水潭潭面青螺

二.辨字组词

答案略

三．给下列诗句选择正确答案，用“√”表示

1、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

“和”的意思是相安、和谐。

（√）

“镜”指的是洞庭湖的湖面（√）

2、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

“白银盘”指的是洞庭湖面。

（√）

“青螺””指的是洞庭湖中的君山（√）

四．完成下面的填空

1.唐刘禹锡遥望2.李白和敬亭山；湖光和秋月

3.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

五．我能解释下面古诗句的意思

1.洞庭湖的水光与秋月交相融和，水面平静就好像铜镜未磨。

2.远远望去洞庭湖山水一片翠绿，恰似白银盘子托着青青的田螺。

六．默写下面的古诗。

略

七．拓展练习

1.举头望明月，低头思故乡

海上生明月，天涯共此时

2.孔子屈原李白

3.略

八．自我学习评价反思。

《忆江南》当堂达标测试

一.辨字组词

曾（）蓝（）谙（）亿（）

增（）篮（）暗（）忆（）

二．给下列诗句选择正确答案，用“√”表示

1、江南好，风景旧曾谙。

“谙”的意思是相安、和谐。

（）

“谙”的意思是熟悉。

（）

江南指的是长江以南的广大的地区。

（）

江南指的是长江以南作者生活过的地方（）

2、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

“红胜火”指的是岸边的鲜花。

（）

“红胜火”指的太阳照耀下的水面。

（）

　“蓝”指的是蓝蓝的天空（）

“蓝”指的是一种植物，可以提取青蓝色的燃料（）

三．完成下面的填空

（1）《忆江南》是_________代诗人________所作。

《忆江南》是，诗人采用了_________的修辞手法形象生动地描绘了江南的山水美景

（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

这两句诗词给你的感受是

。

你如何理解“蓝”。

（3）能不忆江南要以什么样的语气读？

。

作者这样写有什么好处？

。

表达了作者什么样的感情？

。

四．我能解释下面古诗句的意思

1.江南好，风景旧曾谙。

____________________________________________________。

2.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

。

3.能不忆江南？

。

五．默写古诗。

忆江南　　　　　　　　　　

　　　　【__】_______　　　　　　　　　　　　　　　

，

__________________。

__________________，　　　　　　　　　　　

__________________　　　　　　　　　　　　__________________？

六．拓展练习

任意默写白居易的诗篇

，

。

，

。

七．自我学习评价反思。

《忆江南》当堂达标题答案

一.辨字组词答案略

二．给下列诗句选择正确答案，用“√”表示

1、江南好，风景旧曾谙。

“谙”的意思是熟悉。

（√）

江南指的是长江以南作者生活过的地方（√）

2、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

“红胜火”指的是岸边的鲜花。

（√）

“蓝”指的是一种植物，可以提取青蓝色的燃料（√）

三．完成下面的填空

（1）唐白居易词牌名对偶

（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

这两句诗词给你的感受是阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽。

春波漾漾，绿波粼粼，由于红日映照，所以花更红，像燃烧的火焰；所以江水显的更绿。

。

你如何理解“蓝”形容春水深碧的美好景象。

（3）能不忆江南要以什么样的语气读？

反问。

作者这样写有什么好处？

强烈的语气，更容易引发感情的共鸣。

表达了作者什么样的感情？

热爱江南水乡的美好景色。

四．解释诗句的意思

1、江南的景色真美，我曾经很熟悉这里的美景。

2、阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽。

春波漾漾，绿波粼粼，红日映照，所以花更红，像燃烧的火焰；所以江水显的更绿。

3.面对如此的美景，怎么能不回忆江南呢？

五．六、七略

《桂林山水》当堂达标测试

一、选择正确的答案，填在（）里。

1．“桂林山水甲天下”中的“甲”的意思是（　）。

2．“丢盔弃甲”中的“甲”的意思是（　）。

A．天下的第一位。

B．居第一位。

C．某些动物身上的硬壳。

D．手指或脚趾上的角质硬壳。

二、组词。

峋（）　赏（　）　瑕（　）　　秦（　）　　　

绚（）尝（）假（　）泰（　）

峰（）绕（）绵（）漓（）

锋（）烧（）棉（）璃（）　

三、我能填上恰当的词。

（）的大海翠绿的（）

（）的西湖新生的（）

（）的泰山无瑕的（）

（）的香山连绵不断的（）

四、把下面的词语补充完整。

波（）壮阔红叶（）火（）地而起奇峰（）列

形（）万千危峰（）立怪石（）连（）不断

五、仿写句子。

例：

漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

（大家仿照比喻句写一写江水的静、绿。

）

（1）、漓江的水真（）啊，（）得仿佛是（）。

（2）、漓江的水真（）啊，（）得仿佛是（）。

六、按课文内容回答问题。

这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

1．联系上下文说说这样的水是指什么样的水，这样的山是指什么样的山。

。

2.“舟行碧波上，人在画中游”这句话是什么意思？

。

七、判断句子的正误，在正确的句子后面画“√”，错误的句子后面画“×”。

1．“形态万千”的意思是：

有一千种或一万种形态、姿态。

（）

2．“好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。

（）

3．这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国山河的赞美之情。

（）

4．“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。

（）

5．因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹，所以我才感觉到船在前进，岸在后移。

（）

八、自我学习评价反思。

《桂林山水》当堂达标题答案

一、选择正确的答案，填在（）里。

1．“桂林山水甲天下”中的“甲”的意思是（　A）。

2．“丢盔弃甲”中的“甲”的意思是（E　）。

二、组词。

答案略

三、我能填上恰当的词。

（波澜壮阔）的大海翠绿的（屏障）

（水平如镜）的西湖新生的（竹笋）

（峰峦雄伟）的泰山无瑕的（翡翠）

四、把下面的词语补充完整。

波（澜）壮阔红叶（似）火（拔）地而起奇峰（罗）列

形（态）万千危峰（兀）立怪石（嶙峋）连（绵）不断

五、仿写句子。

比喻合理即可

六、按课文内容回答问题。

1．这样的山指奇秀险的山，这样的水指静清绿得水

2.船行驶在碧绿的江面上，人就好像在画中一样。

体现了桂林山水的美丽。

七、判断句子的正误，在正确的句子后面画“√”，错误的句子后面画“×”。

××√√√

八、自我学习评价反思。

略

《记金华的双龙洞》当堂达标测试

一.在括号里填上合适的关联词语。

1.（）花朵和叶子，（）比盆栽的杜鹃显得有精神。

2.这些石钟乳和石笋，（）不比作什么，（）很值得观赏。

二、在正确的读音上面“√”

系（jìxì）绳子　稍（shāosāo）微　蜿（wānwǎan）蜒

漆（qīxī）黑　　上源（yuányán）　盘曲（qūqǎ）而上

浙（zhèzè）江　仿佛（fúfó）　呈（chéngcéng）粉红色

三、选词填空。

欣赏观赏

1、领导对我爸爸的为人一直很（）。

2、星期天我们经常到公园（）兰花。

呈现出现

3、这座繁荣的城市到处都（）欣欣向荣的景象。

4、拐个弯，（）在我们眼前的是一片明艳的油菜花。

四、给下列句子中加红的字选择正确的解释

端：

①端正，不歪斜②东西的一头③项目方面④事情的开头⑤仔细地看⑥用手平正地拿着。

1．石钟乳和石笋形状变化多端。

（）

2．他端详着这幅画，陷入了沉思。

（）

3．他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。

（）

异：

①不同的②分开③另外的，别的④特别的⑤奇怪

1．石钟乳和石笋颜色各异。

（）

2．奇花异草不容易养活。

（）

3．这是一道奇异的亮光。

（）

五、在括号里填上合适的词语

（）的沙土（）的映山红　（）的公路

（）地移动　（）地流着　　（）地举起

六、读课文，完成填空

1．本文的作者是__________。

作者游览的地点是________________，时间是___________。

游览的顺序依次是________、___________、__________，______________，最后________。

2．作者介绍游览外洞的情景，先描写了______________，特点是_____________；再写了__________，特点是_____________；然后写了___________特点是________________。

3．“孔隙”的特点是_____________。

表现在

①小得只能容得下一只小船进出。

怎样小的小船呢？

________________________________________________

②船的进出方式是：

_____________________________

③乘船必_______________________________________；

④通过孔隙时的感受是________________________

___

4．内洞的特点是__________、______________、_______________。

重点写了____________的特点。

七、自我学习评价反思。

《记金华的双龙洞》当堂达标题答案

一.在括号里填上合适的关联词语。

1.无论都2.即使也

二、在正确的读音上面“√”答案略

三、选词填空。

1、欣赏观赏2、呈现出现

四、给下列句子中加红的字选择正确的解释

端：

1．③2．⑤3．⑥；

异：

1．①2．④3．⑤

五、在括号里填上合适的词语

（粉红）的沙土（各色）的映山红（盘曲）的公路

（慢慢）地移动　（缓缓）地流着　　（高高）地举起

六、读课文，完成填空

1．叶圣陶浙江金华北山的双龙洞4月14日

路上外洞孔隙内洞出洞

2．洞口外的景色很有气势洞口像桥洞、宽外洞大

3．窄小①两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人②船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，外洞的工人拉另一头绳子，船就出来③仰卧在小船里，从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没一处不贴着船底④眼前昏暗了，左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来，感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子

　4．黑大奇奇

七、自我学习评价反思略

《七月的天山》当堂达标测试

一、我能把词语补充完整。

五（）（）斓五彩（）（）（）（）点点

重重（）（）白雪（）（）雪（）清（）

二、照样子写词语。

密密层层_______________________

白皑皑_______________________

繁花似锦_______________________

三、选择题。

1.书写正确的一组是（）

①.菜碟舀水险俊

②.镰刀玲珑满山边野

③.堤岸橄榄矗立

④.细腻拇指狞檬

2..下列词语搭配正确的一组是（）

①.雪峰矗立　密林幽静山色柔和彩霞耀眼

②.山势绵延森林茂密日影细碎溪流缓慢

③.森林斑斓　野花缤纷炎暑逼人雪水融化

④.雪峰矗立　山形柔和枝丫重叠长虹绚烂

四、我会填

（）的山峰（）的白莲（）的雪水

（）的山涧（）的日影（）的塔松

五、阅读短文，完成练习

就在雪的群峰的围绕中，一片奇丽的千里牧场展现在你的眼前。

墨绿的原始森林和鲜艳的野花，给这辽阔的千里牧场镶上了双重富丽的花边。

牧场上长着一色青翠的酥油草，清清的溪水齐着两岸的草丛在漫流。

无边的草原是这样平展，就像风平浪静的海洋。

在太阳下，那点点水泡似的蒙古包，闪烁着白光。

当你策马在这千里草原上尽情驰骋的时候，处处可见成千上百的羊群、马群和牛群。

它们吃了含有乳汁的酥油草，膘肥体壮，毛色格外发亮，好像每一根毛尖都冒着油星。

特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊，在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。

有时候，风从牧群中间送过来银铃似的丁当声，那是哈萨克牧女们坠满衣角的银饰在风中击响。

牧女们骑着骏马，健美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间，显得格外的美。

1.在下面的（）里填上表示颜色的词。

（）的原始森林

（）的酥油草

（）的草原

2.用“-----”画出文中的比喻句，并写出把什么比作什么。

3.短文抓住几处景物的特征展开细腻的描写的？

六、自我学习评价反思（10分）

《七月的天山》当堂达标题答案

一、我能把词语补充完整。

五（彩）（斑）斓五彩（缤）（纷）（斑）（斑）点点

重重（叠）（叠）白雪（皑）（皑）雪（水）清（流）

二、照样子写词语。

密密层层_斑斑点点红红火火

白皑皑金灿灿白花花

繁花似锦水平如镜骨瘦如柴

三、选择题。

1.书写正确的一组是（③）

2..下列词语搭配正确的一组是（②）

四、我会填

（巨大）的山峰（盛开）的白莲（融化）的雪水

（高悬）的山涧（细碎）的日影（密密）的塔松

五、阅读短文，完成练习

1.在下面的（）里填上表示颜色的词。

（墨绿）的原始森林

（青翠）的酥油草

（无边）的草原

2.用“-----”画出文中的比喻句，并写出把什么比作什么。

比喻句：

特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊，在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。

把碧绿的草原衬托的牛比作彩色的图案。

3.短文抓住几处景物的特征展开细腻的描写的？

千里牧场野花蒙古包酥油草羊群

六、自我学习评价反思略

《中彩那天》当堂达标题

班级姓名

一、比一比，再组词。

捎（）痕（）忆（）赠（）

梢（）狠（）亿（）增（）

据（）财（）富（）享（）

剧（）材（）副（）亨（）

二、根据意思选词语。

拮据面黄肌瘦闷闷不乐梦寐以求教诲迷惑不解

1．心事重重，烦闷不快的样子。

（）

2．缺少钱。

（）

3．睡梦中都在寻找，追求，形容愿望强烈、迫切。

（）

4．教导。

（）

5．辨不清是非，让人很难理解。

（）

6．面色发黄，身体瘦弱，形容不健康的样子。

（）

三、在括号里填入适当的词语。

（）的技术（）的工作（）的汽车

（）的人群（）的生活（）的神情

（）的时刻（）的体会

四、把下面的词语连成句子，并加上标点。

1．兴奋地与父亲我想几次上车共享时刻幸福这

2．面临难题道德我们一个

3．财富一个人活得只要诚实就有了等于一大笔

五、填成语，组地名。

例：

一技之（长）（春）风化雨

1．来日方（）（）里淘金

2．难能可（）（）春白雪

3．声东击（）（）居乐业

4．同舟共（）（）柯一梦

5．后来居（）（）阔天空

6．不共戴（）（）津有味

六、把下面错乱排列的句子，按照先后顺序，连成一段通顺的话，再读读。

1．我穿过院子向北屋走去。

屋门敞开着，一眼就能看见迎面墙上的彩色画。

（）

2．我想：

这就是我要访问的那位退休老教师吧？

（）

3．院子里静悄悄的，收拾得干干净净，一棵高大的槐树，枝叶长得十分茂盛。

（）

4．屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。

孩子们都睁大眼睛听着，不时发出一阵阵笑声。

（）

5．我轻轻地推开门。

（）

自评

☆☆☆

师评

参考答案：

一、、捎（捎信）痕（伤痕）忆（记忆）赠（回赠）

梢（树梢）狠（狠毒）亿（亿万）增（增加）

据（依据）财（财产）富（富有）享（享受）

剧（话剧）材（木材）副（副手）亨（亨通）

二、1．（闷闷不乐）

2．（拮据）

3．（梦寐以求）

4．（教诲）

5．（迷惑不解）

6．（面黄肌瘦）

三、（精湛）的技术（干净）的工作（崭新）的汽车

（拥挤）的人群（拮据）的生活（严肃）的神情

（幸福）的时刻（深刻）的体会

四、1．我兴奋地几次想上车与父亲共享这幸福时刻。

2．我们面临一个道德难题。

3．一个人只要活得诚实，就等于有了一大笔财富。

五、1．来日方（长）（沙）里淘金

2．难能可（贵）（阳）春白雪

3．声东击（西）（安）居乐业

4．同舟共（济）（南）柯一梦

5．后来居（上）（海）阔天空

6．不共戴（天）（津）津有味

六、应该按5、3、1、4、2的顺序排列。

《万年牢》当堂达标题

班级姓名

一、比一比，再组词。

潮（）赚（）掺（）晾（）

朝（）嫌（）参（）凉（）

二、读一读，排顺序。

我会读：

晾晒滚蘸洗净串好挑选煮糖

我来排列顺序：

三、照样子，转换句子。

例：

父亲说：

“我的糖葫芦蘸得均匀。

”

父亲说，他的糖葫芦蘸得均匀。

1．他经常说：

“还不如我闺女呢，太慢了！

”

2．吉鸿昌说：

“我是中国人！

”

四、阅读理解。

吾母吾师

母亲是六十多年前从中国移民泰国的。

我年幼的时候，母亲说泰语很别扭，常常被本地人取笑。

我上四年级之后，有一天，母亲翻出我的旧笔记本、旧书本，开始学习泰文。

那时候，我不但没有以她的学习精神为荣，反而觉得这是我有生以来最可恨可恼的日子。

我被迫做了母亲的教师。

当时她36岁，我还未满10岁，而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。

有些难字我要不是没学过，就是还不能理解。

通常晚饭之后我做功课，母亲则学泰文。

我们坐在饭桌两边，桌下蚊香的毒烟把人熏得昏头昏脑。

母亲拿着我的旧课本来读，碰到不懂的字就大声拼出来给我听。

有时她拼错了，我就得站起来，看看究竟是什么字。

我说出读音、字义，母亲就用简单泰文或中文记下来，不久，我那些旧课本都密密麻麻满是她草草写下的笔记了。

她在求学的路上进步之快速令人难以置信。

不过5年她就什么都可以读了，不论是小说、史书或报纸。

泰语娴熟了之后，她又学英语。

母亲现在还做了我几个孩子的教师，这又是个奇迹。

我得工作，没有太多时间和孩子在一起。

母亲于是毫不犹豫替我代劳，把孩子照顾得妥妥帖帖。

她把自己过去的艰苦经历归纳成为宝贵经验，传给外孙。

她会告诉他们，无论做什么事，最初看起来总是困难的，你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功；但是只要锲而不舍，总会有得心应手的一天。

母亲发奋求学，对我的影响也很大。

我明白求学是没有年龄限制的。

和母亲一样，我36岁才开始修学一些从前没机会学的科目。

求学需要的只是努力和恒心。

1.积累词语。

可（　）可（　）　　无（　）不（　）

（　）以（　）信　　（　）不（　）豫

2.你认为母亲的发奋求学对“我”有哪些影响？

3.你从母亲发奋求学这件事，得到什么启发？

自评

☆☆☆

师评

参考答案：

一、潮湿赚钱掺合晾晒

朝阳嫌疑参加凉爽

二、排列顺序：

洗净挑选晾晒串好煮糖滚蘸

三、1.他经常说，还不如他闺女呢，太慢了！

2.吉鸿昌说，他是中国人！

四、1.可（　恨）可（　恼）　　无（所　）不（问　）

（难）以（　置）信　　（毫　）不（　犹）豫

2.在工作上遇到困难，想放弃时，想到母亲学泰语的日子，于是想办法克服困难；在学习上遇到困难时，想起母亲学泰语的日子，更加努力把知识学好……（合理即可）

3.应该像作者的母亲一样，不怕困难，有恒心，努力学习，就一定能达到目标。

（合理即可）

《尊严》当堂达标题

班级姓名

一、多音字组词

难：

nán（　　）　　量：

liáng（　　）　　背：

bēi（　　）

　nàn（　　）liàng（　　）bèi（　　）　

二、在下面括号里填上动物的名称，组成成语

（　）吞（　）咽　　　画（　）点睛　　井底之（　）（　）假（　）威　　　亡（　）补牢　　守株待（　）对（　）弹琴打草惊（　）

三、选词填空

　　　　　　竟然　显然　果然

１．他（　　）是累极了，一沾床就睡着了。

２．爸爸本身就是天气预报，昨天他刚喊腰酸，今天（　　）就下雨了。

３．这样宏伟的建筑，（　　）只用十个月的时间就完成