人教版小学语文四年级下册每课一练当堂达标题试题 全册用.docx

1、人教版小学语文四年级下册每课一练当堂达标题试题 全册用望洞庭当堂达标测试一看拼音写词语dn tn shu tn tn min qn lu（ ） （ ） （ ） （ ）二. 辨字组词潭（ ） 镜（ ） 庭（ ） 挺（ ）谭（ ） 境（ ） 廷（ ） 蜓（ ）三给下列诗句选择正确答案，用“”表示1、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。“和”的意思是相安、和谐。 （ ）“和”的意思是连词，跟同“相同。 （ ）“镜”指的是一面铜镜。（ ）“镜”指的是洞庭湖的湖面 （ ）2、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。白银盘”指的是洞庭湖水。（ ）“白银盘”指的是洞庭湖面。（ ）“青螺“指的是青色的田螺（ ）“青螺”指

2、的是洞庭湖中的君山 （ ）四完成下面的填空1望洞庭是（ ）朝诗人（ ）的作品。诗中“（ ），（ ）。”是写远望洞庭。2.独坐敬亭山和望洞庭这两首诗中，都有“两”分别指的是_和_；_和_。3.望洞庭中运用了比喻的修辞手法，在那一句中？ 五我能解释下面古诗句的意思1.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。_2.用自己的语言把“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”改成比喻句。 。六默写古诗。望洞庭 【_】_ ，_ 。_ _ 。七拓展练习1填写有关“月亮”的诗。（ ），低头思故乡。（ ），天涯共此时。 小时不识月，（ ）。2趣填成语。千疮百（ ） （ ）虚乌有 宁死不（ ）（ ）形毕露 投桃报（ ） （ ）手起

3、家 3.望洞庭是一首描写秋天美景的诗，你能再默写出一首反映秋天景色的古诗吗？ 八自我学习评价反思。 望洞庭当堂达标题答案一看拼音写词语 洞庭 水潭 潭面 青螺二. 辨字组词 答案略三给下列诗句选择正确答案，用“”表示1、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。“和”的意思是相安、和谐。 （ ） “镜”指的是洞庭湖的湖面 （ ）2、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 “白银盘”指的是洞庭湖面。（ ）“青螺”指的是洞庭湖中的君山 （ ）四完成下面的填空1.唐 刘禹锡 遥 望2.李白和敬亭山；湖光和秋月3.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。五我能解释下面古诗句的意思1. 洞庭湖的水光与秋月交相融和，水面平静就好

4、像铜镜未磨。2. 远远望去洞庭湖山水一片翠绿，恰似白银盘子托着青青的田螺。六默写下面的古诗。略七拓展练习1.举头望明月，低头思故乡 海上生明月，天涯共此时2.孔 子 屈 原 李 白3.略八自我学习评价反思。忆江南当堂达标测试一. 辨字组词曾（ ） 蓝（ ） 谙（ ） 亿（ ）增（ ） 篮（ ） 暗（ ） 忆（ ）二给下列诗句选择正确答案，用“”表示1、江南好，风景旧曾谙。“谙”的意思是相安、和谐。 （ ）“谙”的意思是熟悉。 （ ）江南指的是长江以南的广大的地区。（ ）江南指的是长江以南作者生活过的地方（ ）2、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。“红胜火”指的是岸边的鲜花。（ ）“红胜火”指的太

5、阳照耀下的水面。（ ）“蓝”指的是蓝蓝的天空（ ）“蓝”指的是一种植物，可以提取青蓝色的燃料（ ）三完成下面的填空（1）忆江南是_代诗人_所作。忆江南是 ，诗人采用了_ 的修辞手法形象生动地描绘了江南的山水美景（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。这两句诗词给你的感受是 。你如何理解“蓝” 。（3）能不忆江南要以什么样的语气读？ 。作者这样写有什么好处？ 。表达了作者什么样的感情？ 。四我能解释下面古诗句的意思1.江南好，风景旧曾谙。_。2.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 。3.能不忆江南？ 。五默写古诗。忆江南 【_】_ ，_ 。_ ，_ _ ？六拓展练习任意默写白居易的诗篇 ， 。 ，

6、。七自我学习评价反思。 忆江南当堂达标题答案一. 辨字组词 答案略二给下列诗句选择正确答案，用“”表示1、江南好，风景旧曾谙。“谙”的意思是熟悉。 （ ）江南指的是长江以南作者生活过的地方（ ）2、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。“红胜火”指的是岸边的鲜花。（ ）“蓝”指的是一种植物，可以提取青蓝色的燃料（ ）三完成下面的填空（1）唐 白居易 词牌名 对偶（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。这两句诗词给你的感受是 阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽。春波漾漾，绿波粼粼，由于红日映照，所以花更红，像燃烧的火焰；所以江水显的更绿。 。你如何理解“蓝” 形容春水深碧的美好景象 。（3）能不忆江南

7、要以什么样的语气读？ 反问 。作者这样写有什么好处？ 强烈的语气，更容易引发感情的共鸣。表达了作者什么样的感情？ 热爱江南水乡的美好景色。 四解释诗句的意思1、江南的景色真美，我曾经很熟悉这里的美景。2、阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽。春波漾漾，绿波粼粼，红日映照，所以花更红，像燃烧的火焰；所以江水显的更绿。3.面对如此的美景，怎么能不回忆江南呢？ 五六、七略桂林山水当堂达标测试一、选择正确的答案，填在( )里。1“桂林山水甲天下”中的“甲”的意思是( )。2“丢盔弃甲”中的“甲”的意思是( )。A天下的第一位。B居第一位。C某些动物身上的硬壳。D手指或脚趾上的角质硬壳。二、组词。峋(

8、) 赏( ) 瑕( ) 秦( ) 绚( ) 尝( ) 假( ) 泰( ) 峰( ) 绕( ) 绵( ) 漓( )锋( ) 烧( ) 棉( ) 璃( )三、我能填上恰当的词。（ ）的大海 翠绿的（ ）（ ）的西湖 新生的（ ）（ ）的泰山 无瑕的（ ）（ ）的香山 连绵不断的（ ）四、把下面的词语补充完整。波（ ）壮阔 红叶（ ）火 （ ）地而起 奇峰（ ）列形（ ）万千 危峰（ ）立 怪石（ ） 连（ ）不断五、仿写句子。例：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 （大家仿照比喻句写一写江水的静、绿。）（1）、漓江的水真（ ） 啊，（ ）得仿佛是 （ ）。（2）、漓江的水真（ ） 啊，（

9、 ）得仿佛是（ ）。六、按课文内容回答问题。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。1联系上下文说说这样的水是指什么样的水，这样的山是指什么样的山。 。2.“舟行碧波上，人在画中游”这句话是什么意思？ 。七、判断句子的正误，在正确的句子后面画“”，错误的句子后面画“”。1“形态万千”的意思是：有一千种或一万种形态、姿态。（ ）2“好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。（ ）3这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国山河的赞美之情。（ ）4“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这

10、样的山围绕着”的意思是一样的。（ ）5因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹，所以我才感觉到船在前进，岸在后移。（ ）八、自我学习评价反思。 桂林山水当堂达标题答案一、选择正确的答案，填在( )里。1“桂林山水甲天下”中的“甲”的意思是(A )。2“丢盔弃甲”中的“甲”的意思是( E )。二、组词。答案略三、我能填上恰当的词。（波澜壮阔）的大海 翠绿的（屏障）（水平如镜）的西湖 新生的（竹笋）（峰峦雄伟）的泰山 无瑕的（翡翠）四、把下面的词语补充完整。波（澜）壮阔 红叶（似）火 （拔）地而起 奇峰（罗）列形（态）万千 危峰（兀）立 怪石（嶙峋） 连（绵）不断五、仿写句子。比喻合理即可六、按课文内

11、容回答问题。1这样的山指奇秀险的山，这样的水指静清绿得水2.船行驶在碧绿的江面上，人就好像在画中一样。体现了桂林山水的美丽。七、判断句子的正误，在正确的句子后面画“”，错误的句子后面画“”。 八、自我学习评价反思。略记金华的双龙洞当堂达标测试一. 在括号里填上合适的关联词语。1.（ ）花朵和叶子，（ ）比盆栽的杜鹃显得有精神。2.这些石钟乳和石笋，（ ）不比作什么，（ ）很值得观赏。二、在正确的读音上面“”系（j x）绳子 稍（sho so）微 蜿（wn wan）蜒漆（q x）黑 上源（yun yn） 盘曲（q q）而上浙（zh z）江 仿佛（f f ）呈（chng cng）粉红色三、选词填空

12、。欣赏 观赏1、领导对我爸爸的为人一直很（ ）。2、星期天我们经常到公园（ ）兰花。呈现 出现3、这座繁荣的城市到处都（ ）欣欣向荣的景象。4、拐个弯，（ ）在我们眼前的是一片明艳的油菜花。四、给下列句子中加红的字选择正确的解释端：端正，不歪斜东西的一头项目方面事情的开头仔细地看用手平正地拿着。1石钟乳和石笋形状变化多端。（ ）2他端详着这幅画，陷入了沉思。（ ）3他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。（ ）异：不同的分开另外的，别的特别的奇怪1石钟乳和石笋颜色各异。（ ）2奇花异草不容易养活。（ ）3这是一道奇异的亮光。（ ）五、在括号里填上合适的词语（ ）的沙土 （ ）的映山红 （ ）的公路（

13、）地移动 （ ）地流着 （ ）地举起六、读课文，完成填空1本文的作者是_。作者游览的地点是_，时间是_。游览的顺序依次是_、_、_，_，最后_ _ _。2作者介绍游览外洞的情景，先描写了_，特点是_；再写了_，特点是_；然后写了_特点是_。3“孔隙”的特点是_。表现在 小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？_ 船的进出方式是：_ 乘船必_ _；通过孔隙时的感受是_ _ 4内洞的特点是_、_、_。重点写了_的特点。七、自我学习评价反思。 记金华的双龙洞当堂达标题答案一. 在括号里填上合适的关联词语。1. 无论 都 2. 即使 也二、在正确的读音上面“”答案略三、选词填空。1、欣赏 观赏 2

14、、呈现 出现四、给下列句子中加红的字选择正确的解释端：123；异：123五、在括号里填上合适的词语（粉红 ）的沙土 （各色 ）的映山红 （盘曲 ）的公路（慢慢）地移动 （缓缓 ）地流着（高高 ）地举起六、读课文，完成填空1叶圣陶 浙江金华北山的双龙洞 4月14日 路上外洞孔隙内洞出洞2洞口外的景色很有气势 洞口像桥洞、宽外洞大3窄小两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，外洞的工人拉另一头绳子，船就出来仰卧在小船里，从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没一处不贴着船底眼前昏暗了，左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来，感觉要是把头稍微抬起

15、一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子4黑 大 奇 奇七、自我学习评价反思 略七月的天山当堂达标测试一、我能把词语补充完整。五（ ）（ ）斓 五彩（ ）（ ） （ ）（ ）点点重重（ ）（ ） 白雪（ ）（ ） 雪（ ）清（ ）二、照样子写词语。密密层层 _ _白皑皑 _ _繁花似锦 _ _三、选择题。1.书写正确的一组是（ ）.菜碟 舀水 险俊.镰刀 玲珑 满山边野.堤岸 橄榄 矗立.细腻 拇指 狞檬2.下列词语搭配正确的一组是（ ）.雪峰矗立 密林幽静 山色柔和 彩霞耀眼.山势绵延 森林茂密 日影细碎 溪流缓慢.森林斑斓 野花缤纷 炎暑逼人 雪水融化.雪峰矗立 山形柔和 枝丫重叠 长虹绚烂四、我会

16、填（ ）的山峰 （ ）的白莲 （ ）的雪水 （ ）的山涧 （ ）的日影 （ ）的塔松五、阅读短文，完成练习就在雪的群峰的围绕中，一片奇丽的千里牧场展现在你的眼前。墨绿的原始森林和鲜艳的野花，给这辽阔的千里牧场镶上了双重富丽的花边。牧场上长着一色青翠的酥油草，清清的溪水齐着两岸的草丛在漫流。无边的草原是这样平展，就像风平浪静的海洋。在太阳下，那点点水泡似的蒙古包，闪烁着白光。 当你策马在这千里草原上尽情驰骋的时候，处处可见成千上百的羊群、马群和牛群。它们吃了含有乳汁的酥油草，膘肥体壮，毛色格外发亮，好像每一根毛尖都冒着油星。特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊，在太阳下就

17、像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。有时候，风从牧群中间送过来银铃似的丁当声，那是哈萨克牧女们坠满衣角的银饰在风中击响。牧女们骑着骏马，健美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间，显得格外的美。1.在下面的（ ）里填上表示颜色的词。（ ）的原始森林（ ）的酥油草（ ）的草原2.用“-” 画出文中的比喻句，并写出把什么比作什么。 3. 短文抓住几处景物的特征展开细腻的描写的？ 六、自我学习评价反思（10分） 七月的天山当堂达标题答案一、我能把词语补充完整。五（彩 ）（斑）斓 五彩（ 缤）（纷 ） （ 斑）（斑）点点重重（叠 ）（ 叠） 白雪（皑）（皑 ） 雪（水）清（ 流 ）二、照样子写词语。密密层层

18、_斑斑点点 红红火火 白皑皑 金灿灿 白花花繁花似锦 水平如镜 骨瘦如柴三、选择题。1.书写正确的一组是（ ）2.下列词语搭配正确的一组是（ ）四、我会填（巨大 ）的山峰 （盛开 ）的白莲 （融化 ）的雪水 （高悬 ）的山涧 （细碎 ）的日影 （密密 ）的塔松五、阅读短文，完成练习1.在下面的（ ）里填上表示颜色的词。（ 墨绿 ）的原始森林（ 青翠 ）的酥油草（ 无边 ）的草原2.用“-” 画出文中的比喻句，并写出把什么比作什么。比喻句：特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊，在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。把碧绿的草原衬托的牛比作彩色的图案。3. 短文抓住几

19、处景物的特征展开细腻的描写的？千里牧场 野花 蒙古包 酥油草 羊群六、自我学习评价反思略中彩那天当堂达标题班级 姓名 一、比一比，再组词。捎（ ） 痕（ ） 忆（ ） 赠（ ）梢（ ） 狠（ ） 亿（ ） 增（ ）据（ ） 财（ ） 富（ ） 享（ ）剧（ ） 材（ ） 副（ ） 亨（ ）二、根据意思选词语。拮据 面黄肌瘦 闷闷不乐 梦寐以求 教诲 迷惑不解1心事重重，烦闷不快的样子。（ ）2缺少钱。（ ）3睡梦中都在寻找，追求，形容愿望强烈、迫切。（ ）4教导。（ ）5辨不清是非，让人很难理解。（ ）6面色发黄，身体瘦弱，形容不健康的样子。（ ）三、在括号里填入适当的词语。（ ）的技术 （

20、）的工作 （ ）的汽车（ ）的人群 （ ）的生活 （ ）的神情（ ）的时刻 （ ）的体会四、把下面的词语连成句子，并加上标点。1兴奋地 与 父亲 我 想 几次 上车 共享 时刻 幸福 这2面临 难题 道德 我们 一个3财富 一个人 活得 只要 诚实 就 有了 等于 一大笔五、填成语，组地名。例：一技之（长）（春）风化雨1来日方（ ）（ ）里淘金2难能可（ ）（ ）春白雪3声东击（ ）（ ）居乐业4同舟共（ ）（ ）柯一梦5后来居（ ）（ ）阔天空6不共戴（ ）（ ）津有味六、把下面错乱排列的句子，按照先后顺序，连成一段通顺的话，再读读。1我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就能看见迎面墙上的

21、彩色画。（ ）2我想：这就是我要访问的那位退休老教师吧？（ ）3院子里静悄悄的，收拾得干干净净，一棵高大的槐树，枝叶长得十分茂盛。（ ）4屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。孩子们都睁大眼睛听着，不时发出一阵阵笑声。（ ）5我轻轻地推开门。（ ）自评 师评参考答案：一、捎（捎信）痕（伤痕）忆（记忆）赠（回赠）梢（树梢）狠（狠毒）亿（亿万）增（增加）据（依据）财（财产）富（富有）享（享受）剧（话剧）材（木材）副（副手）亨（亨通）二、1（闷闷不乐）2（拮据）3（梦寐以求）4（教诲）5（迷惑不解）6（面黄肌瘦）三、（精湛）的技术 （干净）的工作 （崭新）的汽车（拥挤）的人群 （拮据

22、）的生活 （严肃）的神情（幸福）的时刻 （深刻）的体会四、1我兴奋地几次想上车与父亲共享这幸福时刻。2我们面临一个道德难题。3一个人只要活得诚实，就等于有了一大笔财富。五、1来日方（长）（沙）里淘金2难能可（贵）（阳）春白雪3声东击（西）（安）居乐业4同舟共（济）（南）柯一梦5后来居（上）（海）阔天空6不共戴（天）（津）津有味六、应该按 5、3、1、4、2 的顺序排列。万年牢当堂达标题班级 姓名 一、比一比，再组词。潮（ ） 赚（ ） 掺（ ） 晾（ ）朝（ ） 嫌（ ） 参（ ） 凉（ ）二、读一读，排顺序。 我会读：晾晒 滚蘸 洗净 串好 挑选 煮糖 我来排列顺序： 三、照样子，转换句子。

23、例：父亲说：“我的糖葫芦蘸得均匀。”父亲说，他的糖葫芦蘸得均匀。1他经常说：“还不如我闺女呢，太慢了！” 2吉鸿昌说：“我是中国人！” 四、阅读理解。吾母吾师母亲是六十多年前从中国移民泰国的。我年幼的时候，母亲说泰语很别扭，常常被本地人取笑。我上四年级之后，有一天，母亲翻出我的旧笔记本、旧书本，开始学习泰文。那时候，我不但没有以她的学习精神为荣，反而觉得这是我有生以来最可恨可恼的日子。我被迫做了母亲的教师。当时她36岁，我还未满10岁，而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。有些难字我要不是没学过，就是还不能理解。通常晚饭之后我做功课，母亲则学泰文。我们坐在饭桌两边，桌下蚊香的毒烟把人熏得昏

24、头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读，碰到不懂的字就大声拼出来给我听。有时她拼错了，我就得站起来，看看究竟是什么字。我说出读音、字义，母亲就用简单泰文或中文记下来，不久，我那些旧课本都密密麻麻满是她草草写下的笔记了。她在求学的路上进步之快速令人难以置信。不过5年她就什么都可以读了，不论是小说、史书或报纸。泰语娴熟了之后，她又学英语。母亲现在还做了我几个孩子的教师，这又是个奇迹。我得工作，没有太多时间和孩子在一起。母亲于是毫不犹豫替我代劳，把孩子照顾得妥妥帖帖。她把自己过去的艰苦经历归纳成为宝贵经验，传给外孙。她会告诉他们，无论做什么事，最初看起来总是困难的，你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功；但是只

25、要锲而不舍，总会有得心应手的一天。母亲发奋求学，对我的影响也很大。我明白求学是没有年龄限制的。和母亲一样，我36岁才开始修学一些从前没机会学的科目。求学需要的只是努力和恒心。1.积累词语。可（ ）可（）无（）不（）（）以（）信 （）不（）豫2.你认为母亲的发奋求学对“我”有哪些影响？3.你从母亲发奋求学这件事，得到什么启发？自评 师评参考答案：一、潮湿 赚钱 掺合 晾晒朝阳 嫌疑 参加 凉爽二、排列顺序：洗净 挑选 晾晒 串好 煮糖 滚蘸 三、1.他经常说，还不如他闺女呢，太慢了！ 2.吉鸿昌说，他是中国人！ 四、1. 可（恨 ）可（恼 ）无（ 所）不（ 问）（难）以（置 ）信 （ 毫）不（犹

26、 ）豫2.在工作上遇到困难，想放弃时，想到母亲学泰语的日子，于是想办法克服困难；在学习上遇到困难时，想起母亲学泰语的日子，更加努力把知识学好（合理即可）3.应该像作者的母亲一样，不怕困难，有恒心，努力学习，就一定能达到目标。（合理即可）尊严当堂达标题班级 姓名 一、多音字组词难：nn（）量：ling（）背：bi（） nn（） ling（） bi（）二、在下面括号里填上动物的名称，组成成语（）吞（）咽画（）点睛 井底之（） （）假（）威亡（）补牢 守株待（） 对（）弹琴 打草惊（）三、选词填空竟然显然果然他（）是累极了，一沾床就睡着了。爸爸本身就是天气预报，昨天他刚喊腰酸，今天（）就下雨了。 这样宏伟的建筑，（）只用十个月的时间就完成