福建普通高中学业水平合格性考试.docx
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福建普通高中学业水平合格性考试
福建省普通高中学业水平合格性考试
英语学科考试说明
（适用于2017级高中学生）
一、命题依据
依据教育部颁布的《普通高中英语课程标准（实验）》七级要求、2016年《福建省普通高中英语学科教学指导意见》《福建省普通高中学生学业水平考试实施办法（试行）》和本考试说明，并结合我省普通高中教学实际进行命题。
二、命题原则
1．导向性原则。
面向全体学生，立德树人，有利于促进学生全面、和谐、健康发展，有利于中学实施素质教育，体现英语学科新课程理念，充分发挥学业水平合格性考试对普通高中英语学科教学的正确导向作用。
2．基础性原则。
严格按教育部颁发的《普通高中英语课程标准（实验）》七级要求所规定的基本内容和基本要求命题。
考试将注重考核学生综合语言运用能力。
试题难易适当，不出偏题和怪题。
3．科学性原则。
试题所选择的语言素材和创设的语言运用情景要充分考虑各地学生的生活实际、社会体验，要尽可能避免因学生的生活经历的差异而影响试题的公平性、科学性和合理性。
4．时代性原则。
阅读文章和书面表达的选题应贴近学生实际，尽量使用真实、地道、典型的英语素材，体现时代感，融入中华优秀传统文化。
三、考试目标与要求
学生学习完必修模块1—5后，达到七级的目标要求。
七级的语言知识和语言技能的目标要求如下：
1．语言知识
语音
（1）在口头表达中做到语音、语调自然和流畅；
（2）根据语音、语调了解话语中隐含的意图和态度；
（3）初步了解英语诗歌中的节奏和韵律；
（4）根据语音辨别和书写不太熟悉的单词。
词汇
⑴理解话语中词汇表达的不同功能、意图和态度等；
⑵运用词汇给事物命名、进行指称、描述行为和特征、说明概念等；
⑶学会使用2400—2500个单词和300—400个习惯用语或固定搭配；
⑷了解英语单词的词义变化以及日常生活中新出现的词汇。
语法
⑴掌握描述时间、地点和方位的常用表达方式；
⑵理解并掌握比较人、物体及事物的常用表达方式；
⑶使用适当的语言形式描述事物，简单地表达观点、态度或情感等；
⑷掌握语篇中基本的衔接和连续手段，并根据特定目的有效地组织信息。
功能
⑴了解日常交际功能的主要语言表达形式；
⑵在语境中恰当地理解和表达问候、告别、感谢或介绍等交际功能；
⑶在日常人际交往中有效地使用得体的语言进行表达，如发表意见或进行判断等；
⑷运用已学过的功能项目有效地表达情感、意图和态度。
话题
⑴熟悉个人、家庭和社会交往等方面的话题；
⑵进一步熟悉有关日常生活、兴趣爱好、风俗习惯和科学文化方面的话题；
⑶熟悉我国一般社会生活的话题，如职业、节日、风俗和社交礼仪等；
⑷了解英语国家有关日常生活习惯的话题。
2．语言技能
听
⑴能识别语段中的重要信息并进行简单的推断；
⑵能听懂操作性指令，并能根据要求和指令完成任务；
⑶能听懂正常语速听力材料中对人和物的描写、情节发展及结果；
⑷能听懂有关熟悉话题的谈话并能抓住要点；
⑸能听懂熟悉话题的内容，识别不同语气所表达的不同态度；
⑹能听懂一般场合的信息广播，如天气预报等。
读
⑴能从一般性文章中获取和处理主要信息；
⑵能理解文章主旨和作者意图；
⑶能通过上下文克服生词困难，理解语篇意义；
⑷能通过文章中的线索进行推理；
⑸能根据需要从网络等资源中获取信息；
⑹能阅读适合高中生的英语报刊或杂志；
⑺除教材外，课外阅读量应累计达到23万词以上。
写
⑴能用文字及图表提供信息并进行简单描述；
⑵能写出常见体裁的应用文，如信函和一般通知等；
⑶能描述人物或事件，并进行简单的评论；
⑷能填写有关个人情况的表格，如申请表等；
⑸能以小组形式根据课文改编短剧。
四、考试内容
说明：
标*号的项目只要求理解。
1．名词
（1）可数名词及其单复数
（2）不可数名词
（3）专有名词
（4）名词所有格
2．代词
（1）人称代词
（2）物主代词
（3）反身代词
（4）指示代词
（5）不定代词
（6）疑问代词
3．数词
（1）基数词
（2）序数词
4．介词和介词短语
5．连词
6．形容词（比较级和最高级）
7．副词（比较级和最高级）
8．冠词
9．动词
（1） 动词的基本形式
（2）系动词
（3）及物动词和不及物动词
（4）助动词
（5）情态动词
10．时态
（1）一般现在时
（2）一般过去时
（3）一般将来时
（4）现在进行时
（5）过去进行时
（6）过去将来时*
（7）将来进行时*
（8）现在完成时
（9）过去完成时*
（10）现在完成进行时*
11．被动语态
12．非谓语动词
（1）动词不定式
（2）动词的-ing形式
（3）动词的-ed形式
13．构词法
（1）合成法
（2）派生法
（3）转化法
（4）缩写和简写
14．句子的种类
⑴陈述句
⑵疑问句
⑶祈使句
⑷感叹句
15．句子成分
（1）主语
（2）谓语
（3）表语
（4）宾语
（5）定语
（6）状语
（7）补语*
16．简单句的基本句型
17.主谓一致
18.并列复合句
19.主从复合句
（1）宾语从句
（2）状语从句
（3）定语从句
（4）主语从句*
（5）表语从句*
20.间接引语*
21.省略*
22.倒装*
23.强调*
24.虚拟语气*
五、考试形式
考试采用闭卷、笔试形式。
试卷满分100分，考试时间90分钟。
六、试卷结构
试卷由四个部分组成。
其中，第一、二部分和第三部分的第一节为选择题。
第三部分的第二节和第四部分为非选择题。
试卷难度0.85左右。
试卷结构
节
题量
赋分
主、客观试题
赋分
时间（分钟）
第一部分：
听力
一、听短对话
5
5
客观性试题
20
20
二、听长对话或独白
15
15
客观性试题
第二部分：
阅读理解
一、四选一
10
20
客观性试题
30
25
二、七选五
5
10
客观性试题
第三部分：
英语知识运用
一、完形填空
20
20
客观性试题
30
25
二、语法填空
10
10
主观性试题
第四部分：
写作
书面表达
1
20
主观性试题
20
20
合计
66
100
100
90
七、题型示例
（一）听力
题例一
M:
Couldyoutellmehowtotakethemedicine?
W:
Certainly.Takeoneofthesewhitepillstwiceadayaftermeals.
1.Howmanypillsshouldthemantakeaday?
A.1.B.2.C.3.
答案：
B
【说明】该听力题是一问一答式的简短对话，要求考生快速读题，准确地捕捉说话人所提供的主要信息“Takeoneofthesewhitepillstwiceadayaftermeals.”。
该题考查考生识别语段中的重要信息并进行简单推断的能力，属于容易题。
题例二
M:
Excuseme.I’dlikeatickettoNewcastle,please.
W:
Singleorreturn?
M:
Single.
W:
Thatwillbe25pounds,please.
M:
Whenwillthetrainarrivehere?
W:
At10:
30,anditwillmakeatwentyminutes’stophere.
M:
OK,Isee.Thankyou.
1.Wherearethetwospeakers?
A.Atastation.B.Inthestreet.C.Onthetrain.
2.HowwillthemangotoNewcastle?
A.Byair.B.Bytrain.C.Bycar.
3.Whenwillthemanleave?
A.At10:
30.B.At10:
50.C.At11:
00.
答案：
1.A2.B3.B
【说明】该听力题是一段较长的对话，有三个半回合的问答。
第1题主要考查考生识别语段中的重要信息并进行简单推断的能力，属于中等难度题；第2题主要考查考生听懂有关熟悉话题的谈话并能抓住要点的能力，属于容易题；第3题主要考查考生捕捉语段中的重要信息并加以简单计算的能力，属于较难题。
（二）阅读理解
题例三
Musicisaninternationallanguage.Thesongsthataresungorplayedbyinstrumentsarebeautifultoallpeopleeverywhere.
PopularmusicinAmericaiswhateverystudentlikes.Studentscarrysmallradioswithearphonesandlistentomusicbeforeclass,afterclassandatlunch.Studentswithcarsbuylargespeakers（扬声器）andplaythemusicloudlyastheydriveonthestreet.
Adultdriverslistentomusiconthecarradioastheydrivetowork.Theyalsolistentothenewsaboutsports,theweather,politics,andactivitiesoftheAmericanpeople.Butmostoftheradiobroadcastismusic.
Poporpopularmusicsingersmakemuchmoney.TheymakeaCDortapewhichradiostationsuseineverystate.Oncethepopularsingerisheardthroughoutthecountry,youngpeoplebuyhisorhertapes.Someofthemoneyfromthesetapescomestothesinger.Whereverthesingergoes,alltheyoungpeoplewanttomeethimorher.Nowthesingerhasbecomeanationalstar.
Besidespopmusic,therearetwootherkindsofmusicthatisimportanttoAmericans.Oneiscalledfolkmusic.IttellsstoriesaboutthecommonlifeofAmericans.Theotheriscalledwesternorcountrymusic.Thiswasstartedbycowboyswhowouldsingatnighttothecowstheywerewatching.Today,anymusicaboutcountrylifeandthelovebetweenacountryboyandhisgirliscalledwesternorcountrymusic.
1.InAmerica,everystudentlikes______.
A.folkmusicB.countrymusicC.popmusicD.jazzmusic
2.Accordingtothepassage,mostofthecarradiobroadcastis______.
A.sportsB.weatherC.politicsD.music
3.Whatdothecowboysdoaccordingtothepassage?
A.Theysellcows.B.Theywatchcows.
C.Theysinganddance.D.Theytravelaround.
4.Howmanykindsofmusicarementionedinthepassage?
A.Three.B.Four.C.Five.D.Six.
5.What’sthebesttitleofthepassage?
A.MusicinAmericaB.MusicListeners
C.CowboysinAmericaD.InternationalLanguage
答案:
1.C2.D3.B4.A5.A
【说明】阅读理解主要考查考生通过阅读获取信息和处理信息的能力。
题材、体裁多样化，题材包括日常生活故事、人物、社会、文化、科技、政治和经济等，体裁包括记叙文、议论文、说明文和应用文等；通常以几个重要的阅读微技能来检测考生的理解能力。
本篇是有关美国音乐的文章，介绍了三种美国的音乐。
第1、2、4题均为细节理解题。
第3题为简单推理判断题。
第5题为主旨大意题。
第1、2、3、4题均为容易题。
第5题为中等难度题。
题例四
Losingweightisnoteasy.Formostpeople,itrequiresachangeindiet,achangeinexercisehabits,andachangeinattitude.1
Sethealthygoals.
Ifyou’reoverweightandwanttochangethat,thefirststepisdecidingwhatyourgoalweightis.2
Startsmall.
Makingmajorbehaviormodifications（行为矫正）isn’tsomethingthathappensovernight.3Promiseyourselftoeat5servingsofvegetablesadayandexercise2daysaweekforthefirstweek,thenaddalittlemoreeachweek.
Watchyourdietandexercise.
Nowit’stimetostartworkingtowardthatgoal.Thebestwaytostickwithyourdietandexerciserulesistotrackit.4Oryoucandoittheoldfashionedwayandkeepawrittenfoodandexercisediary.Findwhatworksforyouandwritedownwhatyou’veachievedeveryday.
5
Everymonthyoushouldtakealookatyourgoalandseewhattypeofprogressyou’vemadetowardachievingit.Ifyou’renotwhereyouwanttobe,makeslightchanges.Trydoingdifferentexercisesorcuttingbackoncertaintypesoffoodsthatyoumaybeeatingtoomuchof.
Losingweightandkeepingitoffisahighlypersonalthing.Findwhatworksforyouandstickwithit.
A.Reviewandmakenecessarychanges.
B.Here’showyoucanachieveallthethree.
C.Youmightaswellstartwithyourownattitude.
D.ThereareplentyofAppsthatallowyoutodothis.
E.Whatstepsareyougoingtotaketoachieveyourgoal.
F.Sostartwith1-2thingsperweekandworkupfromthere.
G.Writedownyourgoalandsetadatebywhichyouwanttoachievethatgoal.
答案:
1.B2.G3.F4.D5.A
【说明】该题型主要考查考生从句子、语段、语篇三个层面综合分析篇章基本结构的能力。
测试内容包括识别主旨表述，识别主题句子逻辑关联表述等。
考生应注意文中各种标识的使用，将正确的表述回填进文中。
试题以容易题为主，适当兼顾中等难度题和个别较难题。
（三）完形填空
题例五
Oneday,aboywasplayinginagardennearthehouse.Hewas1butterfliesandtryingtocatchthem.Hewasvery2toseethecolorfulflowers,too.Thenhesawafrogskipping（跳跃）andjumping.Asheranbehindthefrog,itwent3thepond.Acowwaseatinggrassthere.Hesawhowthecowwas4grass.Aflythencameandbuzzed（嗡嗡叫）overthe5.Itswung（摇摆）itstailtomaketheflymoveaway.Thechildclappedand6.
Whenhesawasquirrel,heranafteritand7nearthebedofroses.Hetriedtopicksomeoftheroses,butathorn（刺）8hisfinger.Itwasverypainful.Theboystarted9andrantohismotherwhowasinthe10.
Hismotherasked,“Whatiswrong?
”“ThethornoftherosecameintomyfingerwhileIwaspickingitandnowIfeel11pain.”Hismothersaid,“Thatwasyour12.Youshouldnothavetriedtopicktheflowers.Theyaremeanttobe13andnottobepicked.Besides,naturalbeautyshouldneverbe14.Weshouldtryourbesttoprotect15.”Thesonsaid,“Iwill16rememberwhatyouhavejusttoldme,Mom.”Themothersaid,“Letmeknowwhatyouhave17today.”Hersonexplained,“Weshouldprotect18livingbeings,whetheranimalsor19.Weshouldneverharmthem.Weshouldnotharmnature.20wedo,itmayharmusinthelongrun,too.”
1．A.goingover B．runningafterC．watchingoverD．lookingafter
2．A.anxiousB．proudC．upsetD．happy
3．A.byB．intoC．alongD．through
4．A.washingB．chewingC．cleaningD．damaging
5．A.butterflyB．boyC．frogD．cow
6．A.movedB．staredC．laughedD．escaped
7．A.reachedB．disappearedC．existedD．drove
8．A.cutB．brokeC．hurtD．poisoned
9．A.checkingB．walkingC．shakingD．crying
10．A.hospitalB．officeC．houseD．school
11．A.greatB．slightC．littleD．modest
12．A.choiceB．sadnessC．decisionD．fault
13．A.wateredB．plantedC．seenD．sold
14．A.improvedB．harmedC．reducedD．described
15．A.sky
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