二年级语文人教部编 构词练习 词语运用 近反义词练习.docx

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二年级语文人教部编构词练习词语运用近反义词练习

构词练习

班级__________姓名__________得分__________　时间：

40分钟满分：

100分

1．看图，填入不同的量词。

（6分）

2．照样子，填空。

（8分）

例：

一（朵）（美丽）的白云

一（　　）（　　　）的树　　　　一（　　）（　　　）的贝壳

一（　　）（　　　）的小猫一（　　）（　　　）的耳朵

1．绿油油（ABB式）

______________　______________　______________

2．金光闪闪（ABCC式）

______________　______________　______________

3．半信半疑（ABAC式）

______________　______________　______________

4．含有“风”字的四字词语：

风调雨顺　______________　______________

5．描写春天的四字词语：

______________　______________　______________

6．河水哗哗地流

青蛙________地叫　闹钟________地响　________地________

7．又淘气又顽皮的孩子

又________又________的西瓜　又________又________的树木

又________又________的羽毛

漏网之（　　）　　　　惊弓之（　　）　　　　害群之（　　）

胆小如（　　）　　　　鸡鸣（　　）吠　　　　如（　　）添翼

凉爽的秋风溜进树林，抱住大大小小的树摇晃。

一片片树叶，从大大小小的树上飘下来，有圆形的、巴掌形的和马齿形的。

有的穿着红衫，有的穿着黄衫，有的穿着橙色的衣服，有的穿着紫红色的衣服。

1．文中的AABB式的词语是：

__________________。

（2分）

2．在括号里填上合适的词语。

（2分）

（　　　　）的秋风　　　（　　　　）的衣服

3．一片片飘下来的树叶都有什么形状？

用“____”画出来。

（3分）

4．一片片飘下来的树叶都有什么颜色？

用“　　”画出来。

（4分）

近、反义词练习

班级__________姓名__________得分__________　时间：

40分钟满分：

100分

1．照样子，写含有反义词的四字词语。

（12分）

（1）例：

黑白相间____________________________________

（2）例：

东张西望____________________________________

2．照样子，写含有近义词的四字词语。

（12分）

（1）例：

大摇大摆____________________________________

（2）例：

摇头摆尾____________________________________

1．贝多芬是世界著名的音乐家。

（　　　　）

2．葡萄沟的葡萄味道甘甜，非常有名。

（　　　　）

1．别人送他一头大象，他很高兴。

（　　　　）

2．从早到晚，家里总是很冷清。

（　　　　）

3．露西在信的结尾，画了一大束鲜花。

（　　　　）

1．八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。

①隐藏（　　）　　　②躲避（　　）

2．去还是不去？

小明拿不定主意，感到很烦恼。

①厌烦（　　）②苦恼（　　）

3．那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？

①恋恋不舍（　　）②迷途知返（　　）

1．词义区分。

________强调一个接一个，中间不间断；________强调完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始。

2．图片区分。

（1）他休息了一会儿后________干活。

（2）他________敲了好几下，才把钉子敲进去。

北京的夜景

看见了，看见了！

那是一条条高速公路，一盏盏路灯连在一起，有的像金色的项链环绕着北京城，有的像一串明珠伸向远方。

看见了，看见了！

那是一座座高耸的大厦，五颜六色的彩灯给它们披上了美丽的衣裳。

那是一片片住宅小区，闪闪的灯光，比天上的星星还多还亮。

啊！

北京的夜景真美呀！

1．短文共有________个自然段，第________自然段写了高速公路和路灯。

（4分）

2．在文中找出下列词语的近义词或反义词。

（10分）

近义词：

围绕（　　　　）　五彩缤纷（　　　　）　漂亮（　　　　）

反义词：

丑陋（　　　　）　低矮（　　　　）

3．连在一起的路灯像（　　）环绕着北京城。

（3分）

A．一串明珠　　　B．金色的项链

4．短文中，写出了小区里的灯光（　　）的特点。

（3分）

A．多、亮B．美、亮

8　近、反义词练习

一、示例：

1.

（1）是非不分　前后矛盾　生死存亡

（2）大材小用　东奔西走　南来北往

2．

（1）千辛万苦　千言万语　左顾右盼

（2）胡言乱语　惊天动地　欢天喜地

二、忙　苦　出　哭

三、1.有名

2．甜美

四、1.伤心

2．热闹

3．开头

五、1.①√　2.②√　3.①√

六、1.连续　继续

2．

（1）继续　

（2）连续

七、1.两　一

2．环绕　五颜六色　美丽　美丽　高耸

3．B　4.A

7　构词练习

一、1.幅　条　位　只　对　群

2．棵　高大　个　彩色　只　机灵　对　灵敏

二、荡　滚　练　弹　唱

三、示例：

1.亮晶晶　金灿灿　明晃晃

2．可怜巴巴　白发苍苍　生机勃勃

3．百发百中　自由自在　实话实说

4．风和日丽　风吹草动

5．鸟语花香　春暖花开　万物复苏

6．呱呱　嘀嘀　鸟儿叽叽　唱

7．大　甜　高　粗　长　美

四、鱼　鸟　马　鼠　狗　虎

五、四　八　一　二　五　十

一　一　千　万　千　万

百　百　一　万　一

六、1.大大小小

2．凉爽　橙色或紫红色

3．圆形　巴掌形　马齿形

4．红　黄　橙色　紫红色

词语运用

班级__________姓名__________得分__________　时间：

40分钟满分：

100分

铃声响，下课了，操场上，真热闹。

______足球，______秋千，______滑梯，

______铁环，______游戏，______篮球。

小朋友们真快乐！

______平______静　名______大______　如______得水

______穷______尽一枝____________漏网之______

1．没有风浪，水面很平静，形容平静无事。

（　　　　　　）

2．比喻侥幸脱逃的罪犯、敌人等。

（　　　　　　）

3．我国有许多（　　　　　　），比如泰山、黄河等。

窗外，雨______地下个不停。

屋内，小明一家______，正聊得开心。

突然，响起了______的敲门声，小明去开门，门______的一声打开了。

呀！

来了一位贵客！

1．这幢大楼高得很（　　　）

2．你从哪儿来（　　　）

3．新建的公园很美，你也去看一看（　　　）

4．天不过井口那么大，还用飞那么远（　　　）

例：

这些水看上去不干净，怎么可以喝？

这些黄澄澄的水看上去不干净，怎么可以喝？

1．弟弟回家后，便洗了个澡。

________________________________________________________

2．他被石头绊倒，摔到地上。

________________________________________________________

雪花是一种美丽的结晶体，当空气温度低于0℃时，小水滴就凝结成冰晶——雪花，落到地面。

下雪能使空气中的灰尘、细菌（jūn）随着雪花落到地面。

所以，雪后的空气新鲜、洁净，对人的健康大有好处。

由于空气中的水汽含量和温度等不同，因而形成的雪花形状也不同。

1．在括号里填上合适的词语。

（4分）

（　　　　）的结晶体　　（　　　　）的空气

2．雪花是怎样形成的？

用“____”在文中画出来。

（3分）

3．为什么下雪对人的健康有好处？

（6分）

________________________________________________________________________________________________________________

4．雪花的形状不同是因为什么？

用“　　”在文中画出来。

（3分）

9　词语运用

一、D　C　E　F　A　B

二、

三、风　浪　山　川　鱼　山　水　独秀　鱼

1．风平浪静

2．漏网之鱼

3．名山大川

四、B　C　A　D

五、1.哪　！

2．呀　？

3．吧　！

4．吗　？

六、1.弟弟回家后，便舒舒服服地洗了个澡。

2．他被石头绊倒，重重地摔到地上。

七、1.美丽　新鲜

2．当空气温度低于0℃时，小水滴就凝结成冰晶——雪花，落到地面。

3．下雪能使空气中的灰尘、细菌随着雪花落到地面，使空气新鲜、洁净。

4．由于空气中的水汽含量和温度等不同，因而形成的雪花形状也不同。