专升本英语395.docx

专升本英语395.docx

《专升本英语395.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专升本英语395.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

专升本英语395

专升本英语-395

（总分：

150.00，做题时间：

90分钟）

一、ⅠPhonetics（总题数：

5，分数：

5.00）

 A.mouse

 B.outbreak

 C.moustache √

 D.noun

解析：

[解析]画线部分读[?

]，其他选项的画线部分读[au]。

 A.usual √

 B.useful

 C.just

 D.mistake

解析：

[解析]画线部分读[?

]，其他选项的画线部分读[s]。

 A.exercise √

 B.event

 C.harvest

 D.passenger

解析：

[解析]画线部分读[e]，其他选项的画线部分读[i]。

 A.mood

 B.took √

 C.proof

 D.root

解析：

[解析]画线部分读[u]，其他选项的画线部分读[u:

]。

 A.under

 B.smuggle

 C.puzzle

 D.stimulate √

解析：

[解析]画线部分读[ju]，其他选项的画线部分读[?

]。

二、ⅡVocabularyandStructure（总题数：

15，分数：

15.00）

6.—Excuseme,areyouwaitingforthebus?

—Yes,Iam.Butthebusissolate.______,howcanIgettoNo.1MiddleSchool?

（分数：

1.00）

 A.Intheway

 B.Ontheway

 C.Outoftheway

 D.Bytheway √

解析：

[解析]intheway“挡道儿，妨碍”；ontheway“在路上”；outoftheway“不寻常地，不挡道”；bytheway“顺便”。

根据语境，这里的意思是：

“顺便问一下，到第一中学怎么走?

”

7.Weareusingupournaturalresourcestooquicklyandatthesametimeweare______ourenvironmentwithdangerouschemicals.

（分数：

1.00）

 A.protecting

 B.saving

 C.polluting √

 D.fighting

解析：

[解析]根据语境，只有polluting（污染）符合题意。

前半句说的是本来我们就在快速地消耗自然资源；然后用短语atthesametime（同时）连接后半部分：

同时我们还在用有害的化学物质污染环境。

8.Itisthosepeoplewho______mostangryatwhatisgoingonatuniversitycampuses.

（分数：

1.00）

 A.is

 B.was

 C.were

 D.are √

解析：

[解析]who代表主语thosepeople，是复数，谓语动词也应用复数形式。

本句时态为现在时，所以用are。

就是那些人对大学校园里所发生的事最为愤怒。

9.IwillgobacktomyhometownassoonasI______myexaminations.

（分数：

1.00）

 A.willfinish

 B.finish √

 C.hasfinished

 D.wouldfinish

解析：

[解析]时间状语从句中，通常用一般现在时表示将来。

我一考完试就回老家。

10.Inspringandsummer,themostpopular______istennis.

（分数：

1.00）

 A.work

 B.activity

 C.games

 D.sport √

解析：

[解析]tennis（网球）是一项运动。

春夏季节网球是最流行的运动。

11.______wayismoreefficientisstillaquestion.

（分数：

1.00）

 A.What

 B.Which √

 C.That

 D.Whether

解析：

[解析]英语语言习惯通常说whichway不说whatway。

哪种方法更有效还是个问题。

12.ManyaschoolintheUnitedStates______totrainmenintheology.

（分数：

1.00）

 A.wassetup √

 B.weresetup

 C.hassetup

 D.havesetup

解析：

[解析]manya+可数名词单数，是固定用法，意为很多，但谓语动词要求用单数。

此句用被动语态。

美国的许多学校是专门为培训神学人员而建立的。

13.Wedon"tknowwhatthesurfaceofVenusmight______.

（分数：

1.00）

 A.lookas

 B.looklike √

 C.lookover

 D.lookabout

解析：

[解析]looklike“看起来像”；lookover“从上面看过去，忽略”；lookabout“环视”。

我们不知道金星的表面会是什么样。

14.Thistownisfamous______itshistoricalhomes.

（分数：

1.00）

 A.for √

 B.about

 C.with

 D.by

解析：

[解析]befamousfor“以……著名”，是固定词组。

这个小镇以它的历史住宅而闻名。

15.Ourbosstoldmemyplanwasstill______discussion.

（分数：

1.00）

 A.in

 B.under √

 C.of

 D.with

解析：

[解析]underdiscussion“在讨论中”，是固定词组。

老板告诉说我的计划仍在讨论中。

16.Hishandwritingis______yours.

（分数：

1.00）

 A.morebetter

 B.aswellas

 C.muchbetterthan √

 D.asbetteras

解析：

[解析]better用much修饰，表示好得多；比较级后应用than。

as...as之间只能用形容词或副词的原级，这个句子中应当用形容词比较级。

他的字比你的好多了。

17.Itwasrecommendedthatthey______forthedoctor.

（分数：

1.00）

 A.haswaited

 B.waited

 C.shouldwait √

 D.shouldhavewaited

解析：

[解析]主句中的谓语动词是recommend时，从句中的谓语动词要用虚拟语气shoulddo，should可以省略。

有人建议他们等医生来。

18.Don"tforgettoposttheletterforme,______?

（分数：

1.00）

 A.doyou

 B.willyou √

 C.areyou

 D.canyou

解析：

[解析]祈使句的反意疑问句中，问句部分一律用willyou。

千万别忘了帮我把信发了，好吧?

19.Itisa______ridefromhishometotheshoppingcenter.

（分数：

1.00）

 A.ninety-miles

 B.ninety-mile"s

 C.ninetymiles

 D.ninety-mile √

解析：

[解析]数词+名词做定语时，中间用短线连接，其数词和名词都用单数。

从他家到购物中心有90英里车程。

20.Hardly______whentheyrantowardit.

（分数：

1.00）

 A.hadtheplanelanded √

 B.didtheplaneland

 C.theplanehadlanded

 D.theplanelanded

解析：

[解析]具有否定意义的词做句首，句子要倒装。

Hardly…when句型的用法是：

hardly句用过去完成时，when句用过去时。

飞机一落地他们就奔过去了。

三、ⅢCloze（总题数：

1，分数：

30.00）

TheNorwegianNobelCommitteehasdecidedto1theNobelPeacePrizefor1998toJohnHumeandDavidTrimblefortheireffortstofinda2solutiontotheconflictinNorthernIreland.

Overthepastthirtyyears,thenational,religiousandsocial3inNorthernIrelandhascostover3,500peopletheirlives.JohnHumehasthroughoutbeentheclearestandmost4ofNorthernIreland"spoliticalleadersinhis5forapeacefulsolution.Thefoundationsofthepeaceagreement6onGoodFriday1998reflectprincipleswhichhehasstoodfor.

Asthe7ofthetraditionallypredominantpartyinNorthernIreland,DavidTrimbleshowedgreatpolitical8when,atacriticalstageoftheprocess,headvocatedsolutionswhichledtothepeace9.AstheheadoftheNorthernIrelandgovernment,hehas10thefirststepstowardsbuildingupthemutualconfidenceonwhichalastingpeacemustbebased.

TheNorwegianNobelCommitteealsowishesto11theimportanceofthepositive12tothepeaceprocessmadebyotherNorthernIrishleaders,andbythegovernmentsofGreatBritain,Ireland,andtheUnitedStates.

TheNorwegianNobelCommittee13thehopethatthefoundationswhichhavenowbeenlaidwillnot14leadtolastingpeaceinNorthernIreland,butalsoserveto15peacefulsolutionstootherreligious,ethnicandnationalconflictsaroundtheworld.（分数：

30.00）

 A.award √

 B.accept

 C.pass

 D.refuse

解析：

[解析]这篇文章介绍了1998年两位诺贝尔和平奖获得者的事迹。

awardaprizetosb.授奖予某人。

挪威诺贝尔委员会决定将1998年诺贝尔和平奖授予JohnHume和DavidTrimble。

 A.violent

 B.messy

 C.peaceful √

 D.proper

解析：

[解析]前面已经说授予的是和平奖，因此这里肯定指的是表彰他们在北爱尔兰的冲突问题上采用了和平的解决方式。

 A.problem

 B.conflict √

 C.contribution

 D.work

解析：

[解析]这里指出什么冲突以及造成的后果：

国家、宗教、社会的冲突，并有3500人丧失了生命。

 A.consistent √

 B.confident

 C.proud

 D.modest

解析：

[解析]在这场冲突中，作为北爱尔兰政治领袖的JohnHume始终以鲜明和坚定的态度采取和平的解决方式。

 A.job

 B.idea

 C.opinion

 D.work √

解析：

[解析]根据上下文，此处应为“在处理这场冲突的工作中”。

 A.written

 B.signed √

 C.acted

 D.agreed

解析：

[解析]GoodFriday耶稣受难日。

终于在1998年的耶稣受难日那天签署了和平协议。

 A.person

 B.leader √

 C.one

 D.part

解析：

[解析]这一段说到另一位诺贝尔和平奖获得者DavidTrimble的事迹。

下面有一句说，“作为北爱尔兰政府的头儿”。

可以断定这里指的是，DavidTrimble是在北爱尔兰占有支配地位的政党的领袖。

 A.fame

 B.life

 C.eye

 D.courage √

解析：

[解析]DavidTrimble在最关键的时刻展示了他作为政治家的巨大勇气。

 A.country

 B.society

 C.agreement √

 D.days

解析：

[解析]坚决支持和平协议的解决方式。

 A.taken √

 B.walked

 C.past

 D.stopped

解析：

[解析]他为建立在持久和平的基础上的相互信任迈出了第一步。

 A.complain

 B.weaken

 C.emphasize √

 D.buy

解析：

[解析]挪威诺贝尔委员会还希望能强调在这一和平进程中，北爱尔兰政府的其他领袖、英国政府、爱尔兰政府，以及美国政府所取得的积极成果的重要作用。

 A.facts

 B.contributions √

 C.truth

 D.efforts

解析：

 A.says

 B.notices

 C.remembers

 D.expresses √

解析：

[解析]诺贝尔委员会表达了一个希望。

 A.afraid

 B.kindly

 C.seem

 D.only √

解析：

[解析]notonly与下文的butalso相呼应。

意为“这些条款的签署不仅仅是为了北爱尔兰的持久和平”。

 A.strongly

 B.lengthen

 C.inspire √

 D.envy

解析：

[解析]同时也激励世界上其他宗教、种族、国家间的冲突采取这样的和平解决方式。

四、ⅣReadingComprehension（总题数：

0，分数：

0.00）

五、PassageOne（总题数：

1，分数：

12.00）

Someyoungsoldierswhohadrecentlyjoinedthearmywerebeingtrainedinmodernwaysoffighting,andoneofthethingstheywereshownwashowanunarmedmancouldtrickanarmedenemyandtakehisweaponawayfromhim.Firstoneoftheirtwoinstructorstookaknifeawayfromtheother,usingonlyhisbarehands;andthenhetookarifleawayfromhiminthesameway.

Afterthelesson,andbeforetheywentontotraintheyoungsoldierstodothesethingsthemselves,thetwoinstructorsaskedthemanumberofquestionstoseehowwelltheyhadunderstoodwhattheyhadbeenshown.Oneofthequestionswasthis:

"Well,younowknowwhatanunarmedmancandoagainstamanwitharifle.Imaginethatyouareguardingabridgeatnight,andthatyouhavearifle.Suddenlyyouseeanunarmedenemysoldiercomingtowardsyou.Whatwillyoudo?

"

Theyoungsoldierwhohadtoanswerthisquestionthoughtcarefullyforafewsecondsbeforeheanswered,andthensaid,"Well,afterwhatIhavejustseen,IthinkthatthefirstthingIwoulddowouldbetogetridofmyrifleasquicklyasIcould,sothattheunarmedenemycouldn"ttakeitfrommeandkillmewithit!

"（分数：

12.00）

（1）.Theinstructorswereteachingthesoldiers______.（分数：

3.00）

 A.howtouseweapons

 B.howtomanagewithoutweapons √

 C.howtobeattheenemybarehanded

 D.howtofightwithenemy

解析：

[解析]这是一个幽默的小段子，讽刺教条的教与学。

第一段，教员给年轻士兵展示如何在没有武器的情况下徒手夺取敌人手中的武器。

（2）.Thesoldierspracticed______.（分数：

3.00）

 A.beforebeinginstructed

 B.afterbeinginstructed

 C.whilebeinginstructed √

 D.twodayslater

解析：

[解析]第一段和第二段，从这两段得知，年轻的战士受训徒手夺取敌人武器包括两个步骤：

教练展示和实践。

第二段第一句说的是听课之后，但是在实践之前。

所以，教练提问应是在整个训练之间。

（3）.Theyoungsoldiertoldtheinstructorthat______.（分数：

3.00）

 A.theimportantthingwastobebrave

 B.theimportantthingwastosaveyourlife √

 C.theimportantthingwastohaveagun

 D.theimportantthingwastoknowthetrick

解析：

[解析]最后一段，年轻的战士看到教练展示如何轻而易举地徒手从敌人手中将武器夺下。

所以，他认为如果自己手中有武器的话，最好先丢掉武器，以免被敌人夺走并用其伤害自己。

所以保命很重要。

（4）.Theendingofthepassageis______.（分数：

3.00）

 A.serious

 B.mysterious

 C.curious

 D.humorous √

解析：

[解析]serious意为“严肃的”；mysterious意为“神秘的”；curious意为“好奇的”；humorous意为“幽默的”。

这个结局实际上是很幽默的，也是一种讽刺：

所教和所学不是一回事。

六、PassageTwo（总题数：

1，分数：

12.00）

TheearliestimmigrantstoNorthAmericafoundIndiansalreadylivingthere.TheIndiansnumberedabout500,000atthattime.Theirsocietywasaprimitivesociety,buttheylivedpeacefullyandwelcomedthewhitestrangerstotheland.However,theseearlyimmigrantsfromEuropedidn"twanttosharethelandwiththenatives.TheykilledoffmanyoftheIndians,seizedtheirlandorpushedthemofftolandsfartheraway.TodaytheIndians,notmorethanhalfamillion,liveinpovertyandmiseryonthelandonwhichtheywereoncemasters.

TheearliestimmigrantsweretheSpanish,whosettledinthesouthernpartofwhatisnowtheUS.ThenextlargegroupweretheEnglish,aftertheEnglishcametheFrench,Dutch,Irish,Germans,andothernationalitygroups,mostlyEuropean.

AnotherearlygrouptoarriveweretheNegroes.ButtheywerebroughtinasslavesfromAfrica.Theydidn"twinfreedomtillgenerationslater.（分数：

12.00）

（1）.WhoweretheearliestpeoplelivinginNorthAmerica?

（分数：

3.00）

 A.TheSpanish.

 B.TheEnglish.

 C.TheNegroes.

 D.TheIndians. √

解析：

[解析]参见本文第一句。

（2）.Whydidn"ttheimmigrantssharethelands