优课中国政治智慧测验答案.docx
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优课中国政治智慧测验答案
1.
儒家认为人性本善或人性能善，所以，倡导（ ）。
2.
A.
法治
B.
无为而治
C.
德治
D.
法术势
满分：
10.00分
得分：
0 分
你的答案：
B
正确答案：
C
教师评语：
--
2.
1.
孟子认为人性本善，荀子认为人性本恶。
与此同时，（ ）
2.
A.
两人都认为，人通过努力可以成为圣人
B.
孟子认为，人通过努力可以成为圣人；荀子认为，人通过努力也成为不了圣人
C.
孟子认为，人通过努力也成为不了圣人；荀子认为，人通过努力可以成为圣人
D.
两人都认为，人即便通过努力，也成为不了圣人
满分：
10.00分
得分：
10.00 分
你的答案：
A
正确答案：
A
教师评语：
--
二、多选题 （共 10.00 分）
1.
儒家仁爱表现为（）
A.
己欲立而立人
B.
己欲达而达人
C.
己所不欲，勿施于人
D.
只有别人，没有自己
满分：
10.00分
得分：
10.00 分
你的答案：
CBA
正确答案：
ABC
教师评语：
--
三、判断题 （共 50.00 分）
1.
儒家仁爱主张平等地、没有差别地爱一切人。
A.
正确
B.
错误
满分：
10.00分
得分：
10.00 分
你的答案：
B
正确答案：
B
教师评语：
--
2.
墨家兼爱主张爱有差等。
A.
正确
B.
错误
满分：
10.00分
得分：
10.00 分
你的答案：
B
正确答案：
B
教师评语：
--
3.
化性起伪的伪是指人为。
A.
正确
B.
错误
满分：
10.00分
得分：
10.00 分
你的答案：
A
正确答案：
A
教师评语：
--
4.
荀子认为人性本恶，但有必要并有能力变恶为善。
A.
正确
B.
错误
满分：
10.00分
得分：
10.00 分
你的答案：
A
正确答案：
A
教师评语：
--
5.
法家认为人性本恶，也没有必要变恶为善，反而可以利用人性之恶来治理国家。
A.
正确
B.
错误
满分：
10.00分
得分：
0 分
你的答案：
B
正确答案：
A
教师评语：
--
四、填空题 （共 20.00 分）
1.
恻隐之心，（ ）之端也；羞恶之心，（ ）之端也；辞让之心，（ ）之端也；是非之心，（ ）之端也。
满分：
10.00分
得分：
10.00 分
你的答案：
第1空：
仁
第2空：
义
第3空：
礼
第4空：
智
正确答案：
第1空：
仁
第2空：
义
第3空：
礼
第4空：
智
教师评语：
--
2.
道之以（ ），齐之以（ ），民免而无耻；道之以（ ），齐之以（ ），有耻且格。
满分：
10.00分
得分：
10.00 分
你的答案：
第1空：
政
第2空：
刑
第3空：
德
第4空：
礼
正确答案：
第1空：
政
第2空：
刑
第3空：
德
第4空：
礼
教师评语：
--
一、单选题 （共 20.00 分）
1.
法家通过“飞龙乘云，腾蛇游雾，云罢雾霁，与蚯蚓同，失其所乘者也；尧为匹夫，不能使邻人；桀为天子，可以乱天下”的描述，说明如下观点：
（ ）不足羡，势位足可恃。
A.
权力
B.
德贤
C.
赏罚
D.
官职
满分：
10.00分
得分：
10.00 分
你的答案：
B
正确答案：
B
教师评语：
--
2.
礼是被（ ）所认可的调整人与人关系的行为准则。
A.
法律条文
B.
官吏
C.
风俗习惯
D.
政府
满分：
10.00分
得分：
10.00 分
你的答案：
C
正确答案：
C
教师评语：
--
二、多选题 （共 10.00 分）
1.
根据法家对于法的有关论述，胡适先生认为法的性质包括
A.
法是成文的
B.
法是有刑赏辅助实施的
C.
法是隐蔽的
D.
法是不一致的
满分：
10.00分
得分：
10.00 分
你的答案：
AB
正确答案：
AB
教师评语：
--
三、判断题 （共 70.00 分）
1.
法家之术强调审合形（刑）名、循名责实。
A.
正确
B.
错误
满分：
8.75分
得分：
8.75 分
你的答案：
A
正确答案：
A
教师评语：
--
2.
“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴”的观点体现了儒家精神。
A.
正确
B.
错误
满分：
8.75分
得分：
0 分
你的答案：
A
正确答案：
B
教师评语：
--
3.
“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情”的观点体现了法家思想。
A.
正确
B.
错误
满分：
8.75分
得分：
8.75 分
你的答案：
B
正确答案：
B
教师评语：
--
4.
“背法而待尧舜，尧舜至乃治，是千世乱而一治也；抱法而待桀纣，桀纣至乃乱，是千世治而一乱也。
”上述观点是说，背法而治，其治往往只有偶然性，没有常治；抱法而治，其治才有一定的必然性，才有常治。
A.
正确
B.
错误
满分：
8.75分
得分：
8.75 分
你的答案：
A
正确答案：
A
教师评语：
--
5.
法家认为，君主的无为不需要以有法为前提。
A.
正确
B.
错误
满分：
8.75分
得分：
8.75 分
你的答案：
B
正确答案：
B
教师评语：
--
6.
儒家文化不仅是纸上经典，也是一种生活方式。
A.
正确
B.
错误
满分：
8.75分
得分：
8.75 分
你的答案：
A
正确答案：
A
教师评语：
--
7.
人治判断是非对错是用物准（即客观标准），法治判断是非对错是用心准（即主观标准）。
A.
正确
B.
错误
满分：
8.75分
得分：
8.75 分
你的答案：
B
正确答案：
B
教师评语：
--
8.
儒家亲亲相隐的原则，只适应在举证层面，不适应在执法层面。
A.
正确
B.
错误
满分：
8.75分
得分：
0 分
你的答案：
B
正确答案：
A
教师评语：
--
一、单选题 （共 20.00 分）
1.
既很认真，又能看破，体现了（）的精神。
A.
阳儒阴法
B.
礼法互用
C.
儒道互济
D.
儒表法里
满分：
6.66分
得分：
6.66 分
你的答案：
C
正确答案：
C
教师评语：
--
2.
“不以天下大利易其胫一毛”，体现了（）的精神。
A.
为我
B.
轻物重生
C.
儒家
D.
法家
满分：
6.67分
得分：
0 分
你的答案：
A
正确答案：
B
教师评语：
--
3.
“因也者，因人之情也，人莫不自为也。
化而使之为我，则莫可得而用矣。
”这里，“化而使之为我”的“我”，可以理解为（）。
A.
自己
B.
统治者
C.
被统治者
D.
人民
满分：
6.67分
得分：
0 分
你的答案：
D
正确答案：
B
教师评语：
--
二、判断题 （共 20.00 分）
1.
问题可以理解为现实与理想之间的差距。
取消问题就是在现实中把二者的差距消灭掉，解决问题就是在心理上把二者的差距消灭掉。
A.
正确
B.
错误
满分：
10.00分
得分：
10.00 分
你的答案：
B
正确答案：
B
教师评语：
--
2.
儒家主张为守道而仕，为行道而隐。
A.
正确
B.
错误
满分：
10.00分
得分：
0 分
你的答案：
A
正确答案：
B
教师评语：
--
三、填空题 （共 60.00 分）
1.
（）则兼善天下，（）则独善其身。
满分：
10.00分
得分：
10.00 分
你的答案：
第1空：
达
第2空：
穷
正确答案：
第1空：
达
第2空：
穷
教师评语：
--
2.
子曰：
“不得中行而与之，必也狂狷乎！
狂者（），狷者（）也。
”
满分：
10.00分
得分：
10.00 分
你的答案：
第1空：
进取
第2空：
有所不为
正确答案：
第1空：
进取
第2空：
有所不为
教师评语：
--
3.
夫子怃然曰：
“（）不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？
天下有道，丘不与易也。
”
满分：
10.00分
得分：
10.00 分
你的答案：
第1空：
鸟兽
正确答案：
第1空：
鸟兽
教师评语：
--
4.
子路曰：
“不仕无（）。
长幼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之？
欲洁其身，而乱大伦。
君子之仕也，行其（）也。
道之不行，已知之矣。
”
满分：
10.00分
得分：
10.00 分
你的答案：
第1空：
义
第2空：
义
正确答案：
第1空：
义
第2空：
义
教师评语：
--
5.
在仕与隐的态度上，儒家的态度是（）仕、道隐，道家的态度是（）仕、身隐，法家的态度是（）仕、反隐。
满分：
10.00分
得分：
3.33 分
你的答案：
第1空：
出
第2空：
不
第3空：
禄
正确答案：
第1空：
道
第2空：
反
第3空：
禄
教师评语：
--
6.
“夫见利不喜,上虽厚（）无以劝之,临难不恐,上虽严（）无以威之,此之谓不令之民也。
”
满分：
10.00分
得分：
10.00 分
你的答案：
第1空：
赏
第2空：
刑
正确答案：
第1空：
赏
第2空：
刑
教师评语：
--
一、单选题 （共 25.00 分）
1.
“乐以为乐”的精神，体现的是（ ）境界。
A.
自然境界
B.
功利境界
C.
道德境界
D.
天地境界
满分：
8.34分
得分：
0 分
你的答案：
A
正确答案：
C
教师评语：
--
2.
“同情的理解”中的“同情”，意味着同情境，即设身处地；意味着同情怀，即将心比心。
有了同情境、同情怀的设身处地、将心比心的同情之后，理解，就达到了一种（）的境界。
A.
而立
B.
不惑
C.
耳顺
D.
从心所欲
满分：
8.33分
得分：
8.33 分
你的答案：
C
正确答案：
C
教师评语：
--
3.
梁小斌如下诗中的（）句，体现了“文学使不能看见的被看见”的观点。
雨后的大街，笔直地伸向远方，
从此岸到彼岸世界，
这中间车辆象流水一般哗哗流淌。
这时，我看见一个戴着太阳帽的孩子，
来到岗亭前，
和警察亲切地谈话。
而一支全是由小朋友组成的队伍，
正和谐、宁静地站在大街的一旁。
我知道他们是在谈论——
这支可爱的队伍，
通过大街的方法。
我沉思的目光，注视远方，
我很激动，
他们一定还谈论了别的，
谈到了中国大街的前程，
而且还谈到了诗和国家。
……
A.
我看见一个戴着太阳帽的孩子，来到岗亭前，和警察亲切地谈话。
B.
而一支由小朋友组成的队伍，正和谐、宁静地站在大街的一旁。
C.
我知道他们是在谈论——这支可爱的队伍，通过大街的方法
D.
他们一定还谈论了别的，谈到了中国大街的前程，而且还谈到了诗和国家
满分：
8.33分
得分：
8.33 分
你的答案：
D
正确答案：
D
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