《公务员制度》课程标准.docx
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《公务员制度》课程标准
公务员制度》课程标准
课程代码：
参考学时：
52
学分：
2
课程类型：
专业课程
2013年7月修订
一、适用专业
行政管理专业
二、开课时间
第三学期
三、课程定位
1、课程的性质本课程是行政管理专业专业课程。
2、教学任务通过国家公务员制度课程的学习，使学生了解国家公务员制度的内容，掌握国家对公务员的人事管理知识和方法，培养学生自觉遵守国家公务员制度的态度和从事人事管理的能力。
四、课程基本目标
1、方法能力目标
（1）应掌握国家对公务员的人事管理知识和方法，
（2）了解国家公务员制度的概念、目的、原则、特点；
（3）了解国外公务员制度概况；
（4）养成独立、客观、公正、诚实守信、善于沟通和合作的品格，为就业做好准备
2、社会能力目标
（1）能明确国家公务员的角色
（2）能熟悉和正确行使公务员的权利和义务
（3）能掌握公务员的各项制度
3、专业能力目标
（1）能掌握公务员录用、考核、培训、职务任免内容
（2）能熟练掌握运用公务员申诉、控告、监督
五、课程衔接
1.与前续课程的联系
《公务员制度》的前导课程是《行政管理学》、《政治学》等课程。
2.与后续课程的联系后续课程是毕业设计。
六、教学内容与学时分配
教学学时数分配见表6.1所示（如某一模块没有理论、实践或习题课，相应学时计为0）
表6.1教学内容与学时分配
序号
教学内容（项目、情景）
理论学时
实践学时
习题学时
合计
1
绪论
2
0
2
2
公务员义务和权利
2
0
2
3
公务员分类管理
4
0
4
4
公务员管理体制
4
0
4
5
公务员考试录用制度
6
0
6
6
公务员培训
4
2
6
7
公务员考核
4
2
6
8
公务员任免与升降制度
4
2
6
9
公务员工资、保险、福利
4
0
4
10
公务员交流、回避制度
4
0
4
11
公务员辞职、辞退与退休制度
4
0
4
12
公务员申诉、控告与仲裁制度
4
4
合计
46
6
52
百分比
88%
12%
100%
七、教学内容和进程
1、绪论
表7.1“绪论”
内容
绪论
学时
2
教学目标
通过教学，让学生了解和掌握国家公务员制度的基本内容
教学内容
1、公务员制度的重要作用
2、公务员与公务员制度
3、基本精神和特点
教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）
1.理论讲授
2.案例教学法考核与评价方式
1.课堂提问
2.阶段性测试
教学辅助材料教材、案例、课件
2、公务员义务与权利
7.2“公务员义务与权利”
内容公务员义务与权利学时2
学习目标
通过教学，让学生了解和掌握公务员义务与权利的相关知识和内容
教学内容
1、公务员义务与权利概述
2、公务员义务与权利的内容
3、公务员义务与权利的特点与意义
教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）
1.理论讲授
2.项目教学法、模拟教学法
考核与评价方式
1.课堂提问
2.阶段性测试
教学辅助材料教材、案例、课件
3、公务员分类管理
7.3“公务员分类管理”
内容
公务员分类管理
学时
4
学习目标
通过学习，使学生全面的了解和掌握公务员分类管理的相关知识。
教学内容
1、公务员的类别划分
2、国外公务员分类制度
3、我国公务员分类制度
教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）
1.理论讲授
2.项目教学法、模拟教学法、案例教学法
考核与评价方式
1.课堂提问
2.阶段性测试
教学辅助材料教材、案例、课件
4、公务员管理体制
7.4“公务员管理体制”
内容公务员管理体制学时4
学习目标通过学习，使学生全面了解和掌握公务员管理体制的基本知识。
教学内容
1、公务员管理体制概述
2、公务员管理机构的设置
3、我国公务员管理体制
教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）
1.理论讲授
2.案例教学法
考核与评价方式
1.课堂提问
2.阶段性测试
教学辅助材料教材、案例、课件
5、公务员录用制度
7.5“公务员录用制度”
内容公务员录用制度学时6
学习目标
通过学习，使学生全面了解和掌握公务员录用制度的基本知识。
教学内容
1、公务员考试录用制度概述
2、公务员考试录用的内容与方法
3、公务员考试录用制度的实施
教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）
1.理论讲授
2.项目教学法、模拟教学法、案例教学法
考核与评价方式
1.课堂提问
2.阶段性测试
教学辅助材料教材、案例、课件
6、公务员培训制度
7.6“公务员培训制度”
内容公务员培训制度学时6
学习目标
通过学习，使学生全面的掌握和了解公务员培训制度相关知识。
教学内容
1、公务员培训制度概述
2、公务员培训的原则与形式
3、公务员培训制度的实施
教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）
1.理论讲授
2.项目教学法、模拟教学法、案例教学法
考核与评价方式
1.课堂提问
2.阶段性测试教学辅助材料
教材、案例、课件
7、公务员考核制度
7.7“公务员考核制度”
内容公务员考核制度学时6
学习目标
通过学习，使学生了解和掌握公务员考核制度相关知识。
教学内容
1、公务员考核制度概述
2、公务员考核的内容与方法
3、公务员考核制度的实施
教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）
1.理论讲授
2.项目教学法、模拟教学法、案例教学法
考核与评价方式
1.课堂提问
2.阶段性测试
教学辅助材料教材、案例、课件、模拟实验数据
8、公务员任免与升降制度
7.8“公务员任免与升降制度”
内容公务员任免与升降制度学时6
学习目标
学习和掌握公务员任免与升降制度的相关内容。
教学内容
1、公务员任免制度
2、公务员升降制度
教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）
1.理论讲授
2.项目教学法、模拟教学法、案例教学法
考核与评价方式
1.课堂提问
2.阶段性测试教学辅助材料教材、案例、课件
9、公务员工资、保险与福利制度
7.9“公务员工资、保险与福利制度”
内容公务员工资、保险与福利制度学时4
学习目标
通过学习，使学生较全面地了解和掌握公务员工资、保险与福利制度相关内容
教学内容
1、公务员工资制度
2、公务员福利制度
3、公务员保险制度
教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）
1.理论讲授
2.项目教学法、模拟教学法、案例教学法
3.角色扮演法
考核与评价方式
1.课堂提问
2.阶段性测试
教学辅助材料
教材、案例、课件
10、公务员交流与回避制度
7.10“公务员交流与回避制度”
内容公务员交流与回避制度学时4
学习目标
通过学习，使学生较全面地了解和掌握公务员交流与回避制度的相关内容。
教学内容
1、公务员交流制度
2、公务员回避制度比较
教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）
1.理论讲授
2.项目教学法、模拟教学法、案例教学法
3.角色扮演法
考核与评价方式
1.课堂提问
2.阶段性测试
教学辅助材料
教材、案例、课件
11、公务员辞职、辞退与退休制度
7.11“公务员辞职、辞退与退休制度”
内容公务员辞职、辞退与退休制度学时4
学习目标通过学习，使学生较全面地了解和掌握公务员辞职、辞退与退休制度的相关内容。
教学内容
1、公务员辞职制度
2、公务员辞退制度
3、公务员退休制度
教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）
1.理论讲授
2.项目教学法、模拟教学法、案例教学法
3.角色扮演法
考核与评价方式
1.课堂提问
2.阶段性测试
教学辅助材料教材、案例、课件
12、公务员申诉、控告与仲裁制度
7.12“公务员申诉、控告与仲裁制度”
内容
公务员申诉、控告与仲裁制度
学时
4
学习目标
通过学习，使学生较全面地了解和掌握公务员申诉、控告与仲裁制度的相关内容。
教学内容
1、公务员申诉制度
2、公务员控告制度
3、公务员仲裁制度
教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）
1.理论讲授
2.项目教学法、模拟教学法、案例教学法
3.角色扮演法
考核与评价方式
1.课堂提问
2.阶段性测试
教学辅助材料教材、案例、课件
八、考核方式课程考核方式见表8.1
8.1课程考核方式
考核项目
考核方法
比例（%）
过程考核
态度纪律
（1）作业、测验、课堂回答问题、考勤、表现等综合评定
（2）教师组织学生进行评定
10%
项目技能
（1）根据学生在教学过程中的参与程度、动手能力评评定
（2）可以根据任务完成的方法、创新、时间、质量、等方面评定，也可以由小组长和教师进行综合评定
20%
考试
期末考试成绩
70%
合计
100%
九、课程资源的选用
1、教材选用中国人民大学出版社，舒放主编的《国家公务员制度教程》
2、参考资料
《公务员释义》.应松年.国家行政学院出版社
3、教学场地、设施要求多媒体教学和实验室配合使用十、审核
专家组审核意见：
同意使用该课程标准
签名：
冯珊
2013年5月10日
管理类专业（课程）建设指导委员会审核意见：
经过审核，同意使用该课程标准。
签名:
杨军2013年5月25日院学术指导委员会审核意见：
签名：
年月日
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