七年级语文上册综合性学习练习.docx

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七年级语文上册综合性学习练习

七年级语文上册综合性学习练习

《综合性学习：

这就是我》

一、在进入初中的第一节班会上，为了让同学们认识你，请用100字左右进行自我介绍：

大家好！

我是________，今年____岁，我平时喜欢_______，________，_______，我最擅长于__________，我是个____________的人，希望能和大家成为朋友，谢谢！

二、如果让你竞选班长，你准备如何向大家推荐自己：

（试拟竞选班长演讲稿）

尊敬的郑老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

________________________________,

在这个_____________________。

我想竞选班长。

我会团结同学，热心帮助同学，积极管理班队事务,做老师的好帮手。

如果我当了班长，_________________。

三、模拟面试：

（应聘小记者）

考官：

1、你认为作为一名记者，最重要的是什么？

2、你怎样证明你能成为优秀小记者？

3、在如海的书籍中，哪本书给你留下的印象最深？

为什么？

应聘者：

1、

2、

3、

四、语文老师准备用面试的方法让学生竞聘语文课代表，假如让你做考官，你会出什么题目来考一考参加面试的同学？

假如你是竞聘者，你觉得应对这种面试应注意些什么？

1、考题：

（1）                               

（2）                               

（3）                               

2、注意事项：

（1）__________________；

（2）_____________________；

（3）_________________；（4）______________________；

（5）__________________；（6）______________________。

五、请说说你的爱好或特长。

六、如果你想参加学校的文学社，记者站，篮球队，艺术班（音乐、美术）等团

体，需要面试选拔，那么你对考官说些什么？

（50字以内）

《综合性学习：

漫游语文世界》

一、依照示例，改写下列三条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。

提示语：

（学生宿舍里）严禁被褥脏乱  

改写为：

被褥也需要美容。

（1）提示语：

（公园里）严禁践踏小草，否则罚款10元。

改写为：

（2）提示语：

（阅览室内）严禁大声喧哗

改写为：

二、某班举行的《漫游语文世界》语文学习活动中有一项是“七嘴八舌说成语”的。

主要采用归类学习法，经过思考，根据成语的特点，将成语归为：

数字成语、生物成语、时令成语、故事成语。

请你根据上述归类，写出几个成语：

（每类至少两个）

数字成语：

（例：

              ） 生物成语：

（例：

                ）

时令成语：

（例：

              ） 故事成语：

（例：

                ）

三、请给《漫游语文世界》综合性学习活动拟一个主题语，写一个100字左右的开场白，并设计三个活动项目。

主题语：

开场白：

活动形式：

A、                      ；B、                            ；

C、                      ；

四、除了老师教给你语文知识以外，你还从学校以外的地方学到了哪些语文知识？

五、你怎么看待“默默无蚊（闻）的奉献”“钱（前）途无量”一类改动成语的广告

六、试分析这则广告的妙处：

“我们的名声是吹出来的”（电风扇广告）

《综合性学习：

感受自然》

寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。

不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。

来吧，同学们，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！

1、有人说“春雨缠绵，夏雨痛快，秋雨凄美，冬雨凛冽。

”请你根据自己的感受，选择一个季节的雨，用优美的语言描绘一下。

（80字以内） 

2、历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘，有苏东坡、杜甫、李白等著名文人的诗词为证。

请打开你的知识库，挑几句与大家共享。

 春：

夏：

 秋：

 冬：

3、大自然能给我们许多启示：

成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；       ，         ；         ，        。

4、请写出描写景物的诗各一句

（日）

（月）

（山）

（水）

（风）

（雨）

（雪）

（花）

（草）

（鸟）

5、你喜爱哪个季节？

请来描绘它（50个字以内）。

《综合性学习：

探索月球奥秘》

一、在我国，与“月”相关的文学作品非常丰富，其中与月相关的诗歌作品更是不胜枚举。

而古往今来，骚人墨客写月似乎都有一个较为相似的情感寄托，你认为这个“较为相似的情感”可以概括为什么？

举例谈谈。

二、９月27日16时41分00秒，我国航天员翟志刚打开神舟七号载人飞船轨道舱舱门，首度实施空间出舱活动，茫茫太空第一次留下中国人的足迹。

【我来拟题】1.在翟志刚出舱行走，留下中国人太空第一步时，各大报纸纷纷推出神七专题，记录这一历史性时刻。

其中标题成为一道亮丽的风景，如果你是报纸的编辑，你又会拟制一个什么样的标题呢？

我拟制的标题：

 《               》

【我来祝贺】写短信，贺成功。

请你任选神舟七号飞船的一名宇航员发一条手机短信，表示祝贺。

三、请写出二个与月亮有关的神话故事。

四、请写出三句与月亮有关的诗句。

五、请写出三个月亮的美称。

六、请写出三个与月亮有关的成语。

《综合性学习：

我爱我家》

一、“家”字的象形意义是“一个屋顶下放着一头猪（豕，即为猪）”，暗示着古人把“家”理解为：

“置放财富的空间”。

今天我们对“家”的理解除了“物质财富”外，更重视“精神财富”，请你以“家是……，家是……，家是……”写一个排比句，把“家”给你精神上带来的慰藉表达出来。

二、古诗中的家：

请写两句表达亲情的古诗句 

三、母亲节来了，你准备了一张贺卡送给母亲，请你在卡中写下你对母亲的深情赞美与感恩。

亲爱的妈妈：

亲爱的妈妈：

四、请写出与家有关的成语3个。

五、请写出与家有关的诗3句。

六、如你班想办一份黑板报，主题是“我爱我家”，请你写出板报的内容（至少三个）。

七、学了这个内容，你想对爸爸妈妈说些什么？

《追寻人类起源》

一、在《追寻人类起源》语文综合活动中，你用什么途径搜集资料的？

分别搜集了那些方面的资料？

（说出至少两方面）

搜索途径：

搜集的资料：

二、在《追寻人类起源》的口语交际课上，请你设计三个活动

活动一：

                                            ；

活动二：

                                            ；

活动三：

                                            。

三在合作探究的过程中你有什么深刻的体会？

（至少三点）

在合作探究的过程中的深刻的体会：

四、关于人类的起源，目前世界上有六种说法，它们分别是：

五、你还知道有哪些说法吗？

你认同哪一种说法？

说说理由。

七年级上册语文综合性学习答案

《综合性学习：

这就是我》

一、在进入初中的第一节班会上，为了让同学们认识你，请用100字左右进行自我介绍：

大家好！

我是王旭阳，今年13岁，我平时喜欢看书，打乒乓球，下象棋，我最擅长于打乒乓球了，小学时曾获得过学校乒乓球冠军，我是个热爱班级、团结同学、乐于助人喜欢交朋友，小学老师说我是个粗心大意的学生，我觉得自己就是这样的人，希望能和大家成为朋友，谢谢！

二、如果让你竞选班长，你准备如何向大家推荐自己：

（试拟竞选班长演讲稿）

尊敬的郑老师、亲爱的同学们：

   大家上午好!

在这个春暖花开，生机盎然的美好季节里。

我想竞选班长。

我会团结同学，热心帮助同学，积极管理班队事务，做老师的好帮手。

如果我当了班长，我会全心全意地为同学们服务，我会带领班级同学积极参加学校组织的各种活动，比如春季运动会、拔河比赛、文艺汇演等，提高同学们各方面能力，加强班级内同学的团结及凝聚力。

我会协助班主任，和全班同学共同努力奋斗，把我们班建设成为学校最优秀的班级，使全校师生人人竖起大拇指。

 三、模拟面试：

（应聘小记者）

考官：

1、你认为作为一名记者，最重要的是什么？

2、你怎样证明你能成为优秀小记者？

3、在如海的书籍中，哪本书给你留下的印象最深？

为什么？

应聘者：

1、我个人认为，记者，是一个神圣而又危险的职业。

自己发出的报道都有可能对他人的身心造成伤害。

而遇上蛮横不讲理的人，更要小心自己的安全。

而作为一位记者，最重要的就是职业道德。

不论是大记者也好，小记者也好，不能因为自己的得失而歪曲报道。

2、我之所以来应聘当记者，自然有信心，有能力做好一名记者。

我的语言表达能力很强，写作能力也不错，自认为具备了做一名小记者的条件。

我的爱好也很广泛，滑冰，乒乓球都是我的拿手好戏。

我平时开朗，为人大方，做事喜欢在老方法的基础上尽力创造出自己使用得得心应手的新方法，从而提高做事效率。

3、《最感人的102个真情故事》这本书。

这本书我已读过很多遍，但每隔一段时间，我都要再翻开看看，去体会故事中的亲情无价、真情无私、友情无限。

我喜爱这本书，不仅因为它有精美的外装，生动的插图，更因为它教给了我人生的道理；教会我去感悟无处不在的真情，让我更清楚我该走的路，让我知道在今后的人生旅途中更应学会珍惜生活！

这本满载真情的书自然也就成为我印象最深的一本书了。

四、语文老师准备用面试的方法让学生竞聘语文课代表，假如让你做考官，你会出什么题目来考一考参加面试的同学？

假如你是竞聘者，你觉得应对这种面试应注意些什么？

1、考题：

（1）你为什么要竞选语文课代表？

（2）竞选语文课代表你有哪些优势？

（3）假如你竞选成功，作为语文课代表的你怎样带领大家学好语文？

2、注意事项：

（1）淡化成败，积极进取；    

（2）保持自信，不要紧张；（3）仪态大方，举止得体；（4）语言简洁，通顺流畅；（5）辩证分析，多维答题；（6）冷静思考，理清思路。

五、请说说你的爱好或特长。

答：

我的爱好和特长:

打羽毛球

六、如果你想参加学校的文学社，记者站，篮球队，艺术班（音乐、美术）等团体，需要面试选拔，那么你对考官说些什么？

（50字以内）

您好!

我的名字叫做黎凯婷，我想参加艺术班，我觉得我的音乐、美术等都挺好的。

《综合性学习：

漫游语文世界》

一、依照示例，改写下列三条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。

提示语：

（学生宿舍里）严禁被褥脏乱  改写为：

被褥也需要美容。

（1）提示语：

（公园里）严禁践踏小草，否则罚款10元

改写为：

距离产生美，谢绝亲密接触。

（小草依依，足下留情）

（2）提示语：

（阅览室内）严禁大声喧哗

改写为：

喧闹在这里停止，思想在这里升华。

（眼观古今中外，耳需一时清静）

二、某班举行的《漫游语文世界》语文学习活动中有一项是“七嘴八舌说成语”的。

主要采用归类学习法，经过思考，根据成语的特点，将成语归为：

数字成语、生物成语、时令成语、故事成语。

请你根据上述归类，写出几个成语：

（每类至少两个）

数字成语：

（例：

六神无主　七嘴八舌）    生物成语：

（例：

虎背熊腰　凤毛麟角） 

时令成语：

（例：

寒来暑往 春华秋实）    故事成语：

（例：

风声鹤唳 草木皆兵）

三、请给《漫游语文世界》综合性学习活动拟一个主题语，写一个100字左右的开场白，并设计三个活动项目。

主题语：

漫游语文世界，领略精彩人生

开场白：

同学们，大家好！

生活即语文，语文即生活。

语文，是一幅杰出的画作，她让我们赏心悦目；语文，是一首灵动的歌曲，她让我们陶醉其中。

语文世界是一个丰富多彩的世界，今天就让我们去那里漫游，去探索知识，在智慧的海洋里遨游吧。

活动形式：

A、巧对对联比赛；B、精彩广告语赏析会；C、拟环保标语大赛；

四、除了老师教给你语文知识以外，你还从学校以外的地方学到了哪些语文知识？

（1）我从电视上学到了如何让做人

（2）从报纸杂志中学到一句话

（3）从街边广告宣传画中学到我们不能乱扔垃圾

（4）从网上学到一些的课外知识

五、你怎么看待“默默无蚊（闻）的奉献”“钱（前）途无量”一类改动成语的广告

答：

这类改动成语的广告和它要推销的内容比较贴切，生动，可是对大众对成语的认识有误导的作用，因此这样做不好。

六、试分析这则广告的妙处：

“我们的名声是吹出来的”（电风扇广告）

答：

这则广告的“吹”字，不仅妙在电风扇的吹风凉爽，还妙在它的“吹”字写出了广告品牌的知名度。

所以说这则广告的“吹”字用得巧妙。

《综合性学习：

感受自然》

寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。

不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。

来吧，同学们，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！

1、有人说“春雨缠绵，夏雨痛快，秋雨凄美，冬雨凛冽。

”请你根据自己的感受，选择一个季节的雨，用优美的语言描绘一下。

（80字以内）

飘飘扬扬的春雨就像一个个舞蹈的精灵，在春风里飞旋翻转，清凉的她沾在我的头发、面庞上，不断地在向我传递着春天的气息。

2、历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘，有苏东坡、杜甫、李白等著名文人的诗词为证。

请打开你的知识库，挑几句与大家共享。

春：

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

夏：

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

秋：

停车坐爱枫林晚，霜时红于二月花。

冬：

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

3、大自然能给我们许多启示：

成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

辛勤的蜜蜂在采蜜，那是在启示我们要勤奋。

4、（日）清晨入古寺，初日照高林。

（月）小时不识月，呼作白玉盘。

（山）想看两不厌，只有敬亭山。

（水）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（风）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（雨）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

（雪）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

（花）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

（草）树木丛生，百草丰茂。

（鸟）千山鸟飞绝，万径人踪灭。

5、你喜爱哪个季节？

请来描绘它（50个字以内）。

我喜爱的季节是春天，因为春天万物复苏、柳绿花红

《综合性学习：

探索月球奥秘》

一、在我国，与“月”相关的文学作品非常丰富，其中与月相关的诗歌作品更是不胜枚举。

而古往今来，骚人墨客写月似乎都有一个较为相似的情感寄托，你认为这个“较为相似的情感”可以概括为什么？

举例谈谈。

 参考答案：

（1）写月怀乡之情（或“思乡”之情），如诗句：

“举头望明月，低头思故乡”、“露从今夜白，月是故乡明”、“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等都是表达诗人对故乡的思念之情。

（2）写月怀人之情（或“思念亲友”之情），如诗句：

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”、“但愿人长久，千里共婵娟”。

（学生能说出任意一方面即可）

二、９月27日16时41分00秒，我国航天员翟志刚打开神舟七号载人飞船轨道舱舱门，首度实施空间出舱活动，茫茫太空第一次留下中国人的足迹。

【我来拟题】1.在翟志刚出舱行走，留下中国人太空第一步时，各大报纸纷纷推出神七专题，记录这一历史性时刻。

其中标题成为一道亮丽的风景，如果你是报纸的编辑，你又会拟制一个什么样的标题呢？

我拟制的标题：

 《浩瀚太空中国舞步》     （相关链接：

《河南商报》：

浩瀚太空中国舞步；《羊城晚报》：

翟志刚一小步中国一大步；《西部商报》：

翟志刚一小步中华民族一大步；《中国青年报》：

茫茫太空第一次留下中国人足迹；《北京日报》：

中国人首次实现太空行走；《东方早报》：

太空漫步的感觉很好）

【我来祝贺】写短信，贺成功。

请你任选神舟七号飞船的一名宇航员发一条手机短信，表示祝贺。

×××叔叔，首先祝贺您顺利返航。

作为中学生，我感到极大的鼓舞。

我为我们的祖国骄傲，为我们的民族自豪！

在这个英雄已经无法定义的年代里，您是我们的榜样。

感谢您，我们的英雄！

（必须有称呼，言辞表示祝贺即可）

三、请写出二个与月亮有关的神话故事。

答：

《嫦娥奔月》《吴刚伐桂》。

四、请写出三句与月亮有关的诗句。

答:

小时不识月,呼作白玉盘。

斫却月中桂,青光应更多。

楼高但任云飞过,池小能将月送。

五、请写出三个月亮的美称。

答：

玉兔，玉轮，蟾蜍。

六、请写出三个与月亮有关的成语。

答：

吟风弄月，月残花缺，风花雪月。

《综合性学习：

我爱我家》

一、“家”字的象形意义是“一个屋顶下放着一头猪（豕，即为猪）”，暗示着古人把“家”理解为：

“置放财富的空间”。

今天我们对“家”的理解除了“物质财富”外，更重视“精神财富”，请你以“家是……，家是……，家是……”写一个排比句，把“家”给你精神上带来的慰藉表达出来。

家是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱；家是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫；家是母亲低回绵长的唠叨，惟恐避之不及又深深迷恋回味不已；家是父亲下巴硬匝匝的胡须，扎得你脸颊发疼心里开出了花。

（或：

家是我们心灵栖息的枝头，家是我们航船的港湾，家是我们生命的开始、结束与延续。

）

二、古诗中的家：

请写两句表达亲情的古诗句

 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”、“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”、“谁言寸草心，报得三春晖”等。

三、母亲节来了，你准备了一张贺卡送给母亲，请你在卡中写下你对母亲的深情赞美与感恩。

亲爱的妈妈：

五月的康乃馨，没有牡丹的雍容华贵，没有百荷的浓香四溢，只是清清淡淡默默散发着不易闻到的清香，就像母亲的爱，祝妈妈母亲节快乐！

.

亲爱的妈妈：

您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。

亲爱的妈妈，感谢给予我的一切，祝福您节日快乐！

四、请写出与家有关的成语3个。

答：

万家灯火，家弦户诵，家徒四壁。

五、请写出与家有关的诗3句。

答：

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

   入春才七日，离家已二年。

   行行无别语，只道早还乡。

六、如你班想办一份黑板报，主题是“我爱我家”，请你写出板报的内容（至少三个）。

答：

针对有关家庭的内容即可。

《家人介绍》《与家人的点点滴滴》《爱家事迹》、

七、学了这个内容，你想对爸爸妈妈说些什么？

《追寻人类起源》

一、在《追寻人类起源》语文综合活动中，你用什么途径搜集资料的？

分别搜集了那些方面的资料？

（说出至少两方面）

搜索途径：

图书馆查阅书籍，互联网搜索。

搜集的资料：

关于神创造人类的神话；从猿进化到人的资料；关于人类起源的新说法；“北京人”头盖骨下落的资料。

二、在《追寻人类起源》的口语交际课上，请你设计三个活动

活动一：

有关人类起源的神话故事会；

活动二：

人类起源神话的魅力的讨论会；

活动三：

人类起源之新说交流会。

三、在合作探究的过程中你有什么深刻的体会？

（至少三点）

在合作探究的过程中的深刻的体会：

培养了自己的探究精神、创新意识；培养了自己的口语交际能力；培养了自己的合作精神；提高了自己的参与意识；提高了自己的写作能力；提高了自己学习语文的积极性；增强了学习语文的兴趣；了解自古以来关于人类起源问题的认识发展过程，懂得认识的过程是一个不断探索的过程；了解古人丰富的想像力和古代神话永恒的魅力；培养了自己关注科学动态的兴趣；在搜集资料的过程中培养了自己浏览和筛选信息的能力；培养了自己的想像能力。

（任选三点）

四、关于人类的起源，目前世界上有六种说法，它们分别是：

（1）进化论

（2）神创论（3）外星人说（4）海猿说

（5）海陆双祖先复合说（6）非洲单源论

五、你还知道有哪些说法吗？

答:

《亚洲起源论》《大海起源论》《非洲双源论》

你认同哪一种说法？

说说理由。

答：

海猿说；人类海洋建筑学家正在勾画海洋城市的蓝图：

日本人在建成海上机场之后，又要建立海上城市；美国人要在夏威夷群岛的海底建造环岛海底城市。

21世纪将是人类开发利用海洋的世纪。

为此，国际科技界展开了新的竞技：

开发利用海洋的同时,看谁最先把海洋城市从构想变成现实！