历下区实验小学学年一年级上学期期末考试.docx

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历下区实验小学学年一年级上学期期末考试

历下区实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试

班级__________座号_____姓名__________分数__________

一、选择题

1．（2分）比4大比6小的数是（   ）。

A. 4                                              

B. 6                                              

C. 5

2．（2分）17和20之间有（   ）个数。

A.3

B.2

C.4

D.5

3．（2分）9时和3时，时针和分针所成的角度（   ）。

A. 不同                                       B. 相同                                       C. 无法确定

4．（2分）3+5=（   ）

A.10-3

B.7+2

C.9-1

5．（2分）看图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备（   ）根。

A. 4根                                           B. 5根                                           C. 3根

二、判断题

6．（2分）这个纸杯是圆柱。

（ ）

7．（2分）小明来到镜子前，他举起左手，镜子中的他举的是左手。

8．（2分）站在水边，人的倒影与人上下相反，左右相同。

9．（2分）阳光下的人影与人的左右是相同的。

10．（2分）圆柱上下两个面是不一样大小的圆。

（ ）

三、填空题

11．（7分）填一填

（1）

有________个，

有________个，

有________个，

有________个。

（2）

比

多________个。

（3）从左数，

是第________个，从右数，

是第________个。

12．（5分）

有10只，

有3只，再来几只

就和

一样多？

□－□=□

13．（1分）花儿香香。

________

14．（1分）

从左往右数，是第8个，从右往左数是第5个。

先在

里补充完整，再数出一共有________个。

15．（4分）在横线上填上“<”“>”或“=”。

6________9-5   4+4________10-2   9________7-4   2+8________3+6

16．（8分）在横线上填上“>”“<”或“=”。

9________14           6________6              10________17              9________7

10+4________9－3       8－4________3        6－3________6+3      10+7________9－6   

17．（4分）请按要求摸出正确的图形.

（1）方方正正，每个面都一样，有尖尖的角，摸到的是________体。

（2）有尖尖的角，每个面不一样大，摸到的是________体。

（3）像个柱子，上下一样粗，两头圆圆的、平平的，摸到的是________体。

（4）圆圆的，能自由滚动，摸到的是________体。

18．（6分）在横线里填数。

________＋5=9         1＋________=7          4＋________=8

3＋________=8        ________＋4=6           ________＋4=7

19．（1分）比16大而比20小的数有________。

四、解答题

20．（15分）把不一样的图形用“\”划去。

（1）

（2）

（3）

21．（5分）房子里有几只松鼠？

22．（5分）你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？

23．（5分）填一填，算一算。

24．（5分）完成表格

25．（10分）统计下面三种水果的数量。

苹果

梨

桃子

   个

   个

   个

（1）梨有________个，苹果有________个。

桃有________个。

（2）苹果比桃子多________个，桃比梨少________只。

（3）你能提出什么数学问题？

26．（5分）动物园里有13只狮子，老虎比狮子少4只。

谁多谁少？

有几只老虎？

27．（5分）在正确的钟面下面画“√””。

历下区实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）

一、选择题

1．【答案】C

【考点】7以内数的大小比较

【解析】【解答】比4大比6小的数是5.

故答案为：

C.

【分析】根据7以内数的排序可知，比4大比6小的数是5，据此解答.

2．【答案】B

【解析】【分析】17和20中间有18、19两个数

3．【答案】B

【解析】【解答】解：

9时和3时，时针和分针所成的角度都是90度，是相同的。

故答案为：

相同

【分析】9时，时针指向9，分针指向12；3时，时针指向3，分针指向12；两针之间的夹角都90度。

4．【答案】C

【考点】9以内数的加减法

【解析】【解答】3+5=8；

选项A，10-3=7；

选项B，7+2=9；

选项C，9-1=8；

3+5=9-1.

故答案为：

C.

【分析】根据题意可知，先计算出3+5的和，然后口算出各选项的结果，然后对比即可解答.

5．【答案】C

【解析】

二、判断题

6．【答案】错误

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

7．【答案】

8．【答案】

9．【答案】

10．【答案】错误

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

三、填空题

11．【答案】

（1）2；1；4；2

（2）2

（3）5；5

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】【解答】解：

（1）长方体有2个，正方体有1个，圆柱体有4个，球体有2个；

（2）圆柱体比长方体多4-2=2（个）；

（3）从左数，皮球是第5个，从右数，正方体是第5个。

故答案为：

（1）2；1；4；2；

（2）2；（3）5；5【分析】

（1）分别数出每种图形的个数；

（2）用减法计算多的个数；（3）从两个方向分别数出位于第几个即可。

12．【答案】10－3=7

【解析】【解答】10-3=7（只）

答：

再来7只

，

就和

一样多.

【分析】根据题意可知，用

的只数-

的只数=还要来的

的只数，据此列式解答.

13．【答案】3，4，1，1

【解析】

14．【答案】○○○；○○○○；○○○○；12

【解析】【解答】根据分析可得：

，数一数，一共有12个.

故答案为：

○○○；○○○○；12.

【分析】根据题意可知，从左往右数，●是第8个，则它的左边有7个○，已经画出4个○，还差3个○；

从右往左数，●是第5个，则它的右边有4个○，据此画图，然后数一数，即可得到一共有几个○.

15．【答案】＞；=；＞；＞

【考点】10以内数的加法和减法，10以内数的大小比较

【解析】【解答】因为9-5=4，6＞4，所以6＞9-5；

因为4+4=8，10-2=8，所以4+4=10-2；

因为7-4=3，9＞3，所以9＞7-4；

因为2+8=10，3+6=9，10＞9.

故答案为：

＞；=；＞；＞.

【分析】根据题意可知，分别口算出算式的结果，然后比较大小即可.

16．【答案】＜；=；＜；＞；＞；＞；＜；＞

【考点】20以内数的大小比较，20以内的不进位加法，20以内的不退位减法

【解析】【解答】解：

9＜14；6=6；10＜17；9＞7；

10+4=14，9-3=6，所以10+4＞9-3；8-4=4，所以8-4＞3；6-3=3，6+3=9，所以6-3＜6+3；1-0+7=17，9-6=3，所以10+7＞9-6。

故答案为：

＜；=；＜；＞；＞；＞；＜；＞。

【分析】比较大小时先比较数位，数位多的数大；数位相同，就先比较最高位数字，最高位数字大的数大；最高位数字相同就比较下一位数字；含有算式的先计算再比较大小。

17．【答案】

（1）正方

（2）长方

（3）圆柱

（4）球

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】【解答】

（1）方方正正，每个面都一样，有尖尖的角，摸到的是正方体.

（2）有尖尖的角，每个面不一样大，摸到的是长方体.

（3）像个柱子，上下一样粗，两头圆圆的、平平的，摸到的是圆柱体.

（4）圆圆的，能自由滚动，摸到的是球体.

故答案为：

（1）正方；

（2）长方；（3）圆柱；（4）球.

【分析】根据对立体图形的认识可知，正方体的6个面都相等；长方体的每个面不一样大（特殊情况下有2个相对的面相同）；圆柱的上下一样粗细，两头是圆的，平的；球能自由滚动，是圆圆的，据此判断.

18．【答案】4；6；4；5；2；3

【考点】9以内数的加减法

【解析】【解答】解：

4+5=9；1+6=7；4+4=8；3+5=8；2+4=6；3+4=7

故答案为：

4；6；4；5；2；3。

【分析】根据10以内加法的计算方法直接判断另一个加数，或者用和减去一个加数求出另一个加数。

19．【答案】17，18，19

【考点】20以内数的大小比较

【解析】【解答】解：

比16大而比20小的数有17，18，19。

故答案为：

17，18，19

【分析】比较整数的大小，先比较数位，数位多的数大，数位相同就比较最高位数字，最高位数大的数大，最高位数字相同就比较下一位数字。

四、解答题

20．【答案】

（1）解：

（2）解：

（3）解：

【解析】

21．【答案】10-3=7（只）

【解析】【分析】根据题意可知，一共有10只松鼠，房子外面有3只松鼠，要求房子里有几只松鼠，用减法计算，据此列式解答.

22．【答案】解：

如图：

【考点】整点时间与钟面指针的指向

【解析】【分析】观察前四个钟面，每个钟面相差1小时，那么最后一个钟面是6时，时针指向6，分针指向12。

23．【答案】

【解析】【解答】根据分析，解答如下：

【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成10，然后再加剩下的部分，据此计算简便.

24．【答案】解：

如图所示：

【解析】【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：

大数记心里，小数往上数，例如4+3=，把4记在心里，往上数三个数：

5、6、7，之后得出结果4+3=7；

减法：

大数记在心里，小数往下数，如7-2=，把7记在心里，往下数两个数：

6、5，之后得出结果7-2=5，据此解答其他题.

25．【答案】

（1）9；9；4

（2）5；5

（3）解：

梨和苹果一共有多少个？

【考点】物体的比较、排列和分类，20以内进位加法，10以内数的加法和减法

【解析】【解答】解：

（1）梨有9个，苹果有9个，桃有4个；

（2）苹果比桃子多：

9-4=5（个）；桃比梨少：

9-4=5（个）。

故答案为：

（1）9；9；4；

（2）5；5。

【分析】

（1）分类统计出每种水果的个数即可；

（2）求一个数比另一个数多或少几，用减法计算即可；

（3）根据统计的数据提出一个用加法或减法计算的问题即可。

26．【答案】解：

根据分析可知，狮子多，老虎少；

老虎：

13-4=9（只）.

答：

狮子多，老虎少，老虎有9只.

【解析】【分析】根据条件“老虎比狮子少4只”可得，狮子多些，老虎少些，用狮子的数量-4=老虎的数量，据此解答.

27．【答案】

【解析】【分析】钟面上较短的是时针，较长是是分针，根据分针和时针的直线确定时刻，然后根据实际情况选择时间即可。