关于哭的作文.docx

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关于哭的作文

关于哭的作文

篇一：

我想哭，我不哭

为什么！

妈妈对我这么不公平？

在我第一次考试时我努力了考了91分她却对我说；‘这没什么，第一次是最简单的我以前第一次都考100分。

’我真的不知道夸我一句有那么难吗？

没关系，我不哭！

第二次我们又考了英语，我提前跟你说；‘我们英语考了试。

’可你却对我大声叫道；‘你又不告诉我你考多少，有什么用呢？

’我想提前跟你说一下难道也错了吗？

我真的好想哭，我不哭！

我记得很清楚你上次因为跟爸爸吵架了差点打起来，我去劝架你尽然对我撒气，删了我一个耳光，我知道你太生气了我原谅你了，事后你尽然还在我的生气一个礼拜没理我。

我在想‘我做错了什么？

’

我真的好想哭，妈妈。

我是一个坚强的孩子，我不哭！

妈妈，我爱你！

篇二：

想哭就哭

凌乱的头发又可以遮住眼睛了，这一次，我没有理发，很大一部分原因是我觉得长头发会比较酷一点，而且哭的时候，别人看不到，那样，我就可以有泪尽情流了。

桌子斜上方从窗户的缝隙中，吹来一阵风，冷冷的，便没有了睡意，然而，却依然睡眼惺忪。

这几天本来应该很快乐的，但每当我拿起那厚厚一摞资料时，鼻子禁不住一酸，却怎么也哭不出来。

一整天，我都没有痛快过，喉咙堵的厉害，觉得是好久没有哭的缘故吧。

别了，我的快乐！

一天二十四小时，我才发现只有好少的一部分，可以随心所欲，很快活。

今天几乎没有，也不知道为什么。

我同时发现我是一个很笨的人，本来可以把那些破纸搁到一边，然后应该是很快活的了，我却义无反顾地选择了拿起，并翻开，看一页，撕掉一页我的快乐。

我知道，陷入欲求而不知的苦楚中，真的好容易，但想要爬出来，却比骗一个我最爱的人都难。

这个时候，我只有选择做梦，也只有这种方式才可以麻痹我所有的不快。

从小，我就喜欢回忆。

但那时候，我还太小，没有什么可回忆，只有想想我自己的前生是什么人，是个富人、穷人、诗人、画家……或者不是人，花花草草、猫猫狗狗之类的东西，真可谓“回味无穷”。

现在，足够大了，回忆越积累越让我有种背负着罪恶的感觉，很沉重，却甩不掉，那些小小的事情犹如薄纱似的感伤笼罩在我的周围，难受的厉害。

但有些不想忘的事情却随时间逐流，尽管我竭力想要找寻。

相比起来，我还是喜欢小时候，虽然不懂事，虽然只懂吃、喝、玩儿、睡，然后梦想邻家小姑娘成为我的新娘子，邻家老奶奶院子里的果树结了又红又大的果子，然后纷纷落到我们家的院子里。

尽管这些都不会实现，但做梦时，我是快乐的。

搬家了，电视机的频道由原来的三个增加到了十几个，我乐得差点跑到隔壁向那个穿着花裙子，扎羊角辫儿的小女孩求婚，心里美着想，她一定愿意嫁给我的，因为我家的电视机可以接收到十几个频道，我可以天天请她看动画片，女孩还不得乐得说，“非我不嫁”？

那时，我真的好快乐，尽管我还是个穿着大裤衩子，撵着个小肚皮，趿拉着可以放我两只脚的大拖鞋，在幼稚园的操场里跑来跑去的笨小孩，也就是因为我是个穿着大裤衩子，撵着个小肚皮，趿拉着可以放我两只脚的大拖鞋，在幼稚园的操场里跑来跑去的笨小孩，所以我好快乐。

我好希望可以再穿着大裤衩子在大街上溜达，只是有一点我十分担心，就是害怕路上的人说我影响市容，被暴打以后再拖到疯人院。

哦！

扯远了！

我打开窗户，一缕缕微凉的风，慢慢地渗入到我脸上的每个毛孔，舒服极了，窗帘上洗衣粉的香味飘荡在我支离破碎的回忆里，又增添了几分悲伤的色彩。

天的尽头，一颗最小最暗的星星微笑着冲我眨着眼睛，慢慢地，便消退了。

好希望可以像它一样，会不会很快乐？

应该会的！

我翻开那一摞书，盯着，终于哭了……

篇三：

朋友，你走之后，哭泣哭泣。

我以为我能忍住哭泣，即使只是捂着眼叹息。

但是我发现我欺骗不了自己。

场景太过熟悉，脑袋成了回忆放映机。

看着熟悉的你，还有你特别的字迹。

铺天盖地的寂寞朝我扑击。

有点小心眼的秘密，特别寂寞时才会想起你。

尽管不禁意间将你忘记，你却在朋友身后不曾迟疑。

我以为我能忍住哭泣，即使只是一个巧合的时机。

但我在独自一人的时候，还是会想起你的关心。

即使只有三言两语的气息，但真的是很贴心的追忆。

我总是会忍不住说声谢谢你，似水的光陰里，

有那个你陪我一起。

——谢谢你，朋友

有你陪我真好。

虽然你已离去。

篇四：

关于哭的作文

永远不要选择懦弱，失败时，你哭了，高兴时，你又哭了，被重伤时，再一次哭了，不平衡时，又哭了，离别时，哭泣，死别时，嚎啕大哭。

然而，哭泣，是不是又表达了什么意思？

还是有什么意义？

不，是毫无意义。

失败了，你哭了，你是委屈，还是向“失败”屈服？

高兴时，你喜极而泣，敢问，高兴你哭，伤心你是不是该笑呢？

在众人沉浸于喜庆之中时，你哭了，实在大煞风景。

你想表达的是喜悦，却用泪水来诠释它？

何哉？

被言论重伤，你选择了哭泣，你是何用意？

认为你哭泣会博得同情，还是想让对方停止攻击？

倘若这样，哭，无济于事。

你的哭泣，在别人看来只是懦弱，是你无可奈何，是你妥协退让，是你没能力。

与其如此，为何不擦干眼泪，用笑容让言论者无地自容。

可你偏偏选择软弱，自甘被人俯视。

心里不平衡时，你哭了，是你委屈吗？

直白点，是你产生了嫉妒心，你不甘心，才会导致不平衡，面对不平衡你又做了什么？

哭泣，真傻，为什莫不为自己创造平衡，为什么不让某人对你的不平衡而后悔？

然而，你又哭了，你的哭，无论有没有人看到，都无用。

只会在心理上造成陰影。

哭泣，只会使你更懦弱，你要学会坚强，你要改变不平衡。

离别不等于死别，你的哭，只会令别人在异地牵挂，给人家造成影响。

死别，是灰色的，是沉重的，是肝肠寸断，是痛不欲生。

哭泣，可以，但是一直哭泣，逝者会回到你身边吗？

如果可以，那么笔者愿用今生今世的泪水，换回已逝的亲人，事实证明，这是不可能的。

逝者已逝，生者犹生，沉浸在过去的人，是不会有明天的。

你的哭泣，也会变得毫无意义，因为无论你怎样哭，事实终将是事实，上帝不会因为你的哭泣，把他选中的天使，归还给你。

因此，你不要在哭泣，你的哭泣会令小人得意，会令家人伤心。

无论何时，哭泣都是最没有用的妥协方式，它彰示了你一切的软弱无能！

！

！

篇五：

爱哭的我

我自小就爱哭，感动也哭，伤心也哭，为了电影里的主角有过悲惨的经历哭，为了别人几句讽刺的话哭。

每次我哭，亲人总是说：

“好了，别哭了。

羞羞脸，别人都笑话你了。

”我爱哭，只是因为我敢于表露自己的感情，敢于释放自己的情绪。

我敢放声哭，我也敢开怀大笑。

为什么不能哭？

为什么哭就是羞？

为什么哭会被笑话？

我不懂，我只知道哭是一种感情的宣泄。

宣泄感情有什么错？

为什么要感到羞耻？

我就是爱哭。

我敢哭，我自豪，而笑我的人连宣泄自己的感情都不敢，凭什么笑我。

爱哭没错。

爱哭不代表我就是软弱，爱哭不代表我就是认输。

我受到挫折会哭，但哭完我会想办法克服挫折，我不到最后是不会认输。

我哭是为了宣泄我的情感，为了平伏我的心情，为了继续完成我没完成的任务。

哭和笑都只不过是感情的释放。

若有人哭，他身旁的人总是劝他说：

“好了，别哭了，没事了。

”可我却会让他尽情的哭，放声的哭。

或许你会说只知道哭，有什么用，哭了事情又解决不了。

可是受了打击的人在尽情发泄后，才会真正冷静下来，冷静地思考问题，作出正确分析。

哭并不是没用的，起码它能帮人减轻压力。

可能你仍认为哭是软弱的表现，但又何妨让自己软弱一下呢？

人总会有软弱的一面，但那不是你的错，人无完人。

摔倒了，大哭一场，再站起来继续坚强的走下去。

我们是人，是有血有肉的，是有感情的，是有喜怒哀乐的。

为什么要压抑自己呢？

不要再压抑自己了人们，释放自己吧！

尽情地宣泄自己的感情吧！

不要让生命受压抑，不要让感情受束搏。

放声地哭吧！

篇六：

哭泣的笔，哭泣的心

一枝很可怜的铅笔被我使劲啃咬着，“吱吱”地在我嘴里哭泣。

我的眼睛死死盯着数学练习册上的一道题，恨不得喷出火来将它化为乌有。

瞅一眼表，已经十一点半了，那些“1234......”如同蛀虫般啃噬着我的大脑，理不出丝毫头绪，所谓“剪不断，理还乱”也就是如此了。

自从进了实验班，我不知有多少个夜晚都啃着笔头望题兴叹，欲哭无泪。

每每次日清晨我都是脸上镶着熊猫眼，蒙头蒙脑地去学堂。

于是，便开始了一天中新的恶梦。

我的心脏剧烈跳动着，恐慌地就要窒息。

因为，下一节课，是数学。

当老师站到讲台上时，我想，我的血液就要凝固了，因为我的双手如冰般寒冷。

老师微笑着说要考我们几道题，而在我看来，他是要微笑着送我上刑常而此刻，我就要被一槍毙倒了。

“遥遥，你来做第一道。

”天不助我，老师啊，您太狠心了，为何现在就要送我到“极乐世界”呀！

！

于是乎，我艰难地走向我的判决地——黑板。

审题，心中冷笑一声：

“哼哼，这题我还真不会。

”我的手举在半空中，在黑板前踌躇着，迷茫着，找不到着落点。

全班哗然。

情绪跌落到了谷底，整整一堂课我都是心猿意马，我明白接下来会是什么。

办公室里，数学老师“语重心长”地对我说：

把这道题学会了，然后我再给你“一点”题，下午给我交来。

所谓“一点”，我可深知到底有多少。

中午，我又开始咬笔头，对着那“一点”题茫然无措。

上下眼皮也在激烈的交战之中。

那种痛苦，难以形容。

......

想逃，却逃不掉，考试还是来了。

于是，死寂的考场上，我又在皱着眉头咬笔头。

而那支铅笔，也正陪着我的心，一块“吱吱”地哭泣。

深夜，我稚嫩的脸再次埋在一堆习题中。

嘴里，叼着一根笔，它正在和我的心，一块哭泣。

篇七：

你还会哭泣吗?

细雨绵绵，记起幼儿时失声痛哭的瞬间，有一丝悲凉浸出。

现在，你还会哭泣吗？

你还会哭泣吗？

在成长的压力下。

也许我们幼儿时还会不顾一切的失声痛哭，只为了得到一颗糖，只因为遭到一点骂，抑或是失去什么。

成长的足迹像一把锁，锁住了幼儿时的我们，锁住了我们痛苦的能力，锁住了那些伤心的回忆。

还有什么理由哭呢？

已经长大了，什么会得不到了？

什么会不懂了？

这么多的事情一件件的发生了，都要哭一场吗？

成长将所有哭泣的理由化为乌有，心里，找不到泪的影子。

你还会哭泣吗？

在历史的年轮里。

回想故人的逝去，战士的牺牲，还有那些英雄的事迹，有谁，哭着走的？

毛泽东指点江山，立下磅礴的誓言；曹操一统北方，留下“日月之行，若出其中”的志向；战士们拼命杀敌，传下了“男儿流血不流泪”的名言。

千古传名的将士，有谁，失声痛哭过？

历史将所有哭泣的理由否决在此，夜里，听不到哭的声音。

你还会哭泣吗？

在社会的溺爱下。

依依翠柳，繁花似锦。

社会进步发展中，我们生活在溺爱和幸福之中。

古人寒窗苦读十年之久，一贫如洗却是结果。

我们从小有良好的环境学习，接受教育，却不能如古人刻苦勤奋。

还有什么理由哭呢？

大人说，这样的幸福，是他们不敢想的，我们，居然还要哭？

社会将所有哭泣的理由视为笑料，笑里，看不见乐的影子。

难道还要为得不到想要的东西哭吗？

难道还要为遭一次骂哭吗？

难道还要为失去什么哭吗？

你还会哭泣吗？

在隐藏的悲痛里。

还是失声痛哭一次吧！

释放心中积压的痛苦。

那样，你感觉到的，不只有幸福！

篇八：

哭对明天

古往今来，人们总是认为苦是悲伤的源泉，亦是懦弱的表现，或是认为哭是妇女儿童，心灵脆弱之人的专利，便有了“自古男儿有泪不轻弹”千古名句流芳百世，影响者一代代人，我们思想中便根深蒂固着：

决不轻易挥洒泪。

然而，我却想说：

“想哭，便大声哭吧！

”

哭，世情感的宣泄。

悲伤似陰，笼罩心灵，痛苦在烦恼而后接踵而来，腐蚀着脆弱的心灵，哭吧！

泪水犹世女娲圣水，流尽悲伤，化尽痛苦。

我看到了挨了老师批评一路哭的小孩；我看到了在暗屋角落为军训痛苦而抹着眼泪的少年；我看到了那高考落榜的大姐姐抱着她的步娃娃一同哭泣。

我看见了，他也在哭，他的心在哭，他欢笑着却又痛苦着，我看见了，原来大家都有烦恼，都有不如意之事，都在哭。

要破碎那心灵巨石，只有哭――才能面对明天。

哭，是真诚的流露。

人，在自己的哭声中降临，在别人的哭声中死亡。

生老病死，乃人之常事。

披麻带孝在至亲的灵柩前哭泣，这是真情，这是心灵的追念，这是人最纯洁的感性！

“物事人非事事休，欲语泪先流，”李清照将思夫之痛化作滴滴泪水，掉落，润进沃土，或许丈夫的双颊感受到了微凉。

泪水，倾注着那最虔诚的感情，落入泥土。

哭，是快乐的升华。

有一成语，唤做“乐极生悲”。

看那奥运会上，手舞鲜花，颈环带金牌的奥运健儿面望祖国国旗冉冉升起，两行热泪姗姗漫下。

这两行泪是为自己的国家献上一分力的内心的激动与自豪。

哭，始于悲而终于了也，那七线是了，那彩虹变是哭；那星闪是乐，那太陽便是哭；那金银是了，那智慧便是哭。

哭是快乐之升华，是知性的提升，只有懂哭，才能读懂人生这本书。

只有哭，才是真正面对人生路，才能走好脚下的人生路。

面对今日天际，嘴角弧度上扬，让我们一同看着东边将要升起的太陽，一同哭泣。

让我们哭对明天吧！

！