人教版版七年级上学期期末语文试题C卷模拟.docx
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人教版版七年级上学期期末语文试题C卷模拟
人教版2020版七年级上学期期末语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列句中标点符号使用不正确的一项是
A.聊起最近读什么书或喜欢什么作品时,很少有人提到《聊斋志异》《红楼梦》《骆驼祥子》等文学经典,这种现象确实令人担忧。
B.是天气比往年热呢?
还是自己的身体虚呢?
这么一想,他忽然不那么昏昏沉沉的了,心中仿佛凉了一下。
C.但在我是乐土:
因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
D.近来,“共享经济”的概念大热,单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。
共享设施如何配置?
执法部门又该如何管理呢?
2.下列词语书写有误的一项是()
A.麻木不仁 刨根问底 记忆犹新 神采奕奕
B.瞻前顾后 孤苦伶仃 精疲力竭 犹豫不决
C.随声附和 不可救药 无所顾及 大相径廷
D.畏罪潜逃 头晕目眩 据为己有 漠不关心
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()
A.人格的高浩,灵魂的纯净,思想的深邃,都可以在淡泊中孕育。
B.寒冷的冬天里,老糖厂冒着热气,空气中弥漫着香甜的气息,制糖的日子,是全村人欢乐的节日。
C.科学工作者们每到关键时刻,都会全身心投入,甚至到了目不窥园、废寝忘食的地步。
D.在学校“品书香润情操读书节”活动中,李老师就如何有效阅读的话题说长道短,同学们受益匪浅。
4.下列关于文学常识表达有误的一项是()
A.《灯笼》作者吴伯萧,散文家,教育家,代表作有《黑红点》《忘年》。
B.《核舟记》作者清代文学家魏学洢,此篇选自《虞初新志》。
C.柳宗元,字子厚,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。
D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了305篇诗歌,分为风、雅、颂三个部分。
5.选出下列加点字注音完全正确的一项。
()
A.纠葛( gé ) 债券(juàn) 亲昵( nì ) 侃侃而谈( kǎn )
B.静谧( mì ) 饶恕( shù ) 蹉跎( cuō ) 良莠不齐( xiù )
C.炽热(zhì ) 栖息( qī ) 摩挲( suō ) 拈轻怕重( zhān)
D.匀称(chèn) 造诣( yì ) 湮没( yān) 危言耸听( sǒng)
6.下列没有语病的—项是()
A.他从上中学的第一天起,就坚持每天写日记。
B.阅览室里有各种学生们喜欢阅读的图书杂志。
C.济南的冬天,是个令人向往的地方。
D.我们必须及时发现并改正自己的缺点。
二、现代文阅读
阅读下面这篇文章,完成小题
握住母亲的脚(节选)
一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试,主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题:
“你抱过母亲的脚吗?
”
年轻大学生被主考官的提问弄愣了,满脸绯红。
主考官接着又说:
“明天这个时候,请你再来一次,不过有一个条件,你必须抱抱你母亲的脚。
”
青年红着脸走了。
他弄不明白主考官的用意,但无论如何,自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚。
青年大学生早年丧父,贫寒的家里只有他与母亲相依为命,母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。
青年大学生其实是理解母亲的,也很爱他的母亲。
但他压根儿没抱过母亲的脚,他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。
青年回到家里,母亲还没有归来。
他想,母亲长年在外奔波,那双脚一定很疲乏,今晚,我一定要替她洗洗脚,然后轻轻按摩一番。
母亲很晚了才回来。
青年请母亲坐下,然后端来一盆热水,右手拿毛巾,左手握母亲的脚。
陡然间,他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。
青年大学生顿时潸然泪下,紧紧将那双脚拥在怀里,久久地不肯松开。
那晚,青年大学生终于理解了母亲。
第二天,青年如约去那家公司,心情沉重地对主考官说:
“我现在才真正明白,做人是那么不容易,成才又是何等的艰难,您让我明白了一个极其简单的道理,一个人只有理解了母亲,他才可能善待自己!
”
主考官这时笑了,点点头说:
“你明天来公司上班吧!
”
主考官旨在考验年轻大学生的悟性,岂料却让一个人的灵魂获得了升华。
年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛,也一刻不忘自己肩负的责任。
没几年,他便成长起来,而且做了一家大公司的老板。
故事一度让我感动,也令我深深羞愧。
许多年以来,当我终于长成一棵大树,当我坐在偌大的教室里给那些虔诚地唤我老师的朋友谈创作体会的时候,我就告诉他们:
一个人要想读懂人生真谛,不妨回去握握母亲的脚,那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著,读懂了它,你就读懂了整个人生。
握母亲的脚在手,其实握着的是自己一生的命运。
7.本文通过叙述一个故事,揭示了人生的真谛,贯穿全文的线索是什么?
“那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著”这句话有什么作用?
线索:
____________________________________________________
作用:
____________________________________________________
8.青年大学生握母亲的脚时为什么“潸然泪下”?
他的灵魂获得了怎样的升华?
9.“握母亲的脚在手,其实握着的是自己一生的命运。
”你怎么理解这句话的含意?
10.从文中选出一句你喜欢的语句,然后说明喜欢的理由。
阅读下面文字回答小题。
逼来的春天
冯骥才
①那时,大地依然一派毫无松动的严冬景象,土地坚硬,树枝全抽搐着,害病似的打着冷战;雀儿们晒太阳时,羽毛炸开好像绒球。
紧挤一起,彼此借着体温。
你呢,面颊和耳朵边儿像要冻裂那样的疼痛……然而,你那冻得通红的鼻尖,迎着冷冽的风,却忽然闻到了春天的气味!
②春天最先是闻到的。
③可是,当你用力再去吸吮这空气时,这气味竞又没了!
你准会怀疑它不过是瞬间的错觉罢了。
春天还被远远隔绝在地平线之外吧。
④但最先来到人间的春意,总是被雄踞大地的严冬所拒绝、所稀释、所泯灭。
正因为这样,每逢这春之将至的日子,人们总会格外的兴奋、敏感和好奇。
⑤如果你有这样的机会多好!
天天来到这小湖边,你就能亲眼看到冬天究竟怎样退去,春天究竟怎样到来,大自然究竟怎样完成这一年一度起死回生的最奇妙和最伟大的过渡。
⑥但开始时,每瞧它一眼,都会换来绝望。
这小湖干脆就是整整一块巨大无比的冰,牢牢实实,坚不可摧;它一直冻到湖底了吧?
鱼儿全死了吧?
灰白色的冰面在阳光反射里光芒刺目;小鸟从不敢在这寒气逼人的冰面上站一站。
⑦然而,一天,一大片冰面竞像沉船那样陷落下去,刚刚从裂开的冰洞里露出的湖水,漆黑又明亮,使你想起一双因为爱你而无限深邃又默默的眼睛。
⑧这坍塌的冰洞是个奇迹,尽管寒潮来临,水面重新结冰,但在白日阳光的照耀下又很快地融化和洞开。
冬的伤口再也难以愈合。
⑨冬天与春天的界限是冰的瓦解。
⑩冰的坍塌不是冬的风景,而是隐形的春所创造的第一幅壮丽的图画。
⑪随后湖面中间闪现一条长长的裂痕,不等你确认它的原因和走向,居然又发现几条粗壮的裂痕从斜刺里交叉过来。
跟着,另一处湖面,冰层又坍塌下去。
一个、两个、三个……某一天,你来到湖边,会止不住出声地惊叫起来,巨冰已经裂开!
黑黑的湖水像打开两扇沉重的大门,把一分为二的巨冰推向两旁,终于袒露出自己阔大、光滑而迷人的胸膛……
⑫那些在冰层下憋闷了长长一冬的大鱼,它们时而激情难耐,猛地蹦出水面,在阳光下银光闪烁打个“挺儿”。
“哗啦”落入水中。
你会深深感到,春天不是由远方来到眼前,不是由天外来到人间。
它原是深藏在万物的生命之中的,它是从生命深处爆发出来的,它是生的欲望、生的能源与生的激情。
它永远是死亡的背面。
唯此,春天才是不可遏制的。
它把酷烈的严冬作为自己的序曲,不管这序曲多么漫长。
⑬追逐着凛冽的朔风的尾巴,总是明媚的春光。
那封闭大地的白雪下边是什么?
你挥动扫帚,扫去白雪,一准是连天的醉人的绿意……
⑭最后,整个湖中只剩下一块肥皂大小的冰片了,湖水反而不急于吞没它,而是把它托举在浪波之上,摇摇晃晃,一起一伏,展示着严冬最终的悲哀、无助和无可奈何……终于,它消失了。
冬,顿时也消失于天地间。
这时你会发现,湖水并不黝黑,而是湛蓝湛蓝。
它和天空有着一样的颜色。
⑮天空是永远宁静的湖水,湖水是永难平静的天空。
⑯春天一旦跨到地平线这边来,大地便换了一番风景。
它日日夜夜散发着一种气息,就像青年人身体散发出的气息。
清新的、充沛的、诱惑而撩人的,这是生命本身的气息。
大自然囚禁了整整一冬的生命,要重新开始新的一轮竞争了。
而它们,这些碧绿的针尖一般的苇芽,不仅叫你看到了崭新的生命,还叫你深刻地感受到生命的锐气、坚韧、迫切,还有生命和春的必然。
(有删改)
11.围绕湖面的解冻,作者写了怎样的过程?
12.第一段对雀儿的描写用了哪两种修辞手法?
这些描写有什么作用?
13.结合文章,简要分析春天具有的特征。
14.文章结尾处写大地散发着一种“青年人身体散发出的气息”,这样写有什么作用?
三、句子默写
15.在横线上默写出古代诗文的原句。
(12分)
①抽刀断水水更流, 。
(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
②了却君王天下事, 。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄
之》)
③君不见走马川行雪海边, 。
(岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》)
④斯是陋室, 。
(刘禹锡《陋室铭》)
⑤临溪而渔, ,酿泉为酒, 。
(欧阳修《醉翁亭记》)
⑥在杜甫的《江南逢李龟年》一诗中写现在之衰、抒发无穷感慨的两句诗是:
, 。
四、对比阅读
[甲]世有怕乐,然后有千里马,千里马常有,而的乐不常有。
故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:
“天下无马”!
呜呼!
其真无马邪?
其真不知马也!
(选自韩愈《马说》)
[乙]有人卖骏马者,比①三旦立市,人莫知之。
往见伯乐曰:
“卧有骏马欲卖之,比三旦立于市,人莫与言,愿子还②而视之,去而顾之,卧请献一朝③之贾④。
”俾乐乃还而视之,去而顾之,一旦⑤而马价十倍。
(选自《战国策》)
(注释)①比:
接连地。
②还:
通“环”,环绕。
③朝:
早晨。
④贾;gǔ,报酬。
⑤一旦:
一天。
16.解释下列加点词语的含义。
(1)祗辱于奴隶人之手。
祗:
__________
(2)执策而临之。
临:
__________
(3)愿子还而视之。
子:
__________ (4)伯乐乃还而视之。
乃:
__________
17.用现代汉语翻译下面句子。
(1)食之不能尽其材。
(2)比三旦立市,人莫知之。
18.[甲]文中千里马被摧残的根本原因是“___________”;[乙]文中骏马从“人莫知之”到最终“马价十倍”,是因为“________”。
19.现在商家请名人作广告已成时尚。
请结合甲、乙两文内容,简要谈谈“名人效应”的利或弊。
五、诗歌鉴赏
阅读诗歌,完成后面小题
雨后田间杂纪
杨万里
田水高低各斗鸣,溪流奔放更欢声。
小儿倒捻青梅朵,独立茅檐看客行。
20.说说一二句中“斗”“欢”两字的妙处