Writing for CET4.docx

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WritingforCET4

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教学大纲对写作的要求：

最新的《大学英语课程教学要求（试行）》对基础阶段四级水平的写作能力做出了具体的要求：

“能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写短信或便条，无重大预言错误。

”

考试大纲对写作的要求：

根据大学英语教学大纲对四级写作要求的规定，《大学英语四级考试大纲及样题》具体规定了对大学英语四级统考写作部分的要求。

要求详细规定了考试时间、作文长度、题目类型和写作内容。

具体如下：

“第一部分：

写作（Part1Writing），共一题，考试时间30分钟。

要求学生写出一篇不少于120词的短文。

试卷上可给出题目，或规定情景，或给出段首句要求续写，或要求看图作文，或给出关键词，要求写成短文。

要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。

写作内容包括日常生活和一般常识。

”短文写作部分的目的是“测试学生用英语书面表达思想的初步能力。

”

评判作文

四级考试作文主要看内容、结构、语言三个方面。

内容不跑题即可，注意：

1.不要妄图以情动人；2.不要妄图在构思上出奇制胜。

结构上牢记总-分-总：

先写主题句（TopicSentence），再写分论点，最后写总结句（Conclusion）。

语言最重要，往往使评分产生重大差异，语言要模仿和包装。

写完之后修改注意：

（内容方面尽量不要修改）

1字母大小写2符号3单词拼写4主谓一致5动词时态6名词单复数

使文章富有表现力的手段：

1、使用有难度的词汇；

2、使用形容词修饰名词，用副词修饰动词或整个句子；

3、使用被动语态；

4、使用倒装句；（notonly...butalso...；only...）

5、尽可能地使用名词，因为名词最容易展开复合句。

而不是习惯中的动词和形容词。

附：

大学四六级写作30个最经典的替换词

1.individuals,characters,folks替换（people,persons）

2.positive,favorable,rosy（美好的），promising（有希望的），perfect,pleasurable,excellent,outstanding,superior替换good

3.dreadful,unfavorable,poor,adverse,ill（有害的）替换bad如果bad做表语，可以有belessimpressive替换

eg.Anarmyofcollegestudentsindulgethemselvesinplayinggames,enjoyingromancewithgirls/boysorkillingtimepassivelyintheirdorms.Whenitapproachestograduation,asaresult,theyfindtheiracademicrecordsarelessimpressive.

4.（anarmyof,anoceanof,aseaof,amultitudeof,ahostof,avastmajorityof,many,ifnotmost）替换many.

注：

用many,ifnotmost一定要小心，many后一定要有词。

eg.Manyindividuals,ifnotmost,harbortheideathat….同理用most,ifnotall,替换most.

5.asliceof,quietafew,several替换some

6.harbortheideathat,taketheattitudethat,holdtheviewthat,itiswidelysharedthat,itisuniversallyacknowledgedthat替think（因为是书面语，所以要加that）

inpractice替换Ithink

Inpractice,travellingdoesmoregoodthanharm.

7.affair,business,matter替换thing

8.shared代common

9.reaphugefruits替换getmanybenefits

10.formypart,frommyownperspective替换inmyopinion

11.Increasing（ly）,growing替换moreandmore（注意没有growingly这种形式。

所以当修饰名词时用increasing/growing.修饰形容词，副词用increasingly.

eg.sthhasgainedgrowingpopularity.Sthisincreasinglypopularwiththeadvancementofsth.

12.littleifanything,或littleornothing替换hardly

13.beneficial,rewarding替换helpful,

14.shopper,client,consumer,purchaser,替换customer

15.exceedingly,extremely,intensely替换very

16.hardlynecessary,hardlyinevitable...替换unnecessary,avoidable

17.sthappealstosb,sthexertsatremendousfascinationonsb替换sbtakeinterestin/sb.beinterestedin

18.captureone'sattention替换attractone'sattention.

19.facet,dimension,sphere代aspect

20.beindicativeof,besuggestiveof,befearfulof代indicate,suggest,fear

21.giveriseto,leadto,resultin,trigger替换cause.

22.Thereareseveralreasonsbehindsth替换..reasonsforsth

23.desire替换want.

24.pourattentioninto替换payattentionto

25.bearinmindthat替换remember

26.enjoy,possess替换have（注意process是过程的意思）

27.interaction替换communication

28.frownonsth替换beagainst,disagreewithsth

29.tonameonlyafew,asanexample替换forexample,forinstance

30.nextto/virtuallyimpossible,替换nearly/almostimpossible

四级写作八大模板

八大类模板：

即观点类，批驳类，办法类，原因类，谚语类，应用类，图表类记叙类。

第一节观点类模板

（命题作文中最常见的类型）

其中观点类模板又包括：

观点子类，利弊子类，提问子类和选择子类。

观点子类的作文题目通常是MyViewonXXX

观点子类之对立观点式凡涉及正反两方面观点的文章都适用本模式

Pattern1

第一段代表某些人的观点

XXX（所谈论的topic）isusuallyanissueofcontroversy论战.Somepeopletake

nohesitationtoclaimthat……（somepeople的主要观点）Amongtheirarguments,themajoroneisthat……（这些人的一个主要论据）

第二段交代另外一些人的观点

Asforthesameissue,wealsohearmanydifferentvoices.Anoceanofindividualsopposestheaboveopinionbysayingthat……（另外一些人的观点）Theydohavetheirownreasons.Intheirbelief,……（他们的主要论据）

第三段阐明自己的看法

Tobefrank,itisverydifficultformetosaywhichoneis100%rightasbothopinionsmakesomesense.ButIstillfindmyselfinfavoroftheformer/latteridea.Astrongevidenceisthat……

Pattern2

第一段提出两个人的观点

DifferentpeoplehavedifferentviewsonXXX（所谈论的topic）.Someindividualstaketheattitudethat……（同位语从句，一些人的观点）,whileothersarguethat……（宾从，另外一些人的观点）.

第二段明确表示自己同意某个观点

AsfarasIamconcerned,Iagreewiththeformer/latteropinion.Foronething,Ifirmlybelieve……（宾从）.Foranother,….Justthinkofsb,who……（非限定从，用来举例）.sth,which……

第三段，结论

Takingallthesefactorsintoconsideration,wemaysafelycometotheconclusionthat…….（同位语从句）.Onlyif……（only用在句首的条件状从，主句要倒装）canwe……

e.g.Onlyifwegetpreparedcanweseizetheopportunitiesinsteadoflettingthemslipby.

Pattern3

第一段代表第一种人的观点

People’sopinionarealwaysdifferentoncetheytalkaboutXXX（所谈论的topic）.

Thosewho……（定从）maintainthat……（宾从，论据1）.Theyalsofirmlyholdtheviewthat……（同位从句，论据2）.

第二段代表另一类人的观点

Manyfolksthinkotherwise.Ontheonehand,……（论据1）.Ontheotherhand,……（论据2）.

第三段明确表示自己同意某个观点

MyownopinionisthatXXX（所谈论的topic）,inthisfast-developinginformationera,hasbecomemorethan（加强语气）commonandacceptable.Ifwewantto……（条件状从）,wehaveto……（结果主句）.Sowhynotdosth?

（反问句表示建议，给人以新颖、活泼的感觉）

e.g.Ifyouwanttokeeppacewiththetimes（movewiththetrend与时俱进）,youhavetochangeforthefaster,thehigherandthestronger.Sowhynotmakeachange?

观点子类之事物性质一种新的现象、制度或者做法的出现带来的益处和挑战

Pattern1

第一段引出现象并说明意义

RecentlytherehavebeenmanyreportsofXXX（所谈论的topic）.Itturnsanewpageof……inChina,andwillhavefar-reachingeffectsintheforthcomingyears.

第二段分三方面说明其优点

Thebiggestbenefit,inmyeyes,isthat……（论据1，表从）.Inaddition,……（论据2）.Finally,……（论据3）.

第三段说明我们所面临的挑战并下结论

Apartfromthebenefitsmentionedabove,weshouldalsofaceseveralunavoidablechallenges.Inthefirstplace,……（论据1）.Inthesecondplace,……（论据2）.What’sthemostimportant,……（论据3）.Onlywhen……（条件从句,只有的意思）canwe……（结果主句下结论，要倒装）.

Exercise1

MyViewonAmalgamation（融合，合并）ofUniversities

1.近年来高校合并现象很多见

2.高校合并带来不少好处

3.高校合并也让我们面临挑战

Pattern2只展开现象的优点，并未提到弊端

第一段指出现象

Recentlyithasbecomeacommonphenomenonforsb.todosth.Inthisway……

第二段分三方面说明其优点

Althoughitmaybringunfavorableconsequences,wecanbesuretoconcludethatthispracticeisfavorableonthewhole.Tobeginwith,…...Moreover,……Inthethirdplace,……

第三段结论

Weighingtheprosandconsofsuchanewtrend,wecannaturallyarriveattheconclusion（同位语从句）thatitisbeneficialandrewarding.Thissystemnotonly……butalso……

Exercise2

MyviewonDoubleBADegree

1.现在大学生读双学位的现象很常见

2.我对这一现象的看法

Pattern3对于某一现象或制度所引来的反对意见进行批驳

第一段某些人批驳某一制度，作者提出反对意见

Nowadaysmoreandmore……（句子，点出主题）.Anoceanofindividuals,however（插入,丰富句型）,arguethat……（宾从，某些人的批驳）.Ican’tagreewiththemonthisoccasion,forthefollowingreasons.

第二段分三方面阐述作者的理由

Ontheonehand,……Ontheotherhand,……Lastbutnotleast,……

第三段结论

Inaword,……（主句）inthat……（原因状语从句，基于…理由，因为）

Exercise3

MyViewonSchoolUniforms

1.有些人反对学校要求学生着校服的规定

2.我对这一问题的看法

观点子类之混合模板：

观点+办法

首先提出一种普遍现象，并指出其危害性很大。

说明其危害后说明自己的态度，即消除危害性的做法。

第一段引入某种有害事物

NowadayseveryoneofusmaycomeacrossXXXnowandthen（偶尔）.TheseXXXaremostharmfultothewholesociety.

第二段分三方面说明其危害性

Formypart/Frommyownperspective（替换inmyopinion）,theirharmfulnesscanbesummarizedinthefollowingrespects.Inthefirstplace,……Inthesecondplace,……Lastbutnotleast,……

第三段说明自己的态度，即消除危害性的做法

Inmymind,thegovernmentandthecitizensshouldjoinhandstoputanendtotheseXXX.Ontheonehand,thegovernmentshould……Ontheotherhand,commoncitizensshould……Onlybythejointeffectsofthegovernmentandthecommoncharacterscanwe（only用在句首引导状语时，主句半倒装）doawaywith（废除，去掉）XXX.

Exercise

MyViewontheNegativeEffectsofSomeFalseAdvertisement

1.现在有些不良的商业广告

2.这些广告的副作用和危害性

3.我对这些广告的态度

a）makeupthefunctions;consumersarecheated

b）havenegativeinfluenceonyoungpeople

c）designlanguagetricks

利弊子类是观点类文章的一种特殊情况，它就是谈论事物的正反两个方面。

利弊子类的作文题目通常是AdvantagesandDisadvantagesofXXX

利弊子类之对立观点式

首段引出某一存在分歧的事物

Nowadays,XXXisplayinganincreasinglyessentialroleinpeople’sdailylife.However,people’sopinionsarestilldividedonthispoint.

第二段阐述支持者的观点利

ThosewhoareinfavorofXXXclaimthatithasanarmyofadvantages.Firstly,……Secondly,……Lastbutnotleast,……

第三段阐述反对者的理由弊

ThosewhoareopposedtoXXXholdthatdisadvantagesaremany.Inthe1stplace,……Inthe2ndplace,……Finally,……

最后一段下结论，作者的观点是利大于弊

Allinall（总的来说，大体而言）,wecansafelycometotheconclusionthat（同位语从句）theprosoutweighthecons.AbrightfutureisawaitingusifwemakegooduseofXXX.

Exercise

AdvantagesandDisadvantagesoftheInternet

1.有些人认为因特网利大于弊

2.有些人认为因特网弊大于利

3.我的看法

利弊子类之事物性质

Pattern1客观地从事物本身的性质入手，利大于弊

第一段非常简明扼要，提出某一现象

Likeanythingelse,XXXhasbothadvantagesanddisadvantages.

第二段从事物本身的性质入手，谈利

ThemainbenefitsofXXXareasfollows.First,……Inthesecondplace,…...Lastbutbynomeans（绝不）theleast,……

第三段从事物本身的性质入手，谈弊

However,thenegativeeffectsarealsoobvious.Tobeginwith,……Second,…...Finally,……

第四段下结论，即优势大于劣势

Inconclusion,theadvantagesofXXXoutweighitsdisadvantages.……（最后一句话收尾，最好从大方向上说一句积极口号。

例，makecontributiontoourmotherland）

Exercise1

AdvantagesandDisadvantagesofOverseasStudy

1.海外留学的好处

2.海外留学的副作用

3.结论

Advantages:

a.theacademiclevelandtheresearchfacilities

b.understandinganewcultureandmeetingdifferentpeople

c.theinvaluableexperiencetocharacterbuilding

Disadvantages

a.havinggreatdifficultiesadaptingtothenewenvironment

b.theculturaldifferenceshinderingtheregularlife

c.moneybeingalwaysabigproblem

Pattern2弊大于利

第一段介绍了一种普遍现象后，紧接着说了支持者所说的两方面优点

Recently,moreandmorepeoplebegintoXXX（dosth）.TheyarguethatXXXbrings