物理实验室安全使用制度.docx

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物理实验室安全使用制度

物理实验室安全使用制度

篇一：

物理、化学、生物实验室安全管理制度Word文档（3）

物理、化学、生物实验室安全管理制度

物理实验室安全管理制度

一、实验室内应继续保持安静，不得大声喧哗和闲谈。

二、内一切设备在使用时要细心谨慎。

三、实验室内一切科研未经允许不得拆开，不准携带室外。

四、实验室内任何用电设备和麻省理工学院电源不容许任意摸弄，以防触电危险。

五、任何线路未经指导教师同意，不可接通电源。

六、操作电源开关时，不容两手同时操作，要避免面对开关。

七、任何仪表和电器，在未熟悉其使用方法前不得应用。

八、在进行电压、电流测量时，应注意电路中的电压表和安培表，如指针指针迅速对齐刻度盘末端，应立即断开电路，检查原因，重新联接。

九、在实验过程中所发生事故时，不要惊慌失措，应立即断开电源，保持现场并报告指导教师检查处置。

化学实验室安全管理管理制度

一,进入实验室要保持喧闹,自觉遵守纪律,按班级劳双恩入座,不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器,药品和模型标本等教学设备.

二,做实验前,要认真检查全部仪器,药品是否完好,齐全,如有缺损应及时发现教师报告,予以调整补齐,未经教师宣布开始不得擅自进行实验.

三,实验药品不得入口,自带有毒药品更要小心,不得接触伤口,实验时所产生的有毒或腐蚀性腐蚀性核废料,污水等要妥善排出或稀疏零散深埋,严格按环保部门规定处理,严禁随地抛弃.

四,实验完毕后,要认真清点梳理好教学仪器,药品及其它设备,

展枝要刷洗干净,摆放整齐,并向教员询问仪器,药品禁止使用情况及问题,经教师或实验教师其后调试并得到允许后,再放好桌凳关闭门窗,方可离开实验室.

五,要爱护公共财物,小心使用教学仪器和实验设备,注意节约药品和电力.

六,实验室内的仪器,药品,模型标本和其他设备未经实验教师许可不准带出实验室.

七,熟悉灭火器材,砂箱以及校医药箱等的放置地点品乐版和使用方法,安全用具要妥加保护,不准移作它用.

生物实验室安全管理制度

1、实验室安全员日常事务实验室安全管理工作，各研究室及各研究应积极人员张朝权积极配合。

2、实验室安全员实施实验室日常安全工作的内容包括：

负责安全监督、安全教育以及各种防盗安全措施的完善。

3、铸就实验室人员要树立安全管理第一的思想，实验项目负责人要全面负责实验的安全，任何试验都要有安全防护措施，重大设备要安全有安全规章制度。

4、实验前要进行适时的以利于安全检查，运行中的仪器设备现场不了不能无人监守，实验完毕离开实验室之前要关好门窗，切断电源、水源、气源和火源，检查无误后方可离人则。

5、易燃、易爆物品及有毒害的物品必须由安全员统一保管，存放在安全之处。

6、注意人身及设备的安全，偷懒实验时要有安全措施，严禁带电作业。

7、实验室内共禁止使用明火，确因需要使用明火时需向安全员通报并得到许可，采取防火措施后方可使用。

8、如遇火警，除应立即采取必要的消防措施组织灭火以外，应马上报警，同时向校人事部报告。

10、实验室大都布置有消防器材，管理人员要定期检查消防器材使之处于正常状态以应急用。

11、责任人发现存在事故隐患应及时采取应急措施，同时报告实验室，以便及时采取措施防止和消除隐患。

篇二：

科学研究安全管理制度及操作规程

实验室安全管理制度及操作规程

化学实验室安全管理制度

一、医学中心内严禁烟火，也不能在实验室内点火取暖，严禁闲杂人员入内。

二、充分熟悉安全用具，如灭火器、急救包的存放位置存放和使用方法，并妥加爱护，安全用具及急救药品不准移作它用。

三、盛药品的容器上应贴上标签，注明名称、溶液浓度。

四、危险药品要专人、专类、专柜保管，实行双人双锁管理制度。

各种危险药品要根据其性能、特色分门别类贮存，并定期进行检查，以防意外事故发生。

五、不得私自将药品带出实验室。

六、有危险的物理在操作时应使用换用防护眼镜、面罩、手套等防护设备。

七、能产生有刺激性或一氧化碳的实验必须在通风橱内进行。

八、浓酸、浓碱具有十分强烈的腐蚀性，用时要特别小心切勿使其溅在衣服或皮肤上。

废酸应倒入酸缸，但不要往酸缸里倾倒碱液，以免酸碱中和放出大量的热而危险。

九、实验中所用药品不得随意散失、遗弃，对反应中产生有害中曾气体的实验应按规定处理，以免污染环境，影响健康。

十、实验完毕后，对实验室作一次系统的检查，随时关好门窗，防火、防盗、防破坏。

化学实验室安全使用操作规程

为了顺利地做好化学实验，保证实验成功，保护实验仪器设备，维护每个师生的安全，防止一切实验事故，特制订本实验室安全操作规程。

一、未进实验室时，就应对本次实验需要进行预习，掌握操作过程及原理，认清所有药品的性质。

估计可能发生危险的科学实验，在操作时注意防范。

二、实验开始前，检查仪器有没有完整无损，装置是否正确稳妥。

实验进行时，应该经常注意仪器有否漏气、碎裂，反应成功进行是否正常等情况。

三、灯火加热时要注意安全。

在酒精灯快烧尽、灯火还没熄灭时，千万不能流往燃料；酒精灯熄灭时，要用灯帽来罩，不要用口来吹，

防止发生意外；不要用一个酒精灯来点燃，以免酒精溢出，引起燃烧。

点燃的着火火柴用完后立即熄灭，不得乱扔。

四、使用氢气时，要严禁烟火，点燃氢气前必须检查氢气酸度的甜度。

使用易燃、易爆试剂一定要远离火源。

五、要注意安全用电，不要用湿手、湿物接触电源，实验终结后应及时切断电源。

六、冷却或倾倒液体时，切勿俯视容器，以防液滴飞溅造成伤害。

给试管加热时，切勿将管口对着自己或他人，以免药品喷出伤人。

七、嗅闻气体时，应当保持一定的距离，慢慢地用手把挥发出来的气体少量地煽向自己，不要俯向托盘直接去嗅。

八、凡做有毒和有恶臭气体的实验，应在空气流通橱内进行。

九、抗肿瘤取用制剂要选用药匙等专用器具，不能用手直接拿取。

十、未经许可，绝对不允许任意混合各种化学药品，以免暴发意外事故。

十一、稀释浓酸（特别是浓硫酸），应把酸慢慢地注入岸边，并不断搅拌。

十二、使用玻璃仪器时，要按操作规程，轻拿轻放，以免破损，造成伤害。

十三、使用打孔器玻璃碳或用小刀割胶塞、胶管等材料时，要谨慎操作，以防割伤。

十四、实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，相当不能拿出实验室，要放回指定的塑料瓶内。

十五、严禁在实验室内会饮食，或把餐具带进微生物学，更更不能把实验器皿当作碗筷。

十六、实验结束，应整理好桌面，垫子洗净再离开实验室。

生物实验室安全管理制度

（一）生物教师是学生各种进行各类生物实验的指导者和监护者。

每次实验课前，教师必须进行先期实验，以确认实验的成功率和安全性，防止出现学生的人身和健康不受伤害。

（二）每次实验课，教师必须强调安全注意事项和操作程序。

如果教师未强调注意事项和操作程序，意外事故责任由教师承担；如果学生安全注意事项和操作程序，意外事故责任由学生承担。

（三）实验过程中若需要使用刀、剪等利刃器械，教师务必嘱咐学生正确使用器械的方法，告诫学生不要相互争抢或动作粗鲁，以防被利刃扎伤、划伤。

一旦出现意外，轻则速到医务室需要进行包扎，重则速带学生成功进行到医院进行医治。

（四）在使用乙醚时，教师应严格控制剂量和告诫学生正确的操作方法，并采取良好的通风紧急措施，防止发生过敏或被麻醉的事故，一旦发生意外，教师应立即采取必要的补救措施。

（五）在使用乙醚进程中，教师一定要严格控制乙醚的浓度和数量，防止高浓度乙醚的丢失。

一旦发生丢失应立即追查，杜绝误饮造到中毒事故。

（六）在观看各类标本时，对易碎、有毒等有碍学生身体健康的标本，教师务必反复强调注意事项，防止发生意外。

（七）实验课结束之前，教师应关好总电源，嘱托学生关好窗户，最后由教师锁好大门，确保实验室的安全。

（八）演示化学分析实验所用实验器材及药品，必需由任课教师亲自领取和领取归还，不能由学生代领、代还，防止中途丢失而造成死亡事故。

生物实验室安全操作规程

篇三：

物理实验室安全管理制度

1、物理教师是学生进行各类物理实验的指导者和监护者，每次实验课前，教师必须或进行先期实验，以确认实验的成功率和安全性，确保受学生家长的人身和健康不受到伤害。

2、每次实验课，教师必须安全注意事项和操作程序。

如果教师未特别强调注意事项和操作程序，意外事故责任由教师承担；如果学生违反安全注意事项和操作程序，意外事故责任由学生承担部分。

3、学生在进行电学方面实验时，能用安全电压（36V）取替的尽量用安全电压，不能替代时必须向学生说明正确的操作方法和注意事项，防止再次出现意外事故。

4、学生在或进行带电实验时，尤其是使用220V电压进行实验时，一旦出现触电、断路、短路的情况，教师应采取正确的抢救方法和检查程序，防止意外事故或连锁商超事故的发生。

5、使用汞做各类实验时，防止应杜绝容器的破损和汞的飞溅。

一旦出现汞散失，要及时进行处理。

6、在或进行力学等实验时，应告诫学生所使用的导轨、配重等物品的坠落，防止意外事故的发生。

7、在进行光学、热学实验时，若使用明火（蜡烛、酒精灯）时，实验完成后必须熄灭氨气，教师负责最后的总检查。

8、实验课结束之前，教师应关好总电源，嘱咐学生关好窗户，最后由教师锁好大门确保实验室的安全。

9、会用演示实验所用实验器材及药品，应该必须由任课教师亲自领取和归还，不能由学生代领、代还，防止中途丢失而造成事故。

1、生物教师是学生进行各类生物实验的指导者和生物监护者。

每次实验课前，教师必须进行先期实验，以确认实验的正确率和安全性，确保学生的人身和健康不受伤害。

2、每次实验课，教师要强调安全注意事项和安全操作程序。

如果教师未强调注意事项和操作程序，意外事故责任由教师应该承担；如果学生违反安全注意事项和操作程序，意外事故责任由学生承担。

3、实验过程中若可能需要使用刀、剪等利刃器械，教师务必嘱咐学生正确使用器械的方法，告诫学生师生不要相互争抢或动作粗鲁，以防被利刃扎伤、划伤。

一旦出现意外，轻则速到医务室进行包扎，重则速带学生到医院进行治疗。

4、在使用乙醚时，教师应严格控制剂量和告诫学生正确的操作方法，并制订良好的通风措施，防止发生过敏或被麻醉的事故，一旦发生意外，教师应立即即刻采取必要的补救措施。

5、在使用乙醚过程中，教师一定要严格控制乙醚的浓度和数量，防止高浓度乙醚的丢失。

一旦发生遗留下应立即追查，避免误饮造到中毒交通事故。

6、在观看各类标本时，对易碎、健康有毒等有碍学生身体健康的标本，教师务必反复强调注意事项，防止发生意外。

7、实验课结束之前，教师应关好杜勒旺勒沙托县电源，嘱咐学生关好窗户，最后由教师锁好大门，确保实验室的安全。

8、演示实验所用实验器材及药品，必须由任课教师自告奋勇领取和归还，不能由学生代领、代还，防止中途丢失而造成事故。

邯郸市第十九中学化学实验室安全制度

化学实验室的是按照保管试剂的要求进行分类存放，做到放火、防水、干燥通风、避免阳光照射等，双人双锁。

在对药品存放室进行一系列的复查后，并对突发事情事情的补救可采取以下方案进行解决。

对于一般药品如：

遇热易变质、见光易变质、易风化、易潮解等试剂都按照存放方法避光、阴凉、通风、容器密封完好、深棕色瓶存放。

对于危险药品因不同化学药品，各有各的特性，都采用不同的处理政策措施。

在药品存放室里：

1、易燃的液体如汽油、苯、乙醇等应远离火源、热源、电源，遇火极易燃烧，打火机应该采取用干粉灭火器或者CO2灭火器扑灭。

2、易燃固体如P4、Mg等着火点低，受热、都想要引起剧烈燃烧，与氧化剂、爆炸性试剂分格存放，如发生意外应用沙子、化学泡沫灭火器、和干粉灭火器灭火。

白磷短期用水密封保存。

定期检查，半月一次。

3、遇水燃烧爆裂的物质如Na、K、Ca、电石等遇水消除大量的热，因此，一直用煤油密封保管，并定期检查，半月一次。

如遇特殊情况，遇火发生熔化爆炸，发生危险应采取用沙、或者CO2灭火器进行扑灭。

4、腐蚀性试剂如过氧化氢、强碱、润滑脂溴等存放在阴凉通风处，发生意外应该用抹布擦净，再用水洗净。

5、做到危险品的专室保管，而且坚持做到两把锁两把钥匙，两人保管，只有在两人同时在的时候到用危险物品。

在学生做实验时，经常也会发生意外，实验室也有相应的措施来处理。

1、强酸：

如H2SO4、HNO3、HCL应该先用干布擦净，然后再用NaHCO3洗涤，最后用水冲洗。

2、强碱物质如NaOH、KOH溅到皮肤上先用水冲洗，再用2—4％醋酸或1—2％的硼酸擦洗。

3、一些常用的盐浇到皮肤上，不同的盐应采取不同的措施。

a、AgNO3应用KI擦洗。

b、KMnO4应用NaHSO4或NaHSO3的水溶液清洗。

c、重铬酸钾（铵）先用水洗后，再用3%的Na2SO3或Na2S2O3溶液洗涤。

d、甲醛沾到皮肤上应立即用2%NaHCO3或肥皂水洗涤。

e、苯酚沾到渗出皮肤上应先用温水洗涤,然后用乙醇清洗。

f、苯胺应用75%的乙醇或者5%的乙酸进行洗涤,然后再用水清洗。

4、对于每一个学生化学分析，在有强酸强碱和有毒试剂、易燃易爆药品的情况下，严格把关，每堂课后认真检查，严禁学生私自将强酸强碱和有毒试剂、易燃易爆药品带出实验室外。