物理实验室安全使用制度.docx
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物理实验室安全使用制度
物理实验室安全使用制度
篇一:
物理、化学、生物实验室安全管理制度Word文档(3)
物理、化学、生物实验室安全管理制度
物理实验室安全管理制度
一、实验室内应继续保持安静,不得大声喧哗和闲谈。
二、内一切设备在使用时要细心谨慎。
三、实验室内一切科研未经允许不得拆开,不准携带室外。
四、实验室内任何用电设备和麻省理工学院电源不容许任意摸弄,以防触电危险。
五、任何线路未经指导教师同意,不可接通电源。
六、操作电源开关时,不容两手同时操作,要避免面对开关。
七、任何仪表和电器,在未熟悉其使用方法前不得应用。
八、在进行电压、电流测量时,应注意电路中的电压表和安培表,如指针指针迅速对齐刻度盘末端,应立即断开电路,检查原因,重新联接。
九、在实验过程中所发生事故时,不要惊慌失措,应立即断开电源,保持现场并报告指导教师检查处置。
化学实验室安全管理管理制度
一,进入实验室要保持喧闹,自觉遵守纪律,按班级劳双恩入座,不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器,药品和模型标本等教学设备.
二,做实验前,要认真检查全部仪器,药品是否完好,齐全,如有缺损应及时发现教师报告,予以调整补齐,未经教师宣布开始不得擅自进行实验.
三,实验药品不得入口,自带有毒药品更要小心,不得接触伤口,实验时所产生的有毒或腐蚀性腐蚀性核废料,污水等要妥善排出或稀疏零散深埋,严格按环保部门规定处理,严禁随地抛弃.
四,实验完毕后,要认真清点梳理好教学仪器,药品及其它设备,
展枝要刷洗干净,摆放整齐,并向教员询问仪器,药品禁止使用情况及问题,经教师或实验教师其后调试并得到允许后,再放好桌凳关闭门窗,方可离开实验室.
五,要爱护公共财物,小心使用教学仪器和实验设备,注意节约药品和电力.
六,实验室内的仪器,药品,模型标本和其他设备未经实验教师许可不准带出实验室.
七,熟悉灭火器材,砂箱以及校医药箱等的放置地点品乐版和使用方法,安全用具要妥加保护,不准移作它用.
生物实验室安全管理制度
1、实验室安全员日常事务实验室安全管理工作,各研究室及各研究应积极人员张朝权积极配合。
2、实验室安全员实施实验室日常安全工作的内容包括:
负责安全监督、安全教育以及各种防盗安全措施的完善。
3、铸就实验室人员要树立安全管理第一的思想,实验项目负责人要全面负责实验的安全,任何试验都要有安全防护措施,重大设备要安全有安全规章制度。
4、实验前要进行适时的以利于安全检查,运行中的仪器设备现场不了不能无人监守,实验完毕离开实验室之前要关好门窗,切断电源、水源、气源和火源,检查无误后方可离人则。
5、易燃、易爆物品及有毒害的物品必须由安全员统一保管,存放在安全之处。
6、注意人身及设备的安全,偷懒实验时要有安全措施,严禁带电作业。
7、实验室内共禁止使用明火,确因需要使用明火时需向安全员通报并得到许可,采取防火措施后方可使用。
8、如遇火警,除应立即采取必要的消防措施组织灭火以外,应马上报警,同时向校人事部报告。
10、实验室大都布置有消防器材,管理人员要定期检查消防器材使之处于正常状态以应急用。
11、责任人发现存在事故隐患应及时采取应急措施,同时报告实验室,以便及时采取措施防止和消除隐患。
篇二:
科学研究安全管理制度及操作规程
实验室安全管理制度及操作规程
化学实验室安全管理制度
一、医学中心内严禁烟火,也不能在实验室内点火取暖,严禁闲杂人员入内。
二、充分熟悉安全用具,如灭火器、急救包的存放位置存放和使用方法,并妥加爱护,安全用具及急救药品不准移作它用。
三、盛药品的容器上应贴上标签,注明名称、溶液浓度。
四、危险药品要专人、专类、专柜保管,实行双人双锁管理制度。
各种危险药品要根据其性能、特色分门别类贮存,并定期进行检查,以防意外事故发生。
五、不得私自将药品带出实验室。
六、有危险的物理在操作时应使用换用防护眼镜、面罩、手套等防护设备。
七、能产生有刺激性或一氧化碳的实验必须在通风橱内进行。
八、浓酸、浓碱具有十分强烈的腐蚀性,用时要特别小心切勿使其溅在衣服或皮肤上。
废酸应倒入酸缸,但不要往酸缸里倾倒碱液,以免酸碱中和放出大量的热而危险。
九、实验中所用药品不得随意散失、遗弃,对反应中产生有害中曾气体的实验应按规定处理,以免污染环境,影响健康。
十、实验完毕后,对实验室作一次系统的检查,随时关好门窗,防火、防盗、防破坏。
化学实验室安全使用操作规程
为了顺利地做好化学实验,保证实验成功,保护实验仪器设备,维护每个师生的安全,防止一切实验事故,特制订本实验室安全操作规程。
一、未进实验室时,就应对本次实验需要进行预习,掌握操作过程及原理,认清所有药品的性质。
估计可能发生危险的科学实验,在操作时注意防范。
二、实验开始前,检查仪器有没有完整无损,装置是否正确稳妥。
实验进行时,应该经常注意仪器有否漏气、碎裂,反应成功进行是否正常等情况。
三、灯火加热时要注意安全。
在酒精灯快烧尽、灯火还没熄灭时,千万不能流往燃料;酒精灯熄灭时,要用灯帽来罩,不要用口来吹,
防止发生意外;不要用一个酒精灯来点燃,以免酒精溢出,引起燃烧。
点燃的着火火柴用完后立即熄灭,不得乱扔。
四、使用氢气时,要严禁烟火,点燃氢气前必须检查氢气酸度的甜度。
使用易燃、易爆试剂一定要远离火源。
五、要注意安全用电,不要用湿手、湿物接触电源,实验终结后应及时切断电源。
六、冷却或倾倒液体时,切勿俯视容器,以防液滴飞溅造成伤害。
给试管加热时,切勿将管口对着自己或他人,以免药品喷出伤人。
七、嗅闻气体时,应当保持一定的距离,慢慢地用手把挥发出来的气体少量地煽向自己,不要俯向托盘直接去嗅。
八、凡做有毒和有恶臭气体的实验,应在空气流通橱内进行。
九、抗肿瘤取用制剂要选用药匙等专用器具,不能用手直接拿取。
十、未经许可,绝对不允许任意混合各种化学药品,以免暴发意外事故。
十一、稀释浓酸(特别是浓硫酸),应把酸慢慢地注入岸边,并不断搅拌。
十二、使用玻璃仪器时,要按操作规程,轻拿轻放,以免破损,造成伤害。
十三、使用打孔器玻璃碳或用小刀割胶塞、胶管等材料时,要谨慎操作,以防割伤。
十四、实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不能随意丢弃,相当不能拿出实验室,要放回指定的塑料瓶内。
十五、严禁在实验室内会饮食,或把餐具带进微生物学,更更不能把实验器皿当作碗筷。
十六、实验结束,应整理好桌面,垫子洗净再离开实验室。
生物实验室安全管理制度
(一)生物教师是学生各种进行各类生物实验的指导者和监护者。
每次实验课前,教师必须进行先期实验,以确认实验的成功率和安全性,防止出现学生的人身和健康不受伤害。
(二)每次实验课,教师必须强调安全注意事项和操作程序。
如果教师未强调注意事项和操作程序,意外事故责任由教师承担;如果学生安全注意事项和操作程序,意外事故责任由学生承担。
(三)实验过程中若需要使用刀、剪等利刃器械,教师务必嘱咐学生正确使用器械的方法,告诫学生不要相互争抢或动作粗鲁,以防被利刃扎伤、划伤。
一旦出现意外,轻则速到医务室需要进行包扎,重则速带学生成功进行到医院进行医治。
(四)在使用乙醚时,教师应严格控制剂量和告诫学生正确的操作方法,并采取良好的通风紧急措施,防止发生过敏或被麻醉的事故,一旦发生意外,教师应立即采取必要的补救措施。
(五)在使用乙醚进程中,教师一定要严格控制乙醚的浓度和数量,防止高浓度乙醚的丢失。
一旦发生丢失应立即追查,杜绝误饮造到中毒事故。
(六)在观看各类标本时,对易碎、有毒等有碍学生身体健康的标本,教师务必反复强调注意事项,防止发生意外。
(七)实验课结束之前,教师应关好总电源,嘱托学生关好窗户,最后由教师锁好大门,确保实验室的安全。
(八)演示化学分析实验所用实验器材及药品,必需由任课教师亲自领取和领取归还,不能由学生代领、代还,防止中途丢失而造成死亡事故。
生物实验室安全操作规程
篇三:
物理实验室安全管理制度
1、物理教师是学生进行各类物理实验的指导者和监护者,每次实验课前,教师必须或进行先期实验,以确认实验的成功率和安全性,确保受学生家长的人身和健康不受到伤害。
2、每次实验课,教师必须安全注意事项和操作程序。
如果教师未特别强调注意事项和操作程序,意外事故责任由教师承担;如果学生违反安全注意事项和操作程序,意外事故责任由学生承担部分。
3、学生在进行电学方面实验时,能用安全电压(36V)取替的尽量用安全电压,不能替代时必须向学生说明正确的操作方法和注意事项,防止再次出现意外事故。
4、学生在或进行带电实验时,尤其是使用220V电压进行实验时,一旦出现触电、断路、短路的情况,教师应采取正确的抢救方法和检查程序,防止意外事故或连锁商超事故的发生。
5、使用汞做各类实验时,防止应杜绝容器的破损和汞的飞溅。
一旦出现汞散失,要及时进行处理。
6、在或进行力学等实验时,应告诫学生所使用的导轨、配重等物品的坠落,防止意外事故的发生。
7、在进行光学、热学实验时,若使用明火(蜡烛、酒精灯)时,实验完成后必须熄灭氨气,教师负责最后的总检查。
8、实验课结束之前,教师应关好总电源,嘱咐学生关好窗户,最后由教师锁好大门确保实验室的安全。
9、会用演示实验所用实验器材及药品,应该必须由任课教师亲自领取和归还,不能由学生代领、代还,防止中途丢失而造成事故。
1、生物教师是学生进行各类生物实验的指导者和生物监护者。
每次实验课前,教师必须进行先期实验,以确认实验的正确率和安全性,确保学生的人身和健康不受伤害。
2、每次实验课,教师要强调安全注意事项和安全操作程序。
如果教师未强调注意事项和操作程序,意外事故责任由教师应该承担;如果学生违反安全注意事项和操作程序,意外事故责任由学生承担。
3、实验过程中若可能需要使用刀、剪等利刃器械,教师务必嘱咐学生正确使用器械的方法,告诫学生师生不要相互争抢或动作粗鲁,以防被利刃扎伤、划伤。
一旦出现意外,轻则速到医务室进行包扎,重则速带学生到医院进行治疗。
4、在使用乙醚时,教师应严格控制剂量和告诫学生正确的操作方法,并制订良好的通风措施,防止发生过敏或被麻醉的事故,一旦发生意外,教师应立即即刻采取必要的补救措施。
5、在使用乙醚过程中,教师一定要严格控制乙醚的浓度和数量,防止高浓度乙醚的丢失。
一旦发生遗留下应立即追查,避免误饮造到中毒交通事故。
6、在观看各类标本时,对易碎、健康有毒等有碍学生身体健康的标本,教师务必反复强调注意事项,防止发生意外。
7、实验课结束之前,教师应关好杜勒旺勒沙托县电源,嘱咐学生关好窗户,最后由教师锁好大门,确保实验室的安全。
8、演示实验所用实验器材及药品,必须由任课教师自告奋勇领取和归还,不能由学生代领、代还,防止中途丢失而造成事故。
邯郸市第十九中学化学实验室安全制度
化学实验室的是按照保管试剂的要求进行分类存放,做到放火、防水、干燥通风、避免阳光照射等,双人双锁。
在对药品存放室进行一系列的复查后,并对突发事情事情的补救可采取以下方案进行解决。
对于一般药品如:
遇热易变质、见光易变质、易风化、易潮解等试剂都按照存放方法避光、阴凉、通风、容器密封完好、深棕色瓶存放。
对于危险药品因不同化学药品,各有各的特性,都采用不同的处理政策措施。
在药品存放室里:
1、易燃的液体如汽油、苯、乙醇等应远离火源、热源、电源,遇火极易燃烧,打火机应该采取用干粉灭火器或者CO2灭火器扑灭。
2、易燃固体如P4、Mg等着火点低,受热、都想要引起剧烈燃烧,与氧化剂、爆炸性试剂分格存放,如发生意外应用沙子、化学泡沫灭火器、和干粉灭火器灭火。
白磷短期用水密封保存。
定期检查,半月一次。
3、遇水燃烧爆裂的物质如Na、K、Ca、电石等遇水消除大量的热,因此,一直用煤油密封保管,并定期检查,半月一次。
如遇特殊情况,遇火发生熔化爆炸,发生危险应采取用沙、或者CO2灭火器进行扑灭。
4、腐蚀性试剂如过氧化氢、强碱、润滑脂溴等存放在阴凉通风处,发生意外应该用抹布擦净,再用水洗净。
5、做到危险品的专室保管,而且坚持做到两把锁两把钥匙,两人保管,只有在两人同时在的时候到用危险物品。
在学生做实验时,经常也会发生意外,实验室也有相应的措施来处理。
1、强酸:
如H2SO4、HNO3、HCL应该先用干布擦净,然后再用NaHCO3洗涤,最后用水冲洗。
2、强碱物质如NaOH、KOH溅到皮肤上先用水冲洗,再用2—4%醋酸或1—2%的硼酸擦洗。
3、一些常用的盐浇到皮肤上,不同的盐应采取不同的措施。
a、AgNO3应用KI擦洗。
b、KMnO4应用NaHSO4或NaHSO3的水溶液清洗。
c、重铬酸钾(铵)先用水洗后,再用3%的Na2SO3或Na2S2O3溶液洗涤。
d、甲醛沾到皮肤上应立即用2%NaHCO3或肥皂水洗涤。
e、苯酚沾到渗出皮肤上应先用温水洗涤,然后用乙醇清洗。
f、苯胺应用75%的乙醇或者5%的乙酸进行洗涤,然后再用水清洗。
4、对于每一个学生化学分析,在有强酸强碱和有毒试剂、易燃易爆药品的情况下,严格把关,每堂课后认真检查,严禁学生私自将强酸强碱和有毒试剂、易燃易爆药品带出实验室外。