家庭教育方式对中学生的影响.docx

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家庭教育方式对中学生的影响

家庭教育方式对中学生的影响

家庭教育方式对中学生的影响

　　目的：

　　自从中国恢复高考以来，教育便成为国人普遍关注的话题。

素质教育在中国实施以后，教育的重要地位更是不容置疑。

尤其是家庭教育，已经越来越被人们重视。

　　家庭教育是一门科学和艺术，与学校教育相比，它更侧重于良好的品德、行为、习惯的培养，侧重于健康的心理的培养。

而这样的培养对学生的一生都有着重大的影响。

不同的方式会产生不同的影响。

不同的方式会产生不同的结果。

因而怎样选择一种适当的教育方式就成为广大学生及家长极为关心的问题。

为此，我们决定对这一课题进行调查研究。

　　方法:

　　调查分析法：

我们通过对40名学生（重点中学及普通中学）及家长进行问卷调查，对答卷进行综合分析，得出结论。

　　调研项目：

　　1、学生成绩不理想及行为不当时，家长应采取的态度和措施。

　　在当代中国，学生和家长之间谈论得最多的话提莫过于“成绩好不好”、“听不听话”之类。

家长的教育方式不同，将会对学生产生怎样不同的影响呢？

学生最能接受的是怎样的教育方式呢？

　　从上面两个表中可以看出，虽然接受第一种家庭教育方式的学生不一定能做得优秀，但做得优秀的学生必然离不开这样的教育方式。

由此，我们不得不承认，要提高学生的学习成绩，规范学生的行为举止，采取以说教为主，以强硬手段为辅的教育方式是十分重要的。

　　从上表中可以看出，几乎所有的学生都喜欢以说教为主，以强硬手段为辅的家庭教育方式，并且也容易接受。

收到的教育效果，可想而知。

较其余两者，应该是最好的。

所以，通过研究这个项目，我们可以得出以下结论：

学生成绩不理想，行为不规范时，家长只应采取以说教、开导为主，以强硬手段为辅的教育方式。

2、家长应对学生进行一些什么教育。

　　学生在学校里已经接受了书本知识的教育，家长如果在进行这方面的教育，岂不是显得有些重复和单一了吗？

而事实上，学生除了学习成材之外，更重要的是学习做人——这是学校里很少学到的。

况且，现在不是正在提倡素质教育吗？

那么家长应该对学生进行一些什么教育呢？

调查结果如下：

　　家庭教育心理健康　关心学生想法、心理健康　偶尔关心　不关心 

　　　　　　健　康　　　　　93．8%　　　　　　6．25%　　　　0% 

　　　　　不健康　　　　　23．2%　　　　　　76．5%　　10．3% 

　　上表所反映出的结果很明显：

家长应多关心学生的心理健康。

否则，学生稍不注意，就容易产生一种误入歧途的想法。

　　此外，我们通过查阅各种资料，如《素质教育在中国》等。

明显地可以看出：

学生首先也是

对自己问题的、有实效的教育；个人权利尤其是隐私权，能受到父母尊重的学生，往往性格开朗。

这不仅能使学生主动和家长沟通，与家长关系融洽，而且对学生自身的健康，以及将来在社会中立足也是不无裨益的。

　　4、学生和家长之间的关系应该怎样最适宜。

　　自古以来，统治中国上千年的儒家思想就宣扬“父母在，子女不远游”“父母之命不可违”。

而如今，我们是不是还要这样的封建思想呢？

父母当然应该尊重，可是不是唯命是从呢？

作为现在的学生应该和家长之间保持一种怎样的关系？

下面是我们调查的一组数据：

　　通过这组数据可以看到：

绝大部分的学生都能和家长成为好朋友。

毕竟家长是除了自己以外最值得信赖的人，学生和家长成为朋友，便于学生与家长交流和沟通，会使家庭教育起到事半功倍的效果。

　　5、父母离异与孩子教育的关系。

　　自从我国婚姻法开始完善，现在离婚夫妇的数量有增多的趋势。

而离婚却或多或少地给子女带来影响。

虽然不排除也有一些好的影响，但总的来说，还是弊大于利。

　　由此可见，父母离异会造成相当大的负面影响。

父母离异是其人生自由，但对于孩子的教育来说，家庭是个极其重要的因素。

成功的家庭教育方式不能不重视这一点。

　　结论：

（1）学生成绩不理想及行为不符合规范时，家长往往会因“恨铁不成钢”而采取种种极端措施，如打骂、冷处理等等。

而经过我们大量的调查发现，家长应当冷静、耐心、主动地和学生沟通，帮助学生，特别是让学生自发地认识到失败的原因、错误的所在。

然后与学生一起研究出解决问题的办法，以身作则，尽量帮助学生。

同时给予学生一定的鼓励，增强他们的信心。

但适当的也应采取一些强硬措施，以强化他们对错误的认识。

（2）从我们的调查中不难发现，当代中学生的心理健康问题一直受到忽视，他们的心理健康知识几乎是空白。

这足以引起家长们的深思和重视。

家长应多关心学生的想法和心理健康。

降低学生的学习压力，使他们在轻松愉快的学习环境中努力学习，减轻由此带来的过度焦虑和学习疲劳；进行做人处世教育、爱国主义教育、艺术素质教育等等。

　　（3）家长应以平等的人格，民主的态度对待学生，尊重学生应享的权利；同时教育学生也要以民主的态度对待家长，不要以“小皇帝”自居。

　　（4）学生和家长应主动互相了解，尽量成为好朋友。

　　（5）父母的离异会给孩子的心理带来不健康的影响，尤其会造成心理畸变，最直接的影响到孩子的学习，乃至一生。

所以，家长应当重视这一社会问题，尽量保持家庭的和睦。

　　总结：

　　以上这些足以见得家庭教育对中学生成长的影响非同一般。

正如我们调查结果所显示：

家庭教育方式是否恰当、有效，对孩子是否养成良好的行为习惯、良好的思想品德，健全的人格和健康的心理素质都将产生十分重要的影响。

我们的调查研究也许还不完善，但我们深信这些都是家庭教育方式中十分重要的内容。

　　家长与学生的相互沟通，往往能相互理解、相互信任，进而能化解多中矛盾，使二者的关系达到非常融洽的地步。

否则，矛盾激化（如沈鹏杀母）导致不可收拾。

许多实际事例证明，家长应提高自身的素质，把握正确的教育方式已刻不容缓。

　　中国的素质教育才刚起步，家庭教育的发展还不成熟。

但我们相信家庭教育会日新月异！