高考语文考前30天冲刺押题系列ⅳ押题卷8.docx

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高考语文考前30天冲刺押题系列ⅳ押题卷8

2019高考语文考前30天冲刺押题系列ⅳ--押题卷8

 第一卷 阅读题〔共66分〕

【一】〔9分〕

阅读下面的文字，完成1—3题。

   中国画对于荒寒的推重，可分为三个层次：

一是将荒寒作为一种审美趣尚，喜欢作寒景，出寒意，使得雪景屡出，寒林叠现；二是将荒寒作为典型气氛，不仅于雪景寒林中寻其荒寒寂寥之趣，也给不同的题材笼上寒意；三是将荒寒作为最高境界，绘画境界有多种，而荒寒雄视众境之巅。

鉴于荒寒感在中国画中的独特位置，它理应成为探讨中国画民族特色的不可忽视的因素之一。

〔选自朱良志《论中国画的荒寒境界》，有删改〕

1、以下对文中“荒寒”的理解，不正确的一项为哪一项〔3分〕〔   〕

    A、荒寒是中国画所推崇的一种审美观，主要表达在山水画家都喜欢画雪景，同时画春夏秋冬的山林之景，也会点染一种幽幽的寒意。

    B、唐朝王维、王洽、项容三位画家都以寒入画，在绘画艺术的天地独树一帜，对中国画荒寒特色的形成作出了突出的贡献。

【二】阅读下面的文言文，完成4-7题。

]

熊鼎，字伯颍，临川人。

元末举于乡，长龙溪书院。

江西寇乱，鼎结乡兵自守。

陈友谅屡胁之，不应。

邓愈镇江西，数延见，奇其才，荐之。

太祖欲官之，以亲老辞，乃留愈幕府赞军事。

母丧除，召至京师，授德清县丞。

松江民钱鹤皋反，邻郡大惊，鼎镇之以静。

迁起居注，承诏搜括故事可惩戒者，书新宫壁间。

舍人耿忠使广信还，奏郡县官违法状，帝遣御史廉之。

而时已颁赦书，丞相李善长再谏不纳，鼎偕给事中尹正进曰：

“朝廷布大信于四方，复以细

A.①②⑤B.①④⑥

C.②③④D.③⑤⑥

6.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项

A.熊鼎卓有才能，处变不惊。

他深受邓愈器重，留在邓手下任职；为母亲守孝后担任德清县丞，其时松江有人叛乱，邻郡惊恐，他冷静地控制了本县局面。

B.熊鼎思虑周详，维护朝廷威信。

广信郡县官员违法，皇上已颁发赦令，此时又要查究；熊鼎认为朝廷应当取信天下，不应为小事出尔反尔，皇上这才作罢。

C.熊鼎治政有方，坚持依法办事。

分管台、温事务时，他迁走凶恶残暴的官将，百姓方才安定；平阳知州梅镒被诬贪污行贿，他听从民意，依法予以释放。

D.熊鼎面对威逼，表现出凛然正气。

朵儿只班率部投靠朝廷，熊鼎察觉其中有诈，不久叛寇果然作乱，并胁迫他北还，他维护正义，责骂叛寇，最终被杀。

第II卷

（4）丛菊两开他日泪，___________________。

（杜甫《秋兴（其一）》）

（5）回首向来萧瑟处，归去，__________________。

（苏轼《定风波》）

〔6）莫道不销魂，帘卷西风，________________。

（李清照《醉花阴》）

〔7〕风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

________________,____________________。

【三】〔25分〕

阅读下面的文字，完成11—14题。

董师傅游湖

宗璞

董师傅在一所大学里做木匠已经二十几年了，做起活儿来得心应手，假设让那些教师们来说，已经超乎技而近乎道了。

他在校园里各处修理门窗，无论是教学楼、办公楼、教师住宅或学生宿舍。

都有他的业绩。

在一座新造的仿古建筑上，还有他做的几扇雕花窗户，雕刻十分精致，那是他的杰作。

样的。

”他顿了一顿，又说：

“可惜的是，有些人整天对着这湖、这树，倒不觉得好看了。

”

俩人走到校门口，董师傅在一个小摊上买了两根冰棍。

俩人举着冰棍，慢慢走。

一个卖花的女孩跑过来，向他们看了看，转身去找别人了。

不多时，小翠说她认得路了。

董师傅叮嘱小翠，冰棍的木棒不要随地扔，自己转身慢慢向住处走去。

他很快乐。

11、这篇小说的主要情节是什么〔4分〕

12、概括小说中董师傅这一人物形象。

〔7分〕

13、按照下面的要求，分析这篇小说中的表现手法。

〔6分〕

〔1〕董师傅每晚到湖边闲坐的细节描写，有什么作用？

D、在我父亲的记忆里，那是一段极为特殊、不堪回首的岁月，人事的变迁如白云苍狗，谁也无法预料。

17.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）

循环经济是对生产、流通和消费过程中进行的减量化、再利用、资源化活动的总称。

它____，____，____，____，____，____，有助于构建资源节约型、环境友好型社会。

1是转变经济增长模式的一个突破口

内在的矛盾运动、境界美的分类与各自特点，对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释。

20、仿照下面的例如，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与例如相同。

（6分）

人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的哀怨；

人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰暗的点染；

人生如一支歌，应该多一些激昂的欢唱，少一些悲观的咏叹。

【四】写作（60分）

21、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）

解析：

译出大意给3分：

“裘帽”、“复遣”两处，每译对一处给1分。

参考译文：

熊鼎，字伯颍，临川人。

元末时乡试中举，执掌龙溪书院。

江西发生寇乱，熊鼎集结乡兵自守。

陈友谅多次胁迫他投降，他不理睬。

邓愈镇抚江西，多次召请他来相见，惊异于他的才华，向皇上推荐。

太祖要授给他官职，他说母亲年老需要赡养，推辞了，于是留在邓愈的将军府中，参与辅佐军事。

母亲死后守孝期满，皇帝召他到京城，授官德清县丞。

后松江平民钱鹤皋反叛，邻近地区大为惊扰，熊鼎镇抚他们而恢复平静。

升任起居注，奉诏搜求可引以

9、解析此题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。

本诗最明显的写作特色是四个场景组合在一起，一句一个场景；夜、笛、千山月，路、百种花，这些景物表达了作者对前途的迷茫，是以景写情，情景交融；在修辞上使用了工整的对仗。

故答案为：

①一句一个场景；②以景写情，情景交融；③对仗十分工巧。

10、〔略〕

11、【答案】董师傅领小翠游湖。

【解析】此题的设置过于简单，考查的意义不大。

本来小说的情节就简单，再加上题目已经给出了小说的中心事件。

但可能有不少考生被题目唬住了，反而简单的题目繁做，因答案不简明而丢分。

12、【答案】董师傅是一位普通木工。

他技艺精湛，质朴善良，乐于助人，有平常心，有生活情趣。

【解析】此题只要求概括，不要求结合原文分析。

难度较低。

只是对“有平常心，有生活情趣”的概括，学生难以准确表述。

13、〔1〕反映董师傅淡定平和的情感世界。

为情节发展作了铺垫〔或“为情节发展埋下伏笔”〕。

例如三：

校园渐向公园靠拢，说明生态环境总在不停地变化。

这启示我们：

无论生态环境怎样改变，不变的应该是人的自然与本真；我们应在喧闹的环境中寻找一块心灵的绿洲，避免浮躁。

例如四：

在熙攘的校园中，董师傅热心帮助小翠的情景启示我们：

和谐的氛围需要我们大家一起去营造、区呵护。

〔答案不止一种。

要求依据作品，谈出真情实感和正确的价值取向；言之成理，语言流畅。

〕