高中春学期政教工作打算.docx

高中春学期政教工作打算.docx

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高中春学期政教工作打算

高中春学期政教工作打算

　　一、指导思想

　　本学年度政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以《关于增强和改良中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依据，以学校工作打算为指针，进一步增强和完善我校规章制度，全面增强班主任工作，落实常规治理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的功效，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

　　二、工作目标

　　一、学习落实和内化《一日常规》和《德育学分治理制度》，增进学生文明素养的形成和提高。

　　二、尽力增强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保治理成效。

　　3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。

　　4、增强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

　　三、要紧工作方法

（一）增强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用

　　一、认真落实政教处德育工作人员的工作职责，按期检查、认真指导，踊跃协助有关人员作好本职工作。

在每学期开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全部教师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。

另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素养及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。

　　二、增强年级主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。

（1）布置和指导班主任制定工作打算，按期召开班主任工作会议，交流班主任工作的体会，进一步提高班主任的事业心和责任感。

开展班主任“以老带新”结对子活动，增进新班主任尽快成长为独当一面的班级治理人材。

指导班主任从四个方面入手开展工作：

一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级治理；三是增强对后进生的转化和优秀生的培育，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，一起尽力。

（2）继续执行班主任量化评例如案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的踊跃性和主动性。

量化考评由政教员负责，一天一发布，一月一评比，考评结果存档，年关作为优秀班级、班主任评定的重要依据，另外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。

　　（3）对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要增强宣传工作。

宏扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以表率引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和气氛。

要紧通过三种渠道：

一是，在每一年教师节给予表彰。

二是，在学校宣传栏展现优秀班级、班主任的风度；三是，利用塔高校园网展现优秀班主任、优秀班级的风度。

　　（4）增强与年级组的合作，及时发觉问题，妥帖处置问题。

　　（５）引导全部教职员工深刻熟悉猛烈竞争的态势，增强危机意识和责任意识。

坚持全员、全方位、全进程的大教育观，明确全部教职员工都是学校的德育工作者，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、治理育人、效劳育人、劳动育人”。

　　（６）重视德育科研，增强德育信息化建设。

充分利用政教群，增强政教处与列位班主任沟通交流。

充分利用本校网站资源，面向德育工作人员和班主任队伍，以“学习、效劳、创新、建设”四大理念为指导，宣传政策，反映动态，交流研讨，打造德育工作人员及班主任培育交流的平台。

另外要求班主任每学期要撰写有必然质量的德育论文1-2篇及1个班主任工作成功案例，并作好汇编工作。

　　3、增强对学生会和班干部的培训、培育工作，充分利用学生资源参与治理。

（1）本学期政教处将公布民主竞聘学生会成员，对学生会成员进行具体分工，明确学生会干部的职责，组织卫生、纪律督导队，天天对校园进行检查。

切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我治理和自我教育的能力。

（2）按期开展对班干部的培育，使之成为班级治理有力助手。

班干部作为班级日常学习、生活的组织者和治理者是班级治理的骨干力量，班主任要勇于放手班级工作，增强指导和培育，让班干部组织班级活动，安排班级事务。

（二）增强学生德育系列教育，全面提高学生行为适应的文明程度

　　一、要切实抓好全部学生，专门是高一年级新生的基础文明适应教育。

利用入学教育和军训的机遇，催促学生养成良好的文明言行适应，通过军训磨炼学生的顽强意志，同意国防教育，提高国防意识。

利用班会时刻全校学生学习新的《塔高学外行册》〉，标准学生的行为适应。

　　二、坚持升国旗教育。

　　组织学生参加每周一次的升旗仪式，依照国旗下发言的要紧题内容，对学生进行文明适应，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为标准教育，诚信教育，法制、平安教育，感恩教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。

　　升国旗时的几点要求：

（1）．集合速度。

要求从音乐响起到音乐终止的时刻里，各班必需在指定位置站好，做好升旗预备。

（2）．从开始集合到退场终止，必需保证绝对的肃静。

（3）．学生会的学生负责检查人数，同时要站在班级后面负责纪律。

　　3、精心安排和组织主题班会。

班会要有重点、有记录，充分发挥班委会在学校德育工作中的踊跃作用，政教处工作人员将进行巡查，并做好记录和依照班主任工作考评条例进行量化考评。

　　4、依法抓好特殊学生的教育和治理。

成立和完善特殊生档案，并对特殊生进行跟踪教育。

　　（１）政教处、年级主任、班主任，要对学生层层治理，对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作，处处渗透有情的德育和德育的有情，对违纪学生要正确批评教育，对严峻违纪的学生，要依据《小溪塔高中学生违纪惩罚条例》给予纪律处分，处分分为警告、严峻警告、记过、记大过、留校观察，劝退取消学籍六个品级，对学生的处分程序是：

政教处、年级主任、班主任一起商议——确信处分品级后报领导组研究决定——审批——将处分决定存政教处。

（对警告以上，记过以下的学生政教处只作记录，记大过以上的原那么上要进行全校性发布，并记入学生档案）

（2）对处分学生的跟踪方法。

被处分的学生，班主任和政教处应紧密关注，随时跟踪。

被处分的学生期末终止时要到政教处领取一份《被处分学生跟踪签定表》，期末回家后将本人的自我检讨，家长意见写入表中，在下学期报名时交原任班主任评定，再送交政教处，政教处确信是不是取消其处分。

取消处分决定的仍要经领导组审批后复印，存政教处，没有取消处分的有关材料由政教处继续保留。

若是直至学生毕业仍未取消处分的，而该生又还在校念书，那么由政教处出面找该谈话，并确信是不是缓发其毕业证。

　　五、增强法制教育。

通过法制专题讲座和报告，观观点制教育片，举行专题班会，开辟法制教育专栏（板报）等系列活动，增强学生遵守教育法和自我爱惜意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。

　　６、利用校园网和黑板报，开展德育教育。

一是设立《德育园地》宣传栏，宣传校园内外的好人好事，寻觅师生们的闪光点，以夸奖为主，充分调动师生的兴奋点，增加他们工作学习的踊跃性。

二是展现先进个人的风度，树立典型，使广大师生学有表率，追有目标，促使广大师生追求更高的人一辈子价值。

　　（三）净化、美化校园环境，用优美的环境陶治人，尽力提高学生的环境意识，培育学生良好的卫生行为适应。

　　１、增强学生良好卫生适应的养成。

从公德教育入手，培育学生的卫生意识。

　　２、将卫生责任区落实到制周班级，组织好每大周一次大扫除及天天扫活动。

　　３、完善并严格执行检查与考核制度。

检查人员检查时要公平公正，不徇私情，每周及时总结，考评结果作评选优秀班级的依据并存档。

在检查中存在问题不及时整改的，在考核时可加倍扣分。

　　４、认真落实学校关于完全消灭卫生死角、废弃物和爱惜花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。

　　（四）建设丰硕多彩的校园文化环境，以健康活跃的气氛感染人。

　　１、继续办好宣传栏、校园广播站等，繁荣校园文化，表彰好人好事，鞭挞丑恶现象，营造浓厚的德育气氛。

　　２、认真开展重大纪念日主题教育活动，教师节开展“尊师感恩”教育活动，国庆节开展“爱国爱校”等教育活动。

　　３、突出德育工作的针对性、时效性、实效性，开好几个大型主题班会，如学期初的日常行为标准教育，考试前的诚信教育等，将学校的办学理念和规章制度进行内化，标准学生的行为。

　　４、和谐体育组，组织举行学校运动会。

　　（五）注重科学治理，确保校园平安

　　一、政教处通过各类途径进行宣传通知，以增强学生各类平安防范意识，提高自我防范能力。

　　二、严格控走读生证的发放。

　　3、发挥保安、门卫的职能作用，把一切的不安宁、不平安因素消灭在萌芽状态，作好门卫来访记录，操纵外来车辆进入校园。

学生出入校园必需有政教处统一签发的请假条。

　　4、依照本校各个时期实际情形及时制定和完善各项平安捍卫制度及各类应急预案和平安负责追究制度。

　　五、加大力度对校园进行按期和不按期的防火、防电、防盗、防灾害事故的平安大检查，及时报给总务处给予整改平安隐患。

　　六、学生放假时，安排和组织有关人员到校门口及宿舍进行巡查，以保护学生平安、平安离校回家。

　　7、实行公寓检查签字抽查制：

即天天学生歇息后，各班班主任签字确认本班住宿人数，然后，政教处组织人员对公寓人数进行抽查。

　　八、医务室要做勤学生的防病治病工作，做勤学生青春卫生知识宣传和近视预防等工作。

　　总之，本学期学校德育工作要做到“有布置、有落实、多检查、勤通报”,杜绝形式主义，以收取实效为工作的起点和归宿点。

同时，从我校实际情形动身，踊跃探讨新思路、新方式，增强德育工作的实效性，尽力开辟我校德育工作的新局面。

为优化学校内部育人环境，树立外部良好形象，在与兄弟学校的竞争中处于优势地位，实现塔高新的跨越做出最大的奉献。