四个幼儿园案例分析.pptx

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幼儿园案例分析埃尔波韦尼尔幼儿园区位：

区位：

哥哥伦比比亚首都波哥大郊区首都波哥大郊区建筑面建筑面积:

2100:

2100平方米平方米通过不同方式所组合的模块结构构成石廊柱石廊柱教室MF教室MC教室MB教室MA餐厅A-A剖面图石廊柱石廊柱卫生间ME教室MD教室MC教室MA卫生间石廊柱大厅B-B剖面图视点点11视点点22视点点33肯塞尔幼儿园肯塞尔幼儿园项目名称：

肯塞尔幼儿园项目地址:

西班牙巴利阿里建筑面积:

996.05平方米建筑结构：

钢筋混凝土设计单位：

RIPOLLTIZON建筑师：

PepRipollJuanMiguelTiz6n建成时间：

2010年英文名称：

ConsellKindergarten这一新建的幼儿园是西班牙马略卡岛肯塞尔一座学校综合体BartomeuOrdines项目的延伸位于城乡交界处一个东西朝向轴线的长方形用地之上。

这座新建筑由六个教室（为三到五岁的儿童准备）、一个六个教室（为三到五岁的儿童准备）、一个心理教室和一个餐厅厨房心理教室和一个餐厅厨房区、操场等构成区、操场等构成。

区位图区位图已已有学校有学校幼儿园的设计面临两大关键要求：

所有的教室及其室外庭院最好为东朝向，以便充分享有上午的太阳光照尽管新建筑应该是独立运营的，但要有一条与已有建筑连接的通道，以方便整个学校的学生使用新建餐厅设计策略：

整造一座只有一层的建筑以创造出具有流动性的室内外空间联系建筑要求设置从主路进入的入口和与已有建筑相联系的步行路主入口主入口一层平面图建筑与周边的路径设置以这个“通路”作为项目设计思考的出发点用一个曲折而色彩丰富的路径将儿童的活力调动起来、组织起不同的教室群和功能区通路教学空间辅助空间教室群：

由两个相连的教室、玻璃幕墙表皮、作为教室延伸的室外分班操场以及连接他们的入口构成。

这一标准教室群都朝向东，保证每一个房间都享有充沛的阳光，也避免了与原有学校的视觉联系。

阳光照射屋面在主入口处抬高，像是在欢迎来客将人们引入教室，也为与操场连接的部分提供了一个遮风挡雨的空间屋面延伸带来了遮阳的空间明快的色彩和灵活的开窗上海嘉定新城双丁路幼儿园设计单位阿科米星建筑设计事务所建筑师庄慎任皓华霞虹地点上海设计2010年竣工2013年基地基地面积7245m2建筑面积6116m2结构形式钢筋混凝土框架主入口广场聚合的布局模式将建筑、场地与景观作整体融合式设计。

利用首层屋顶创造活动场地扩大活动场地面积。

与所有室外活动场地直接毗邻的建筑界面均为一层高，空间尺度亲切宜人。

不同高度的活动场地间可进行丰富的视线交流。

活动场地处于中间高度，上下层垂直交通可顺畅连接。

户外活动场地庭院活动室后勤、办公大玻璃窗使首层走廊显得通透明亮。

色彩设计与建筑、场地、景观融合式设计相协调。

上海国际汽车城东方瑞仕幼儿园周蔚、张斌，致正建筑工作室上海，嘉定区基地面积：

11,050占地面积：

4,085建筑面积：

6,342在这样一种富有启发性的空间环境中更有想象力地成长。

三角形场地两边临路，一边临河。

1基地主入口2车行入口3基地后勤入口4办公入口5庭院6综合楼7分班活动场地8室外活动场地9沙坑10种植园11饲养园12变配电站13自行车停车处沿路相对封闭，临河相对开放并与场地有很多结合、互动1门厅2庭院3多功能活动室4会议室5值班室6图书资料室7热泵机房8教工餐厅9早晚护导10厨房11嬉水池12设备间13网络控制14财务15仓库16晨检17观察隔离18办公19幼儿活动室20卧室21进餐区域22打印室23材料储藏24活动教室25沐浴更衣26水泵房27配电间28儿童厕所29成人厕所1卧室2进餐区3幼儿活动室4天窗5入口上空6庭院上空7分班活动场地8储藏9儿童厕所单元体之间都是绿化屋顶或活动平台,而东、南两翼之间通过办公部分上方的屋顶花园联通采光、室内庭院起伏的屋顶立面多窗为幼儿创造一种更接近人类原初生存经验和空间原型的内部感知每个单元体都由配有居中内凹双侧天窗的连续坡折屋面覆盖，幼儿班及走廊内都高敞明亮，每一组双坡屋面都对应了班内的活动室、卧室或卫生间，使幼儿在大进深的班级内部有一种居于屋檐下透过天窗光庭对望不同空间的屋顶和天空的奇特感受。

这种感受首先和人类原初的居家及在家的屋檐下获得庇护的安定感有关联，这种安定感来自对于自身所处时空位置的最大限度的肯定和把握；同时这种感受又和聚落聚居的人们在安定的基础上寻求自由和交流的愿望相联系，可以启发幼儿在空间中的探索和发现。

这就像我们的心灵可以安坐其中，思绪却能飘向上空，神游般地看清楚自己的躯壳。

两个连续双坡屋顶的交接处用天窗的光线来做出一种明暗的层次变化，并希望这两个空间能够对望，形成一种“暗明暗”的关系。

采光、屋顶开窗活动教室游泳池顶高敞的、由半透明穿孔铝板包裹的虚幻的与2层单元体同构的“房子”，内部布置充气的悬浮云朵、各型户外玩具和大型盆栽绿化，成为一处带有梦幻色彩的抽象的城堡，我们称其为“天空之城”室内楼梯一层走廊一层班级单元、更衣室一层班级单元、卧室窗、细部