建筑工程施工测量.docx

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建筑工程施工测量

学习任务1描述

一体化课程名称

建筑工程施工测量

子任务

名称

坡道线测设

10学时

学习任务情境

熟悉图纸所表达的建筑节点的构造做法，是施工技术员或造价人员必须掌握的基本职业素质。

通过上个任务，已经了解了“典型工程”的建设方案、建筑构造组成、建筑类别和安全等级。

按照一般的工作顺序，本次学习任务是熟悉“典型工程”地基与基础的构造要求，为土方和基础施工以及工程预算作准备。

学习目标

1、了解地基的分类、要求和常见结构

2、掌握基础埋置深度的概念及影响因素

3、掌握基础的分类

4、掌握能正确运用地基和基础的知识。

5、能够分析“典型工程”的地基条件；基础类型、基础埋深、受力特点及基础构造形式等。

学习内容

1、地基的分类、要求和常见结构

2、基础埋置深度的概念及影响因素

3、基础的分类

4、常用基础的构造及特殊问题的处理。

教学方案

教学活动1：

基础、地基与荷载的关系（2个学时）

学习基础、地基与荷载的关系，并完成学生工作页2---相关工作内容

教学活动2：

基础的构造及类型（2个学时）

引导学生学习基础的分类以及常见基础的构造做法，并完成学生工作页2---相关工作内容

教学活动3：

综合训练----识读“典型工程”基础施工图并绘图（4个学时）

通过识读“典型工程”基础平面图和基础详图，引导学生学习基础的分类和构造，培养学习兴趣建筑构造的学习兴趣，以及将理论知识应用于实践的能力。

并完成学生工作页2---相关工作内容

教学活动5：

验收考核（2个学时

对学生完成“学生工作页2”的情况进行小结，并考核验收。

教学内容1：

1、基础、地基与荷载的关系

在建筑工程中，建筑物与土层直接接触的部分称为基础，支承建筑物重量的土层叫地基。

基础是建筑物的组成部分，它承受着建筑物的全部荷载，并将其传给地基。

而地基则不是建筑物的组成部分，它只是承受建筑物荷载的土壤层。

其中，具有一定的地耐力，直接支承基础，持有一定承载能力的土层称为持力层；持力层以下的土层称为下卧层。

地基土层在荷载作用下产生的变形，随着土层深度的增加而减少，到了一定深度则可忽略不计（如图）。

2、基础的作用和地基土的分类

基础是建筑物的主要承重构件，处在建筑物地面以下，属于隐蔽工程。

基础质量的好坏，关系着建筑物的安全问题。

建筑设计中合理地选择基础极为重要。

地基按土层性质不同，分为天然地基和人工地基两大类。

凡天然土层具有足够的承载能力，不须经人工改良或加固，可直接在上面建造房屋的称天然地基。

当建筑物上部的荷载较大或地基土层的承载能力较弱，缺乏足够的稳定性，须预先对土壤进行人工加固后才能在上面建造房屋的称人工地基。

人工加固地基通常采用压实法、换土法、化学加固法和打桩法。

学习内容2

（一）基础的埋置深度

室外设计地面至基础底面的垂直距离称为基础的埋置深度，简称基础的埋深（如图）。

埋深大于或等于4m的称为深基础；埋深小于4m的称为浅基础；当基础直接做在地表面上的称不埋基础。

在保证安全使用的前提下，应优先选用浅基础，可降低工程造价。

但当基础埋深过小时，有可能在地基受到压力后，会把基础四周的土挤出，使基础产生滑移而失去稳定，同时易受到自然因素的侵蚀和影响，使基础破坏，故基础的埋深在一般情况下，不要小于0.5m.。

（二）影响基础埋深的因素

1、建筑物上部荷载的大小和性质：

多层建筑一般根据地下水位及冻土深度等来确定埋深尺寸。

一般高层建筑的基础埋置深度为地面以上建筑物总高度的1/10。

2、工程地质条件：

基础底面应尽量选在常年未经扰动而且坚实平坦的土层或岩石上，俗称“老土层”。

3、水文地质条件：

确定地下水的常年水位和最高水位，以便选择基础的埋深。

一般宜将基础落在地下常年水位和最高水位之上，这样可不需进行特殊防水处理，节省造价，还可防止或减轻地基土层的冻胀。

4、地基土壤冻胀深度：

应根据当地的气候条件了解土层的冻结深度，一般将基础的垫层部分做在土层冻结深度以下。

否则，冬天土层的冻胀力会把房屋拱起，产生变形；天气转暖，冻土解冻时又会产生陷落。

5、相邻建筑物基础的影响：

新建建筑物的基础埋深不宜深于相邻的原有建筑物的基础；但当新建基础深于原有基础时，则要采取一定的措施加以处理，以保证原有建筑的安全和正常使用。

（三）基础的类型

按材料及受力特点分类

1、刚性基础

由刚性材料制作的基础称为刚性基础。

一般指抗压强度高，而抗拉、抗剪强度较低的材料就称为刚性材料。

常用的有砖、灰土、混凝土、三合土、毛石等。

为满足地基容许承载力的要求，基底宽B一般大于上部墙宽，为了保证基础不被拉力、剪力而破坏，基础必须具有相应的高度。

通常按刚性材料的受力状况，基础在传力时只能在材料的允许范围内控制，这个控制范围的夹角称为刚性角，用α表示。

砖、石基础的刚性角控制在（1：

1.25）~（1：

1.50）（26o~33o）以内，混凝土基础刚性角控制在1：

1（45o）以内。

[刚性基础的受力、传力特点如图]

刚性基础的受力、传力特点

2、非刚性基础

当建筑物的荷载较大而地基承载能力较小时，基础底面B必须加宽，如果仍采用混凝土材料做基础，势必加大基础的深度，这样很不经济。

如果在混凝土基础的底部配以钢筋，利用钢筋来承受拉应力，使基础底部能够承受较大的弯矩，这时，基础宽度不受刚性角的限制，故称钢筋混凝土基础为非刚性基础或柔性基础。

按构造型式分类

1、条形基础

当建筑物上部结构采用墙承重时，基础沿墙身设置，多做成长条形，这类基础称为条形基础或带形基础，是墙承式建筑基础的基本形式。

2、独立式基础

当建筑物上部结构采用框架结构或单层排架结构承重时，基础常采用方形或矩形的独立式基础，这类基础称为独立式基础或柱式基础。

独立式基础是柱下基础的基本形式。

当柱采用预制构件时，则基础做成杯口形，然后将柱子插人并嵌固在杯口内，故称杯形基础。

3、井格式基础

当地基条件较差，为了提高建筑物的整体性，．防止柱子之间产生不均匀沉降，常将柱下基础沿纵横两个方向扩展连接起来，做成十字交叉的井格基础。

4、片筏式基础

当建筑物上部荷载大，而地基又较弱，这时采用简单的条形基础或井格基础已不能适应地基变形的需要，通常将墙或柱下基础连成一片，使建筑物的荷载承受在一块整板上成为片筏基础。

片筏基础有平板式和梁板式两种。

5、箱形基础

当板式基础做得很深时，常将基础改做成箱形基础。

箱形基础是由钢筋混凝土底板、顶板和若干纵、横隔墙组成的整体结构，基础的中空部分可用作地下室（单层或多层的）或地下停车库。

箱形基础整体空间刚度大，整体性强，能抵抗地基的不均匀沉降，较适用于高层建筑或在软弱地基上建造的重型建筑物。

学习内容3

识读“典型工程”基础平面图和基础详图，并回答下列问题：

（1）“典型工程”有几种类型的基础，各个基础埋深是多少？

（2）“典型工程”的基础是属于浅基础还是深基础？

为什么？

影响基础埋深的因素有哪些？

（3）“典型工程”的基础有几种材料，那个基础属于柔性基础？

那个基础属于刚性基础？

（4）分别绘制一个独立基础详图和一个带形基础剖面图。

学习任务2描述

一体化课程名称

建筑工程施工测量

子任务

名称

圆曲线测设

10学时

学习任务情境

熟悉图纸所表达的建筑节点的构造做法，是施工技术员或造价人员必须掌握的基本职业素质。

通过上个任务，已经了解了“典型工程”的建设方案、建筑构造组成、建筑类别和安全等级。

按照一般的工作顺序，本次学习任务是熟悉“典型工程”地基与基础的构造要求，为土方和基础施工以及工程预算作准备。

学习目标

1、了解地基的分类、要求和常见结构

2、掌握基础埋置深度的概念及影响因素

3、掌握基础的分类

4、掌握能正确运用地基和基础的知识。

5、能够分析“典型工程”的地基条件；基础类型、基础埋深、受力特点及基础构造形式等。

学习内容

1、地基的分类、要求和常见结构

2、基础埋置深度的概念及影响因素

3、基础的分类

4、常用基础的构造及特殊问题的处理。

教学方案

教学活动1：

基础、地基与荷载的关系（2个学时）

学习基础、地基与荷载的关系，并完成学生工作页2---相关工作内容

教学活动2：

基础的构造及类型（2个学时）

引导学生学习基础的分类以及常见基础的构造做法，并完成学生工作页2---相关工作内容

教学活动3：

综合训练----识读“典型工程”基础施工图并绘图（4个学时）

通过识读“典型工程”基础平面图和基础详图，引导学生学习基础的分类和构造，培养学习兴趣建筑构造的学习兴趣，以及将理论知识应用于实践的能力。

并完成学生工作页2---相关工作内容

教学活动5：

验收考核（2个学时

对学生完成“学生工作页2”的情况进行小结，并考核验收。

教学内容1：

1、基础、地基与荷载的关系

在建筑工程中，建筑物与土层直接接触的部分称为基础，支承建筑物重量的土层叫地基。

基础是建筑物的组成部分，它承受着建筑物的全部荷载，并将其传给地基。

而地基则不是建筑物的组成部分，它只是承受建筑物荷载的土壤层。

其中，具有一定的地耐力，直接支承基础，持有一定承载能力的土层称为持力层；持力层以下的土层称为下卧层。

地基土层在荷载作用下产生的变形，随着土层深度的增加而减少，到了一定深度则可忽略不计（如图）。

2、基础的作用和地基土的分类

基础是建筑物的主要承重构件，处在建筑物地面以下，属于隐蔽工程。

基础质量的好坏，关系着建筑物的安全问题。

建筑设计中合理地选择基础极为重要。

地基按土层性质不同，分为天然地基和人工地基两大类。

凡天然土层具有足够的承载能力，不须经人工改良或加固，可直接在上面建造房屋的称天然地基。

当建筑物上部的荷载较大或地基土层的承载能力较弱，缺乏足够的稳定性，须预先对土壤进行人工加固后才能在上面建造房屋的称人工地基。

人工加固地基通常采用压实法、换土法、化学加固法和打桩法。

学习内容2

（一）基础的埋置深度

室外设计地面至基础底面的垂直距离称为基础的埋置深度，简称基础的埋深（如图）。

埋深大于或等于4m的称为深基础；埋深小于4m的称为浅基础；当基础直接做在地表面上的称不埋基础。

在保证安全使用的前提下，应优先选用浅基础，可降低工程造价。

但当基础埋深过小时，有可能在地基受到压力后，会把基础四周的土挤出，使基础产生滑移而失去稳定，同时易受到自然因素的侵蚀和影响，使基础破坏，故基础的埋深在一般情况下，不要小于0.5m.。

（二）影响基础埋深的因素

1、建筑物上部荷载的大小和性质：

多层建筑一般根据地下水位及冻土深度等来确定埋深尺寸。

一般高层建筑的基础埋置深度为地面以上建筑物总高度的1/10。

2、工程地质条件：

基础底面应尽量选在常年未经扰动而且坚实平坦的土层或岩石上，俗称“老土层”。

3、水文地质条件：

确定地下水的常年水位和最高水位，以便选择基础的埋深。

一般宜将基础落在地下常年水位和最高水位之上，这样可不需进行特殊防水处理，节省造价，还可防止或减轻地基土层的冻胀。

4、地基土壤冻胀深度：

应根据当地的气候条件了解土层的冻结深度，一般将基础的垫层部分做在土层冻结深度以下。

否则，冬天土层的冻胀力会把房屋拱起，产生变形；天气转暖，冻土解冻时又会产生陷落。

5、相邻建筑物基础的影响：

新建建筑物的基础埋深不宜深于相邻的原有建筑物的基础；但当新建基础深于原有基础时，则要采取一定的措施加以处理，以保证原有建筑的安全和正常使用。

（三）基础的类型

按材料及受力特点分类

1、刚性基础

由刚性材料制作的基础称为刚性基础。

一般指抗压强度高，而抗拉、抗剪强度较低的材料就称为刚性材料。

常用的有砖、灰土、混凝土、三合土、毛石等。

为满足地基容许承载力的要求，基底宽B一般大于上部墙宽，为了保证基础不被拉力、剪力而破坏，基础必须具有相应的高度。

通常按刚性材料的受力状况，基础在传力时只能在材料的允许范围内控制，这个控制范围的夹角称为刚性角，用α表示。

砖、石基础的刚性角控制在（1：

1.25）~（1：

1.50）（26o~33o）以内，混凝土基础刚性角控制在1：

1（45o）以内。

[刚性基础的受力、传力特点如图]

刚性基础的受力、传力特点

2、非刚性基础

当建筑物的荷载较大而地基承载能力较小时，基础底面B必须加宽，如果仍采用混凝土材料做基础，势必加大基础的深度，这样很不经济。

如果在混凝土基础的底部配以钢筋，利用钢筋来承受拉应力，使基础底部能够承受较大的弯矩，这时，基础宽度不受刚性角的限制，故称钢筋混凝土基础为非刚性基础或柔性基础。

按构造型式分类

1、条形基础

当建筑物上部结构采用墙承重时，基础沿墙身设置，多做成长条形，这类基础称为条形基础或带形基础，是墙承式建筑基础的基本形式。

2、独立式基础

当建筑物上部结构采用框架结构或单层排架结构承重时，基础常采用方形或矩形的独立式基础，这类基础称为独立式基础或柱式基础。

独立式基础是柱下基础的基本形式。

当柱采用预制构件时，则基础做成杯口形，然后将柱子插人并嵌固在杯口内，故称杯形基础。

3、井格式基础

当地基条件较差，为了提高建筑物的整体性，．防止柱子之间产生不均匀沉降，常将柱下基础沿纵横两个方向扩展连接起来，做成十字交叉的井格基础。

4、片筏式基础

当建筑物上部荷载大，而地基又较弱，这时采用简单的条形基础或井格基础已不能适应地基变形的需要，通常将墙或柱下基础连成一片，使建筑物的荷载承受在一块整板上成为片筏基础。

片筏基础有平板式和梁板式两种。

5、箱形基础

当板式基础做得很深时，常将基础改做成箱形基础。

箱形基础是由钢筋混凝土底板、顶板和若干纵、横隔墙组成的整体结构，基础的中空部分可用作地下室（单层或多层的）或地下停车库。

箱形基础整体空间刚度大，整体性强，能抵抗地基的不均匀沉降，较适用于高层建筑或在软弱地基上建造的重型建筑物。

学习内容3

识读“典型工程”基础平面图和基础详图，并回答下列问题：

（1）“典型工程”有几种类型的基础，各个基础埋深是多少？

（2）“典型工程”的基础是属于浅基础还是深基础？

为什么？

影响基础埋深的因素有哪些？

（3）“典型工程”的基础有几种材料，那个基础属于柔性基础？

那个基础属于刚性基础？

（4）分别绘制一个独立基础详图和一个带形基础剖面图。

学习任务3描述

一体化课程名称

建筑工程施工测量

子任务

名称

基坑开挖高程控制

12学时

学习任务情境

熟悉图纸所表达的建筑节点的构造做法，是施工技术员或造价人员必须掌握的基本职业素质。

通过上个任务，已经了解了“典型工程”的建设方案、建筑构造组成、建筑类别和安全等级。

按照一般的工作顺序，本次学习任务是熟悉“典型工程”地基与基础的构造要求，为土方和基础施工以及工程预算作准备。

学习目标

1、了解地基的分类、要求和常见结构

2、掌握基础埋置深度的概念及影响因素

3、掌握基础的分类

4、掌握能正确运用地基和基础的知识。

5、能够分析“典型工程”的地基条件；基础类型、基础埋深、受力特点及基础构造形式等。

学习内容

1、地基的分类、要求和常见结构

2、基础埋置深度的概念及影响因素

3、基础的分类

4、常用基础的构造及特殊问题的处理。

教学方案

教学活动1：

基础、地基与荷载的关系（2个学时）

学习基础、地基与荷载的关系，并完成学生工作页2---相关工作内容

教学活动2：

基础的构造及类型（2个学时）

引导学生学习基础的分类以及常见基础的构造做法，并完成学生工作页2---相关工作内容

教学活动3：

综合训练----识读“典型工程”基础施工图并绘图（4个学时）

通过识读“典型工程”基础平面图和基础详图，引导学生学习基础的分类和构造，培养学习兴趣建筑构造的学习兴趣，以及将理论知识应用于实践的能力。

并完成学生工作页2---相关工作内容

教学活动5：

验收考核（2个学时

对学生完成“学生工作页2”的情况进行小结，并考核验收。

教学内容1：

1、基础、地基与荷载的关系

在建筑工程中，建筑物与土层直接接触的部分称为基础，支承建筑物重量的土层叫地基。

基础是建筑物的组成部分，它承受着建筑物的全部荷载，并将其传给地基。

而地基则不是建筑物的组成部分，它只是承受建筑物荷载的土壤层。

其中，具有一定的地耐力，直接支承基础，持有一定承载能力的土层称为持力层；持力层以下的土层称为下卧层。

地基土层在荷载作用下产生的变形，随着土层深度的增加而减少，到了一定深度则可忽略不计（如图）。

2、基础的作用和地基土的分类

基础是建筑物的主要承重构件，处在建筑物地面以下，属于隐蔽工程。

基础质量的好坏，关系着建筑物的安全问题。

建筑设计中合理地选择基础极为重要。

地基按土层性质不同，分为天然地基和人工地基两大类。

凡天然土层具有足够的承载能力，不须经人工改良或加固，可直接在上面建造房屋的称天然地基。

当建筑物上部的荷载较大或地基土层的承载能力较弱，缺乏足够的稳定性，须预先对土壤进行人工加固后才能在上面建造房屋的称人工地基。

人工加固地基通常采用压实法、换土法、化学加固法和打桩法。

学习内容2

（一）基础的埋置深度

室外设计地面至基础底面的垂直距离称为基础的埋置深度，简称基础的埋深（如图）。

埋深大于或等于4m的称为深基础；埋深小于4m的称为浅基础；当基础直接做在地表面上的称不埋基础。

在保证安全使用的前提下，应优先选用浅基础，可降低工程造价。

但当基础埋深过小时，有可能在地基受到压力后，会把基础四周的土挤出，使基础产生滑移而失去稳定，同时易受到自然因素的侵蚀和影响，使基础破坏，故基础的埋深在一般情况下，不要小于0.5m.。

（二）影响基础埋深的因素

1、建筑物上部荷载的大小和性质：

多层建筑一般根据地下水位及冻土深度等来确定埋深尺寸。

一般高层建筑的基础埋置深度为地面以上建筑物总高度的1/10。

2、工程地质条件：

基础底面应尽量选在常年未经扰动而且坚实平坦的土层或岩石上，俗称“老土层”。

3、水文地质条件：

确定地下水的常年水位和最高水位，以便选择基础的埋深。

一般宜将基础落在地下常年水位和最高水位之上，这样可不需进行特殊防水处理，节省造价，还可防止或减轻地基土层的冻胀。

4、地基土壤冻胀深度：

应根据当地的气候条件了解土层的冻结深度，一般将基础的垫层部分做在土层冻结深度以下。

否则，冬天土层的冻胀力会把房屋拱起，产生变形；天气转暖，冻土解冻时又会产生陷落。

5、相邻建筑物基础的影响：

新建建筑物的基础埋深不宜深于相邻的原有建筑物的基础；但当新建基础深于原有基础时，则要采取一定的措施加以处理，以保证原有建筑的安全和正常使用。

（三）基础的类型

按材料及受力特点分类

1、刚性基础

由刚性材料制作的基础称为刚性基础。

一般指抗压强度高，而抗拉、抗剪强度较低的材料就称为刚性材料。

常用的有砖、灰土、混凝土、三合土、毛石等。

为满足地基容许承载力的要求，基底宽B一般大于上部墙宽，为了保证基础不被拉力、剪力而破坏，基础必须具有相应的高度。

通常按刚性材料的受力状况，基础在传力时只能在材料的允许范围内控制，这个控制范围的夹角称为刚性角，用α表示。

砖、石基础的刚性角控制在（1：

1.25）~（1：

1.50）（26o~33o）以内，混凝土基础刚性角控制在1：

1（45o）以内。

[刚性基础的受力、传力特点如图]

刚性基础的受力、传力特点

2、非刚性基础

当建筑物的荷载较大而地基承载能力较小时，基础底面B必须加宽，如果仍采用混凝土材料做基础，势必加大基础的深度，这样很不经济。

如果在混凝土基础的底部配以钢筋，利用钢筋来承受拉应力，使基础底部能够承受较大的弯矩，这时，基础宽度不受刚性角的限制，故称钢筋混凝土基础为非刚性基础或柔性基础。

按构造型式分类

1、条形基础

当建筑物上部结构采用墙承重时，基础沿墙身设置，多做成长条形，这类基础称为条形基础或带形基础，是墙承式建筑基础的基本形式。

2、独立式基础

当建筑物上部结构采用框架结构或单层排架结构承重时，基础常采用方形或矩形的独立式基础，这类基础称为独立式基础或柱式基础。

独立式基础是柱下基础的基本形式。

当柱采用预制构件时，则基础做成杯口形，然后将柱子插人并嵌固在杯口内，故称杯形基础。

3、井格式基础

当地基条件较差，为了提高建筑物的整体性，．防止柱子之间产生不均匀沉降，常将柱下基础沿纵横两个方向扩展连接起来，做成十字交叉的井格基础。

4、片筏式基础

当建筑物上部荷载大，而地基又较弱，这时采用简单的条形基础或井格基础已不能适应地基变形的需要，通常将墙或柱下基础连成一片，使建筑物的荷载承受在一块整板上成为片筏基础。

片筏基础有平板式和梁板式两种。

5、箱形基础

当板式基础做得很深时，常将基础改做成箱形基础。

箱形基础是由钢筋混凝土底板、顶板和若干纵、横隔墙组成的整体结构，基础的中空部分可用作地下室（单层或多层的）或地下停车库。

箱形基础整体空间刚度大，整体性强，能抵抗地基的不均匀沉降，较适用于高层建筑或在软弱地基上建造的重型建筑物。

学习内容3

识读“典型工程”基础平面图和基础详图，并回答下列问题：

（1）“典型工程”有几种类型的基础，各个基础埋深是多少？

（2）“典型工程”的基础是属于浅基础还是深基础？

为什么？

影响基础埋深的因素有哪些？

（3）“典型工程”的基础有几种材料，那个基础属于柔性基础？

那个基础属于刚性基础？

（4）分别绘制一个独立基础详图和一个带形基础剖面图。

学习任务4描述

一体化课程名称

建筑工程施工测量

子任务

名称

龙门桩测设

14学时

学习任务情境

熟悉图纸所表达的建筑节点的构造做法，是施工技术员或造价人员必须掌握的基本职业素质。

通过上个任务，已经了解了“典型工程”的建设方案、建筑构造组成、建筑类别和安全等级。

按照一般的工作顺序，本次学习任务是熟悉“典型工程”地基与基础的构造要求，为土方和基础施工以及工程预算作准备。

学习目标

1、了解地基的分类、要求和常见结构

2、掌握基础埋置深度的概念及影响因素

3、掌握基础的分类

4、掌握能正确运用地基和基础的知识。

5、能够分析“典型工程”的地基条件；基础类型、基础埋深、受力特点及基础构造形式等。

学习内容

1、地基的分类、要求和常见结构

2、基础埋置深度的概念及影响因素

3、基础的分类

4、常用基础的构造及特殊问题的处理。

教学方案

教学活动1：

基础、地基与荷载的关系（2个学时）

学习基础、地基与荷载的关系，并完成学生工作页2---相关工作内容

教学活动2：

基础的构造及类型（2个学时）

引导学生学习基础的分类以及常见基础的构造做法，并完成学生工作页2---相关工作内容

教学活动3：

综合训练----识读“典型工程”基础施工图并绘图（4个学时）

通过识读“典型工程”基础平面图和基础详图，引导学生学习基础的分类和构造，培养学习兴趣建筑构造的学习兴趣，以及将理论知识应用于实践的能力。

并完成学生工作页2---相关工作内容

教学活动5：

验收考核（2个学时

对学生完成“学生工作页2”的情况进行小结，并考核验收。

教学内容1：

1、基础、地基与荷载的关系

在建筑工程中，建筑物与土层直接接触的部分称为基础，支承建筑物重量的土层叫地基。

基础是建筑物的组成部分，它承受着建筑物的全部荷载，并将其传给地基。

而地基则不是建筑物的组成部分，它只是承受建筑物荷载的土壤层。

其中，具有一定的地耐力，直接支承基础，持有一定承载能力的土层称为持力层；持力层以下的土层称为下卧层。

地基土层在荷载作用下产生的变形，随着土层深度的增加而减少，到了一定深度则可忽略不计（如图）。

2、基础的作用和地基土的分类

基础是建筑