小升初面试形式口奥及试题模拟题模拟.docx
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小升初面试形式口奥及试题模拟题模拟
小升初面试形式:
口奥及试题模拟
名词解释:
口奥
在如今严峻的小升初招生大环境下,很多名校无法通过笔试形式录取学生,杯赛又停止了,孩子只有拼面试,而面试中,最重要的一环就是口奥了。
口奥,越来越成为小升初的王牌。
1.什么是口奥?
所谓口奥,顾名思义,就是口答奥数题。
即不动笔,老师直接提问你奥数题目,孩子用心算的方式,口头回答,不能用手写答题的。
2.为什么要口奥?
一、初中数学对计算基本功要求高;
二、初中数学对概念、基本方法考察特别细;
三、初中数学较高的逻辑思维能力、空间想象能力、归纳推理能力;
通过口奥测试的小朋友,这三个方面都是做的不错的,符合中学的选拔要求。
3.口奥考些啥?
首先是考计算能力,它是一切题目的根基,因为口奥题绝大部分题是需要通过计算将结果算出来的。
这一方面需要练三个地方:
一是记题记答案的能力:
因为到时候多道题的答案是需要统一说出来的,如果题目记不住、答案记不住那就非常可惜了。
二是练心算能力:
因为口奥不同于笔算,是没有草稿纸的,需要强大的心算能力。
三是练速度与准确度:
也就是我们常说的快与准,毕竟面试的时间是非常短的,一套面试题,分给口奥题的时间一般在五至六分钟,需要在极短的时间内对题目做到分析、切入、计算。
其次是考四五年级奥数结合一部分三年级奥数知识点。
根据口奥的考试范围从定义新运算、应用题、行程问题、工程问题、图形计数、巧求周长与面积、立体几何、数学原理等方面进行口奥方面针对性的准备。
最后还考孩子的临场应变能力,解题思维、语言组织能力和口头表达能力。
4。
口奥的具体形式
问答形式:
考学生自己抽签,抽到哪道提,就口头回答哪道题。
题目难度:
口奥的题目相对比较简单直观。
对于较为简单的题目只需直接说出答案;对于教难的题目,考官会提示,只需回答解题步骤。
一般情况下,不提供纸和笔。
5。
答题注意事项
需冷静,认真听清或阅读题目,口奥题一般较为简单也易错,口试不如笔试,可以举一反三。
需注意口头表达,千万别急,把自己的思路清晰地表达到位,即我们平常说的“说题目”
第一套
1.计算:
222+333+444+555+666=
2.甲、乙两地相距80千米,汽车行完全程要1.6小时,而步行要16小时,某人乘车从甲地出发去乙地,行了1.15小时后汽车出了故障,他改为步行继续前进。
问:
他到达目的地总共用了多少小时?
3.如图:
正方形ABCD的边长为12厘米,P是AB边上的任意一点,M、N、I、H分别是BC、AD上的三等分点(即BM=MN=NC),E、F、G是边CD上的四等分点,图中阴影部分面积是多少平方厘米。
4、252、140、308三个数共有多少个不同的公约数?
第二套
1.计算:
1-2+3-4+5-……-1994+1995=
2.某船在静水中的速度是每小时20千米,它从上游甲地开往乙地共用了6小时,水流速度每小时4千米,问从乙地返回甲地需要多少时间?
3.在三角形ABC中,BD=2DC,AE=BE,已知三角形ABC的面积是18平方厘米,那么四边形AEDC的面积等于多少平方厘米?
4.有一个自然数,用它分别去除25、38、43,三个余数之和为18,这个自然数是几?
第三套
1.计算:
0.75+9.75+99.75+999.75+1=
2.甲、乙两名运动员在环行跑道上从同一地点同时背向而行跑,出发后30分钟两人第一次相遇。
若已知甲运动员跑一圈要48分钟。
问:
乙运动员跑一圈要多少分钟?
3.如图:
一个长方形被分成A、B、C、D四个小长方形,已知A的面积是2平方厘米,B的面积是3平方厘米,C的面积是5平方厘米,那么原长方形的面积是多少平方厘米?
4.对于任意两个自然数A和B、规定一种新运算“※”:
A※B=A(A+1)(A+2)……(A+B-1)。
如果(X※3)※2=3660,那么X等于多少?
第四套
1.计算:
(2+4+6+…+1996)-(1+3+5+…+1995)=
2.甲、乙、丙三个人进行竞走比赛,甲用10米/秒的速度走完全程,甲用10米/秒的速度走完全程;乙用20米/秒的速度走完全程的一半,又用5米/秒的速度走完余下的路程;丙在一半的时间内,按20米/秒的速度行走,在另一半时间内又按5米/秒的速度行走。
请说出甲、乙、丙到达目的地的先后顺序。
3.用4个相同的等腰直角三角形相互交叠拼成下图,阴影正方形的面积是平方厘米。
4.A3=1008×B,其中A、B均为自然数,B的最小值是多少?
第五套
1.计算:
98+998+9998+99998=
2.甲、乙两名运动员在环行跑道上从同一地点同时背向而跑,已知甲运动员跑一圈要80分钟。
如果在出发后30分钟两人第一次相遇。
问:
乙运动员跑一圈要多少分钟?
3.如图:
一个长方形被分成4个不同的三角形,如果绿色三角形的面积是原长方形面积的15,黄色三角形面积是15平方厘米,那么原长方形的面积是多少平方厘米?
4.在4×4的方格棋盘中,取出一个由三个小方格组成“L”型(右上图),共有种不同的取法?
第六套:
1.计算:
3.6×31.4+(31.4+12.5)×6.4=
2.A、B、C、D四个数,每次去掉一个数,将其余的三个数求平均数,这样计算了4次,得到以下四个数:
13、16、20、23
问:
(1)A、B、C、D四个数的平均数是多少?
(2)A、B、C、D中最大的数是几?
3.一个长方体,它的高和宽都相等,如果把它的长去掉3厘米,就成为表面积是150平方厘米的正方体,原来长方体的体积是多少平方厘米?
4.12345678910111213…19981999除以9的余数是。
答案:
第一套:
(1)444×5=2220
(2)解:
汽车的速度是步行的16÷1.6=10
(1.6-1.15)×10+1.15=5.65(小时)
(3)48平方厘米
(4)6个。
解:
(252、140和308)=28=22×7,28的约数的个数即为所求,有(2+1)×(1 +1)=6个
第二套:
(1)998;
(2)(20+4)×6÷(20-4)=9(小时);
(3)12平方厘米;
(4)解:
所求数显然小于26,又由18÷3=6可知,所求数大于6。
(25+38+43)-18=88,88是所求数的整倍数,推知所求数是8、11或22。
经验算,只有11符合条件
第三套:
(1)原式=1111
(2)1÷(1÷30-1÷48)=80(分钟)
(3)D=B×C÷A=3×5÷2=7.5(㎝2)
长方形面积:
A+B+C+D=2+3+5+7.5=17.5(㎝2)
(4)由3660=60×61知:
X※3=60。
三个连续的自然数的乘积等于60,只有3×4×5,所以X=3
第四套:
(1)原式=998;
(2)丙、甲、乙;
(3)图中的阴影部分面积是正方形面积的1/4。
3×3÷2×4=18(㎝2)
(4)1008=24×32×7;B=22×3×72=588。
第五套:
(1)111092;
(2)甲的速度是乙的速度:
30÷(80-30)=0.6倍
乙跑一圈:
80×0.6=48(分钟)
(3)15÷(0.5-0.2)=50(平方厘米)
(4)解:
在2×2的正方形中,有4种取法。
4×4的方格棋盘中共有3×3=9个2×2的正方形。
所以不同的取法共有:
3×3×4=36(种)
第六套:
(1)原式=394;
(2)解:
平均数:
(13+16+20+23)÷4=18
最大数:
18×4-13×3=33
(3)解:
正方体一个面的面积:
150÷6=25(平方厘米)
因为25=5×5,所以正方体棱长是5厘米。
长方体体积:
5×5×(5+3)=200(平方厘米)
(4)1。
因为所求余数与前1999个自然数之和除以9的余数相同。