推荐学习高中物理人教版必修2单元检测第五章检测A.docx
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推荐学习高中物理人教版必修2单元检测第五章检测A
第五章检测（A）
（时间:
90分钟 满分:
100分）
一、选择题（本题共10小题,每小题4分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,1~6题只有一个选项符合题目要求,7~10题有多个选项符合题目要求。
全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分）
1关于平抛运动和圆周运动,下列说法正确的是（ ）
A.平抛运动是匀变速曲线运动
B.匀速圆周运动是速度不变的运动
C.圆周运动是匀变速曲线运动
D.做平抛运动的物体落地时的速度一定是竖直向下的
解析:
平抛运动的加速度恒定,所以平抛运动是匀变速曲线运动,A正确;平抛运动水平方向做匀速直线运动,所以落地时速度一定有水平分量,不可能竖直向下,D错误;匀速圆周运动的速度方向时刻变化,B错误;匀速圆周运动的加速度始终指向圆心,也就是方向时刻变化,所以不是匀变速运动,C错误。
答案:
A
2一只船在静水中的速度为0.4m/s,它要渡过一条宽度为40m的河,河水的流速为0.3m/s。
则下列说法中正确的是（ ）
A.船不可能渡过河 B.船有可能垂直到达对岸
C.船不能垂直到达对岸D.船到达对岸所需时间都是100s
解析:
只要船在静水中有速度,船就可以渡过河,A错误;船速大于水速,船可以垂直河岸过河,B正确,C错误;船到达对岸所需的最短时间ts=100s,D错误。
答案:
B
3
在众多比赛项目中,跳台滑雪是非常好看、刺激的项目。
如图所示,一运动员以10m/s的初速度从倾角为60°足够长的斜坡顶端水平滑出,该运动员再次落到斜面上时飞行的时间为（g取10m/s2）（ ）
A
C
解析:
设运动员下落的高度为H,水平位移为x,飞行时间为t,那么Ht=s。
答案:
D
4飞行员的质量为m,驾驶飞机在竖直平面内以速度v做半径为R的匀速圆周运动,在其运动圆周的最高点和最低点,飞行员对座椅产生的压力（ ）
A.在最低点比最高点
B.相等
C.在最低点比最高点大2mg
D.在最高点的压力大些
解析:
飞行员在最高点和最低点时受重力、弹力两个力的作用,合力指向圆心。
在最高点时有mg+F1=F2-mg=①②两式得F2-F1=2mg,故C正确。
答案:
C
5
如图所示,一物体自倾角为θ的固定斜面顶端沿水平方向抛出后落在斜面上。
物体与斜面接触时速度与水平方向的夹角φ满足（ ）
A.tanφ=sinθB.tanφ=cosθ
C.tanφ=tanθD.tanφ=2tanθ
解析:
如题图可得tanφD正确。
答案:
D
6
如图所示,某同学用硬塑料管和一个质量为m的铁质螺丝帽研究匀速圆周运动,将螺丝帽套在塑料管上,手握塑料管使其保持竖直并在水平方向做半径为r的匀速圆周运动,则只要运动角速度合适,螺丝帽恰好不下滑。
假设螺丝帽与塑料管间的动摩擦因数为μ,认为最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力,则在该同学手转动塑料管使螺丝帽恰好不下滑时,下述分析正确的是（ ）
A.螺丝帽受的重力与最大静摩擦力平衡
B.螺丝帽受到杆的弹力方向水平向外,背离圆心
C.此时手转动塑料管的角速度ω
D.若杆的转动加快,螺丝帽有可能相对杆发生运动
解析:
由于螺丝帽做圆周运动过程中恰好不下滑,则竖直方向上重力与最大静摩擦力平衡,杆对螺丝帽的弹力提供其做匀速圆周运动的向心力,有mg=Ffmax=μFN=μmω2r得ωA正确,B、C错误;杆的转动速度增大时,杆对帽的弹力增大,最大静摩擦力也增大,竖直方向受力平衡,故选项D错误。
答案:
A
7
大型游乐场中有一种“摩天轮”的娱乐设施,如图所示,坐在其中的游客随轮的转动而做匀速圆周运动,对此有以下说法,其中正确的是（ ）
A.游客处于一种平衡状态
B.游客做的是一种变加速曲线运动
C.游客做的是一种匀变速运动
D.游客的速度和加速度都在不断地改变着
解析:
游客做匀速圆周运动,速度和加速度的大小不变,但它们的方向时刻在改变,均为变量,因此游客做的是变加速曲线运动,而非匀变速运动,不是处于平衡状态。
答案:
BD
8
物体A和B的质量均为m,且分别用轻绳连接跨过定滑轮（不计绳与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦）。
在用水平变力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中,（ ）
A.物体A也做匀速直线运动
B.绳子的拉力始终大于物体A所受的重力
C.物体A的速率小于物体B的速率
D.地面对物体B的支持力逐渐增大
解析:
如图所示,B的速度vB分解为沿绳和垂直绳两个方向的分速度v1和v2,则vA=v1=vBcosθ,故vA运动中θ减小,vA变大,A错。
A物体处于超重状态,绳子的拉力FT大于它的重力,B对。
地面对B的支持力FN=mg-FTsinθ,运动过程中FT、θ均减小,故FN逐渐增大,D对。
答案:
BCD
9
如图所示,一同学在玩闯关类的游戏,他站在平台的边缘,想在1s内水平跳离平台后落在支撑物P上,人与P间的水平距离为3m,人跳离平台的最大速度为6m/s。
若该同学能成功地落在支撑物上,则支撑物距离人的竖直高度可能为（ ）
A.1m B.2m C.3m D.8m
解析:
人以最大速度跳离平台时,用时0.5s,下落的高度为h=1.25m;在1s内,下落的最大高度为5m,人要跳到P上,高度差满足1.25m≤h≤5m,正确选项为B、C。
答案:
BC
10
如图所示,长0.5m的轻质细杆,一端固定有一个质量为3kg的小球,另一端由电动机带动,使杆绕O点在竖直平面内做匀速圆周运动,小球的速率为2m/s。
g取10m/s2,下列说法正确的是（ ）
A.小球通过最高点时,对杆的拉力大小是24N
B.小球通过最高点时,对杆的压力大小是6N
C.小球通过最低点时,对杆的拉力大小是24N
D.小球通过最低点时,对杆的拉力大小是54N
解析:
设小球在最高点时受杆的弹力向上,则mg-FN=FN=mg-N,故小球对杆的压力大小是6N,A错误,B正确;小球通过最低点时,FN'-mg=FN'=mg+N,小球对杆的拉力大小是54N,C错误,D正确。
答案:
BD
二、填空题（本题共2小题,共16分。
把答案直接填在横线上）
11（8分）在研究平抛运动的实验中:
（1）实验所需要的测量工具是 。
（2）完成该实验应注意:
安装斜槽轨道必须使轨道底部 ;确定竖直方向必须利用 ;从斜槽上使小球重复下落必须使小球从 （选填“相同”或“不同”）的位置无初速度释放。
（3）
一同学做“验证平抛运动规律实验”时,只在白纸上画出与初速度平行的Ox轴,忘了画原点和Oy轴,并且他只画出一部分轨迹如图所示。
如何只用一把刻度尺得出小球的初速度v0。
（不需测实际数据,用物理量的符号代表所测量的值。
）
①测量方法是（简要回答）:
。
②初速度的计算式为 。
解析:
（1）实验中需要测量小球平抛的水平和竖直位移,所以需要刻度尺。
（2）实验要确保小球做平抛运动,所以安装斜槽轨道必须使轨道底部水平,确定竖直方向可以用重垂线,从斜槽上使小球重复下落必须使小球从相同位置无初速度释放,以保证所描绘的是同一个平抛运动的轨迹。
（3）在曲线上取三个点1、2、3,令相邻两点间的水平距离相等,测得距离为x,再测得相邻两点的竖直距离y1和y2。
根据平抛运动规律y2-y1=gt2和x=v0t,两公式联立可解得v0=
答案:
（1）刻度尺
（2）水平 重垂线 相同
（3）①在曲线上取三个点1、2、3,使相邻两点间的水平距离相等,测得距离为x,再测得相邻两点的竖直距离y1和y2
②v0=
12（8分）图甲是利用激光测转速的原理示意图,图中圆盘可绕固定轴转动,盘边缘侧面上有一小段涂得很薄的反光材料。
当盘转到某一位置时,接收器可以接收到反光涂层所反射的激光束,并将所收到的光信号转变成电信号,在示波器显示屏上显示出来（如图乙所示）。
甲
乙
（1）若图乙中示波器显示屏横向的每大格（5小格）对应的时间为5.00×10-2s,则圆盘的转速为 r/s。
（保留三位有效数字）
（2）若测得圆盘直径为10.20cm,则可求得圆盘侧面反光涂层的长度为 cm。
（保留三位有效数字）
解析:
（1）由题图乙可知圆盘转动的周期为T=22.00×10-2s,所以转速为nr/s=4.55r/s;
（2）圆盘半径为r=5.10cm,其边缘线速度为v=ωr,ω=2πn,反光涂层长度为s=vΔt,代入数据解得s=1.46cm。
答案:
（1）4.55
（2）1.46
三、计算题（本题共4小题,共44分。
解答应写出必要的文字说明、方程式或演算步骤,有数值计算的要注明单位）
13（10分）
某同学在某砖墙前的高处水平抛出一石子,石子在空中运动的部分轨迹照片如图所示。
从照片可看出石子恰好垂直打在一倾角为37°的斜坡上的A点。
已知每块砖的平均厚度为20cm,抛出点到A点竖直方向刚好相距100块砖,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
（1）石子在空中运动的时间t。
（2）石子水平抛出的速度v0。
解析:
（1）由题意可知:
石子落到A点的竖直位移
y=100×20×10-2m=20m
由y
得t=2s。
（2）由A点的速度分解可得v0=vytan37°
又因vy=gt,解得vy=20m/s
故v0=15m/s。
答案:
（1）2s
（2）15m/s
14（10分）
一圆盘可以绕其竖直轴在如图所示水平面内转动,圆盘半径为R。
甲、乙物体质量分别是m0和m（m0>m）,它们与圆盘之间的最大静摩擦力均为正压力的μ倍。
两物体用一根长为L（L若将甲物体放在转轴位置上,甲、乙之间连线刚好沿半径方向被拉直,要使两物体与圆盘间不发生相对滑动,则转盘旋转角速度的最大值不得超过（两物体均看作质点）多少?
解析:
当m0、m将要相对圆盘运动时,对m受力分析如图所示。
由题意可知F=μm0g
因此μm0g+μmg=mω2L
所以ω
答案
15（12分）
某滑雪爱好者在离地h=1.8m高的平台上滑行,水平离开A点后落在水平地面的B点,其水平位移x1=3m,着地时由于存在能量的损失,着地后速度为v=4m/s,并以此为初速度沿水平地面滑行x2=8m后停止,如图所示,已知人与滑板的总质量m=60kg,求:
（1）人与滑板在水平地面滑行时受到的平均阻力大小。
（2）人与滑板离开平台时的水平初速度。
（空气阻力忽略不计,g取10m/s2）
解析:
（1）人与滑板在水平地面滑行时做匀减速直线运动,则
v2=2ax2,
解得am/s2=1m/s2
对人与滑板由牛顿第二定律得
Ff=ma=60×1N=60N。
（2）人与滑板离开平台后做平抛运动,则
水平方向:
x1=v0t①
竖直方向:
h
解①②式得v0=5m/s。
答案:
（1）60N
（2）5m/s
16
（12分）如图所示,一根长0.1m的细线,一端系着一个质量为0.18kg的小球,拉住线的另一端,使球在光滑的水平桌面上做匀速圆周运动。
当小球的转速增加到原来转速的3倍时,测得细线的拉力比原来大40N,这时细线断裂。
则:
（1）细线断裂的瞬间,细线的拉力多大?
（2）这时小球运动的线速度多大?
（3）如果桌面高出地面0.8m,细线断后小球垂直桌面边缘飞出,落地点离桌面的水平距离为多少?
（g取10m/s2）
解析:
（1）设原来角速度为ω,细线的拉力为F,则有
F=mrω2①
F+40N=mr（3ω）2②
由①②两式得F=5N
所以细线断时,细线的拉力为45N。
（2）设这时小球的线速度为v,则有F+40N=
代入数据得v=5m/s。
（3）飞出桌面后小球做平抛运动h
x=vt⑤
由④⑤两式并代入数据得x=2m。
答案:
（1）45N
（2）5m/s （3）2m
小学语文学习必须了解的59个通假字，你的孩子都知道吗？
1、说（yuè）：
通“悦”，愉快。
学而时习之，不亦说乎？
（《论语十则》）
2、女：
通“汝”，你。
知：
通“智”，聪明。
诲女知之乎？
……是知也。
（《论语十则》）
3、还：
通“旋”，回转，掉转。
扁鹊望桓侯而还走。
（扁鹊见蔡桓公））
4、齐：
通“剂”。
在肠胃，火齐之所及也。
（《扁鹊见蔡桓公》）
5、止：
通“只”。
担中肉尽，止有剩骨。
（《狼》）
6、亡：
通“无”
河曲智叟亡以应。
（《愚公移山》）
亡：
通“无”。
日之其所亡。
（《乐羊子妻》）
7、屏：
通“摒”。
屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。
（《为学》）
8、帖：
通“贴”。
火：
通“伙”。
对镜帖花黄。
……火伴皆惊忙。
（《木兰诗》）
9、尔：
通“耳”，相当于“罢了”。
无他，但手熟尔。
（《买油翁》）
10、争：
通“怎”。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
（《如梦令》李清照）
11、见，通“现”。
路转溪头忽见。
（《西江月》辛弃疾）
见：
通“现”。
才美不外见……（《马说》）
见：
通“现”。
何时眼前突兀见此屋。
（《茅屋为秋风所破歌》）
12、（《口技》）坐：
通“座”。
满坐寂然，无敢哗者。
13、扳：
通“攀”，牵，引。
日扳仲永环谒于邑人。
（《伤仲永》）
14、反：
通“返”。
寒暑易节，始一反焉。
（《愚公移山》）
15、惠：
通“慧”，聪明。
甚矣，汝之不惠。
（《愚公移山》）
16、厝：
通“措”，放置。
一厝逆东，一厝雍南。
（《愚公移山》）
17、那：
通“哪”，怎么。
问渠那得清如许。
（《观书有感》）
18、阙：
通“缺”。
两岸连山，略无阙处。
（《三峡》）
19、强：
通“僵”，僵硬。
昂首观之，项为之强。
（《闲情记趣》）
20、道：
通“导”，引导。
傧者更道，从大门入。
（《晏子故事两篇》）
21、曷：
通“何”。
缚者曷为者也？
（《晏子故事两篇》）
22、熙：
通“嬉”，开玩笑。
圣人非所与熙也。
（《晏子故事两篇》）
23、辑：
通“缉”，连缀。
饰以玫瑰，辑以翡翠。
（《买椟还珠》）
24、遽：
通“讵”，岂。
此何遽不为福乎？
（《塞翁失马》）
25、距：
通“拒”，挡。
……子墨子九距之。
（《公输》）
26、诎：
通“屈”，折服。
公输盘诎，而曰……（《公输》）
27、有：
通“又”。
舟首尾长约八分有奇。
（《核舟记》）
28、衡：
通“横”。
左手倚一衡木。
（《核舟记》）
衡：
通“横”，梗塞，这里指不顺。
困于心，衡于虑。
（《生于忧患，死于安乐》）
29、甫：
通“父”。
虞山王毅叔远甫刻。
（《核舟记》）
30、简：
通“拣”，挑选。
盖简桃核修狭者为之。
（《核舟记》）
31、错：
通“措”。
以君为长者，故不错意也。
（《唐雎不辱使命》）
32、仓：
通“苍”。
要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
（《唐雎不辱使命》）
33、裁：
通“才”，仅仅。
数至八层，裁如星点。
（《山市》）
34、適：
通“谪”。
发闾左適戍渔阳九百人。
（《陈涉世家》）
35、唱：
通“倡”，倡导。
为天下唱，宜多应者。
（《陈涉世家》）
36、以：
通“已”。
得鱼腹中书，固以怪之矣。
（《陈涉世家》）
37、被：
通“披”。
将军身被坚执锐。
（《陈涉世家》）
被：
通“披”。
同舍生皆被绮绣。
（《送东阳马生序》）
38、食：
通“饲”，喂。
食马者不知其能千里而食也。
（《马说》）
39、材：
通“才”。
食之不能尽其材。
（《马说》）
40、邪：
通“耶”，表示疑问，相当于“吗”。
其真无马邪？
（《马说》）
41、僇：
通“戮”，遭到贬谪。
自余为僇人，……（《始得西山宴游记》）
42、暴：
通“曝”。
而游者皆暴日中。
（《峡江寺飞泉亭记》）
43、畔：
通“叛”。
寡助之至，亲戚畔之。
（《得道多助，失道寡助》）
44、曾：
通“增”。
曾益其所不能。
（《生于忧患，死于安乐》）
45、拂：
通“弼”，辅佐。
入则无法家拂士。
（《生于忧患，死于安乐》）
46、具：
通“俱”，全，皆。
政通人和，百废具兴。
（《岳阳楼记》）
47、属：
通“嘱”。
属予作文以记之。
（《岳阳楼记》）
48、赀：
通“资”，资财，钱财。
馔酒食，持其赀去。
（《越巫》）
49、不：
通“否”。
客问元方：
“尊君在不？
”（《陈太丘与友期》）
50、直：
通“值”。
玉盘珍馐直万钱。
（《行路难》其一）
51、辟：
通“避”，躲避。
故患有所不辟也。
（《鱼我所欲也》）
52、辩：
通“辨”，辨别。
万钟则不辩礼义而受之。
（《鱼我所欲也》）
53、得：
通“德”，恩惠，这里是感激。
与：
通“欤”，语气词。
所识穷乏者得我与？
（《鱼我所欲也》）
54、乡：
通“向”，从前。
乡为身死而不受。
（《鱼我所欲也》）
55、信：
通“伸”。
欲信大义于天下。
（《隆中对》）
56、已：
通“以”。
自董卓已来……（《隆中对》）
57、徧：
通“遍”，遍及，普及。
小惠未徧，民弗从也。
（《曹刿论战》）
58、支：
通“肢”。
四支僵硬不能动。
（《送东阳马生序》）
59、埘：
通“橛”，指为栖鸡做的木架。
鸡栖于埘，日之夕矣，牛羊下来（《君子于役》）
小学语文学习必须了解的59个通假字，你的孩子都知道吗？
1、说（yuè）：
通“悦”，愉快。
学而时习之，不亦说乎？
（《论语十则》）
2、女：
通“汝”，你。
知：
通“智”，聪明。
诲女知之乎？
……是知也。
（《论语十则》）
3、还：
通“旋”，回转，掉转。
扁鹊望桓侯而还走。
（扁鹊见蔡桓公））
4、齐：
通“剂”。
在肠胃，火齐之所及也。
（《扁鹊见蔡桓公》）
5、止：
通“只”。
担中肉尽，止有剩骨。
（《狼》）
6、亡：
通“无”
河曲智叟亡以应。
（《愚公移山》）
亡：
通“无”。
日之其所亡。
（《乐羊子妻》）
7、屏：
通“摒”。
屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。
（《为学》）
8、帖：
通“贴”。
火：
通“伙”。
对镜帖花黄。
……火伴皆惊忙。
（《木兰诗》）
9、尔：
通“耳”，相当于“罢了”。
无他，但手熟尔。
（《买油翁》）
10、争：
通“怎”。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
（《如梦令》李清照）
11、见，通“现”。
路转溪头忽见。
（《西江月》辛弃疾）
见：
通“现”。
才美不外见……（《马说》）
见：
通“现”。
何时眼前突兀见此屋。
（《茅屋为秋风所破歌》）
12、（《口技》）坐：
通“座”。
满坐寂然，无敢哗者。
13、扳：
通“攀”，牵，引。
日扳仲永环谒于邑人。
（《伤仲永》）
14、反：
通“返”。
寒暑易节，始一反焉。
（《愚公移山》）
15、惠：
通“慧”，聪明。
甚矣，汝之不惠。
（《愚公移山》）
16、厝：
通“措”，放置。
一厝逆东，一厝雍南。
（《愚公移山》）
17、那：
通“哪”，怎么。
问渠那得清如许。
（《观书有感》）
18、阙：
通“缺”。
两岸连山，略无阙处。
（《三峡》）
19、强：
通“僵”，僵硬。
昂首观之，项为之强。
（《闲情记趣》）
20、道：
通“导”，引导。
傧者更道，从大门入。
（《晏子故事两篇》）
21、曷：
通“何”。
缚者曷为者也？
（《晏子故事两篇》）
22、熙：
通“嬉”，开玩笑。
圣人非所与熙也。
（《晏子故事两篇》）
23、辑：
通“缉”，连缀。
饰以玫瑰，辑以翡翠。
（《买椟还珠》）
24、遽：
通“讵”，岂。
此何遽不为福乎？
（《塞翁失马》）
25、距：
通“拒”，挡。
……子墨子九距之。
（《公输》）
26、诎：
通“屈”，折服。
公输盘诎，而曰……（《公输》）
27、有：
通“又”。
舟首尾长约八分有奇。
（《核舟记》）
28、衡：
通“横”。
左手倚一衡木。
（《核舟记》）
衡：
通“横”，梗塞，这里指不顺。
困于心，衡于虑。
（《生于忧患，死于安乐》）
29、甫：
通“父”。
虞山王毅叔远甫刻。
（《核舟记》）
30、简：
通“拣”，挑选。
盖简桃核修狭者为之。
（《核舟记》）
31、错：
通“措”。
以君为长者，故不错意也。
（《唐雎不辱使命》）
32、仓：
通“苍”。
要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
（《唐雎不辱使命》）
33、裁：
通“才”，仅仅。
数至八层，裁如星点。
（《山市》）
34、適：
通“谪”。
发闾左適戍渔阳九百人。
（《陈涉世家》）
35、唱：
通“倡”，倡导。
为天下唱，宜多应者。
（《陈涉世家》）
36、以：
通“已”。
得鱼腹中书，固以怪之矣。
（《陈涉世家》）
37、被：
通“披”。
将军身被坚执锐。
（《陈涉世家》）
被：
通“披”。
同舍生皆被绮绣。
（《送东阳马生序》）
38、食：
通“饲”，喂。
食马者不知其能千里而食也。
（《马说》）
39、材：
通“才”。
食之不能尽其材。
（《马说》）
40、邪：
通“耶”，表示疑问，相当于“吗”。
其真无马邪？
（《马说》）
41、僇：
通“戮”，遭到贬谪。
自余为僇人，……（《始得西山宴游记》）
42、暴：
通“曝”。
而游者皆暴日中。
（《峡江寺飞泉亭记》）
43、畔：
通“叛”。
寡助之至，亲戚畔之。
（《得道多助，失道寡助》）
44、曾：
通“增”。
曾益其所不能。
（《生于忧患，死于安乐》）
45、拂：
通“弼”，辅佐。
入则无法家拂士。
（《生于忧患，死于安乐》）
46、具：
通“俱”，全，皆。
政通人和，百废具兴。
（《岳阳楼记》）
47、属：
通“嘱”。
属予作文以记之。
（《岳阳楼记》）
48、赀：
通“资”，资财，钱财。
馔酒食，持其赀去。
（《越巫》）
49、不：
通“否”。
客问元方：
“尊君在不？
”（《陈太丘与友期》）
50、直：
通“值”。
玉盘珍馐直万钱。
（《行路难》其一）
51、辟：
通“避”，躲避。
故患有所不辟也。
（《鱼我所欲也》）
52、辩：
通“辨”，辨别。
万钟则不辩礼义而受之。
（《鱼我所欲也》）
53、得：
通“德”，恩惠，这里是感激。
与：
通“欤”，语气词。
所识穷乏者得我与？
（《鱼我所欲也》）
54、乡：
通“向”，从前。
乡为身死而不受。
（《鱼我所欲也》）
55、信：
通“伸”。
欲信大义于天下。
（《隆中对》）
56、已：
通“以”。
自董卓已来……（《隆中对》）
57、徧：
通“遍”，遍及，普及。
小惠未徧，民弗从也。
（《曹刿论战》）
58、支：
通“肢”。
四支僵硬不能动。
（《送东阳马生序》）
59、埘：
通“橛”，指为栖鸡做的木架。
鸡栖于埘，日之夕矣，牛羊下来（《君子于役》）
Step1:
Review
复习现在的连续时态。
Step2:
Practice
1.与整个类一起阅读活动4中的表达式。
开车起来
躺在阳光下睡觉
在公共汽车上打篮球
学习历史拍照
看电视写明信片
2、Mime为你的伴侣猜一个动作。
3.阅读与全班的示例对话。
A:
You'rerunningforabus!
B:
No!
A:
You'replayingbasketball!
B:
Yes!
4.使用这些短语来帮助你。
5.Workinpairs.
第三步：
学习
当你复习你的词汇时，选择对你有用的单词，然后把它们写成句子。
明信片：
度假时，我通常会给朋友寄四五张明信片。
第四步：
环游世界
timezones
在美国，从纽约到夏威夷，有好几个时区。
这是纽约的正午，人们正在吃午饭。
洛杉矶上午9点，孩子们开始上学。
在夏威夷，现在是早上7点。
大多数人都站起来了。
1.让学生看这幅画，讨论他们能看到的东西。
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