教师资格证考试-面试-高中英语-教案模板+逐字稿-写作课.docx

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教师资格证考试—面试—高中英语—教案设计思路+方案+逐字稿

写作课教学设计思路+方案+逐字稿

【注意】一般写作课涉及的文体主要有应用文、说明文、议论文等。

一般所给的材料有书信、通知、广告、建议信等。

首先要分析材料的文体，其次是要求仿写（一般是按照所给材料的文体格式，另选主题进行仿写）还是改写（如：

将直接引语directspeech改为间接引语indirectspeech）；

【设计思路】写作课，我们采用PWP模式，即pre-writing、while-writing以及post-writing；各个环节可

以设计的活动如下：

7

【教案】

TeachingAims:

Knowledgeaims:



TeachingPlan

（1）Studentscanmasterthebasicstructure/format/organizationofaletter/notice/argumentation/…

（2）Studentswilllearnsomeknowledgeabout…Abilityaims:

（1）Studentscanimprovetheirwritingskills.

（2）Studentscanmastertheirskillsabouthowtointroduce…intheirownwords.Emotionalaims:

（以下内容选一/二即可）

（1）StudentscangetmoreinterestsandconfidenceinlearningEnglish.

（2）StudentswillbewillingtoapplytheirEnglishintodailyuse.（3）Studentscangettheawarenessofcooperationwithothers.

TeachingKey&DifficultPoints:

Teachingkeypoint:

Studentswillknowhowtowritea…Teachingdifficultpoint:

Howtomakestudentswriteaproper…bythemselves.TeachingProcedures:

Step1Warmingup1.Greetings.

（以下导入方式选其一即可）

2.Lead-in:

①Reviewtheknowledgethatwelearnedbefore/inthelastclasswiththestudents…:

②Checkstudents’homeworkthatIassignedinthelastclass:

…

③Shareastory/saying/experiencewithstudents:

…

④Showstudentssomepicturesabout…andaskthemtothinkaboutthefollowingquestions:

/Playashortvideotothestudentsandaskthemtothinkaboutthefollowingquestionsduringwatching:

Q1:

…Q2:

…

⑤Freetalk:

askstudentstodiscussthefollowingquestionandtheninvitesomeofthemtosharetheiranswers:

Q:

…

Step2Pre-writing

（1）Askstudentstoreadthepassagetogetthemainideaofit./Askstudentstoreadthepassagetothinkaboutthefollowingone/twoquestions:

Q1:

…Q2:

…

（2）Theteacherreadthepassageforthestudentsandaskthemtofigureoutthestructureofthepassage./Theteacherreadthepassageforthestudentsandaskthemtocollectsomeusefulexpressionsabouthowtointroduce…（一般如果所给材料是像书信、通知、广告等这样很容易能找到格式的，此步骤可以设计让同学们总结出材料格式，如书信的格式是：

称呼语：

salutation、正文：

bodyoftheletter、结束语：

endingoftheletter、署名：

signature；如果所给材料实在找不出格式，可以让同学们总结一些介绍/描述…的表达方式）

Structure/Usefulexpressions:

…

（3）Discussion/Brainstorm:

askstudentstodiscusshowto…（与写作内容有关的话题）/ask

studentstodiscussthefollowingtwoquestions（.

Q1:

…Q2:

…

Step3While-writing

问题要与写作内容有关）

Guidestudentstowritea…（写作文体）about…（写作的内容）bythemselvesin15minutes.

Step4Post-writing

（1）Self-editing:

askstudentstorevisetheirwritingsbythemselves.

（2）Peer-editing:

askstudentstoexchangetheirwritingswiththeirpartnerstodopeer-editing.

（3）Sharesomegoodwritingsandgivecomments.Step5SummaryandHomework

Summary:

askastudent/leadthestudentstosummarizethecontentofthislesson（.总结环节可以是老师自己总结，让同学总结，老师和同学一起总结三种方式，一般使用后两种方式比较好）

Homework:

askstudentstopolishtheirwritingsandhanditinthenextclass./askstudentswriteanotherpassageabout…andhanditinthenextclass.

Blackboarddesign:

【试讲逐字稿】

[自我介绍]:

Goodmorning/afternoon,dearjudges,I’mNo.XcandidateapplyingforhighschoolEnglishteacher.（有的地方不让说姓名，只能说号码，但有的地方规定要说姓名，进入面试室时，有人会给你看一下注意事项，所以请一定看清，否则说错了会视为作弊，取消资格的）

（上面这一句是在敲门得到允许进去后，所做的自我介绍，或者是向考官问好，一般考官会回应说：

goodmorning/afternoon，之后你需要走到讲台上，进行结构化答题，回答结束后，考官会说请开始你的试讲）

分割线—下面是真正的试讲逐字稿

Todaymytopicis…,nowI’llstartmyclass.

[Greetings]:

Classbegins,sitdownplease.Goodmorning/afternoon,boysandgirls,welcometomyclass.

Howareyouguystoday?

Great?

Notbad?

Gladtohearthat.Me?

OhI’mprettygood,thanksforyourasking.Soareyoureadyforourclass?

Ok,good.

[Lead-in]：

以下方式选其一即可（建议在此步骤中，若能与文章标题联系起来的时候，可以书写板书：

具体的标题，若文章没有标题，可以找机会一边说：

todaywe’regoingtohaveareadingclass,一边书写板书：

reading）

①Beforeourclass,boysandgirls,let’shaveaquickreviewaboutwhatwelearnedinthelastclass.Doyoustillrememberit?

Great,youallrememberit.Yes,welearnedabout….Nowasfortodaywearegoingtolearnmoreaboutit/wearegoingtolearnanothergrammar.

②Beforeourclass,boysandgirls,doyoustillrememberthetaskthatIassignedforyouinthelastclass?

Yes,itis…Ok,sohowmanyofyouhavepreparedit?

Showmeyourhands.OkAnna,please.（此处停顿几秒，假装Anna在回答）Excellent,Icanseeyoudiditwithyourheart.Nowasfortoday,wearegoingtolearn…/wearegoingtotalkmoreabout…

③-1.Beforeourclass,boysandgirls,I’dliketoshareastorywithyou.Afterthestory,youneedtotellme…（此处可以出一个问题）Sopleaselistentomecarefully.…（讲故事）Sowhowantstoshareyouranswerswithus?

Anna,please.…（Anna的回答）Verygood,sitdown,please.Nowasfortoday,wearegoingtolearn…/wearegoingtotalkmoreabout…

③-2.Beforeourclass,boysandgirls,Ihavessentenceforyou,pleaselistentomecarefullyandpleasetrytoguessitsmeaning…（此处讲一个